廣西崇左高級(jí)中學(xué)2024-2025學(xué)年高一語文下學(xué)期開學(xué)考試試題文VIP

PAGE試卷第=10頁，總=sectionpages1111頁P(yáng)AGE18廣西崇左高級(jí)中學(xué)2024-2025學(xué)年高一語文下學(xué)期開學(xué)考試試題文考試時(shí)間：150分鐘一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成下面小題。在中國醫(yī)師節(jié)到來之際，習(xí)近平總書記代表黨中心，向全國廣闊醫(yī)務(wù)工作者致以節(jié)日的慶賀和真誠的慰問。他強(qiáng)調(diào)，廣闊醫(yī)務(wù)工作者要堅(jiān)持人民至上、生命至上，崇尚醫(yī)德、鉆研醫(yī)術(shù)、秉持醫(yī)風(fēng)、勇?lián)厝?，努力促進(jìn)醫(yī)學(xué)進(jìn)步，為建設(shè)健康中國、增進(jìn)人民健康福祉作出新貢獻(xiàn)。各級(jí)黨委和政府、全社會(huì)都要關(guān)切愛惜醫(yī)務(wù)工作者，弘揚(yáng)先進(jìn)事跡，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，支持開拓創(chuàng)新，幫助解決困難，推動(dòng)在全社會(huì)廣泛形成尊醫(yī)重衛(wèi)的良好氛圍。今年，新冠肺炎疫情突如其來，面對(duì)危機(jī)，多數(shù)醫(yī)務(wù)工作人員懷著一腔熱血寫下“請(qǐng)戰(zhàn)書”，他們同時(shí)間賽跑，與病魔較量，戰(zhàn)“疫”究竟，用醫(yī)生的“?！睋Q來病人的“安”。大疫如鏡，照見白衣天使的無私和盡職，他們是新時(shí)代的“最美逆行者”，更是全國人民心目中最可愛的人。在中國醫(yī)師節(jié)之日，向廣闊醫(yī)務(wù)工作者致敬，也是學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)他們身上的抗疫精神。有人說，醫(yī)生就是那個(gè)去和“死神”賽跑的人。就在8月13日晚，蘇州園區(qū)一小區(qū)門口，一中年男子突然暈厥倒地。當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心一護(hù)士路過，跪地做心肺復(fù)蘇。經(jīng)近20分鐘施救，男子最終復(fù)原意識(shí)。而事發(fā)前，護(hù)士的腿已經(jīng)摔傷。無影燈下全力以赴，只為看到有力的心跳；不顧危急向前奔跑，因?yàn)樯氁獱幏謯Z秒；排查每個(gè)潛在風(fēng)險(xiǎn)，為健康站崗放哨……近年來，多數(shù)優(yōu)秀醫(yī)務(wù)工作者被宣揚(yáng)、報(bào)道，榜樣的力氣像一束光，成為醫(yī)者找尋人生價(jià)值的明燈。當(dāng)下，構(gòu)建更加強(qiáng)大的公共衛(wèi)生體系、更高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)體系，須要全體醫(yī)務(wù)工作者聚力前行，科學(xué)、依法、文明、廉潔行醫(yī)，以精湛醫(yī)術(shù)、高尚醫(yī)德、優(yōu)良醫(yī)風(fēng)，接著當(dāng)好人民健康的守護(hù)者、健康城市的推動(dòng)者、醫(yī)者仁心的踐行者。黨的十九大報(bào)告提出，人民健康是民族昌盛和國家富強(qiáng)的重要標(biāo)記。醫(yī)生是人民健康的守護(hù)者，是健康中國建設(shè)的主力軍，而廣闊群眾是健康中國的參加者和獲益者。醫(yī)療服務(wù)是健康的保障，醫(yī)生與患者是自然的利益共同體。廣闊醫(yī)務(wù)工作者的辛勤付出理應(yīng)得到社會(huì)的認(rèn)可。在以生命和健康相托付的同時(shí)，我們應(yīng)對(duì)醫(yī)務(wù)工作者多一些敬重，少一些偏見；多一份信任，少一份揣測，形成敬畏生命、崇尚醫(yī)學(xué)、敬重醫(yī)生、關(guān)愛醫(yī)生的良好風(fēng)氣，讓醫(yī)者在暖和中提高職業(yè)的敬畏感，讓更多優(yōu)秀人才情愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)事業(yè)?！拔以副M余之實(shí)力與推斷力所及，遵守為病家謀利益之信條”，希波克拉底誓言仍在回響。廣闊醫(yī)務(wù)工作者弘揚(yáng)救死扶傷的人道主義精神，共同為全面小康筑牢了健康底座，也為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興的中國夢，打下了堅(jiān)實(shí)的健康基礎(chǔ)。（摘編自李群《醫(yī)師節(jié)，致敬健康與生命的“守護(hù)者”》，光明網(wǎng)2024年8月19日）1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）A．習(xí)近平總書記的講話，旨在號(hào)召各級(jí)黨委和政府、全社會(huì)都要關(guān)切愛惜醫(yī)務(wù)工作者，推動(dòng)在全社會(huì)廣泛形成尊醫(yī)重衛(wèi)的良好氛圍。B．構(gòu)建更加強(qiáng)大的公共衛(wèi)生體系、更高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)體系，須要全體醫(yī)務(wù)工作者接著當(dāng)好人民健康的守護(hù)者、健康城市的推動(dòng)者、醫(yī)者仁心的踐行者。C．廣闊群眾是健康中國的參加者和獲益者，醫(yī)生與患者是自然的利益共同體，廣闊醫(yī)務(wù)工作者的辛勤付出得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可。D．只要廣闊醫(yī)務(wù)工作者弘揚(yáng)救死扶傷的人道主義精神，就能為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興的中國夢，打下堅(jiān)實(shí)的健康基礎(chǔ)。2．下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．作者開篇概括闡述了習(xí)近平總書記在中國醫(yī)師節(jié)來臨之際的講話的主要精神，奠定了全文立論的基礎(chǔ)。B．