2023年什邡市城鄉(xiāng)小學(xué)教師選調(diào)考試真題及答案

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選調(diào)考試真題及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.關(guān)于教師勞動(dòng)的社會(huì)價(jià)值和個(gè)人價(jià)值的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（）。A.教師勞動(dòng)的個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值是對(duì)立矛盾的B.教師勞動(dòng)的社會(huì)價(jià)值主要取決于他的個(gè)人價(jià)值C.教師只有以自身的毀滅才能給他人帶來(lái)光明D.教師勞動(dòng)的個(gè)人價(jià)值的大小主要取決于他對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)【答案】：D2.教師在布置課堂練習(xí)和家庭作業(yè)時(shí)，錯(cuò)誤的做法是（）。A.課堂練習(xí)的布置與教學(xué)目標(biāo)相一致B.只給學(xué)生一些知識(shí)記憶性的練習(xí)C.練習(xí)題的設(shè)計(jì)富于變化，并有適當(dāng)?shù)碾y度D.教師給學(xué)生以適當(dāng)?shù)膸椭敬鸢浮浚築3.教育應(yīng)考慮到學(xué)生身心發(fā)展的個(gè)別差異性，要做到（）。A.因材施教B.防微杜漸C.教學(xué)相長(zhǎng)D.循序漸進(jìn)【答案】：A4.古人云：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑。”這句話說(shuō)明（）對(duì)個(gè)體身心發(fā)展的影響作用。A.遺傳素質(zhì)B.教育C.個(gè)體主觀能動(dòng)性D.環(huán)境【答案】：D5.班主任馬老師常對(duì)學(xué)生說(shuō)：“先學(xué)做人，后學(xué)做事。社會(huì)需要的是身心健康、和諧發(fā)展的建設(shè)者和接班人，而不是只會(huì)死讀書的‘呆子’。”這表明馬老師具有（）。A.開(kāi)拓創(chuàng)新的理念B.因材施教的意識(shí)C.素質(zhì)教育的理念D.資助發(fā)展的意識(shí)【答案】：C6.選擇教學(xué)方法、進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)的依據(jù)是（）。A.學(xué)生的成績(jī)B.培養(yǎng)目標(biāo)C.教學(xué)目標(biāo)D.教育目的【答案】：C7.不屬于平時(shí)考査的方式有（）。A.考試B.單元測(cè)驗(yàn)C.口頭提問(wèn)D.檢查書面作業(yè)【答案】：A8.發(fā)達(dá)國(guó)家大多已普及12年義務(wù)教育，而發(fā)展中國(guó)家一般僅普及9年義務(wù)教育。這說(shuō)明從根本上制約教育發(fā)展規(guī)模和速度的社會(huì)因素是（）。A.人口數(shù)量和質(zhì)量B.政治經(jīng)濟(jì)制度C.生產(chǎn)力發(fā)展水平D.社會(huì)意識(shí)形態(tài)【答案】：C9.對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生智力技能最具有現(xiàn)實(shí)意義的途徑是（）。A.結(jié)合教材知識(shí)教學(xué)訓(xùn)練學(xué)生掌握智力活動(dòng)規(guī)則和課題解答程序B.獨(dú)立開(kāi)設(shè)思維訓(xùn)練課C.在教學(xué)中側(cè)重學(xué)生的思維過(guò)程而不側(cè)重思維的結(jié)果D.培養(yǎng)一般的觀察力、記憶力和思維力等能力【答案】：A10.合理配置人力資源和實(shí)施教師職務(wù)聘任制的前提是（）。A.科學(xué)定編定崗B.戰(zhàn)略規(guī)劃C.