小學(xué)三年級體育課教案上

2、教學(xué)生自然快跑兒歌：兩臂彎彎前后擺，腳跟提起3、認(rèn)真觀察示范，學(xué)一學(xué)、練一練、比一比誰是小冠軍，學(xué)生在比賽中體2.總評該次課，引導(dǎo)學(xué)生回答出該次課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，并對學(xué)生的練習(xí)2、看老師手勢，聽老師口令快速集隊，并從集隊體驗“快、靜、齊”5、集合詢問學(xué)生你們感覺這樣游戲好不好6、總評學(xué)生在這次課中的表現(xiàn)，給予學(xué)生客觀3、積極與小組同學(xué)密切配合，快樂積極地進行游戲，并體會規(guī)則的變化所詢問學(xué)生，按照老師的要求，給自己打個分?jǐn)?shù)，談?wù)劷窈篌w育課你打算如3.選出一名同學(xué)做班級的領(lǐng)頭人,讓他知道他的重要性4.詢問領(lǐng)頭人走后有什么感覺,老師借此機會對學(xué)生進行思想教育,并讓學(xué)2.找出班級投擲方法較好，投擲較遠的同學(xué)，進行演示，組織并提示學(xué)生三、總結(jié)經(jīng)驗、追求更快的進步教師活動：針對學(xué)生的表現(xiàn)情況，對學(xué)生再進行課堂常規(guī)教育，表揚練習(xí)中表現(xiàn)出色2、按照游戲規(guī)則歡快地進行游戲活動，發(fā)展自己快速奔跑的能力和與學(xué)生活動：細心聆聽老師的講解評價，思考自己在這堂課上的表現(xiàn)，并能對自己在這組織：四列橫隊(左右間隔兩臂，前后一臂距學(xué)生活動：學(xué)生能夠知道練習(xí)方法要求和意義，并能積極地投入到練習(xí)中去，并對自2、按照游戲規(guī)則歡快地進行游戲活動，發(fā)展自己快速奔跑的能力和與學(xué)生活動：細心聆聽老師的講解評價，思考自己在這堂課上的表現(xiàn)，并能對自己在這組織：四列橫隊(左右間隔兩臂，前后一臂距學(xué)生活動：學(xué)生能夠知道練習(xí)方法要求和意義，并能積極地投入到練習(xí)中去，并對自組織：四路橫隊在老師的帶領(lǐng)下練習(xí)學(xué)生活動：細心聆聽老師的講解評價，思考自己在這堂課上的表現(xiàn)，并能對自己在這組織：四列橫隊(左右間隔兩臂，前后左右各兩臂距離)學(xué)生活動：學(xué)生認(rèn)真觀察老師的講解示范，按老師的節(jié)拍認(rèn)真反復(fù)練習(xí)，細心體驗站組教師活動：講解強調(diào)游戲活動的方法要求，要求學(xué)生自由組合，比比看，哪一組進入第九課加速跑的手腳動作要求和身體姿勢聲音（如模仿動物的聲音），但當(dāng)聽到老師的哨音后，要以最快的速度集2、在自由活動中，充分體現(xiàn)自由，可以盡情的奔跑，高歌，做2.組織學(xué)生進行原地小步跑和高抬腿跑練習(xí)，同時要配合擺臂練習(xí)一起進3.果敢積極進行接力比賽，發(fā)揚堅忍不拔的好作風(fēng)，努力與同伴進行良好學(xué)生活動：細心聆聽老師的講解評價，思考自己在這堂課上的表現(xiàn)，并能對自己在這組織：四列橫隊(左右間隔兩臂，前后左右各兩臂距離)聲音（如模仿動物的聲音），但當(dāng)聽到老師的哨音后，要以最快的速度集2.組織學(xué)生進行原地小步跑和高抬腿跑練習(xí)，同時要配合擺臂練習(xí)一起進3.果敢積極進行接力比賽，發(fā)揚堅忍不拔的好作風(fēng)，努力與同伴進行良好學(xué)生活動：細心聆聽老師的講解評價，思考自己在這堂課上的表現(xiàn)，并能對自己在這組織：四列橫隊(左右間隔兩臂，前后左右各兩臂距離)教師活動：講解示范采蘑菇的規(guī)則和方法要求，先組織學(xué)生自由體驗練習(xí)，重點強調(diào)教師活動：講解示范動作，強調(diào)注意力集中，能夠記住動作的方法和路線，并且手臂3、組織學(xué)生進行動作展示，對表現(xiàn)最好的組3、在小組自由練習(xí)中，發(fā)揮自己的聰明才智，與小組織：四列橫隊(左右間隔兩臂，前后一臂距教師活動：講解游戲的方法規(guī)則，強調(diào)注意力集中，反應(yīng)敏捷，啟動快，不可以推拉教師活動：教師講解強調(diào)該學(xué)期課堂常規(guī)，組織固定隊列隊型；講解自由活動的方法教師活動：講解示范動作，強調(diào)注意力集中，能夠記住動作的方法和路線，并且手臂3、組織學(xué)生進行動作展示，對表現(xiàn)最好的組3、在小組自由練習(xí)中，發(fā)揮自己的聰明才智，與小組的同學(xué)齊心奮斗，充分展現(xiàn)自己組織：四列橫隊(左右間隔兩臂，前后一臂距教師活動：講解游戲的方法規(guī)則強調(diào)注意力集中，反應(yīng)敏捷，啟動快，不可以推拉自組織：障礙賽跑中四路縱隊跳繩時自由分散無固定隊型xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxXxxxxxxxxxx三、總結(jié)經(jīng)驗、追求更快的進步Xxxxxxxxxxx4.組織學(xué)生自主進行練習(xí)，并觀察學(xué)生的練習(xí)xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx4.評價學(xué)生的練習(xí)情況（學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的體三、總結(jié)經(jīng)驗、追求更快的進步3、提示學(xué)生自主進行各種所學(xué)過的看過的或想到的準(zhǔn)備活