對(duì)于“醫(yī)生就是那個(gè)去和‘死神’賽跑的人”的觀點(diǎn)，作者運(yùn)用了例證法，有詳細(xì)事例也有概括敘述。C．作者闡述了醫(yī)生在健康中國建設(shè)中的重要地位，要求人們正確看待醫(yī)患關(guān)系，目的是讓醫(yī)者提高職業(yè)的敬畏感，讓更多優(yōu)秀人才情愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)事業(yè)。D．作者引用希波克拉底的誓言，意在強(qiáng)調(diào)廣闊醫(yī)務(wù)工作者是實(shí)現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興的中國夢的重要基石。3．依據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A．新冠肺炎疫情期間，多數(shù)醫(yī)務(wù)工作人員懷著一腔熱血，同時(shí)間賽跑，與病魔較量，戰(zhàn)“疫”究竟，用醫(yī)生的“?！睋Q來病人的“安”。B．白衣天使是新時(shí)代的“最美逆行者”，更是全國人民心目中最可愛的人。我們要學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)他們身上的抗疫精神。C．榜樣的力氣像一束光，國家大力宣揚(yáng)、報(bào)道優(yōu)秀醫(yī)務(wù)工作者的事跡，目的是樹立醫(yī)者找尋人生價(jià)值的明燈。D．醫(yī)生與患者是自然的利益共同體。我們應(yīng)對(duì)醫(yī)務(wù)工作者賜予充分的敬重和信任，形成敬重醫(yī)生、關(guān)愛醫(yī)生的良好社會(huì)風(fēng)氣，這對(duì)醫(yī)患雙方都是極為有利的。（二）好用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成下面小題。致敬，女排精神！央視網(wǎng)消息：今日，十幾億中國人再一次被遠(yuǎn)在里約的十幾位中國姑娘和她們的教練感動(dòng)。在里約奧運(yùn)會(huì)女排決賽中，中國女排在不被看好的狀況下，以3∶1戰(zhàn)勝強(qiáng)大的塞爾維亞女排，取得了震撼人心的成功，時(shí)隔12年再次站上奧運(yùn)會(huì)的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)！這一場冠軍爭奪戰(zhàn)打得驚心動(dòng)魄，對(duì)手塞爾維亞隊(duì)在本屆奧運(yùn)會(huì)中展示出了絕佳的實(shí)力和超強(qiáng)的斗志，在小組賽中，她們就以3∶0的大比分擊敗過中國女排，幾乎沒有人認(rèn)為中國女排能夠贏過她們。然而，面對(duì)這樣強(qiáng)大的對(duì)手，中國女排姑娘們并沒有泄氣，正如隊(duì)長惠若琪賽前所說，我們就算有1%的希望也會(huì)盡100%的努力。最終，在先失一局的狀況下，中國女排姑娘連扳三局。時(shí)隔12年，重返奧運(yùn)之巔！回看中國女排的里約奧運(yùn)之路，走得異樣艱難。小組賽中，中國隊(duì)被分到了“死亡之組”，首戰(zhàn)2∶3輸給了荷蘭隊(duì)，以2勝3負(fù)的成果排名小組第4，艱難出線。在四分之一決賽中，中國女排遭受了上屆冠軍、東道主巴西隊(duì)。這是一場幾乎全部人都認(rèn)為不行能贏的競賽。巴西隊(duì)占據(jù)天時(shí)地利人和，中國隊(duì)的每一次發(fā)球，全場都發(fā)出響徹云霄的噓聲和口哨，每一次巴西隊(duì)得手卻是震天響的歡呼和掌聲。然而，盡管巴西觀眾呼喊愈加劇烈，盡管巴西女排照舊扣殺凌厲，盡管中國女排先輸一局，盡管現(xiàn)場已經(jīng)有記者寫出0∶3中國女排完敗的標(biāo)題。但郎平和姑娘們說，我們有上億球迷在遠(yuǎn)方觀戰(zhàn)，我們不孤寂，他們?cè)絿u我們，我們?cè)揭蚝们颍莺莸卮?。最終，中國女排以3∶2贏得競賽，華麗逆襲。有人戲稱，里約奧運(yùn)會(huì)上女排獲得的這枚金牌，似乎比別的金牌個(gè)頭兒都大。這有肯定道理，因?yàn)檫@枚金牌包含著一個(gè)民族的記憶。從20世紀(jì)80年頭初中國女排的奇妙崛起，到世界杯、世錦賽、奧運(yùn)會(huì)的“五連冠”的巔峰，中國女排成為那個(gè)時(shí)代最刺眼的明星，而女排的拼搏精神也成為激勵(lì)國人的最強(qiáng)音。雖然后來中國女排幾經(jīng)挫折、磨難、沉浮，但根植于這支隊(duì)伍的拼搏精神的基因始終存在。這次奧運(yùn)會(huì)，小組賽女排就遭受開門黑，之后無論是對(duì)陣巴西還是再次對(duì)陣荷蘭，每一場競賽都是驚心動(dòng)魄，經(jīng)常是在比分落后的狀況下一分一分追，最終成功實(shí)現(xiàn)逆轉(zhuǎn)?；蛟S這才是女排精神最讓人動(dòng)容的地方。用一個(gè)體育競賽的項(xiàng)目來命名一種精神，這或許是一個(gè)項(xiàng)目、一支隊(duì)伍所能獲得的最高的榮譽(yù)了。女排，正是這樣一個(gè)在中國人心目中有著特別地位的體育項(xiàng)目。在20世紀(jì)80年頭，中國女子排球隊(duì)在日本大阪市舉辦的第三屆排球世界杯賽中，戰(zhàn)勝了被稱為“東洋魔女”、曾經(jīng)六次獲得世界冠軍的日本隊(duì)，首次獲得了世界冠軍，女排姑娘也因此成為當(dāng)時(shí)中國的全民偶像。20世紀(jì)80年頭初的中國，剛剛步入改革開放。無論是經(jīng)濟(jì)實(shí)力，還是體育水平，都和世界強(qiáng)國有一段距離。在這之前，曾有外國人斷言，中國人只能玩小球，大球要想走向世界，那是不行能的。在此之前，中國人在大球項(xiàng)目上，從來沒有拿過世界冠軍。中國人渴望成功，也須要一場這樣的成功。1981年到1986年間，中國女排在世界杯、世界錦標(biāo)賽和奧運(yùn)會(huì)上蟬聯(lián)世界冠軍，成為世界女子排球歷史上第一支連續(xù)五次奪魁的隊(duì)伍。2004年奧運(yùn)會(huì)之后，中國女排就起先滑坡。到2013年4月，跌入低谷的中國女排又一次迎來了郎平。再到2015年亞錦賽，冠軍！2015年女排世界杯，冠軍！以及2024年里約奧運(yùn)會(huì)，冠軍！中國女排令人感動(dòng)，這是一種綿延了35年的感動(dòng)。從1981年中國女排首次奪得世界杯冠軍起，女排精神就始終深植于這支光榮的集體，并曾經(jīng)深刻影響了整整一代中國人，成了中華民族的精神寫照。堅(jiān)韌拼搏，為國爭光，又何止在賽場，這同樣是我們每一個(gè)中國人實(shí)現(xiàn)宏大民族復(fù)興中國夢的精神動(dòng)力。