公平公正D.分類考核【答案】：A11.“因材施教”的教育原則，是根據(jù)人的身心發(fā)展的（）提出的。A.個(gè)別差異性B.互補(bǔ)性C.階段性D.不平衡性【答案】：A12.19世紀(jì)中葉，斯賓塞發(fā)表（），把教育明確劃分為“智育”、“德育”（moraleducation）、“體育”。A.《大教學(xué)論》B.《教育漫話》C.《社會(huì)靜力學(xué)》D.《教育論》【答案】：D13.人際關(guān)系走向終結(jié)的第一步是雙方出現(xiàn)（）。A.分歧B.收斂C.逃避D.冷漠【答案】：D14.19世紀(jì)初，對(duì)班級(jí)組織的發(fā)展產(chǎn)生巨大的推動(dòng)作用的“導(dǎo)生制”出現(xiàn)在（）。A.法國(guó)B.美國(guó)C.英國(guó)D.德國(guó)【答案】：C15.教育改革的核心是（）。A.方法改革B.課程改革C.途徑改革D.內(nèi)容改革【答案】：B16.最早從理論上對(duì)班級(jí)授課制加以論證的是（）。A.赫爾巴特B.盧梭C.洛克D.夸美紐斯【答案】：D17.下列關(guān)于我國(guó)古代文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的是（）。A.辛棄疾是宋詞婉約派的代表人物B.《楚辭》是我國(guó)第一部浪漫主義詩(shī)歌總集C.唐朝詩(shī)人杜甫被世人尊為“詩(shī)圣”D.韓愈和柳宗元是我國(guó)唐朝古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者【答案】：A18.唐代浪漫主義詩(shī)人李白一生遍游祖國(guó)名山大川，曾寓居山東十余載，留下了許多詠?lái)烗R魯風(fēng)物的優(yōu)美詩(shī)篇。下列詩(shī)句與山東有關(guān)的是（）。A.朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還B.楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪C.解釋春風(fēng)無(wú)限恨，沉香亭北倚闌干D.蘭陵美酒郁金香，玉碗盛來(lái)琥珀光【答案】：D19.目前中國(guó)已成為世界第一出口大國(guó)，但同時(shí)也應(yīng)該看到，一些出口產(chǎn)品是為國(guó)外品牌加工生產(chǎn)的，中國(guó)企業(yè)只能賺取微薄的代工費(fèi)，絕大部分利潤(rùn)由品牌持有者獲得。這說(shuō)明（）。A.強(qiáng)大的制造能力是中國(guó)企業(yè)出口的核心競(jìng)爭(zhēng)力B.自主品牌建設(shè)是中國(guó)企業(yè)提高出口利潤(rùn)的重要途徑C.中國(guó)企業(yè)出口盈利水平高低取決于是否擁有核心技術(shù)D.品牌競(jìng)爭(zhēng)已成為中國(guó)企業(yè)參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)最重要的方式【答案】：B20.將鯰魚放進(jìn)沙丁魚魚槽里，運(yùn)用鯰魚的“威脅”的作用，來(lái)促使沒(méi)有危機(jī)意識(shí)的沙丁魚不停游動(dòng)，保證沙丁魚運(yùn)輸過(guò)程中不缺氧，體現(xiàn)的哲理是（）。A.矛盾雙方同歸于盡B.外因是事物變化的條件C.矛盾雙方不可調(diào)和D.外因?qū)κ挛锏挠绊懖荒敲粗匾敬鸢浮浚築21.中國(guó)人民銀行定于2013年10月10日發(fā)行2014年中國(guó)甲午（馬）年金銀紀(jì)念幣一套。該套紀(jì)念幣共16枚，其中金幣9枚、銀幣7枚，均為中華人民共和國(guó)法定貨幣。該套紀(jì)念幣（）。①具有貨幣的基本職能②是法定貨幣能夠流通③具有使用價(jià)值但無(wú)價(jià)值④本質(zhì)是一般等價(jià)物A.②④B.①②③C.①②④D.①②【答案】：C22.公文寫作時(shí)要選擇那些能揭示事物本質(zhì)的材料，具有廣泛代表性和強(qiáng)大說(shuō)服力。這體現(xiàn)了公文選材原則中的：A.現(xiàn)實(shí)性B.典型性C.