2023年廉江市城鄉(xiāng)小學(xué)教師選調(diào)考試真題及答案_第1頁(yè)
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選調(diào)考試真題及答案(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.學(xué)生害怕在社交場(chǎng)合講話,擔(dān)心自己會(huì)因發(fā)抖、臉紅、聲音發(fā)顫、口吃而暴露自己的焦慮,覺(jué)得自己說(shuō)話不自然,因而不敢抬頭,不敢正視對(duì)方眼睛。這種心理癥狀是一種()。A.恐怖癥B.抑郁癥C.焦慮癥D.強(qiáng)迫癥【答案】:A2.教學(xué)過(guò)程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過(guò)程,其特殊性表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)的間接性、交往性、教育性和()。A.有領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)B.有基本的認(rèn)識(shí)C.有個(gè)性的認(rèn)識(shí)D.有差異的認(rèn)識(shí)【答案】:A3.教師根據(jù)教育實(shí)踐中遇到的新情況、新問(wèn)題特別是突發(fā)事件,迅速做出判斷、果斷加以處理并取得良好效果的教育行為稱為()。A.教育管理B.教育機(jī)智C.教育創(chuàng)新D.教育威信【答案】:B4.我國(guó)古代墨子提出:“夫智者必量其力所能至而如從事焉?!彼w現(xiàn)的教學(xué)原則是()。A.量力性原則B.因材施教原則C.直觀性原則D.鞏固性原則【答案】:A5.學(xué)生在學(xué)習(xí)彈奏鋼琴曲的練習(xí)中,當(dāng)練習(xí)到一定階段時(shí),常會(huì)感到自己的進(jìn)步似乎停止了。這種現(xiàn)象屬技能學(xué)習(xí)中的()。A.高原現(xiàn)象B.倒攝抑制C.生理極限D(zhuǎn).及時(shí)反饋【答案】:A6.說(shuō)服教育法的方式有語(yǔ)言文字說(shuō)服和()。A.理論說(shuō)服B.事實(shí)說(shuō)服C.直接說(shuō)服D.間接說(shuō)服【答案】:B7.認(rèn)為兒童的道德性是從他律漸向自律按階段發(fā)展的心理學(xué)家是()。A.柯?tīng)柌馚.章志光C.皮亞杰D.斯陶布【答案】:C8.隨著旁觀人數(shù)的增多,利他行為有減少的趨勢(shì),這種效應(yīng)稱為()。A.責(zé)任分散效應(yīng)B.霍桑效應(yīng)C.社會(huì)抑制D.皮格馬利翁效應(yīng)【答案】:A9.榜樣包括偉人的典范、()的示范和()等。A.榜樣三好學(xué)生B.偉人學(xué)生中的榜樣C.榜樣老師的示范D.教育者學(xué)生中的好榜樣【答案】:D10.從狹義上講,下列屬于教師道德范疇的是()。A.教師道德修養(yǎng)B.教師道德品質(zhì)C.教師道德評(píng)價(jià)D.教師道德良心【答案】:D11.孔夫子所說(shuō)的的"其身正,不令而行;其身不正,雖令不止",從教師的角度來(lái)說(shuō)可以理解為()。A.教師自己以身作則,一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響B(tài).對(duì)學(xué)生下命令一定要正確C.自己做好了,不要教育學(xué)生,學(xué)生自然會(huì)學(xué)好D.走路身體一定要端正【答案】:A12.根據(jù)效度的分類,下面不是效度的類型的是()。A.構(gòu)想效度B.內(nèi)容效度C.假象效度D.實(shí)證效度【答案】:C13.視覺(jué)想象的學(xué)習(xí)策略屬于()。A.精細(xì)加工策略B.問(wèn)題解決策略C.復(fù)述策略D.組織策略【答案】:A14.遇事沒(méi)有主見(jiàn),是因?yàn)槿狈σ庵镜模ǎ?。A.自覺(jué)性B.自制性C.堅(jiān)持性D.果斷性【答案】:A15.根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定,父母或者其他監(jiān)護(hù)人不得歧視女性未成年人或者()未成年人。A.社會(huì)能力差的B.有殘疾的C.生活能力差的D.學(xué)習(xí)成績(jī)差的【答案】:B16.小楊在月考中進(jìn)步了,這段時(shí)間他臉上總是掛著笑容,這種情緒狀態(tài)是()。