致敬，中國女排！致敬，女排精神！(節(jié)選自央視網(wǎng)2024年08月21日《焦點(diǎn)訪談》，有刪改)4．下列對(duì)原文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是()A．里約奧運(yùn)會(huì)上，中國女排被分在死亡之組，先后敗給了荷蘭隊(duì)和塞爾維亞等隊(duì)，在小組賽墊底的狀況下艱難出線，不被人看好能夠奪得冠軍。B．在四分之一決賽中，幾乎全部人都認(rèn)為中國女排無法戰(zhàn)勝上屆冠軍——占盡地利人和的東道主巴西隊(duì)。但女排姑娘敢打敢拼，以3∶2戰(zhàn)勝對(duì)手，成功逆轉(zhuǎn)。C．20世紀(jì)80年頭，中國因?yàn)閯倓偛饺敫母镩_放，經(jīng)濟(jì)實(shí)力還比較落后，體育水平與世界強(qiáng)國還有一段距離，尤其是在大球項(xiàng)目上還從未獲得過世界冠軍，所以中國人渴望以女排的成功來證明自己。D．中國女排的發(fā)展歷程也并非一帆風(fēng)順，從80年頭奇妙崛起到達(dá)到巔峰之后，也曾經(jīng)經(jīng)驗(yàn)了長達(dá)十余年的低谷，是郎平的回來，女排才得以重返奧運(yùn)之巔。5．下列對(duì)原文內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．自從2013年郎平接手后，中國女排漸漸走出低谷，先后奪得2015年的亞錦賽和世界杯的冠軍，并在2024年的里約奧運(yùn)會(huì)上獲得冠軍，實(shí)力之強(qiáng)，無與倫比。B．之所以中國女排在里約奧運(yùn)會(huì)上獲得的冠軍重量顯得更重，是因?yàn)橹袊旁?jīng)在20世紀(jì)取得了無與倫比的輝煌，激勵(lì)了整整一代人。C．20世紀(jì)80年頭，中國女排連續(xù)在世界杯、世界錦標(biāo)賽和奧運(yùn)會(huì)上榮獲世界冠軍，成為世界女子排球歷史上第一支五次奪得世界冠軍的隊(duì)伍。D．以體育項(xiàng)目來命名一種體育精神，這應(yīng)當(dāng)可以算得上是對(duì)這個(gè)項(xiàng)目以及這支隊(duì)伍的最高榮譽(yù)，中國女排在中國人心目中有著不行取代的特別地位。6．為什么說女排精神是中華民族精神的寫照？請(qǐng)結(jié)合文本簡要分析概括。（6分）（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成各題。熟藕汪曾祺劉小紅長得很好看，大眼睛，很聰慧，一街的人都寵愛她。這里已經(jīng)是東街的街尾，店鋪和人家都少了。比較大的店是一家醬園，坐北朝南。醬菜里有一種麒麟菜，即百花菜，不貴，包在荷葉里。麒麟菜是脆的，半透亮，不很咸，白嘴就可以吃。孩子買了，一邊走，一邊吃，到了家已經(jīng)吃得差不多了。醬園對(duì)面是周麻子的果子攤。隔壁是楊家香店。楊家香店的斜對(duì)面，隔著兩家人家，是周家南貨店，亦稱雜貨店。這家賣的東西真雜。老板一天說不了幾句話，跟人很少來往，見人很少打招呼，有點(diǎn)不近人情。他生活節(jié)約，每天青菜豆腐湯。有客人來，不敬煙，不上點(diǎn)心，連茶葉都不買一包，只是白開水一杯。因此有人從《百家姓》上摘了四個(gè)字，作為他的外號(hào):“白水竇章”。白水竇章除了做生意，寫賬，沒有什么別的事。不看戲，不聽說書，不打牌，一天只是用一副骨牌“打通關(guān)”，打累了，走到門口閑著?？磥硗腥耍垂?，看碾坊里放青回來的騾馬，看鄉(xiāng)下人趕到湖西歇伏的水牛，看對(duì)面店鋪里買東西的顧客。周家南貨店對(duì)面是一家絨線店，是劉小紅家開的。絨線店賣絲線、花邊、絳子，還有一種上了漿的紗條，叫做“鱔魚骨子”，是捆扎東西用的。絨線店賣這些東西不用尺量，而是在柜臺(tái)邊刻出一些道道，用手拉長了這些東西在刻出的道道上比一比。劉老板夫婦就這么一個(gè)女兒，嬌慣得不行，要什么給什么，給她的零花錢也很寬松。劉小紅從小愛吃零嘴，這條街上的零食她都吃遍了。她最愛吃的是熟藕。正對(duì)劉家絨線店是一個(gè)土地祠。土地祠廂房住著王老，賣熟藕。王老無兒無女，孤身一人，一輩子賣熟藕。全城只有他一個(gè)人賣熟藕。煮熟藕很費(fèi)時(shí)間，一鍋藕得用微火煮七八個(gè)小時(shí)，這樣才煮得透，吃起來滿口藕香。王老夜里煮藕，白天賣，睡得很少。他煮藕的鍋灶就安在劉家絨線店門外右側(cè)。小紅很愛吃王老的熟藕，幾乎每天上學(xué)都要買一節(jié)，一邊走，一邊吃。小紅十一歲上得了一次傷寒，吃了許多藥都不見效。她在床上躺了二十多天，鄰居們都來看過她。她吃不下東西。王老到南貨店買了蜜棗、金橘餅、山楂糕給送來，她都不吃，搖頭。躺了二十多天，小臉都瘦尖了，媽媽特別心疼。一天，她突然叫媽:“媽！我餓了，想吃東西?！眿屪ゾo問:“想吃什么？給你下一碗餃面？”小紅搖頭?！皼_一碗焦屑？”小紅搖頭。“熬一碗稀粥，就麒麟菜？”小紅搖頭?！澳悄阆氤允裁矗俊薄笆炫??！蹦沁€不好辦！小紅媽拿了一個(gè)大碗去找王老，王老說:“熟藕？吃得！她的病好了！”王老挑了兩節(jié)煮得透透的粗藕給小紅送去。小紅幾口就吃了一節(jié)，媽忙說:“慢點(diǎn)！慢點(diǎn)！不要吃得那么急！”小紅吃了熱藕，躺下來，睡著了。出了一身透汗，覺得渾身輕松。日子過得真快，轉(zhuǎn)瞬小紅二十了，出嫁了。婆家姓翟，也是開絨線店的。翟家絨線店開在北市口。北市口是個(gè)喧鬧地方，翟家生意很好。丈夫原是小紅的小學(xué)同學(xué)，還做了兩年同桌，對(duì)小紅也很好。北市口離東街不遠(yuǎn)，小紅隔幾天就回娘家看看，幫王老拆洗拆洗衣裳。王老輕聲問小紅:“有了沒有？”小紅紅著臉說:“有了。”“肯定是個(gè)白胖小子！”“托您的福?！蓖趵纤懒?。早上來買熟藕的看看，一鍋煮熟藕，還是溫?zé)岬?，可是不見王老來做生意。推開門看看，王老不知什么時(shí)候已經(jīng)斷了氣。小紅正在坐月子，來不了。她叫丈夫到周家南貨店買了一對(duì)“大八”，到楊家香店“請(qǐng)”了三股香，叫他在王老靈前點(diǎn)一點(diǎn)，叫他給王老磕三個(gè)頭，算是替她磕的。王老死了，全城再?zèng)]有其次個(gè)人賣熟藕。但是煮熟藕的香味是恒久存在的。（選自《長江文藝》）7．下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．作品開頭寫“劉小紅長得很好看，大眼睛，很聰慧，一街的人都寵愛她”，旨在于突出主要人物小紅的形象特點(diǎn)。B．本篇文章以華麗的語言寫風(fēng)土人情，為小說中的人物出場做好環(huán)境的渲染、氣氛的烘托，是一種新穎的鋪墊。C．小說還以調(diào)侃的筆調(diào)寫了周家南貨店的老板，表現(xiàn)了對(duì)不近人情、毫無趣味的守財(cái)奴深刻而有力的批判。D．劉小紅婚后回娘家，王老與她的一段對(duì)話顯得有些不合情理，應(yīng)當(dāng)只有父母才能問及，實(shí)則飽含了兩人深厚的情意。8．文章開頭作者不惜筆墨一一交代了街道兩邊的店鋪，這樣寫有什么作用？（6分）9．小說結(jié)尾說“但是煮熟藕的香味是恒久存在的”，請(qǐng)結(jié)合作品分析“煮藕”有哪些深刻內(nèi)涵？（6分）二、古代詩文

閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。諸葛亮字孔明，瑯邪陽都人也，漢司隸校尉諸葛豐后也。章武三年春，先主于永安病篤，召亮于成都，屬以后事。謂亮曰：“君才十倍曹丕，必能安國，終定大事。若嗣子可輔，輔之；如其不才，君可自取?！绷撂槠唬骸俺几医吖呻胖Γе邑懼?jié)，繼之以死！”先主又為詔敕后主曰：“汝與丞相從事，事之如父?！苯ㄅd元年，封亮武鄉(xiāng)侯，開府治事。六年春，揚(yáng)聲由斜谷道取郿。亮身諸軍攻祁山，戎陳整齊，賞罰肅而號(hào)令明。亮使馬謖督諸軍在前，與張郃戰(zhàn)于街亭。謖違亮節(jié)度，舉動(dòng)失宜，大為郃所破。亮拔西縣千余家，還于漢中，戮謖以謝眾。上疏曰：“臣以弱才，叨竊非據(jù)，親秉旄鉞以厲三軍，不能訓(xùn)章明法，臨事而懼，至有街亭違命之闕咎皆在臣授任無方臣明不知人恤事多暗《春秋》責(zé)帥臣職是當(dāng)請(qǐng)自貶三等以督厥咎十二年春，亮悉大眾由斜谷出，以流馬運(yùn)，據(jù)武功五丈原，與司馬宣王對(duì)于渭南。亮每患糧不繼，使己志不申，是以分兵屯田，為久駐之基。耕者雜于渭濱居民之間，而百姓安堵，軍無私焉。相持百余日，其年八月，亮疾病，卒于軍，時(shí)年五十四。及軍退，宣王案行其營壘處所：曰：“天下奇才也！”初，亮自表后主曰：“成都有桑八百株，薄田十五頃，子弟衣食，自有余饒。至于臣在外任，無別調(diào)度，隨身衣食，悉仰于官，不別治生，以長尺寸。若臣死之日，不使內(nèi)有余帛，外有贏財(cái)，以負(fù)陛下。”及卒，如其所言。（節(jié)選自《三國志·諸葛亮傳》）10．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是()A．至有街亭違命之闕咎/皆在臣授任無方/臣明不知人/恤事多暗/《春秋》責(zé)帥臣職/是當(dāng)請(qǐng)自貶三等/以督厥咎/B．至有街亭違命之闕咎/皆在臣授任無方/臣明不知人恤事/多暗《春秋》責(zé)帥/臣職是當(dāng)/請(qǐng)自貶三等/以督厥咎/C．至有街亭違命之闕/咎皆在臣授任無方/臣明不知人恤事/多暗《春秋》責(zé)帥臣職/是當(dāng)請(qǐng)自貶三等/以督厥咎/D．至有街亭違命之闕/咎皆在臣授任無方/臣明不知人/恤事多暗/《春秋》責(zé)帥/臣職是當(dāng)/請(qǐng)自貶三等/以督厥咎/11．下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是()A．開府，在本文中指高級(jí)官員建立府署并自選僚屬，漢朝三公、大將軍可以開府。B．旄鉞，又稱白旄黃鉞。白旄是一種軍旗，黃鉞是以黃金為飾的斧，旄鉞指君主。C．屯田，古代生產(chǎn)組織形式，漢以后歷代政府為取得軍隊(duì)給養(yǎng)而組織的集體耕作。D．疏，臣子向帝王分條陳述的看法書，如文中“上疏”之“疏”；表，封建時(shí)代稱臣子給君主的奏章，如文中“自表”之“表”。12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是()A．諸葛亮忠心輔佐，深得劉備信任。劉備告知諸葛亮假如劉禪沒有才能，就可以取而代之。劉備又封諸葛亮為武鄉(xiāng)候，可以說把蜀國托付給了諸葛亮。B．諸葛亮勇于認(rèn)錯(cuò)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)責(zé)任。當(dāng)手下的將領(lǐng)打了敗仗，他認(rèn)為自己身居高位，責(zé)任應(yīng)完全在自己，向皇帝要求貶職三級(jí)，來懲處自己的過失。C．諸葛亮治軍嚴(yán)謹(jǐn)，敵人為之感嘆。被他支配去屯田的士兵，和百姓混雜著居住在一起，卻不會(huì)去擾民?？戳耸褴姷臓I壘，魏將司馬宣王忍不住贊揚(yáng)。D．諸葛亮生活簡樸，嚴(yán)格約束自己。他的個(gè)人生活用品，都是來自官府；在成都，他的家人依靠桑園和薄田為生，他從不經(jīng)營其他產(chǎn)業(yè)為自己謀取私利。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）(1)先主于永安病篤，召亮于成都，屬以后事。（5分）(2)及軍退，宣王案行其營壘處所：曰：“天下奇才也！”（5分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首詩歌，完成下面小題?？鸵古c故人偶集戴叔倫天秋月又滿，城闕夜千重。還作江南會(huì)，翻疑夢里逢。風(fēng)枝驚暗鵲，露草泣寒蛩。羈旅長堪醉，相留畏曉鐘。14．下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A．“偶集”是指與摯友偶然會(huì)面，太過意外以致懷疑是在夢里，這充分表現(xiàn)了詩人的驚喜之情。B．一輪圓月高掛天空，城池覆蓋在重重的夜色之中，詩的首聯(lián)描繪了詩人客居途中所見的畫面。C．凄緊的秋風(fēng)吹得樹枝飄搖，驚動(dòng)了棲息的烏鵲。這與辛棄疾詩句“明月別枝驚鵲”的內(nèi)涵相一樣。D．尾聯(lián)中的“畏”字運(yùn)用得當(dāng)，流露出詩人怕夜短天明、晨鐘報(bào)曉，自己就要和友人分別的心理。15．題目中“客”的心理在頸聯(lián)中是如何體現(xiàn)的？請(qǐng)加以分析。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《詩經(jīng)?氓》中表現(xiàn)女主子公每天都早起晚睡，辛勤勞作兩句是“_______，_______”。（2）《離騷》一文中屈原以博大的胸懷，對(duì)廣闊勞動(dòng)人民寄予深深憐憫的語句是“_______，_______”。（3）蘇軾的《赤壁賦》中，“蘇子”在抒發(fā)了對(duì)“水”與“月”的感慨之后，從“變”的角度看待天地富有哲理的句子是“_______，_______”。