新穎性D.真實(shí)性【答案】：B23.被評(píng)為：“字字看來(lái)皆是血，十年辛苦不尋常”的古典名著是（）。A.《西游記》B.《紅樓夢(mèng)》C.《三國(guó)演義》D.《水滸傳》【答案】：B24.通報(bào)情況使用（）。A.情況報(bào)告B.通告C.通知D.通報(bào)【答案】：D25.①當(dāng)?shù)厍蜃策M(jìn)塵埃帶時(shí)，從地球上看，是短時(shí)間內(nèi)無(wú)數(shù)塵埃以極高的速度劃破大氣層下落②因此，流星雨實(shí)際上是彗星留下的無(wú)數(shù)塵埃形成的③進(jìn)入大氣層的塵埃被大氣加熱，發(fā)出明亮的光④彗星釋放出的塵埃，并非頃刻擴(kuò)散到宇宙空間，消失得無(wú)影無(wú)蹤，而是留在彗星的軌道上持續(xù)公轉(zhuǎn)⑤這樣看上去就有許多流星，也就是流星雨⑥這樣形成的“塵埃帶”，有些和地球的公轉(zhuǎn)軌道交叉將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）A.①③⑤②④⑥B.①③④⑥⑤②C.④②⑥③⑤①D.④⑥①③⑤②【答案】：D26.人生不在于成就了多大的事業(yè)，而重在做好了什么，所以見(jiàn)到茂密的森林，你只要無(wú)愧地做其中挺拔的一棵；見(jiàn)到無(wú)垠的藍(lán)天，你只求無(wú)愧地做云中_____的一朵。雖是一棵，卻能抗擊風(fēng)雨；雖是一朵，卻能______藍(lán)天，這樣的人生也就夠了。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.祥和裝扮B.安詳裝飾C.祥和裝飾D.安詳裝扮【答案】：A27.中國(guó)古代建筑曲線流暢，氣韻生動(dòng)，其中蘊(yùn)含著極豐富的文化內(nèi)涵。像屋檐、屏風(fēng)、拱橋、華表等建筑帶來(lái)韻律的建筑線條，使人體會(huì)到一種自然和諧的動(dòng)態(tài)美感。廟宇殿堂的形狀、比例，體現(xiàn)一種寧?kù)o安詳?shù)目傮w感覺(jué)。中國(guó)古代的一些著名園林，如頤和園、拙政園、留園等等，充滿詩(shī)意禪趣，暢游其中即可深深感受“天人合一”的美好境界。對(duì)這段話中心意思概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：（）。A.中國(guó)古代建筑體現(xiàn)出與自然和諧一致的文化精神B.中國(guó)古代園林與廟宇給人的感覺(jué)各有千秋C.中國(guó)古代建筑極為精致典雅D.中國(guó)古代建筑能讓人陶醉其中，得到極大的精神享受【答案】：A28.市場(chǎng)化的社會(huì)趨勢(shì)給長(zhǎng)篇小說(shuō)創(chuàng)作也帶來(lái)了不少消極影響。為了商業(yè)價(jià)值往往要迎奉不同層次的文化消費(fèi)心理，忽視文學(xué)應(yīng)有的認(rèn)識(shí)作用與教育作用，娛樂(lè)至上超越了應(yīng)有的精神追求，以致平庸大行其道，媚俗傾向?qū)医恢?。為錢而寫作，更是有悖于藝術(shù)的本性。馬克思說(shuō)詩(shī)一旦成為詩(shī)人的手段，詩(shī)人就不成其為詩(shī)人?！彼宰骷沂紫葢?yīng)加強(qiáng)藝術(shù)創(chuàng)作的自覺(jué)性和應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任心。從這段文字，我們不能推出的是（）。A.詩(shī)人不應(yīng)該壟斷詩(shī)歌創(chuàng)作，詩(shī)歌的主人應(yīng)該是人民群眾B.文藝創(chuàng)作成為商業(yè)活動(dòng)，作家就失去了應(yīng)有的藝術(shù)責(zé)任感C.文藝創(chuàng)作成為作家謀生的手段，作家的神圣使命就無(wú)法實(shí)現(xiàn)D.過(guò)分追求商業(yè)和利潤(rùn)，作家的神圣使命就不復(fù)存在了【答案】：A29.“據(jù)理力爭(zhēng)”不是最佳的表達(dá)方式,太用力,太急切地想說(shuō)明道理,反而少了從容淡定。它反映出“力爭(zhēng)”者的不夠自信,也表明他對(duì)聽(tīng)眾辨別事理能力的低估。