A.應(yīng)激B.狂喜C.心境D.激情【答案】:C17.發(fā)文辦理是以()。的名義制發(fā)公文。A.批文的秘書B.發(fā)文機(jī)關(guān)C.機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)D.承印公文的部門【答案】:B18.我國(guó)測(cè)量海拔是以()的平均海拔平面作為零點(diǎn)的。A.黃海B.渤海C.南海D.東?!敬鸢浮浚篈19.公文中當(dāng)出現(xiàn)兩個(gè)數(shù)字連用表示概數(shù)時(shí),兩數(shù)之間應(yīng)該:A.用著重號(hào)隔開(kāi)B.用間隔號(hào)隔開(kāi)C.用頓號(hào)隔開(kāi)D.不用任何標(biāo)點(diǎn)符號(hào)【答案】:D20.下列哪句詩(shī)與“小河才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”出自同一作者?()A.不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀B.楊花榆莢無(wú)才思,水解漫天作雪花C.綠蔭不減來(lái)時(shí)路,添得黃鸝四五聲D.接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅【答案】:D21.隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,家用電器種類、數(shù)量越來(lái)越多,家庭對(duì)插座的使用量也越來(lái)越大。要做到安全使用插座,下列說(shuō)法不正確的是()。A.發(fā)現(xiàn)插座插頭異常要及時(shí)更換B.插座所插電器的額定電流不應(yīng)大于插座的額定電流C.插座是沒(méi)有壽命期限的,可無(wú)限使用D.避免濕手插拔插頭【答案】:C22.下列選項(xiàng)中,關(guān)于合理飲食有利于健康的說(shuō)法正確的是()A.調(diào)味劑和營(yíng)養(yǎng)劑加得越多越好B.飲用水越純凈越好C.養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,多吃蔬菜、水果等堿性食物D.沒(méi)有水就沒(méi)有生命【答案】:C23.下列文學(xué)常識(shí)正確的是()。A.我國(guó)最早的紀(jì)傳體通史是《史記》B.我國(guó)最早的語(yǔ)錄體散文是《戰(zhàn)國(guó)策》C.我國(guó)最早的詩(shī)歌總集是《離騷》D.我國(guó)最早的也是最杰出的邊塞詩(shī)人是岑參和杜牧【答案】:A24.在微觀世界中,有兩個(gè)共同來(lái)源的微觀粒子,即使隔著一個(gè)太陽(yáng)系,只要其中一個(gè)粒子狀態(tài)發(fā)生變化,另一個(gè)狀態(tài)立即發(fā)生相應(yīng)變化,如同一對(duì)有“心靈感應(yīng)”的雙胞胎,這就是被愛(ài)因斯坦等著名科學(xué)家稱作“幽靈般的超距離作用”的“量子糾纏”。這表明:

①微觀世界同樣可以被人類所認(rèn)知

②實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)

③兩個(gè)處于糾纏態(tài)的量子間的聯(lián)系是客觀的

④科學(xué)預(yù)言是科學(xué)實(shí)驗(yàn)取得成功的必要前提A.①③B.②③C.②④D.①④【答案】:A25.我國(guó)藏族的醫(yī)術(shù)稱為藏醫(yī),藏醫(yī)尤精于生理解剖。盛唐時(shí),吐蕃已明確腦部所發(fā)出的“白脈”支配全身,并且知道血脈有動(dòng)、靜之分。當(dāng)時(shí)藏醫(yī)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)人類胚胎發(fā)育在38周內(nèi)經(jīng)歷魚、龜、豬、人四個(gè)過(guò)程。這種重演生物進(jìn)化史上的魚綱、爬行綱、哺乳綱三階段的胚胎學(xué)識(shí),為世界中世紀(jì)史上所僅有。這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。A.藏醫(yī)具有豐富的生理解剖知識(shí)B.藏醫(yī)具有十分悠久的歷史傳統(tǒng)C.藏醫(yī)發(fā)展與胚胎學(xué)知識(shí)密切相關(guān)D.藏醫(yī)在盛唐時(shí)期水平世界領(lǐng)先【答案】:A26.真正美的東西,都是充滿了感情的。