三、語言文字運(yùn)用（20分）閱讀下面的文字，完成下面小題。鐘揚(yáng)說過，“人不是因?yàn)楹甏蟛派茐?，而是因?yàn)樯茐舨藕甏蟆?。他做的許多事情都著眼于十年、百年，甚至千年，哪怕自己看不到開花結(jié)果，也要把種子播撒在大地。中國古代形容社會(huì)勞動(dòng)是“春種，夏長，秋收，冬藏”，每一個(gè)階段_______，周而復(fù)始。當(dāng)前我們有大量空白須要填補(bǔ)，多數(shù)未知須要探究，萬千新路須要勘測，“春種”具有創(chuàng)新開拓的關(guān)鍵意義。（）許多人更寵愛急功近利，情愿_______的“短平快”，情愿出現(xiàn)在“秋收”時(shí)刻，卻懼怕做一個(gè)或許看不見收獲季節(jié)的“春種”人。今日我們太須要鐘揚(yáng)精神的滋養(yǎng)了！習(xí)近平同志曾在《擺脫貧困》一書中闡釋過“滴水穿石”的時(shí)代哲理：水滴在犧牲的瞬間，雖然未能望見自身的價(jià)值和成果，但其價(jià)值和成果體現(xiàn)在多數(shù)水滴前仆后繼的_______之中，體現(xiàn)在最終穿石的成功之中。當(dāng)每個(gè)人都成為這樣的“水滴”，我們何愁不能成就歷史的成功契機(jī)？不計(jì)當(dāng)下，把個(gè)人融入民族復(fù)興、國家發(fā)展的宏大洪流，這樣的人最應(yīng)當(dāng)?shù)玫缴鐣?huì)的敬重，最應(yīng)當(dāng)享受時(shí)代的榮光。鐘揚(yáng)走了，但精神還在，當(dāng)這種精神_______，我們的民族也將釋放出更澎湃的創(chuàng)建力。17．依次填入文中橫線的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．承前啟后飲鴆止渴赴湯蹈火蔚然成風(fēng)B．承前啟后竭澤而漁粉身碎骨蔚然成風(fēng)C．承上啟下飲鴆止渴赴湯蹈火風(fēng)靡一時(shí)D．承上啟下竭澤而漁粉身碎骨風(fēng)靡一時(shí)18．下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．但是，這更是一個(gè)特別艱難的選擇。 B．因而，這又是一個(gè)特別艱難的選擇。C．因而，這更是一個(gè)特別艱難的選擇。 D．但是，這又是一個(gè)特別艱難的選擇。19．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）A．每個(gè)人都成為這樣的“水滴”，我們何愁不能成就歷史的成功契機(jī)？不計(jì)當(dāng)下，把個(gè)人融入民族復(fù)興、國家發(fā)展的宏大洪流B．當(dāng)每個(gè)人都成為這樣的“水滴”，我們何愁不能成就歷史的成功契機(jī)？不計(jì)當(dāng)下，把個(gè)人融入國家發(fā)展、民族復(fù)興的宏大洪流C．當(dāng)每個(gè)人都成為這樣的“水滴”，我們何愁不能造就歷史的成功契機(jī)？不計(jì)當(dāng)下，把個(gè)人融入國家發(fā)展、民族復(fù)興的宏大洪流D．每個(gè)人都成為這樣的“水滴”，我們何愁不能造就歷史的成功契機(jī)？不計(jì)當(dāng)下，把個(gè)人融入民族復(fù)興、國家發(fā)展的宏大洪流20.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。（6分）陳光會(huì)也是黑頸鶴愛護(hù)區(qū)聘任的護(hù)鶴員。這幾天，忙著家里開辦的農(nóng)家樂餐飲生意，本該她在景區(qū)維持秩序、觀鳥的工作，就由做赤腳醫(yī)生的丈夫代替了。其實(shí)，①_____。丈夫平常心疼妻子，每天起早觀測，經(jīng)常幫著分擔(dān)。公婆更是從1980年頭起就愛鶴、護(hù)鶴，是大山包地區(qū)最早向黑頸鶴投放食物的夫婦。在那個(gè)食物匱乏的年頭，每逢嚴(yán)冬大雪封山，黑頸鶴覓食困難，②_____，卻用玉米、蕎麥、土豆喂養(yǎng)它們。③_______山民主動(dòng)在地里留些莊稼給鶴群，已成了當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)間民風(fēng)。21.請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮，要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過60個(gè)字。（5分）英國《自然·氣候變更》雜志20日發(fā)表的一篇報(bào)告稱：由于北極海冰隨氣候變暖不斷削減，大部分北極熊亞群或會(huì)在2100年遭受生存威逼。探討人員的模型分析顯示，始終依靠海冰來捕食的北極熊，現(xiàn)在失去海冰上岸覓食，但在陸地上，這一物種事實(shí)上只能依靠儲(chǔ)存的脂肪活下去，北極熊群體不得不延長它們的禁食時(shí)間。雖然人們已經(jīng)視察到了這種狀況，但此前尚不清晰在成年和幼崽北極熊存活率起先下降前，北極熊能達(dá)到的最長禁食極限。四、寫作（60分）22.閱讀下面的材料，依據(jù)要求寫作。作家張曉風(fēng)說：“生命是一場大的遇合……夫子遇見泰山，李白遇見黃河、陳子昂遇見幽州臺(tái)，米開朗琪羅在混沌未鑿的大理石中遇見了少年大衛(wèi)，生命的情境從今就不一樣了?！彪娪啊独蠋煛ず谩分杏羞@樣一段臺(tái)詞：“人生就是一次次華蜜的相聚，夾雜著一次次傷感的別離，我不是在最好的時(shí)間遇見了你們，而是遇見了你們，我才有了這段最好的時(shí)間。請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容和自己的經(jīng)驗(yàn)，以“遇見”為題目，寫一篇不少于800字的記敘文。要求：將題目補(bǔ)充完整，橫線上可填人、事、物、景；思想健康，內(nèi)容充溢，感情真摯；有細(xì)微環(huán)節(jié)描寫；不要套作，不得抄襲，不得出現(xiàn)考生真實(shí)信息（如姓名、學(xué)校等）。

