延平中學(xué)中學(xué)教職工聘用制試行方案模板（2篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)延平中學(xué)中學(xué)教職工聘用制試行方案模板(草稿)為推進(jìn)學(xué)?？?jī)效工資制度順利實(shí)施，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展，根據(jù)《阜平縣義務(wù)教育階段學(xué)校教職工績(jī)效考核工作實(shí)施意見》，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。一、考核原則1、尊重規(guī)律、以人為本。2、以德為先、注重實(shí)績(jī)。3、激勵(lì)先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展。4、客觀公正、簡(jiǎn)便易行。二、考核對(duì)象為學(xué)校正式工作人員。三、考核內(nèi)容以教職工履行法定職責(zé)、崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)為基本依據(jù)，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī)。四、考核方法及標(biāo)準(zhǔn)(一)、崗位津貼、值班補(bǔ)貼1、校委會(huì)及相關(guān)人員崗位津貼：①校委會(huì)成員按鎮(zhèn)總校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行；②教研組長(zhǎng)每月____元(按實(shí)際開展工作月份)。注。以上均按一年____個(gè)月計(jì)算。2、值班補(bǔ)貼①校委會(huì)成員值班，周一至周五每人每天(含晚上)____元；周末值班(含晚上)每人____元。②早、晚自習(xí)教師頂班，每節(jié)____元。(特崗、代課教師由學(xué)校支付)③周末學(xué)校特殊情況加班每人每天____元，以教導(dǎo)處記錄為準(zhǔn)。注：以上以教導(dǎo)處按實(shí)際月份計(jì)算結(jié)果為準(zhǔn)。(二)班主任費(fèi)班容量20—____人每月____元；25—____人每月____元；30—____人每月____元；35—____人每月____元；40—____人每月____元。注。以上按本年度實(shí)際上課月份計(jì)算(不足整月按實(shí)際計(jì)算)，班容量按開學(xué)第一個(gè)月末班級(jí)量化人數(shù)為準(zhǔn)。(三)教師工作量1、課時(shí)量計(jì)算。每月按____周計(jì)算，每年按____個(gè)月計(jì)算。①任課教師：所有任課教師以教導(dǎo)處安排為準(zhǔn)，計(jì)算出本人每周正規(guī)課時(shí)數(shù)。②教輔、工勤人員：每周5節(jié)。③兼職人員(專用教室負(fù)責(zé)人等)。每周1節(jié)。2、任課系數(shù)確定。根據(jù)不同學(xué)科確定任課每節(jié)系數(shù)。語(yǔ)、數(shù)、外教師為1；理、化、生、史、地、政教師為0.9；音、體、美、微機(jī)教師為0.8；教輔、工勤、兼職人員為0.7。3、課時(shí)津貼績(jī)效方法：①每節(jié)課時(shí)津貼為____元。②課時(shí)津貼計(jì)算公式為：每月課時(shí)津貼=周課時(shí)____4____課時(shí)系數(shù)____1注。以上教師工作量每年按____個(gè)月計(jì)算。(四)考勤津貼1、按文教室規(guī)定，每月2天假期。超過(guò)2天，每天扣____元，當(dāng)月績(jī)效扣完為止。(其中2天假不含婚假7天、喪假3天。)2、全勤教師每月津貼____元。五、本辦法僅實(shí)施于____年，未盡事宜，由校委會(huì)研究決定。阜平縣平陽(yáng)中學(xué).12延平中學(xué)中學(xué)教職工聘用制試行方案模板（二）為貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》，認(rèn)真實(shí)施《____辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)人事部》(國(guó)辦發(fā)[____]____號(hào))，根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合本校實(shí)際制定試行方案。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以____和____為指導(dǎo)，以《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)和勞動(dòng)人事政策規(guī)定為依據(jù)，堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部人事制度改革，建立健全用人機(jī)制，合理配置人才資源，充分調(diào)動(dòng)教職工積極性和創(chuàng)造性，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。二、基本原則(一)平穩(wěn)過(guò)渡原則。全員聘用制度首次試行，相關(guān)配套政策措施有待逐步完善，切忌操之過(guò)急，應(yīng)堅(jiān)持平穩(wěn)過(guò)渡原則，確保上級(jí)相關(guān)文件精神得以落實(shí)體現(xiàn)，教職工的切身合法權(quán)得到保障。因此本次試行采取先全員簽聘，再競(jìng)爭(zhēng)上崗，對(duì)未競(jìng)得崗位者，設(shè)過(guò)渡性崗位加以安置。(二)、公開公平原則。本校是全民所有制事業(yè)單位，校內(nèi)崗位均為公共資源，因此在試行聘用制度時(shí)，應(yīng)堅(jiān)持公開、公平原則，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。(三)、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)原則。試行全員聘用宗旨在于建立起能進(jìn)能出、能上能下、符合時(shí)代需求的用人機(jī)制。因此，試行過(guò)程中應(yīng)貫穿突出競(jìng)爭(zhēng)上崗，擇優(yōu)聘用的原則，真正做到任人唯能，任人唯賢。(四)、平等自愿原則。聘用制度下用人單位與員工之間是平等的合同關(guān)系，在合同面前雙方平等。因此，在試行過(guò)程中應(yīng)充分尊重雙方意愿，做到平等自愿、協(xié)商一致。三、范圍對(duì)象根據(jù)上級(jí)文件精神，本次試行聘用制度，對(duì)象包含全?，F(xiàn)有固定制人員(校級(jí)正副職領(lǐng)導(dǎo)除外)，即共有____人。(其中專任教師____人，職員____人，工人____人。)四、聘用辦法根據(jù)設(shè)置的崗位，打破人員的身份界限(原身份為檔案身份)，采用“競(jìng)爭(zhēng)上崗，擇優(yōu)聘用”的辦法，按照中層崗位、一般崗位和工勤崗位順序聘用。五、時(shí)間步驟1、____年____月____日，按上級(jí)文件精神，成立學(xué)校聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組和聘用工作調(diào)解委員會(huì)。(詳見____)2、____年____月____日—____月____日，組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)文件、通知，了解相關(guān)政策。3、____年____月____日，擬定本校聘用工作方案，崗位設(shè)置方案，醞釀內(nèi)部分配制度及崗位考核評(píng)價(jià)辦法根據(jù)工作需要科學(xué)設(shè)崗，明確每個(gè)崗位的職責(zé)、權(quán)限、聘用條件和福利待遇等內(nèi)容，制定詳細(xì)的管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和工勤人員崗位設(shè)置方案，并報(bào)主管部門審核。4、____年____月____日前，與全校固定制教職工簽訂聘用合同，聘期至____年____月____日。5、____年____月____日前，制定適合管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和工勤人員不同特點(diǎn)的具體考核標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化聘期管理，把聘期內(nèi)的考核結(jié)果作為各類人員續(xù)聘、解聘、調(diào)整崗位，以及晉級(jí)、獎(jiǎng)懲的依據(jù)，并報(bào)組織人事部門和單位主管部門備案。六、其它說(shuō)明1、本方案制定依據(jù)有《____南安市事業(yè)單位試行人員聘用制度工作方案____》(南人[____]____號(hào))、《____深化我省事業(yè)單位內(nèi)部收入分配制度改革的指導(dǎo)意見》(泉人薪[____]____號(hào)