面對(duì)美的東西,我們常常一往情深,或者一見(jiàn)鐘情。而感情這個(gè)東西很奇怪,一方面,它是個(gè)人的,富有極端強(qiáng)烈的個(gè)性色彩,只有達(dá)到高度個(gè)性化的時(shí)候,它才是最真摯的。正是因?yàn)檫@樣,感情這個(gè)東西,常常是隱秘的。人與人之間,難于傳達(dá),所謂父不能喻之于子,夫不能喻之于妻。然而,另一方面,感情這個(gè)東西卻又最具有社會(huì)性,最需要普遍的傳達(dá),最需要人與人之間的交流。這段文字意在說(shuō)明:A.人們?nèi)菀讓?duì)美的東西產(chǎn)生真情B.感情既是個(gè)人的,又是社會(huì)的C.人們之間的感情是隱秘的,不易傳達(dá)D.充分體現(xiàn)了個(gè)人意志的情感才是真摯的【答案】:B27.經(jīng)過(guò)墨子及其弟子們的畢生努力,《墨經(jīng)》終于脫稿成書。在那古奧的外表下,數(shù)學(xué)、力學(xué)、光學(xué)等科學(xué)知識(shí)____其中,一些概念定義和科學(xué)發(fā)現(xiàn)與西方近代科學(xué)十分____,閃耀著驚人的智慧之光。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.羅列___相似B.匯聚___吻合C.散布___接近D.融合___對(duì)應(yīng)【答案】:C28.文學(xué)走進(jìn)互聯(lián)網(wǎng),獲得了―個(gè)嶄新的平民化開(kāi)放視野。網(wǎng)絡(luò)上自由、兼容和共享的虛擬空間,打破了精英寫作對(duì)文學(xué)話語(yǔ)權(quán)的壟斷,為愿意上網(wǎng)創(chuàng)作的網(wǎng)民提供了“人人都能當(dāng)作家”的機(jī)會(huì)。這種“新民間文學(xué)”,標(biāo)志著文學(xué)話語(yǔ)權(quán)向民間回歸。盡管如此,網(wǎng)絡(luò)寫作仍然不能與“人民寫作”相提并論,因?yàn)槲膶W(xué)的“人民寫作”并不取決于傳媒的公共性和參與的廣泛性,而取決于這種文學(xué)的人民性價(jià)值取向和為廣大民眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的審美品格。這段文字主要說(shuō)的是()A.大眾化是未來(lái)文學(xué)發(fā)展的趨勢(shì)B.平民化的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)不能等同于“人民寫作”C.文學(xué)創(chuàng)作應(yīng)堅(jiān)持人民性的價(jià)值取向D.網(wǎng)絡(luò)寫作為普通人提供了平等的話語(yǔ)權(quán)【答案】:B29.歐元區(qū)永久性救助工具--歐洲穩(wěn)定機(jī)制規(guī)定,救助資金只提供給歐元區(qū)成員國(guó)政府。當(dāng)然,受援國(guó)政府可以____,再用這筆錢救助本國(guó)銀行,其后果是對(duì)銀行業(yè)的救助資金最終仍會(huì)____到政府頭上,導(dǎo)致受援國(guó)主權(quán)債務(wù)增加。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.因勢(shì)利導(dǎo)___轉(zhuǎn)變B.順?biāo)浦踎__轉(zhuǎn)嫁C.就地取材___轉(zhuǎn)換D.因地制宜___轉(zhuǎn)移【答案】:B30.翻譯時(shí),“直譯”偏重于對(duì)原文的忠實(shí),“意譯”偏重于譯文語(yǔ)氣的順暢。哪種譯法最妥當(dāng),人們各執(zhí)己見(jiàn)。依我看,直譯和意譯的分別根本不應(yīng)存在。忠實(shí)的翻譯必定能盡量表達(dá)原文的意思。思想感情與語(yǔ)言是一致的,相隨而變的,一個(gè)意思只有一個(gè)精確的說(shuō)法,換一個(gè)說(shuō)法,意味就完全不同。所以想盡量表述原文的意思,必須盡量保存原文的語(yǔ)句組織。因此,直譯不能不是意譯,而意譯也不能不是直譯。這段文字中,作者認(rèn)為:()。A.應(yīng)隨原文意思靈活選擇翻譯方法B.翻譯時(shí)應(yīng)盡量減少譯者個(gè)人風(fēng)格的影響C.人為劃分直譯、意譯本無(wú)必要D.忠實(shí)于原文思想是翻譯的最高藝術(shù)【答案】:C31.盤龍類在頭部背面有一塊很大的骨,用以支持頜骨,在獸孔類中,這塊骨頭已大大縮小了,而四角龍的這塊骨要較獸孔類大,又較盤龍類稍小。