崇左市高級(jí)中學(xué)2024年秋季學(xué)期高一開學(xué)考考試卷參考答案語文(文科)1．B(A項(xiàng)，以偏概全?？倳浿v話的宗旨還包括激勵(lì)廣闊醫(yī)務(wù)工作者努力促進(jìn)醫(yī)學(xué)進(jìn)步，為建設(shè)健康中國、增進(jìn)人民健康福祉作出新貢獻(xiàn)等。C項(xiàng)，“得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可”變未然為已然，原文倒數(shù)第2段說的是“廣闊醫(yī)務(wù)工作者的辛勤付出理應(yīng)得到社會(huì)的認(rèn)可”。D項(xiàng)，“只要……就”說法過于肯定，原文最終一段“廣闊醫(yī)務(wù)工作者弘揚(yáng)救死扶傷的人道主義精神，共同為全面小康筑牢了健康底座，也為實(shí)現(xiàn)‘兩個(gè)一百年’奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興的中國夢，打下了堅(jiān)實(shí)的健康基礎(chǔ)”中，只是必要條件，并非充分條件。故選B。)2．D(D項(xiàng)，對(duì)引用名言的意圖分析錯(cuò)誤。作者引用希波克拉底的誓言是希望廣闊醫(yī)務(wù)工作者牢記誓言，充分發(fā)揚(yáng)救死扶傷的人道主義精神。故選D)。3．C(C項(xiàng)，以偏概全。國家大力宣揚(yáng)、報(bào)道優(yōu)秀醫(yī)務(wù)工作者的事跡，不僅僅是為醫(yī)者找尋人生價(jià)值的明燈。故選C。)4．A(A項(xiàng)，“在小組賽墊底的狀況下艱難出線”理解錯(cuò)誤。中國女排是以小組第4出線，并非小組墊底，從2勝3負(fù)可看出有6個(gè)隊(duì)。故選A。)5．D(A項(xiàng)，“實(shí)力之強(qiáng)，無與倫比”理解錯(cuò)誤。從小組賽的失利以及決賽的艱難受程可以看出，中國女排現(xiàn)在的實(shí)力不肯定是最強(qiáng)，狀態(tài)也不肯定是最好，選項(xiàng)夸大其詞。B項(xiàng)，“是因?yàn)橹袊旁?jīng)在20世紀(jì)取得了無與倫比的輝煌，激勵(lì)了整整一代人”理解錯(cuò)誤。冠軍重量重的緣由不止一個(gè)，且主要緣由應(yīng)是根植于這支隊(duì)伍的拼搏精神的基因始終存在。C項(xiàng)，“成為世界女子排球歷史上第一支五次奪得世界冠軍的隊(duì)伍”理解錯(cuò)誤。中國女排是歷史上第一支連續(xù)五次奪冠的隊(duì)伍，從前文可以看到，日本隊(duì)至少已經(jīng)奪得過6次世界冠軍。故選D。)6．①女排精神是一個(gè)民族的記憶，尤其是在20世紀(jì)80年頭，改革開放初期，在經(jīng)濟(jì)實(shí)力和體育水平與世界強(qiáng)國有明顯差距的狀況下，中國人因女排的成功證明白自己，找到了自信；②女排精神曾經(jīng)深刻影響了整整一代中國人，在中國人心目中有著特別地位，也是我們每一個(gè)中國人實(shí)現(xiàn)宏大民族復(fù)興中國夢的精神動(dòng)力。(每點(diǎn)2分，共6分)分析：本題考查篩選并整合文中重要信息的實(shí)力。本題，題干要求結(jié)合文本簡要分析概括為什么說女排精神是中華民族精神的寫照。結(jié)合“20世紀(jì)80年頭初的中國，剛剛步入改革開放。無論是經(jīng)濟(jì)實(shí)力，還是體育水平，都和世界強(qiáng)國有一段距離。在這之前，曾有外國人斷言，中國人只能玩小球，大球要想走向世界，那是不行能的。在此之前，中國人在大球項(xiàng)目上，從來沒有拿過世界冠軍。中國人渴望成功，也須要一場這樣的成功”分析，可概括出：女排精神是一個(gè)民族的記憶，尤其是在20世紀(jì)80年頭，改革開放初期，在經(jīng)濟(jì)實(shí)力和體育水平與世界強(qiáng)國有明顯差距的狀況下，中國人因女排的成功證明白自己，找到了自信；結(jié)合“中國女排令人感動(dòng)，這是一種綿延了35年的感動(dòng)。從1981年中國女排首次奪得世界杯冠軍起，女排精神就始終深植于這支光榮的集體，并曾經(jīng)深刻影響了整整一代中國人，成了中華民族的精神寫照”分析，可概括出：女排精神曾經(jīng)深刻影響了整整一代中國人，在中國人心目中有著特別地位，也是我們每一個(gè)中國人實(shí)現(xiàn)宏大民族復(fù)興中國夢的精神動(dòng)力。7．D(A.“旨在于突出主要人物小紅的形象特點(diǎn)”錯(cuò)誤。劉小紅并非小說的主要人物，寫劉小紅是為了寫王老。B.“本篇文章以華麗的語言寫風(fēng)土人情”錯(cuò)誤。本文以淡雅的筆觸白描風(fēng)土人情，而非用華美的語言描摹。C.“小說還以調(diào)侃的筆調(diào)寫了周家南貨店的老板，表現(xiàn)了對(duì)不近人情、毫無趣味的守財(cái)奴深刻而有力的批判”錯(cuò)誤。對(duì)白水竇章的深刻而有力的批判言過其實(shí)，與文本風(fēng)格及主題不符。故選D。)8．①為小說中的人物供應(yīng)生活背景，渲染了淳樸的具有多土氣息的社會(huì)環(huán)境，②以調(diào)侃的筆調(diào)寫周家南貨店的老板，與王老形成顯明的對(duì)比，突出王老的形象；③營造了一種平實(shí)溫柔的氛圍，為揭示小說對(duì)敦厚純樸民風(fēng)的深情懷念和呼喊的主題做鋪墊。(每點(diǎn)2分，共6分)分析：本題考查學(xué)生分析情節(jié)作用的實(shí)力。此類題要求考生把握指定情節(jié)的內(nèi)容，并從對(duì)情節(jié)結(jié)構(gòu)(推動(dòng)情節(jié)發(fā)展、構(gòu)成情節(jié)逆轉(zhuǎn)、掀起波瀾、使得結(jié)構(gòu)完整)、對(duì)人物(呈現(xiàn)人物性格)、對(duì)主旨及給讀者的感受(增加文學(xué)色調(diào)、歷史厚重感，豐富文章內(nèi)容、意蘊(yùn)，引發(fā)讀者思索、愛好、共鳴等等)等方面來思索其作用。本題要求回答：文章開頭作者不惜筆墨一一交代了街道兩邊的店鋪，這樣寫有什么作用？結(jié)合文本可知：小說開頭用大量的篇幅介紹各家店鋪“醬園對(duì)面是周麻子的果子攤。隔壁是楊家香店。楊家香店的斜對(duì)面，隔著兩家人家，是周家南貨店，亦稱雜貨店”，營造了一種平實(shí)溫柔的氛圍，渲染了淳樸的具有鄉(xiāng)土氣息的社會(huì)環(huán)境，為揭示小說對(duì)敦厚純樸民風(fēng)的深情懷念和呼喊的主題做鋪墊?！爸芗夷县浀?，亦稱雜貨店。這家賣的東西真雜”以調(diào)侃的筆調(diào)寫周家南貨店的老板；寫王老“煮熟藕很費(fèi)時(shí)間，一鍋藕得用微火煮七八個(gè)小時(shí)，這樣才煮得透，吃起來滿口藕香。王老夜里煮藕，白天賣，睡得很少”，“熟藕”的火候到家、味道絕佳示意了王老本分地道、和善、勤勉、誠信的品質(zhì)。周家南貨店的老板與王老形成顯明的對(duì)比，突出王老的形象。9．