7《背影》第一課時修省公開課一等獎全國示范課微課金獎?wù)n件

導(dǎo)入：

世界上，有許多愛包圍著我們，有些愛是細(xì)致，有些愛是厚重；有些愛和風(fēng)細(xì)雨，有些愛轟轟烈烈。父愛、母愛、夫妻之間愛、兒女愛、親人愛……愛，已經(jīng)成了中華文學(xué)史上永恒主題。今天我們就來學(xué)習(xí)朱自清《背影》，讓我們來真切體會一下濃濃父愛。

一個不知道享受愛人，他良知是蒼白；一個不知道回報愛人，他情感是自私。1/16背影

朱自清2/16背影

朱自清(1898－1948),字佩弦，江蘇省揚(yáng)州市人,散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。有詩文集《蹤跡》、《歐旅雜記》,以及一些文藝論著，收在《朱自清文集》里。

《背影》是記實(shí)散文，寫于1925年。作者曾說：“我寫《背影》，就因?yàn)槲闹兴赣H來信那句話。當(dāng)初讀了父親信，真是淚如泉涌。我父親待我許多好處，特別是《背影》里所敘述那一回，想起來跟眼前普通無二。我這篇文只是寫實(shí)，……”朱自清背得美文三百篇不愁筆下無佳作3/16寫作背景：

1916年，朱家境況已大不如前，父親盡了最大努力，體面地為自清籌備了婚事，并送他去北京大學(xué)讀書。

幾乎與此同時，家中發(fā)生了一系列變故。父親公賣局長職務(wù)交卸了，祖母逝世，都給家庭造成了一定困難。父親設(shè)法變賣了家產(chǎn)，又在揚(yáng)州借了一筆高利貸。這時，朱自清接到了祖母逝世噩耗，便與父親同路奔喪回?fù)P州。

辦完喪事后，其父到南京找工作，而作者則回北京念書，父子倆在今南京市浦口區(qū)分別情景。4/161、正音練習(xí)：給加底線詞注音交卸（）奔喪（）橘子(）晶瑩（）迂腐（）瑣屑(）柵欄（）差使（）照看行李(）猶豫()蹣跚()頹唐()

舉箸

()簌簌

()

xièsāngjúyíng

yū

suǒxièzhàchāikānchóuchúpánshāntuízhùsùsù預(yù)習(xí)檢測5/16差使差2.需掌握多音多義字差異差不多參差chāichàchācī奔喪喪喪失sāngsàng藉口藉狼藉jièjí差使差差異差不多參差6/16辨析形近字：籍藉jíjí狼藉籍貫、書籍奔（bēn）奔走（bèn）投奔帖（tiē）妥帖（tiè）字帖（tiě）請?zhí)?/163、看意思說出對應(yīng)詞語1.亂七八糟樣子2.紛紛落下樣子。3.凄慘暗淡，不景氣。4.失業(yè)在家。5.短時間停留。6.言行守舊，不合時宜。7.衰頹敗落。8.看到某種情況，心里感到悲傷。9.感情積在心里不得發(fā)泄。10.細(xì)小而繁多（事）。狼藉簌簌慘淡賦閑勾留迂頹唐觸目傷懷情郁于中瑣屑8/16

這篇文章記敘主要事件是什么？

兩年前作者奔喪完成，父子在浦口火車站依依惜別情景．整體感知理清文脈9/16這篇文章以什么為線索？主要寫誰？反應(yīng)主題是什么？整體感知理清文脈背影我父親父愛10/16通讀課文感知主要內(nèi)容,思索以下各題1、請找出本文文眼。

（文眼就是文章字眼兒，讀出了文眼，就讀出了中心。文眼經(jīng)常出現(xiàn)在開頭或結(jié)尾。）2、“我”與父親見面背景怎樣？3、文中一共寫了父親幾次背影？整體感知11/161、請找出本文文眼。

整體感知（我最不能忘記是他背影。）2、“我”與父親見面背景怎樣？

a、祖母死了b、父親差使也交卸了

(禍不單行,家境慘淡）12/16QQ返回尋找背影

本文共有幾次寫到“背影”？共有四次四次“背影”各出現(xiàn)在課文什么地方？第一次在開頭，“最不能忘記是他背影”。第二次在浦口車站送別時,父親去買橘子背影。第三次在車門話別，望著父親“背影混入來來往往人群里”。第四次在結(jié)尾，“在晶瑩淚光中，又看見那肥胖、青布棉袍黑布馬褂背影”。13/16惦記背影再現(xiàn)背影刻畫背影惜別背影思念父親望父買橘父子分別別后思念請概括四次“背影”

本文共有幾次寫到“背影”？14/16QQ返回尋找背影一（1）難忘背影二（2~6）刻畫背影（買橘、離開）三（7）再現(xiàn)背影依據(jù)四次背影，理清結(jié)構(gòu),——點(diǎn)題（開門見山）——前后照應(yīng)線索15/16《背影》一文選自