更為重要的是,四角龍的頭角上有個(gè)骨架,穿越顳孔的咀嚼肌像獸孔類那樣直接依附其上,而不像盤龍類那樣由肌腱相接。文中“直接依附其上”的“其”字指代的是()。A.頭角上的骨架B.穿越顳孔的肌肉C.四角龍的頭角D.被穿越的顳孔【答案】:A32.武漢淪陷后,許孟雄到重慶中央大學(xué)等學(xué)校任英語(yǔ)老師,深受當(dāng)?shù)貙W(xué)子歡迎,()。1949秋回到北京后,他先后任北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院(今北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué))和中國(guó)人民大學(xué)英語(yǔ)教授,一面教書,一面翻譯。許孟雄是國(guó)內(nèi)為數(shù)不多真正精通英語(yǔ)的學(xué)者之一,他能不假思索地寫下流暢純正的英文,一揮而就,(),達(dá)到()的地步。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.名噪一時(shí)B.蜚聲中外C.聲名鵲起D.顯赫一時(shí)【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.教育研究的意義是()。A.賦予理論和實(shí)踐工作者尊重科學(xué)遵循規(guī)律的精神B.使教師從經(jīng)驗(yàn)走向理論C.提高教育決策水平、培育良好師資D.教育研究以理論作指導(dǎo)可使教育工作者明確日常教育教學(xué)實(shí)踐的前進(jìn)方向E.揭示教學(xué)規(guī)律、改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量【答案】:ABCDE34.教師良好的思維品質(zhì)體現(xiàn)在()。A.思維的獨(dú)立性B.思維的敏捷性C.思維的廣度和深度D.思維的邏輯性【答案】:ABCD35.課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是()。A.有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體精神。B.因材施教C.提高教學(xué)效率D.增強(qiáng)教學(xué)的計(jì)劃性【答案】:ACD36.職業(yè)道德的構(gòu)成要素主要包括()。A.規(guī)范性要素B.法律性要素C.行為性要素D.意識(shí)性要素【答案】:ACD37.發(fā)現(xiàn)式教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)主要表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的意義上,主要指()。A.有助于以后的獨(dú)立求知與研究B.有助于學(xué)后長(zhǎng)時(shí)記憶C.有助于智力的發(fā)展D.容易獲得成就感的滿足【答案】:ABCD38.專業(yè)屬性或標(biāo)準(zhǔn)可概括為()。A.教育性與組織性B.專門性與高深性C.合法性與自主性D.他律性與發(fā)展性E.服務(wù)性與倫理性【答案】:ABCE39.下列關(guān)于愛(ài)崗敬業(yè)的說(shuō)法正確的是()。A.發(fā)揚(yáng)螺絲釘精神是愛(ài)崗敬業(yè)的重要表現(xiàn)B.現(xiàn)代社會(huì)提倡人才流動(dòng),愛(ài)崗敬業(yè)正逐步喪失它的價(jià)值C.愛(ài)崗敬業(yè)是現(xiàn)代企業(yè)精神D.愛(ài)崗敬業(yè)要樹立終生學(xué)習(xí)觀念【答案】:ACD40.教師的教育機(jī)智在教學(xué)中主要體現(xiàn)為()A.善于掌握分寸B.善于對(duì)癥下藥C.善于隨機(jī)應(yīng)變D.善于因勢(shì)利導(dǎo)【答案】:ABCD41.以下對(duì)態(tài)度和品德之間的關(guān)系描述正確的是()A.品德的價(jià)值內(nèi)化程度更高B.態(tài)度和品德都是一種內(nèi)部狀態(tài)C.態(tài)度和品德的結(jié)構(gòu)是一致的D.態(tài)度涉及的范圍比品德更大【答案】:ABCD42.下列關(guān)于教學(xué)方法的敘述,正確的有()。A.教學(xué)方法是為教學(xué)目的服務(wù)的B.脫離教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)方法是沒(méi)有生命力的C.教學(xué)方法的選用要認(rèn)真考慮教學(xué)主體自身的條件D.