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文檔簡介
專題14UNIT1TEENAGELIFE(語法“名詞短語、形容詞短語、副詞短語”、建議信寫作)目錄語法聚焦:名詞短語、形容詞短語、副詞短語語法速記:語法知識點梳理,查漏補缺寫作強化:建議信學以致用:提升專練,全面突破語法聚焦:名詞短語、形容詞短語、副詞短語短語或詞組是具有一定意義但不構成句子或從句的一組詞,在句子里可以單獨構成一種句子成分。一、名詞短語(NP)(NounPhrase)指以一個名詞為中心構成的短語,在句中的功能相當于名詞。名詞短語通常是由名詞及其修飾語構成。(一)名詞短語的組成1.前置定語+名詞作前置定語的主要有:限定詞、名詞所有格、數(shù)詞、形容詞、名詞、單個的分詞或動名詞等。限定詞包括:冠詞(a/an/the)指示代(this/that/these/those)物主代(my/your/his/her/their)不定代(some/no/neither/both)Theonlineshopsellschildren’sandmen’sshoesataverylowprice.網(wǎng)店以低廉的價格銷售兒童和男士的鞋子。Ourschoolhasfifty-sixwomenteachers.我們學校有56個女教師。Thesleepingchildishisson.正在睡覺的孩子是他的兒子.Thefallenleavesarelikeathickblanketontheground.落葉像一層厚厚的毯子蓋在地上。2.名詞+后置定語作后置定語的主要有:介詞短語、分詞、不定式等。Ifyoudon’tknowthewaytothesciencemuseum,hereisamapofthecity.如果你不知道去科技博物館的路,這是城市地圖。Therearesomeboysplayingbasketballoverthere.有一些男孩正在那邊打籃球。Theproblemdiscussedyesterdayhasbeensolved.昨天討論的問題被解決了。(二)名詞短語的功能名詞短語在句中當作名詞用,一般用作主語、賓語、表語或賓語補足語。1.作主語Thehousesbuiltlastyeararefortheteachers.去年建成的那些房子是為老師們建的。2.作賓語Jack’smothercan’tgototheparents’meetingbecausesheistoobusy.杰克的媽媽不能參加家長會,因為她太忙了。3.作表語Hewasthebestmantodothejob.他是做這個工作最好的人選。Thisisthemethodofcookingthetastycookie.這是做這種美味甜餅的方法。4.作賓補WemadeTomourgroupleader.我們選湯姆當我們的組長。MoreandmoreforeignersconsiderBeijingOperaanimportantpartofChineseculture.越來越多的外國人認為京劇是中國文化的一個重要組成部分。二.形容詞短語(AdjP)(AdjectivePhrase)指以一個形容詞為中心構成的短語,在句中的功能相當于形容詞。形容詞短語通常是由形容詞及其修飾語構成。形容詞短語的組成1.副詞+形容詞注意:enough修飾形容詞,放在所修飾的形容詞之后。Thelittleboyisvery/quite/reallyclever.這個小男孩很/真的聰明。I’mterriblysorry.我非常抱歉。Tomismuchmorefriendly.湯姆更友好。Thiscoatwasmuchtooexpensive.這件大衣太貴了。Thismoviewasn’tinterestingenough.這部電影不足夠有趣。Youcan’tbecarefulenough.你怎么小心也不為過。2.形容詞+介詞短語His
facewas
white
with
anger.他的臉氣得發(fā)白。Thebottleisfullofwater.瓶子里裝滿了水。3.形容詞+不定式短語Heissuretocome.他一定會來的。He
is
eager
to
see
his
parents.他急切地想見到父母。(二)形容詞短語的功能形容詞短語在句中當作形容詞用,一般可用作定語(修飾名詞或代詞)、表語、賓語補足語或狀語。1.作定語Mylittlesisterisaverycuriousgirlandshealwaysasksmestrangequestions.我的小妹妹是一個好奇心強的女孩,她總是問我奇怪的問題。Tomisastudentalwaysreadytohelpothers.湯姆是個學生,總是樂于助人。2.作表語Robotissobusythatheevenhasnotimetostaywithhischildrenatweekends.羅伯特如此忙,以至于周末他沒有時間和孩子待在一起。He
can't
do
anything,
he's
completely
good
for
