八年級語文下冊第三單元14大雁歸來全國公開課一等獎百校聯(lián)賽微課賽課特等獎課件

14大雁歸來1/914大雁歸來整體感知4．本文經(jīng)過詳細介紹大雁一些生活習性，描寫了_____________________________________情景，表示了作者對大雁喜愛。作者從大雁身上找到了_____________________，找到了聯(lián)合觀念，找到了大自然詩意，充滿樂趣。南飛大雁、大雁歸來時、大雁歸來后善性、友情、親情2/914大雁歸來合作交流5．內(nèi)容探究：請總結作者在大雁身上發(fā)覺了哪些可貴之處。[答案]①大雁是春天使者，是它們每年在冬天還未完全結束時給大地帶來勃勃生機；②大雁是友好，當它們發(fā)覺一塊美好棲息之地時，會很高興地與同伴分享；③大雁在每年長途遷徙中有著堅強意志、執(zhí)著信念。3/914大雁歸來6．主題探究：文章表示了作者怎樣思想感情？[答案]作者多用擬人手法描寫大雁，字里行間充滿愛鳥之情，大雁在他心目中，像人類一樣含有靈性。他從大雁身上找到了善性、友情、親情，找到了聯(lián)合觀念，找到了大自然詩意，流露出對大雁由衷欽敬和喜愛，借此表示了人與自然友好相處理念。4/914大雁歸來7．寫法探究：在文章第二段中作者寫了主教雀和花鼠，這與大雁相關嗎？為何要寫它們？[答案]相關。這是利用了對比手法。其它動物，像主教雀和花鼠可能在天氣偶然改變時出來，而大雁卻能真正預示天氣改變。這顯然與寫大雁相關。5/914大雁歸來8．難點探究：體會以下句子，說說這些句子所表示思想感情。(1)一只燕子降臨說明不了春天，但當一群大雁沖破了3月暖流霧靄時，春天就來到了。(2)一觸到水，我們剛到客人就會叫起來，似乎它們?yōu)R起水花能抖掉那脆弱香蒲身上冬天。(3)每年3月，它們都要用自己生命來為實現(xiàn)這個基本信念作賭注。(4)在這種每年一度遷徙中，整個大陸所取得是從3月天空灑下來一首有益無損帶著野性詩歌。[解析]聯(lián)絡上下文，思索作者流露在字里行間思想感情。6/914大雁歸來[答案](1)大雁是春天真正使者，大雁給人們帶來了春天生機、春天希望、春天喜悅，在作者心目中，大雁像人類一樣含有靈性。(2)生動形象地說明了歸來大雁讓香蒲乃至萬物擺脫了冬日嚴寒，迎來春天，欣欣向榮。(3)大雁用生命實現(xiàn)聯(lián)合信念，而人類卻遙不可及，表現(xiàn)了作者對大雁贊揚、欽佩、崇敬之情。(4)春風后大雁回歸，它離開了食物豐足、冬季溫暖南方，來到陽光充分、夏季僻靜北方，生育小雁，遷徙中大雁鳴叫，是帶著野性詩歌，給整個大陸帶來詩意，作者以為大雁是非?？蓯蹌游?，大雁是人類朋友，他喜歡大雁。7/914大雁歸來歸納總結本文利用擬人手法，描寫了大雁鳴叫、覓食、群居、飛行等活動，介紹了大雁一些生活習性，說明大雁是對人類有益無害搭檔，表示了作者對野生動物喜愛之情和人與自然友好相處理念。8/914大雁歸來大雁歸來南飛大