①“熟藕”是老王的象征，象征了他本分地道、和善勤勉誠信的品質(zhì)；②“熟藕”寄寓了人們對(duì)老王永恒的懷念，彰顯出老王的精神價(jià)值；③“熟藕”表現(xiàn)了當(dāng)?shù)卮緲愕拿袂槊耧L(fēng)：小說中人與人之間的淳樸情感是通過熟藕體現(xiàn)出來的。(每點(diǎn)2分，共6分)分析：本題考查學(xué)生理解文章重要語句的含義實(shí)力。本題要求結(jié)合作品分析小說結(jié)尾說“但是煮熟藕的香味是恒久存在的”中“熟藕”有哪些內(nèi)涵？先回答“熟藕”的本身意義，然后結(jié)合文本分析。由“王老無兒無女，孤身一人，一輩子賣熟藕。全城只有他一個(gè)人賣熟藕”可知，因?yàn)槿侵挥兴粋€(gè)人賣“熟藕”，故人們提起“熟藕”，必定就會(huì)想到王老，故“熟藕”是老王的象征。“熟藕”“煮得透，吃起來滿口藕香”，“熟藕”的火候到家、味道絕佳示意了王老本分地道、和善、勤勉、誠信的品質(zhì)。“王老死了，全城再?zèng)]有其次個(gè)人賣熟藕”“但是煮熟藕的香味是恒久存在的”，王老的“熟藕”在人們的心理是獨(dú)一份的，寄寓了人們對(duì)老王永恒的懷念，彰顯出老王的精神價(jià)值。小紅得了傷寒，王老到南貨店買了蜜棗、金橘餅、山楂糕給送來，最終“吃了熱藕，躺下來，睡著了。出了一身透汗，覺得渾身輕松”；王老的熱心和善的淳樸情感是通過“熟藕”得以體現(xiàn)的。10．D(“闕”是名詞，意思是“過失”，做“有”的賓語，且“咎”是做下一句的主語，所以在“闕”和“咎”之間應(yīng)當(dāng)斷開，解除AB兩項(xiàng)；“知”的賓語是“人”，主謂賓俱全，結(jié)構(gòu)完整，后面可以斷開，且“多暗”說的是“恤事”，所以“多暗”和“恤事”之間不能斷開，解除C項(xiàng)。故選D。)11．B(B．“旄鉞指君主”錯(cuò)誤，“旄鉞”指白旄和黃鉞，借指軍權(quán)，不指君主。故選B。)12．A(A．“劉備又封諸葛亮為武鄉(xiāng)候”錯(cuò)誤，文中說的是“先主又為詔敕后主曰：‘汝與丞相從事，事之如父。’建興元年，封亮武鄉(xiāng)侯”，由此可知，封諸葛亮為武鄉(xiāng)侯的是劉禪，不是劉備。故選A)。13．(1)劉備在永安宮病重，把諸葛亮從成都召來，把身后事情囑托給他。(“病篤”，病重，病勢沉重，病情很嚴(yán)峻；“屬以后事”，狀語后置，省略句，應(yīng)為“以后事屬之”，把身后事情囑托給他；“屬”，通“囑”，囑托，托付。各1分，句意2分)(2)等到蜀軍撤退以后，司馬懿去巡察蜀軍的營壘、居處，說道：“諸葛亮真是天下奇才??！”(“及”，等到；“案行”，意為按次序排列成行，也指官員巡察；“天下奇才也”，為推斷句。各1分，句意2分)參考譯文：諸葛亮，字孔明，是瑯邪郡陽都縣人，漢朝司隸校尉諸葛豐的后代。章武三年春天，劉備在白帝城的永安宮病重，把諸葛亮從成都召來，把身后事情囑托給他，劉備對(duì)諸葛亮說：“先生你的才能超過曹丕十倍，必定可以安定國家，最終完成統(tǒng)一天下的大業(yè)。假如太子劉禪可以輔佐的話，那就拜托你輔佐了；假如他不成才的話，你可以自己取而代之?！敝T葛亮流著眼淚說：“臣肯定會(huì)竭盡全部輔佐的力氣，獻(xiàn)上忠貞的節(jié)操，堅(jiān)持到死為止！”劉備又下詔告誡劉禪說：“你和丞相共掌國事，要像侍奉父親一樣侍奉他！”建興元年，劉后主封諸葛亮為武鄉(xiāng)侯，設(shè)丞相府，管理大小事情。建興六年春天，諸葛亮發(fā)出消息說要從斜谷道去攻打眉縣，諸葛亮親自率領(lǐng)各路軍隊(duì)攻打祁山，軍隊(duì)陣容整齊，賞罰肅穆而號(hào)令明白。諸葛亮派馬謖督率各軍前進(jìn)，和張郃在街亭大戰(zhàn)。馬謖違反諸葛亮的約束規(guī)定，舉動(dòng)失當(dāng)，被張郃打得大敗。諸葛亮將西縣百姓一千多戶遷回漢中，斬殺馬謖向大家謝罪。上奏疏說：“臣靠著微弱的才能，竊居著不該占據(jù)的高位，親率軍隊(duì)駕馭大權(quán)，總是嚴(yán)格地訓(xùn)練三軍，但是不能訓(xùn)導(dǎo)規(guī)章，嚴(yán)明法度，面臨大事幾乎無措，致使有馬謖在街亭違反吩咐，作戰(zhàn)失敗的過錯(cuò)，這都是我用人不當(dāng)而造成的。臣不能知人善任，考慮事情多有不智，依照《春秋》軍事失利責(zé)罰主帥的原則，過錯(cuò)應(yīng)由臣來承當(dāng)。我自請(qǐng)降職三級(jí)，來督責(zé)我的過失。”建興十二年春天，諸葛亮帶領(lǐng)全部軍隊(duì)從斜谷動(dòng)身，用流馬運(yùn)輸軍糧，占據(jù)在武功五丈原，和魏將司馬懿在渭水南邊列陣對(duì)抗。諸葛亮經(jīng)常憂慮糧食供應(yīng)不上，讓自己統(tǒng)一全國的壯志無法伸展，于是分派出部分士兵屯田，作為許久駐扎的基礎(chǔ)。耕田的士兵混雜在渭水邊的居民間，而百姓都安家立業(yè)，軍隊(duì)不曾侵?jǐn)_百姓謀取私利。兩軍對(duì)峙了一百多天。這年八月，諸葛亮生重病，死在軍中享年五十四歲。等到蜀軍撤退以后，司馬懿去巡察蜀軍的營壘、居處，說道：“諸葛亮真是天下奇才??！”起初，諸葛亮自己向后主上表說：“臣成都家中有八百棵桑樹，貧瘠的田地十五頃，我子孫們穿衣吃飯之外，尚有剩余。臣在外任職當(dāng)官，別無開銷，隨身的衣物和飲食，完全由官府供應(yīng)，也沒有另外經(jīng)營其他產(chǎn)業(yè)，來增加家財(cái)。等到臣死的時(shí)候，不要讓我家里頭有多余的幣帛，外面有多余的錢財(cái)，以致辜負(fù)了陛下?！钡街T葛亮死的時(shí)候，果真和他說的一樣。14．C(C.“這與辛棄疾詩句‘明月別枝驚鵲’的內(nèi)涵相一樣”錯(cuò)誤，“風(fēng)枝驚暗鵲”描寫秋風(fēng)颯颯，驚飛了樹枝梢頭棲宿的烏鵲的景象，蕭瑟肅殺?！懊髟聞e枝驚鵲”描寫因?yàn)樵鹿夤饷?，所以鵲兒被驚醒了，意境清幽。二者內(nèi)涵不同。故選C。)15．(1)借景抒情，情景交融，秋風(fēng)中樹枝飄搖，驚動(dòng)了棲息的鳥鵲；秋季霜露很重，覆蓋了深草中涕泣的寒蟲，蕭瑟肅殺，在渲染氣氛的同時(shí)也烘托出詩人客居他鄉(xiāng)生活的凄清，以及身世漂泊和宦海沉浮之痛。(2)用典，該句用曹操《短歌行》中的詩句：“月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依？”含義深刻，寫出自己與故友分別之苦，表現(xiàn)了詩人客居中的辛酸之情。(每點(diǎn)3分，共6分)分析：本題考查學(xué)生鑒賞詩歌手法和情感的實(shí)力?！帮L(fēng)枝驚暗鵲，露草泣寒蛩”描繪秋風(fēng)颯颯，驚飛了樹枝梢頭棲宿的烏鵲，玉露冷冷，秋草里寒蟲唧唧地啼泣著。第三聯(lián)所寫的“驚暗鵲”、“泣寒蟲”，固切時(shí)序?qū)懬锞?