小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)智力抽測(cè)試題

小學(xué)學(xué)習(xí)資料小學(xué)學(xué)習(xí)資料/小學(xué)學(xué)習(xí)資料最新小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)智力抽測(cè)試題一、趣味字詞（14分）1、有趣的同音字。（6分）fù（）親（）宴（）近（）女（）習(xí)（）責(zé)（）蓋師（）（）部（）裕（）款（）主席2、請(qǐng)將下面的慣用語(yǔ)填入相應(yīng)的括號(hào)中。(只填序號(hào))（8分）①門外漢②階下囚③糊涂蟲(chóng)④智多星⑤三腳貓⑥東道主⑦老油條⑧主心骨把在團(tuán)體中起主導(dǎo)的人喻為（）把沒(méi)有專業(yè)知識(shí)的外行人喻為（）把接待賓客的當(dāng)?shù)刂魅擞鳛椋ǎ┌压门_(tái)階下受審的囚犯喻為（）把世故圓滑的人喻為（）把混混噩噩、不明事理的人喻為（）把技藝不精、勉強(qiáng)湊合的人喻為（）把足智多謀的人喻為（）二、趣味成語(yǔ)（28分）1、成語(yǔ)對(duì)對(duì)子（注意對(duì)仗要工整，意思要相對(duì)）。（8分）例：粗茶淡飯（山珍海味）流芳百世（）精雕細(xì)刻（）雪中送炭（）伶牙利齒（）2、下面人名各取自什么成語(yǔ)?（8分）例：杜鵬程（鵬程萬(wàn)里）王任重（）劉海栗（）丁慧中（）焦若愚（）3、請(qǐng)?jiān)谙旅妫ǎ├锾钌喜煌谋髅?，組成四字成語(yǔ)。（12分）折（）沉沙當(dāng)頭（）喝（）拔（）張心如（）絞驚（）之鳥(niǎo)明（）暗（）圖窮（）見(jiàn)同室操（）自相（）（）三、趣味選擇：（選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)拇鸢福瑢⑿蛱?hào)填在括號(hào)里）（10分）1．貝多芬是（）國(guó)最偉大的音樂(lè)家之一，被尊稱為“樂(lè)圣”。A、美B、德C、法D、奧地利E、意大利2．《老人與海鷗》講述的是一個(gè)真實(shí)的故事，文中的主人公是被昆明人成為“海鷗老人”的（）A、吳慶恒B、波農(nóng)丁C、鄧啟耀D、沈石溪3．地球是一個(gè)直徑只有（）的星球。A、6300多千米B、12600多千米C、6300多公里D、12600多公里4．《窮人》中的桑娜在收養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孩子之前，自己已經(jīng)有（）孩子。A、兩個(gè)B、三個(gè)C、四個(gè)D、五個(gè)E、七個(gè)5．京張鐵路不滿（）就全線竣工了，比計(jì)劃提早（）。A、一年B、兩年C、三年D、四年E、五年四、趣味古詩(shī)（26分）1、讀詩(shī)句，識(shí)季節(jié)。（從“春、夏、秋、冬”四個(gè)季節(jié)中選擇正確的填在詩(shī)句后面的括號(hào)里）（16分）(1)荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)。()(2)遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。()(3)腸斷江城雁，高高正北飛。()(4)稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。()(5)柳掛九衢絲，花飄萬(wàn)家雪。()(6)忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。()(7)故鄉(xiāng)今夜思千里，霜鬢明朝又一年。()(8)纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗渡。()2、有趣的古詩(shī)之最。照樣子，寫(xiě)出相應(yīng)的詩(shī)句。（10分）例：最深的情——桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情(1)最遠(yuǎn)的鄰居（）(2)最高的樓（）(3)最快的船（）(4)最高的瀑布（）(5)最長(zhǎng)的頭發(fā)（）五、趣味佳句。（6分）1、爸爸媽媽在書(shū)房里貼上一副對(duì)聯(lián)，對(duì)我說(shuō)，小時(shí)候不努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后就會(huì)后悔不已。這副對(duì)聯(lián)應(yīng)該是（）（）2、餐廳里的墻壁上可以貼上兩句詩(shī)，告訴同學(xué)們要珍惜糧食。如果是你，你選擇哪兩句？（），（）。3、和“當(dāng)局者迷，旁觀者清”含有一樣哲理的蘇軾的詩(shī)句是（），（）。六、博覽群書(shū)。讀謎面，猜人名。在謎面后面寫(xiě)出正確的人名。(7分)（1）孔雀收屏（打一《三國(guó)演義》人名）（）（2）山東發(fā)展快（打一現(xiàn)代作家名）（）（3）人造鉆石（打一《紅樓夢(mèng)》人名）（）（4）鑿壁偷光（打一《三國(guó)演義》人名）（）（5）元前明后（打一《水滸傳》人名）（）（6）百年故居（打一現(xiàn)代作家名）（）（7）三代兩傳捷報(bào)（打一《水滸傳》人名）（）七、讀下面一段話，體會(huì)人物內(nèi)心活動(dòng)并填空。（9分）她把這兩個(gè)熟睡的孩子放在床上，讓它們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。她臉色蒼白，神情激動(dòng)。她忐忑不安地想：“他會(huì)說(shuō)什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來(lái)了？……不，還沒(méi)來(lái)！……為什么把他們抱過(guò)來(lái)??？……他會(huì)揍我的！那也活該，我自作自受……，嗯，揍我一頓也好！”1.這兩段話選自《》，本文的作者是（）。（4分）2.“這是鬧著玩得嗎？”這里的“這”在課文中指（）。（2分）3．這段話描寫(xiě)了（）（誰(shuí)）（）的復(fù)雜心情。（用“√”標(biāo)出下列三項(xiàng)中正確的理解）（3分）A．西蒙激動(dòng)、害怕