主題活動(dòng)二《再識(shí)斗獸棋》（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2023-2024學(xué)年一年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)蒙古版

主題活動(dòng)二《再識(shí)斗獸棋》（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2023-2024學(xué)年一年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)蒙古版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來源于一年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)蒙古版教材，主題活動(dòng)二《再識(shí)斗獸棋》。本節(jié)課主要讓學(xué)生通過復(fù)習(xí)和鞏固已學(xué)的斗獸棋知識(shí)，提高學(xué)生的邏輯思維能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

教學(xué)內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面：

1.回顧斗獸棋的基本規(guī)則和棋子的屬性，如獅子、老虎、熊等動(dòng)物的特點(diǎn)和戰(zhàn)斗力。

2.引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)踐操作，復(fù)習(xí)斗獸棋的走法和吃子技巧。

3.組織學(xué)生進(jìn)行小組對(duì)抗賽，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)技體育意識(shí)。

4.對(duì)學(xué)生進(jìn)行裁判培訓(xùn)，讓學(xué)生了解并掌握斗獸棋比賽的裁判規(guī)則。

5.引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)斗獸棋中的策略和技巧，提高學(xué)生的棋藝水平。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要有以下幾點(diǎn)：

1.邏輯思維能力：通過復(fù)習(xí)斗獸棋的基本規(guī)則和棋子的屬性，提高學(xué)生的邏輯思維能力，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。

2.團(tuán)隊(duì)合作能力：組織學(xué)生進(jìn)行小組對(duì)抗賽，培養(yǎng)學(xué)生在團(tuán)隊(duì)中的協(xié)作精神和溝通能力，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。

3.競(jìng)技體育意識(shí)：引導(dǎo)學(xué)生參與斗獸棋比賽，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)技體育意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力。

4.裁判能力：對(duì)學(xué)生進(jìn)行裁判培訓(xùn)，讓學(xué)生了解并掌握斗獸棋比賽的裁判規(guī)則，提高學(xué)生的裁判能力。

5.策略總結(jié)能力：引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)斗獸棋中的策略和技巧，提高學(xué)生的棋藝水平，培養(yǎng)學(xué)生的策略總結(jié)能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）斗獸棋的基本規(guī)則和棋子的屬性：本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握斗獸棋的基本規(guī)則和棋子的屬性，包括獅子、老虎、熊等動(dòng)物的特點(diǎn)和戰(zhàn)斗力。通過講解和示例，讓學(xué)生熟悉斗獸棋的走法和吃子技巧。

（2）斗獸棋的策略和技巧：本節(jié)課的重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)斗獸棋中的策略和技巧，提高學(xué)生的棋藝水平。教師可以通過講解典型的棋局和分析棋局中的關(guān)鍵步驟，讓學(xué)生了解并掌握斗獸棋的策略和技巧。

（3）團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)技體育意識(shí)：本節(jié)課的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)技體育意識(shí)。教師可以組織學(xué)生進(jìn)行小組對(duì)抗賽，讓學(xué)生在比賽中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的重要性和競(jìng)技體育的精神。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）斗獸棋規(guī)則的理解和運(yùn)用：斗獸棋的規(guī)則較為復(fù)雜，學(xué)生可能難以理解和運(yùn)用。教師可以通過講解、示例和練習(xí)，幫助學(xué)生理解和掌握斗獸棋的規(guī)則。

（2）斗獸棋策略和技巧的掌握：學(xué)生可能難以理解和運(yùn)用斗獸棋中的策略和技巧。教師可以通過講解典型的棋局和分析棋局中的關(guān)鍵步驟，讓學(xué)生了解并掌握斗獸棋的策略和技巧。

（3）團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)技體育意識(shí)的培養(yǎng)：學(xué)生可能缺乏團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)技體育的意識(shí)。教師可以通過組織學(xué)生進(jìn)行小組對(duì)抗賽，讓學(xué)生在比賽中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的重要性和競(jìng)技體育的精神。