以下與作者表述的觀點(diǎn)最接近的是:（）A.公道自在人心B.針尖不必對(duì)麥芒C.有理不在聲高D.此時(shí)無(wú)聲勝有聲【答案】：C30.許多人有一種認(rèn)死理兒的心理定式：任何事情都有對(duì)錯(cuò)好壞之分，（），他們常以這種定式去衡量一切。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.非此即彼B.以鄰為壑C.東猜西疑D.非敵即我【答案】：A31.應(yīng)該說(shuō)，有意欺騙是一種理性的算計(jì)能力，它與大腦皮層的高度發(fā)達(dá)有關(guān)，與之對(duì)照，情感則是一種更為古老的功能，它更多與大腦的邊緣系統(tǒng)、杏仁核等部位有關(guān)。童言無(wú)忌，與其說(shuō)是一種贊美之詞，還不如說(shuō)是對(duì)大腦額葉皮層尚未發(fā)育完善的一種描述。很多時(shí)候貌似高級(jí)的理性往往難以掩蓋原始情感的表達(dá)，皮笑肉不笑或強(qiáng)顏歡笑描寫的就是此種情形。因此有意欺騙很有可能被對(duì)方識(shí)破，因?yàn)楸砬闀?huì)不由自主地泄露天機(jī)。對(duì)以上文字理解不正確的是：（）。A.有意欺瞞容易被表情泄露天機(jī)B.情感相比理性更能反映真實(shí)內(nèi)心C.有意欺騙是一種理性的算計(jì)能力D.有意欺瞞與大腦額葉皮層相關(guān)【答案】：B32.馬克思主義哲學(xué)研究的對(duì)象是關(guān)于（）的一般規(guī)律。A.人類社會(huì)發(fā)展B.自然界發(fā)展C.人類思維活動(dòng)D.自然、社會(huì)和人類思維發(fā)展【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.學(xué)校心理健康教育的任務(wù)是（）A.成為"四有"新人B.培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)C.維護(hù)學(xué)生心理健康D.促進(jìn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)與環(huán)境的積極適應(yīng)【答案】：ABCD34.教師倫理學(xué)的使命包括（）。A.研究教師道德意識(shí)現(xiàn)象B.梳理和繼承歷史上一切有價(jià)值的教師道德遺產(chǎn)和資源。C.研究教育活動(dòng)中的特殊道德關(guān)系D.研究教師道德實(shí)踐活動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律【答案】：ABCD35.以下關(guān)于教師道德的社會(huì)作用的說(shuō)法正確的是（）。A.教師道德的最基本作用是指導(dǎo)教師在教育工作過(guò)程中正確選擇自己的行為，處理協(xié)調(diào)好個(gè)人與他人、集體、社會(huì)的關(guān)系，保證教育工作順利開(kāi)展和教育任務(wù)的完成B.教師道德的社會(huì)作用是教師道德一般功能在具體歷史條件下的實(shí)現(xiàn)C.教師的道德水平不僅影響學(xué)生的道德成長(zhǎng)，還影響學(xué)生的智能發(fā)展D.教師職業(yè)道德的主要影響對(duì)象是學(xué)生，對(duì)社會(huì)沒(méi)有作用【答案】：ABC36.教師個(gè)體職業(yè)道德素養(yǎng)的內(nèi)容是十分豐富的，但概括起來(lái)，主要有以下（）方面。A.獻(xiàn)身教育事業(yè)B.正直誠(chéng)實(shí)C.自尊自強(qiáng)D.開(kāi)拓創(chuàng)新【答案】：ABCD37.大型學(xué)生集體活動(dòng)時(shí)如何防止踩踏事件（）A.通過(guò)案例加強(qiáng)安全教育B.加強(qiáng)設(shè)施檢查消除隱患C.明確管理責(zé)任分工D.停止舉行大型集體活動(dòng)E.家校共同教育杜絕紕漏【答案】：ABCE38.心理發(fā)展的特點(diǎn)是（）A.方向性與不可逆性B.連續(xù)性與階段性C.個(gè)體差異性D.