nothing!他什么都干不了,一點也沒用。3.作賓補Helpingothersmakesusveryproud.幫助別人使我們非常自豪。Ifindthebookeasytounderstand.我發(fā)現(xiàn)這本書很好懂。4.作狀語Afterthelongjourney,thethreeofthemwentbackhome,hungryandtired.長途旅行后他們?nèi)嘶丶伊?,又累又餓。Curiousenough,Dannyopenedtheboxtoseewhatwasinit.出于好奇,丹尼打開了那只盒子,想看看里面是什么。三.副詞短語(AdvP)(AdverbialPhrase)指以一個副詞為中心構成的短語,在句中的功能相當于副詞。副詞短語通常是由副詞及其修飾語構成。副詞短語的組成副詞+副詞注意:very,quite,extremely等程度副詞修飾副詞時,放在所修飾的副詞之前;enough修飾副詞時,放在所修飾的副詞之后。Herunsveryquickly.他跑的很快。Youarespeakingtoofast.Canyouspeakalittlemoreslowly?你說得太快了,你能說慢一點兒嗎?Youspeakclearlyenough.Icanfollowyou.你講得足夠清楚,我能聽懂。副詞短語的功能1.修飾動詞HespeaksEnglishquitefluently.他英語說得很流利。2.修飾形容詞Theinstructionsontheboxarereallyveryconfusing.盒子上的使用說明令人費解。3.修飾副詞Thefirespread
far
too
fast.大火蔓延得太快了。4.修飾句子Luckilyenough,wewonthefirstprizeforthecompetition.足夠幸運的是,我們獲得了比賽的第一名。總之,短語是英語中較大的詞塊,靈活地掌握詞塊,對豐富學生的詞匯量,提高學生的閱讀和寫作水平會起到事半功倍的作用。一.畫出并標記句子中名詞短語,形容詞短語和副詞短語1.Thefirstweekwasalittleconfusing.2.ThebuildingissobigthatI'mcompletelylost.3.Thekidsoverthereareputtingsomethingonaroundpaperplate.4.Lindathinksandspeaksquitequickly,andshecandowellinthedebate.5.ThenewcoachtoldmethatIdidn'tplaywellenough.6.MyfirstFrenchclasswasveryconfusing.Theteacherspokesofast!二.用括號里的短語回答問題。1.Howsoondoyouthinkyou'llfinishyourhomework?(prettysoon)2.Whatdoyouthinkofyournewteachers?(veryniceandpatient)3.Howmanyclubshaveyoujoinedthisyear?(twoclubs)4.HowwelldoesRitaplaytheviolin?Weneedanewviolinistinourmusicclub.(quitewell)5.Whatdidyouradvisersayabouttheadvancedliteraturecourse?(toodifficultbutveryinteresting)三.Joyce寫好了一個草稿,用名詞短語、形容詞短語、副詞短語幫助她潤色這篇文章,增添更多信息。CheerleaderTry-outsI'vealwayswantedtobeacheerleader.Yesterday,Itriedoutfortheteam.Itwashard.First,wehadtodance.Theteachershowedushowtomove,andthenwetried.Second,wepracticedsingingasongabouttheschoolbasketballteam.Finally,somegirlshadtolifttheirpartners.Theothergirlsjumpedandcheered.IthinkIdidwell,buttheothergirlswerebetter,I'mnotsureifI'llmaketheteamornot.I'vealwayswantedtobeahighschoolcheerleader.Yesterday,Itriedoutformyschool'scheerleadingteam.Itwasreallyhard.First,...四.了解多個形容詞作定語多個形容詞修飾名詞時,其排序規(guī)律是:(限定詞+程度副詞+)描繪性形容詞+表示大小(長短、高低)、形狀、年齡(新舊)的形容詞+表顏色的形容詞+表國籍或產(chǎn)地的形容詞+表物質材料的形容詞+表類別或用途的形容詞+名詞。如:abeautifulbigroundnewblackRussianwoodentable(1)JohnSmith,asuccessfulbusinessman,hasa_____car.A.largeGermanwhite B.largewhiteGermanC.whitelargeGerman D.Germanlargewhite(2)______studentsarerequiredtotakepartintheboatrace.A.TenstrongyoungChinese B.TenChinesestrongyoungC.Chinesetenyoungstrong D.YoungstrongtenChinese五.畫出下例句中的形容詞短語并指明構成形式(1).Ourcountryisbecomingmoreandmorebeautiful.____________________________________________________________________________________(2).Theroadislongenough. __________________________________________ (3).Themedicineisgoodforstomach.____________________________________________________________________________________六.