（4）裁判能力的培養(yǎng)：學(xué)生可能對(duì)斗獸棋比賽的裁判規(guī)則不熟悉。教師可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行裁判培訓(xùn)，讓學(xué)生了解并掌握斗獸棋比賽的裁判規(guī)則。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《再識(shí)斗獸棋》這一章節(jié)的學(xué)習(xí)資料，以便于學(xué)生跟隨教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以便于對(duì)斗獸棋的規(guī)則、棋子的屬性、策略和技巧進(jìn)行生動(dòng)形象的展示和講解。

3.實(shí)驗(yàn)器材：本節(jié)課涉及斗獸棋的實(shí)際操作和比賽，需要準(zhǔn)備足夠的棋盤、棋子、計(jì)時(shí)器等實(shí)驗(yàn)器材，確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性，以便于學(xué)生進(jìn)行實(shí)際的操作和比賽。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如設(shè)置分組討論區(qū)，方便學(xué)生進(jìn)行小組討論和合作；設(shè)置實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，方便學(xué)生進(jìn)行斗獸棋的實(shí)際操作和比賽。

5.裁判規(guī)則：準(zhǔn)備斗獸棋比賽的裁判規(guī)則，以便于學(xué)生了解并掌握斗獸棋比賽的裁判規(guī)則，同時(shí)方便教師在比賽過程中進(jìn)行裁判。

6.教學(xué)PPT：制作教學(xué)PPT，將教學(xué)內(nèi)容、棋子的屬性、策略和技巧、比賽過程等進(jìn)行直觀展示，幫助學(xué)生更好地理解和掌握斗獸棋的相關(guān)知識(shí)。

7.教學(xué)活動(dòng)指導(dǎo)手冊(cè)：準(zhǔn)備教學(xué)活動(dòng)指導(dǎo)手冊(cè)，其中包括斗獸棋的基本規(guī)則、棋子的屬性、策略和技巧等內(nèi)容，方便學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固。

8.評(píng)價(jià)量表：制定評(píng)價(jià)量表，對(duì)學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)、斗獸棋比賽的成績(jī)等進(jìn)行評(píng)價(jià)，以便于了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對(duì)教學(xué)進(jìn)行反饋和調(diào)整。

9.教學(xué)輔導(dǎo)資料：準(zhǔn)備與本節(jié)課相關(guān)的外部教學(xué)輔導(dǎo)資料，以便于學(xué)生進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)和拓展。

10.安全須知：如果教學(xué)過程中涉及到實(shí)驗(yàn)操作，確保準(zhǔn)備安全須知，提醒學(xué)生注意實(shí)驗(yàn)操作的安全性，避免發(fā)生意外。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)斗獸棋的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場(chǎng)提問：“你們知道斗獸棋是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于斗獸棋的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受斗獸棋的魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹斗獸棋的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.斗獸棋基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解斗獸棋的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解斗獸棋的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹斗獸棋的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.斗獸棋案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解斗獸棋的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的斗獸棋案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解斗獸棋的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用斗獸棋解決實(shí)際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與斗獸棋相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)斗獸棋的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)斗獸棋的重要性和意義。

過程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括斗獸棋的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)斗獸棋在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用斗獸棋。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于斗獸棋的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-斗獸棋歷史與文化：介紹斗獸棋的起源、發(fā)展歷史以及在不同文化背景下的演變。

-斗獸棋高級(jí)策略：深入講解斗獸棋的高級(jí)策略，如棋局分析、對(duì)手心理推測(cè)等。

-國(guó)內(nèi)外斗獸棋比賽精彩視頻：收集國(guó)內(nèi)外斗獸棋比賽的精彩視頻，供學(xué)生欣賞和學(xué)習(xí)。

-斗獸棋游戲平臺(tái)：推薦一些斗獸棋游戲平臺(tái)，讓學(xué)生在課后進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)練習(xí)。

-斗獸棋相關(guān)書籍：推薦一些關(guān)于斗獸棋的書籍，如斗獸棋規(guī)則、斗獸棋實(shí)戰(zhàn)技巧等。

2.拓展建議：

-讓學(xué)生深入了解斗獸棋的歷史與文化，了解斗獸棋在不同文化背景下的發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)斗獸棋的興趣和認(rèn)同感。