教學(xué)方法是一個(gè)具有不同層次的系統(tǒng)【答案】:ABCD43.抑制通貨膨脹的對(duì)策是()。A.限制收入增長(zhǎng)B.增加貨幣供給C.改善物價(jià)穩(wěn)定的制度基礎(chǔ)D.抑制總需求【答案】:ACD44.當(dāng)事物處在量變狀態(tài)時(shí)()。A.事物處在數(shù)量上的增減變化B.事物矛盾的雙方只有統(tǒng)一沒(méi)有斗爭(zhēng)C.事物表現(xiàn)為平衡和靜止D.事物從一種質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種質(zhì)【答案】:AC45.下列選項(xiàng)中屬于河北籍作家的作品有()。A.《紅旗譜》B.《麥秸垛》C.《子夜》D.《野火春風(fēng)斗古城》【答案】:ABD46.行政機(jī)關(guān)向人民法院申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行,應(yīng)當(dāng)提供的材料包括()。A.申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行人的生活情況B.行政決定書及作出決定的事實(shí)、理由和依據(jù)C.當(dāng)事人的意見(jiàn)及行政機(jī)關(guān)催告情況D.強(qiáng)制執(zhí)行申請(qǐng)書【答案】:BCD47.李白是唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人,被后人譽(yù)為“詩(shī)仙”。下列哪些詩(shī)句出自李白的作品()。A.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海B.天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)C.清水出芙蓉,天然去雕飾D.安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏【答案】:ABCD48.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)計(jì)劃在高校招募一批青年學(xué)生參加慰問(wèn)社區(qū)老年人的志愿服務(wù)。為了做好志愿服務(wù)的需要評(píng)估與方案規(guī)劃,該機(jī)構(gòu)需要開(kāi)展的工作有()。A.收集志愿者的學(xué)歷背景信息B.評(píng)估志愿者參與服務(wù)的動(dòng)機(jī)C.了解老人對(duì)志愿者的接納程度D.分析志愿者服務(wù)給機(jī)構(gòu)帶來(lái)的利益【答案】:BCD49.社會(huì)工作預(yù)估階段的主要任務(wù)是:()A.識(shí)別服務(wù)對(duì)象及環(huán)境的積極因素B.識(shí)別服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的主、客觀因素C.識(shí)別服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的成因及使問(wèn)題延續(xù)的因素D.決定提供服務(wù)的方式和內(nèi)容【答案】:ABCD50.12歲的小明是留守兒童,一直由爺爺奶奶撫養(yǎng),他的父母在外打工,每年春節(jié)才回家?guī)滋?小明有時(shí)因想念父母而悶悶不樂(lè)。雖然成長(zhǎng)環(huán)境不利,但小明能夠正確面對(duì),不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,還擔(dān)任小隊(duì)長(zhǎng),在老師帶領(lǐng)下組織和他情況相似的小伙伴們?yōu)樯鐓^(qū)高齡老年人服務(wù)。在外擔(dān)任工程隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的爸爸得知情況后,自豪地說(shuō):“這孩子的領(lǐng)導(dǎo)能力超過(guò)我了啊!”上述內(nèi)容體現(xiàn)出人類行為與社會(huì)環(huán)境的基本關(guān)系有()A.留守兒童雖處于不利社會(huì)環(huán)境,但完全不會(huì)受其影響B(tài).留守兒童雖然處于不利的社會(huì)環(huán)境,但是會(huì)逐漸適應(yīng)

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