平衡性【答案】：ABC39.學(xué)生最喜歡上肖老師的課，因?yàn)樗险n的時(shí)候?qū)W生可以自由看小說(shuō)、玩手機(jī)或者睡覺(jué)。肖老師認(rèn)為自己只要認(rèn)真把知識(shí)講清楚就行了，學(xué)生聽(tīng)不聽(tīng)課是他們自己的事，紀(jì)律管理應(yīng)該是班主任的負(fù)責(zé)。他的這種做法（）A.沒(méi)有認(rèn)真履行教師的職責(zé)B.沒(méi)有認(rèn)真履行教師的義務(wù)C.沒(méi)有認(rèn)真履行教師的權(quán)利D.沒(méi)有落實(shí)教育教學(xué)任務(wù)【答案】：ABD40.分類管理，就是將民辦學(xué)校分為（）和（）。A.非營(yíng)利性民辦學(xué)校B.事業(yè)單位法人C.營(yíng)利性民辦學(xué)校D.企業(yè)法人【答案】：AC41.我國(guó)心理學(xué)界一般認(rèn)為問(wèn)題解決的心理過(guò)程包括的階段有（）。A.設(shè)計(jì)方案B.理解問(wèn)題C.評(píng)價(jià)結(jié)果D.執(zhí)行方案【答案】：ABCD42.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)具有的功能包括（）。A.啟動(dòng)功能B.感染功能C.維持功能D.定向功能【答案】：ACD43.我國(guó)的多黨合作制是（）。A.一黨制B.多黨制C.在堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的合作D.社會(huì)主義政治制度的一個(gè)重要組成部分【答案】：CD44.某戰(zhàn)士在抗擊強(qiáng)臺(tái)風(fēng)梅花時(shí)，受傷失血過(guò)多需輸血，如果該戰(zhàn)士是A型血，則應(yīng)給他輸（）。A.B型血B.A型血C.O型血D.AB型血【答案】：BC45.下列屬于公文必備的基本組成部分有（）。A.正文B.報(bào)送機(jī)關(guān)C.標(biāo)題D.成文日期【答案】：ACD46.事業(yè)單位的管理制度主要是（）。A.勞動(dòng)合同制B.崗位管理制C.人員聘用制D.人員身份制【答案】：BC47.我國(guó)行政管理改革的具體內(nèi)容包括（）。A.轉(zhuǎn)變職能B.理順關(guān)系C.提高效率D.精兵簡(jiǎn)政【答案】：ABCD48.以下哪些情況會(huì)被扣分（）？A.在日常巡查中發(fā)現(xiàn)漏報(bào)網(wǎng)格重大、突發(fā)事件的B.因工作不力被區(qū)級(jí)通報(bào)批評(píng)的C.在開(kāi)展日常服務(wù)管理過(guò)程中因工作方式方法不當(dāng)造成負(fù)面影響或群眾投訴查實(shí)的D.因信息安全意識(shí)不強(qiáng)，造成網(wǎng)格信息泄露的【答案】：ABCD49.實(shí)務(wù)技能操作主要為哪些平臺(tái)設(shè)備的操作（）？A.“全要素網(wǎng)格通”、B.“統(tǒng)一通訊”C.單兵設(shè)備D.“平安聯(lián)盟”【答案】：ABC50.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)擬為隔代祖輩家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)教育小組,旨在幫助他們掌握隔代教育的知識(shí),打造溝通交流和互助的平臺(tái)。在小組準(zhǔn)備階段,社會(huì)工作者應(yīng)完成的工作有（）。A.申報(bào)并協(xié)調(diào)資源B.確定小組目標(biāo)并制定工作計(jì)劃C.消除組員陌生感并制定小組規(guī)范D.招募并遴選組員【答案】：ABD51.堅(jiān)持（）。對(duì)不履行或不按規(guī)定履行消防安全職責(zé)的單位和個(gè)人，依法依規(guī)追究責(zé)任。A.依法履職B.失職追責(zé)C.盡職免責(zé)D.權(quán)責(zé)一致【答案】：ABCD52.體育部門負(fù)責(zé)加強(qiáng)體育場(chǎng)館的消防安全