-引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)斗獸棋的高級(jí)策略，提升學(xué)生的棋藝水平，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。

-組織學(xué)生觀看國(guó)內(nèi)外斗獸棋比賽的精彩視頻，讓學(xué)生從中學(xué)習(xí)優(yōu)秀的比賽技巧和策略，提高學(xué)生的競(jìng)技水平。

-鼓勵(lì)學(xué)生利用斗獸棋游戲平臺(tái)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，讓學(xué)生在游戲中不斷提高自己的棋藝和競(jìng)技能力。

-推薦學(xué)生閱讀斗獸棋相關(guān)書籍，讓學(xué)生在課后深入學(xué)習(xí)和研究斗獸棋的知識(shí)，提高學(xué)生的棋藝水平。課后作業(yè)1.請(qǐng)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的斗獸棋基本規(guī)則和棋子的屬性，并在班級(jí)內(nèi)與同學(xué)分享。

2.學(xué)生需要完成一個(gè)斗獸棋實(shí)戰(zhàn)對(duì)局，記錄下自己的思考過程和決策，并撰寫成短文。

3.請(qǐng)學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)斗獸棋比賽場(chǎng)景，包括比賽雙方的棋局、比賽規(guī)則等，并在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行展示。

4.學(xué)生需要查找一個(gè)斗獸棋相關(guān)的拓展閱讀材料，閱讀后撰寫讀后感，并在班級(jí)內(nèi)分享。

5.請(qǐng)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的斗獸棋策略和技巧，并在課后進(jìn)行實(shí)際操作練習(xí)，記錄下自己的體驗(yàn)和感悟。板書設(shè)計(jì)2.關(guān)鍵詞：獅子、老虎、熊、走法、吃子、防守、進(jìn)攻

3.句：斗獸棋是一種策略性棋類游戲，棋子包括獅子、老虎、熊等動(dòng)物，通過走法和吃子技巧進(jìn)行對(duì)弈。反思改進(jìn)措施（1）引入多媒體資源：通過圖片、圖表、視頻等多種形式，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（2）小組合作學(xué)習(xí)：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論和合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和解決問題的能力。

（3）實(shí)戰(zhàn)演練：組織學(xué)生進(jìn)行斗獸棋實(shí)戰(zhàn)演練，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力和棋藝水平。

2.存在主要問題：

（1）學(xué)生對(duì)斗獸棋規(guī)則的理解和運(yùn)用存在困難，需要加強(qiáng)規(guī)則的講解和練習(xí)。

（2）學(xué)生對(duì)斗獸棋策略和技巧的掌握不夠深入，需要通過更多的實(shí)例和練習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)。

（3）學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)技體育意識(shí)不夠強(qiáng)烈，需要通過組織比賽和活動(dòng)進(jìn)行培養(yǎng)。

3.改進(jìn)措施：

（1）增加斗獸棋規(guī)則的講解和練習(xí)，通過實(shí)例和案例讓學(xué)生更好地理解和掌握規(guī)則。

（2）提供更多的斗獸棋策略和技巧的學(xué)習(xí)資源，組織更多的實(shí)戰(zhàn)演練，提高學(xué)生的棋藝水平。

（3）組織更多的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和比賽，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)技體育意識(shí)。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

1.斗獸棋的基本規(guī)則和棋子的屬性：獅子、老虎、熊等動(dòng)物的特點(diǎn)和戰(zhàn)斗力。

2.斗獸棋的策略和技巧：棋局分析、對(duì)手心理推測(cè)等高級(jí)策略。

3.團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)技體育意識(shí)：通過組織比賽和活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)技體育意識(shí)。

4.裁判能力的培養(yǎng)：了解并掌握斗獸棋比賽的裁判規(guī)則。

5.策略總結(jié)能力：通過實(shí)例和案例，提高學(xué)生的策略總結(jié)能力。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.請(qǐng)學(xué)生根據(jù)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，簡(jiǎn)要回答以下問題：

（1）斗獸棋的基本規(guī)則是什么？

（2）獅子、老虎、熊等動(dòng)物的特點(diǎn)和戰(zhàn)斗力是什么？

（3）斗獸棋的策略和技巧有哪些