小學(xué)生競(jìng)選班委課件

自我介紹四年級(jí)五班郝美美北京朝陽(yáng)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：上午好！俗話說(shuō)“一年之季在于春”，新年伊始，我們班便展開(kāi)了“競(jìng)選”班委的活動(dòng)，我左思右想，決定競(jìng)選語(yǔ)文課代表，因?yàn)槲矣X(jué)得我競(jìng)選這個(gè)職務(wù)有三點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：1：自從我進(jìn)入小學(xué)開(kāi)始，我就迷上了語(yǔ)文，因?yàn)槲矣X(jué)得語(yǔ)文是那么的神奇、是那么的奧妙，而且還是那么的有趣。2：我在去年的語(yǔ)文競(jìng)賽中取得了二等獎(jiǎng)，平時(shí)我在語(yǔ)文課上認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，這大家是有目共睹的。3：自從我上小學(xué)開(kāi)始，就一直參加語(yǔ)文課外興趣小組，并且成績(jī)一直不錯(cuò)。自我介紹有發(fā)生。石化總廠97年內(nèi)退職工因“三金”問(wèn)題，少則50人多則近200人數(shù)十次圍堵總廠機(jī)關(guān)、賓館、體育館以及市委、市政府、市勞動(dòng)和社會(huì)保障局，尤其是打聽(tīng)到石化集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)抵荊、市里有重要會(huì)議時(shí)，這些老職工可在半小時(shí)內(nèi)聚集。又如，2月20日，供水總公司鋪設(shè)管道施工，掇刀部分村民因拆遷補(bǔ)償問(wèn)題，一下子糾集親朋好友及社會(huì)閑散人員近百人聚集現(xiàn)場(chǎng)，造成施工受阻；3月15日，因牌樓客運(yùn)聯(lián)營(yíng)戶擅自改變線路，公汽公司當(dāng)即組織40余名職工聚集楊家橋，造成雙方對(duì)峙。有些人甚至抱著“小鬧小解決，大鬧大解決，不鬧不解決”的錯(cuò)誤思想，有點(diǎn)事就鬧，其聚時(shí)快，散時(shí)也快。（二）隱蔽性和對(duì)抗性。每一起群體性事件都有一個(gè)從產(chǎn)生、醞釀到PPT幻燈片怎么插入圖片?1、找到頂部的工具欄，點(diǎn)擊插入。3、單擊圖片。4、找到圖片來(lái)源，找到本地文件并點(diǎn)擊上傳。7、選擇好文件之后，點(diǎn)擊保存。發(fā)生、發(fā)展的過(guò)程。筆者從參與處置的35起群體性事件得出，群體性事件在發(fā)生階段具有很強(qiáng)的隱蔽性。今年“兩會(huì)”前夕，我們?cè)谂挪楦黝惿鐣?huì)矛盾中，雖經(jīng)各部門細(xì)致梳理，但仍有少數(shù)群體性事件事前未被鎖定。同時(shí)，其對(duì)抗性也較為突出，有的沖擊黨政機(jī)關(guān)、堵塞國(guó)道、省道或站卡，行為越來(lái)越激烈。6月25日，沙洋縣十里鎮(zhèn)龍坪村數(shù)十名村民因襄荊高速公路占地補(bǔ)償問(wèn)題上路靜坐，直至縣主要領(lǐng)導(dǎo)前往做工作，群眾才逐漸撤離高速公路。（三）參與主體多元化。在同一時(shí)間、同一地點(diǎn)由不同的事件主體構(gòu)成的群體性越來(lái)越多。他們打出橫幅，占領(lǐng)、圍堵門道，各自為陣，當(dāng)主管部門接訪時(shí)，他們相互聲援起哄，攻守同盟。僅在本人參與處置的35起中就有121、找到要替換的圖片，點(diǎn)擊圖片。2、找到頂部的工具欄，點(diǎn)擊格式。3、找到更改圖片。4、找到圖片來(lái)源，找到本地文件并點(diǎn)擊上傳。7、選擇好文件之后，點(diǎn)擊保存。PPT幻燈片怎么替換圖片?2013年7月社區(qū)循環(huán)歌賽二等獎(jiǎng)2014年5月文化攝影大賽二等獎(jiǎng)2015年8月

優(yōu)秀作文大賽2015年3月優(yōu)秀班干部2016年5月

市級(jí)優(yōu)秀班干部個(gè)人榮譽(yù)所獲嘉獎(jiǎng)我的愛(ài)好生活中的我社會(huì)實(shí)踐2014年擔(dān)任某二年（4）班班長(zhǎng)2015年擔(dān)任某三年（1）班班長(zhǎng)2016年擔(dān)任某四年（2）班班長(zhǎng)在校任職很感謝大家對(duì)我的信任，給我這次為大家服務(wù)的機(jī)會(huì)，我知道當(dāng)選本學(xué)期班長(zhǎng)，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任，我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)去表明，你們的選擇是對(duì)的！我將努力、認(rèn)真地完成好本學(xué)期交給我的每一項(xiàng)任務(wù)，做一名品學(xué)兼優(yōu)、德智體全面發(fā)展的學(xué)生。發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)?？朔щy，我