，?shí)寓有懷鄉(xiāng)的悲涼況味?！绑@”、“泣”二字，含意深刻，描寫烏鵲因風(fēng)而驚，寒蛩因寒而泣，象征詩人的漂泊不定，如蟲鳥驚、泣，寫盡了身世飄泊之感和宦海浮沉之痛。詩人借用曹操的《短歌行》中的詩句：“月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依？”通過這一典故，寫詩人猶如空中飄飛的烏鵲，圍著樹枝一遍又一遍地飛來飛去，卻沒有可以棲息的樹枝，含義深刻，表現(xiàn)了詩人客居中的辛酸之情。16.(1).夙興夜寐靡有朝矣(2).長太息以掩涕兮哀民生之多艱(3).蓋將自其變者而觀之則天地曾不能以一瞬17．B(“承前啟后”指繼承前人事業(yè)，為后人開拓道路?！俺猩蠁⑾隆币馑际浅薪由厦娴?，引出下面的內(nèi)容。語境中指人類勞動(dòng)，創(chuàng)新開拓須要一代接一代，應(yīng)當(dāng)用“承前啟后”?！帮孁c止渴”比方用錯(cuò)誤的方法來解決眼前的困難而不顧嚴(yán)峻后果?！敖邼啥鴿O”意思是排盡湖中或池中的水來捕魚。比方目光短淺，只顧眼前利益，不顧長遠(yuǎn)準(zhǔn)備。語境中有“急功近利”“短平快”的目光短淺含義，應(yīng)當(dāng)用“竭澤而漁”?！案皽富稹北确讲槐芷D險(xiǎn)，奮勇向前，意思是為某事付出全部的志氣，不留余力地前進(jìn)?！胺凵硭楣恰币馑际巧眢w粉碎而死，比方為了某種目的或遭到危急而丟失生命。前語境中有多數(shù)水滴“前仆后繼”的犧牲精神，用“粉身碎骨”更貼切。水滴與“赴湯蹈火”的語境不合?！帮L(fēng)靡一時(shí)”形容一個(gè)事物在一個(gè)時(shí)期特別盛行，像風(fēng)吹倒草木一樣，中性詞?！拔等怀娠L(fēng)”也說蔚成風(fēng)氣。形容一件事情漸漸發(fā)展、盛行，形成一種風(fēng)氣(多指好的)，褒義詞。語境中寫鐘揚(yáng)精神的創(chuàng)建力，含褒義，應(yīng)當(dāng)用“蔚然成風(fēng)”。故選B。)18．D(前語境為“當(dāng)前我們有大量空白須要填補(bǔ)，多數(shù)未知須要探究，萬千新路須要勘測，‘春種’具有創(chuàng)新開拓的關(guān)鍵意義”，應(yīng)當(dāng)在強(qiáng)調(diào)目光要長遠(yuǎn)。后語境為“許多人更寵愛急功近利，情愿竭澤而漁的‘短平快’，情愿出現(xiàn)在‘秋收’時(shí)刻，卻懼怕做一個(gè)或許看不見收獲季節(jié)的‘春種’人”，可見在說現(xiàn)實(shí)生活中的人目光短淺，前后語境是轉(zhuǎn)折關(guān)系，解除用“因而”連接的BC。再依據(jù)A項(xiàng)中有表示遞進(jìn)關(guān)系“更”字，與上下文邏輯上不相符，解除。故選D。)19．C(劃線句子“當(dāng)每個(gè)人都成為這樣的“水滴”，我們何愁不能成就歷史的成功契機(jī)？不計(jì)當(dāng)下，把個(gè)人融入民族復(fù)興、國家發(fā)展的宏大洪流”存在兩處語病。其一為“成就歷史的成功契機(jī)”，“成就”與“成功”成分贅余導(dǎo)致表意重復(fù)，據(jù)此解除AB；其二“民族復(fù)興、國家發(fā)展”語序不當(dāng)，因?yàn)楹笳Z境即結(jié)尾落在了“我們的民族也將釋放出更澎湃的創(chuàng)建力”中，應(yīng)當(dāng)把“民族復(fù)興”放在后面，據(jù)此解除D。故選C。)20．(1).陳光會(huì)的家是護(hù)鶴員之家(2).老兩口顧不上自己的溫飽(3).在他們的愛心帶動(dòng)下21.英國《自然?氣候變更》雜志20日稱由于北極海冰隨氣候變暖而削減，大部分北極熊亞群不得不延長禁食時(shí)間，或會(huì)在2100年遭受生存威逼22．【審題】材料分析：這是一道半命題作文。題目由材料、題目和要求三部分構(gòu)成。材料共兩句話。第一句由作家張曉風(fēng)的話引出“遇見”會(huì)使人生命的情境發(fā)生不同的變更；其次句由電影臺(tái)詞可引出“遇見”是人生華蜜的相聚，是最美妙的時(shí)間。人的生命中往往會(huì)遇見多樣的人事，也會(huì)有別樣的風(fēng)景從眼前閃過。有心的人，抓住觸動(dòng)心靈的感動(dòng)豐富了自己的內(nèi)心，充盈了自己的生命。遇見的可能是親情、友情；也可能是生命的記憶、啟迪；遇見可能成就一首詩、一本書；遇見也可能變更一段人生、甚至變更你的整個(gè)生活……遇見了，無論是多么微小的人、事、景、物，都要專心來感受，專心來記錄。寫作時(shí)要抓住心靈的感受，寫出那些給心靈帶來觸動(dòng)的、給自己帶來美妙時(shí)間記憶的事，體現(xiàn)出對(duì)自己的生命情境或人生際遇的影響。寫作要求：以“遇見”為題目，結(jié)合材料內(nèi)容和自己的經(jīng)驗(yàn)來寫，將題目補(bǔ)充完整，橫線上可填人、事、物、景；內(nèi)容充溢，感情真摯，有細(xì)微環(huán)節(jié)描寫，不得出現(xiàn)考生真實(shí)信息(如姓名、學(xué)校等)。文體任務(wù)：寫一篇不少于800字的記敘文?！玖⒁狻?.遇見老師(父母、摯友、弟弟等)，感受師生情(親情、友情等)；2.遇見那棵樹(花、草等)，讓生命更充溢朝氣(讓生活更美妙)等；3.遇見那間舊屋，讓我的牢記那份感動(dòng)；……【素材】1.遇見老師時(shí)間是一尊步生蓮花的佛，年年花開，年年花落。擠眼間韶華躺過兩年時(shí)間。每天早晨，穿過古老的侯家巷，一樹一樹的槐花散發(fā)著動(dòng)人的香甜，回憶起我們一起學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，華蜜的生活從遇見你起先。遇見你是個(gè)漂亮的意外，分班考試時(shí)，我驚慌得手心都是汗，你暖和的雙手放在我的肩頭，一句“孩子，別焦急，漸漸寫?！笔刮矣X得別扭的奧數(shù)題也沒那么難了。坐在生疏的教室里，金秋的陽光透過玻璃照著你不再年輕的笑臉，“娃們，以后我就是你們的娘，有事就和我說?！斌@慌的課間特別鐘，你風(fēng)一樣的沖進(jìn)來?！巴迋?，喝了水再出去玩?！钡谝淮卧驴冀Y(jié)束后，遙遙領(lǐng)先的成果沖昏了我們的頭腦，你收起了往日的笑容，肅穆的說：娃們，我們考的越好，就越要低調(diào)，一日不考試，就都是未知數(shù)?！贝驋咝l(wèi)生時(shí)，你手把手的教我們?nèi)绾巫o(hù)理窗臺(tái)上的花朵，偶然的周練考砸了，你就會(huì)把我們叫到辦公室講卷子，假如計(jì)算題出錯(cuò)，就肯定會(huì)被罰一百遍。讓你恒久都不會(huì)遺忘