將下列短語按照類型進行歸類:areallybigchallengealittleconfusingverycarefullytheschooladvisoraverydifficultlanguagequitedifficultmuchmorecarefullyfartoofastallthesubjectsaseniorhighschoolstudentmyadvancedcoursestrongenough名詞短語:_____________________________________________________________________________形容詞短語:___________________________________________________________________________副詞短語:_____________________________________________________________________________應用文寫作——建議信假如你是李華,最近收到了你的美國朋友Jenny的來信。她在信中說:由于剛進入高中還不能適應新環(huán)境,她不知道如何去結交新朋友,因而情緒低落。請你回信,內(nèi)容如下:1.向Jenny表示問候和安慰;2.針對她的問題提出以下建議:(1)放學后邀請同學一起參加活動;(2)遇到困難時,互相幫助。注意:可以適當增加細節(jié),以使行文連貫。第一步:審題謀篇第二步:要點翻譯1.你進入高中后情緒低落。Youfeelbad.2.你的同學也面臨著同樣的問題。Yourclassmatesare.3.你不必太擔心。Youdon’thavetoit.4.盡力邀請你的同學一起參加一些活動。通過相互交流有助于相互理解。Trytoinviteyourclassmatestogether.Itwillhelpyouunderstandeachotherbetter.5.幫助有困難的同學。Helpstudents.第三步:詞句升級1.用因果關系結構連接要點2、3.2.用定語從句合并升級要點4.第四步:連句成篇DearJenny,Idohopeyouwillfindmysuggestionsuseful.Yourssincerely,LiHua一假設你是李華,你的英國朋友Susan在交友方面有些困難。請根據(jù)下面提示給她寫一封信。1.要交朋友首先要做一個朋友;2.要和朋友同甘共苦;患難之中的朋友才是真朋友;3.友誼需要時間和投入。注意:1.詞數(shù)100左右;2.開頭和結尾已給出,不計入總詞數(shù)。DearSusan,Yours,LiHua二假如你是李華,最近收到了你的美國朋友John的來信。他在來信中說,他剛進高中,不能適應新的環(huán)境,不知道如何去結交新朋友,因而情緒低落。請根據(jù)以下內(nèi)容給他寫一封回信,回信應包括以下內(nèi)容:1.向John表示問候和安慰。2.針對他的問題提出以下建議:(1)放學后邀請同學一起參加活動;(2)同學遇到麻煩時,要去幫助他們;(3)自己遇到困難時要向他們求助。注意:1.詞數(shù)80左右;2.可以適當增加細節(jié),以使行文連貫。課外拓展閱讀一閱讀下面材料,在空白處填入適當?shù)膬?nèi)容(1個單詞)或括號內(nèi)單詞的正確形式。Chinaishometodiverseregionalcuisinesandagrowingforeign-foodscene,__1__nothingtopsthehotpotritual(用餐習慣)ofplacingfreshingredientsintoaboilingbroth(肉湯),accordingtoanewsurvey.Thesurvey,__2__(publish)byconsultingfirmOC&Cthisweek,foundthathotpotisChinesefavoritemeal.Atotalof2,600peoplethefirmsurveyedin21Chinese__3__(city)inFebruaryalsoplaceddomestichotpotchainHaidilao__4__thetopofthelistofthecountry's10favoriterestaurants.Hotpotwas__5__(original)eatentoavoidthewintercold,buthasbecomeafavoriteyear-roundfoodinChina.Famoushotpotchainsoftenhavelonglinesofpeoplewaitinghourstoget__6__table,evenonhotsummerdays.Muchofhotpot'spopularitycomesfromtheparticipatory(眾人參與的)natureofthecookingprocessandtimeavailableforsocializing.Friendsandfamilysitaroundapotofboilingbroth,droppingmeat,vegetablesandotheringredientsin__7__(cook)andabsorbtheflavors.Whilethefoodcooks,dinerschatandsocialize.Hotpot'ssuccessalso__8__(lie)inthecustomerserviceatleadingchains.RestaurantchainssuchasHaidilaoprovideattentiveserviceforcustomers,including__9__(entertain),suchasadanceperformancein__10__
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