小學主題班會-兒童口腔牙齒健康教育講座

愛護牙齒綻放可愛微笑【口腔知識講座】【牙齒健康教育】CONTENTS兒童蛀牙問題1兒童齒顎不正2兒童牙齒外傷3兒童口腔保健4PARTONE兒童蛀牙問題兒童蛀牙問題蛀牙的形成蛀牙會傳染細菌分解牙齒上的食物殘渣，產生酸性物質，長期侵蝕牙齒，導致牙齒脫鈣。初期表現(xiàn)為牙齒脫鈣，繼續(xù)發(fā)展則會形成蛀洞。蛀牙細菌可以通過照顧者的唾液傳染給孩子，因此，照顧者也應該注重口腔衛(wèi)生，例如定期刷牙、使用牙線，以減少細菌傳播的風險。兒童蛀牙問題奶瓶性蛀牙是由于幼兒長時間含著奶瓶睡覺或睡前喝牛奶導致的。睡著后，唾液分泌減少，牙齒在酸性環(huán)境中浸泡整晚，久而久之就會造成牙齒脫鈣，呈現(xiàn)白色。時間更久，脫鈣部位會變成黃褐色，形成蛀牙，尤其容易發(fā)生在門牙上。奶瓶性蛀牙幼兒的配合度低，使得奶瓶性蛀牙治療難度隨著時間推移而增加，即使將來換成恒牙，也容易發(fā)生蛀牙。嚴重的奶瓶性蛀牙會導致牙齒疼痛，影響孩子進食，進而影響生長發(fā)育、外觀和發(fā)音，甚至造成日后牙齒排列不整。不良影響PARTTWO兒童齒顎不正兒童齒顎不正大的上顎配小的下顎→暴牙小的上顎配大的下顎→前牙反牙合，俗稱“地包天”。牙齒與牙床骨骼大小比例不佳上下顎骨相對關系不良大牙齒配小的牙床骨骼，會導致牙齒擁擠，而小牙齒配大的牙床骨骼，則會導致牙齒間有縫隙。乳牙過早喪失或換牙順序紊亂，導致恒牙萌出空間不足，造成齒列不整，可經由空間維持器加以預防。不良口腔習慣乳牙過早喪失或換牙順序紊亂如吸手指、吸奶嘴、口呼吸等。持續(xù)久了，就會造成口腔變形，必須求助于牙醫(yī)師予以矯治。遺傳因素環(huán)境因素兒童齒顎不正齒顎不正的不良影響1容易罹患蛀牙、牙周病2顳顎關節(jié)障礙、咀嚼功能不佳3會造成臉部外觀不佳以及影響發(fā)音什么時候做矯正治療最好？等乳牙全部替換完在做矯正，一般說來女孩子10-12歲矯正最好，男孩子11-13歲矯正最好。由于青少年的頜骨在18兒童時期是生長發(fā)育的黃金階段，因此，在這個階段進行牙齒矯正的效果更佳，治療時間也更短。PARTTHREE兒童牙齒外傷兒童牙齒外傷牙齒外傷最常發(fā)生孩子剛學步階段、好動的學童及青少年時期。肢體運動不協(xié)調的身心障礙者。六幼兒時期，由于牙齒支持組織尚未發(fā)育成熟，外傷時容易導致乳牙脫落或搖晃，應盡快請牙醫(yī)檢查恒牙發(fā)育情況。七歲以后的孩子如果發(fā)生前牙外傷，很可能是恒牙受損，需要格外謹慎處理。兒童牙齒外傷最好牙齒受傷后兩周內，盡量減少牙齒的使用，避免食用硬質食物，以軟食為主。對于牙齒松動明顯的患兒，尤其要注意。如果牙齒斷了，需要根據(jù)情況進行合理治療，這時應聽從醫(yī)生建議，選擇適合兒童的填充材料來修復受損的牙齒。如果兒童牙外傷嚴重，牙齒墜落程度不同，急救治療方法也不同。比如乳牙可以通過消毒來改善疾病。但若是拔恒牙，由于兒童已過了換牙期，拔牙可能會存在后遺癥，這時家長們應馬上將兒童和牙齒送到醫(yī)院治療，避免留下后遺癥。一般受傷出現(xiàn)斷裂嚴重損傷PARTFOUR兒童口腔保健兒童口腔保健每次喂食完后，用濕紗布或大棉棒將食物殘渣清潔干凈，讓孩子自小習慣由家長或照顧者幫忙清潔口腔尚未長牙的嬰幼兒，每次喂食完用濕紗布清除奶渣建議父母從孩子小的時候就開始幫他們刷牙，并通過輕松愉快的游戲方式，例如教孩子唱刷牙歌，讓孩子愛上刷牙。六歲以上的兒童就可由父母輔導在浴室照著鏡子刷。嬰幼兒時期孩子長牙后兒童口腔保健正確的刷牙方法應該是豎刷法：刷上牙時，將牙刷刷毛輕放在牙齦與牙齒交界處，然后以手腕上下活動的方式，像用梳子一樣，順著牙縫從牙齦處向下刷，每個部位反復刷幾次。刷下牙時則同樣的方法從下往上刷，這樣可以把牙縫中的食物殘渣和牙菌斑清潔掉;刷牙齒的咬合面時可作來回拉鋸動作。刷的時候要仔細，里面、外面、前牙及后牙都要刷到。兒童口腔保健不怕牙醫(yī)定期檢查就孩子方面讓孩子早熟悉牙醫(yī)和牙醫(yī)診所的環(huán)境，并定期接受預防和保健工作。就家長方面家長及早關注孩子的口腔健康，糾正錯誤觀念和習慣。就牙醫(yī)方面與牙醫(yī)師提前溝通，和孩子建立良好互動關系，并且能早期發(fā)現(xiàn)問題實時給予治療。兒童口腔保健給家長的建議家長應先控制自己的焦慮才有辦法安撫孩子就醫(yī)之前親子可一同閱讀相關書籍，讓孩子先熟悉牙科的環(huán)境以及牙科醫(yī)療人員不要為了取得孩子的合作而做不實的承諾。如告訴孩子不打針、不拔牙及不會痛將孩子相關的病史以及用藥情形詳細告知醫(yī)師，如果孩子之前曾看過牙醫(yī)，必須將其合作的情形及治療的狀況告知醫(yī)師在醫(yī)師診療時能盡量保持沉默，以免影響醫(yī)師與孩子之間的互動關系不要責備甚至處罰孩子就診時不合作的行為治療完成后注意孩子事后的反應，如果有上麻藥要注意孩子咬嘴唇的動作，以免孩子咬傷自己。