第17課+挽救民族危亡的斗爭(zhēng)+導(dǎo)學(xué)案 高一上學(xué)期統(tǒng)編版(2019)必修中外歷史綱要上_第1頁(yè)
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第17課挽救民族危亡的斗爭(zhēng)課標(biāo)解讀時(shí)空架構(gòu)教材研透·探究情境化學(xué)習(xí)任務(wù)一挽救民族危亡的斗爭(zhēng)【必備知識(shí)·導(dǎo)學(xué)】一、戊戌維新運(yùn)動(dòng)1.背景(1)政治:日本逼迫清政府簽訂《馬關(guān)條約》,民族危機(jī)加深。(2)思想:維新思想的興起。①康有為撰寫(xiě)的《新學(xué)偽經(jīng)考》和《孔子改制考》,為變法維新提供了理論依據(jù)。②梁?jiǎn)⒊凇稌r(shí)務(wù)報(bào)》發(fā)表《變法通議》等文章。2.過(guò)程序幕1895年“公車上書(shū)”拉開(kāi)了維新運(yùn)動(dòng)的序幕開(kāi)始1898年6月11日,光緒皇帝頒布“明定國(guó)是”詔書(shū)結(jié)果1898年9月21日,慈禧太后臨朝訓(xùn)政;變法期間的改革措施,除京師大學(xué)堂得以保留外,均被廢止3.影響(1)政治:在一定程度上沖擊了舊式官僚體制。(2)經(jīng)濟(jì):推動(dòng)中國(guó)民族資本主義的發(fā)展。(3)思想:促進(jìn)了新思想的傳播。4.敗因(1)客觀:守舊勢(shì)力很強(qiáng)大。(2)主觀:維新派缺乏可靠的社會(huì)基礎(chǔ),沒(méi)有嚴(yán)密的組織;把希望寄托于并未完全掌握實(shí)權(quán)的皇帝身上。二、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)1.背景(1)根本原因:《馬關(guān)條約》簽訂后,西方列強(qiáng)掀起了瓜分中國(guó)的狂潮,民族危機(jī)日益加劇。(2)重要原因:反洋教斗爭(zhēng)興起。(3)直接原因:德國(guó)強(qiáng)占膠州灣,進(jìn)一步刺激了山東民眾。2.過(guò)程口號(hào)“扶清滅洋”范圍山東、直隸很多州縣農(nóng)村政策(1)先后擔(dān)任山東巡撫的毓賢、袁世凱等,對(duì)義和團(tuán)采取先撫后剿的舉措(2)慈禧太后采用“招撫”義和團(tuán)的辦法,企圖對(duì)義和團(tuán)加以控制利用結(jié)果在中外勢(shì)力聯(lián)合鎮(zhèn)壓下,義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)失敗3.評(píng)價(jià)(1)積極性:具有強(qiáng)烈的反帝愛(ài)國(guó)傾向,展現(xiàn)了中國(guó)人民不畏強(qiáng)暴的犧牲精神,迫使列強(qiáng)改變了瓜分中國(guó)的侵略計(jì)劃。(2)局限性:存在明顯的盲目排外行為;沒(méi)有先進(jìn)階級(jí)的領(lǐng)導(dǎo),無(wú)法阻止中國(guó)滑向半殖民地的深淵?!久麕燑c(diǎn)撥】“扶清滅洋”口號(hào)的性質(zhì)“扶清滅洋”口號(hào)具有愛(ài)國(guó)性質(zhì),突出反映了帝國(guó)主義與中華民族的矛盾成為中國(guó)社會(huì)的主要矛盾,但卻放松對(duì)清政府的警惕,帶有盲目、籠統(tǒng)的排外性質(zhì)?!娟P(guān)鍵能力·導(dǎo)思】·史學(xué)前沿——戊戌維新運(yùn)動(dòng)失敗的原因材料在朝廷內(nèi)部也好,地方上也好,舊社會(huì)勢(shì)力仍然占著絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。維新派希望依靠一個(gè)并無(wú)多少實(shí)權(quán)的皇帝自上而下地推行某些重要改革,在不觸犯地主階級(jí)根本權(quán)利的基礎(chǔ)上求得發(fā)展資本主義的條件,這對(duì)那些無(wú)拳無(wú)勇的書(shū)生來(lái)說(shuō)是可以理解的,但缺乏可以依靠的社會(huì)基礎(chǔ)就終究只能成為不切實(shí)際的幻想。人們的思想認(rèn)識(shí)在戊戌維新運(yùn)動(dòng)的啟蒙下跨出了一步,又從這個(gè)運(yùn)動(dòng)的失敗中再向前跨出一步?!幾越饹_及《二十世紀(jì)中國(guó)史綱》【解讀】①抓住關(guān)鍵信息“在朝廷內(nèi)部也好,地方上也好,舊社會(huì)勢(shì)力仍然占著絕對(duì)優(yōu)勢(shì)”→得出守舊勢(shì)力的強(qiáng)大。②抓住關(guān)鍵信息“維新派希望依靠一個(gè)并無(wú)多少實(shí)權(quán)的皇帝自上而下地推行某些重要改革”→得出維新派寄希望于并未完全掌握實(shí)權(quán)的皇帝。③抓住關(guān)鍵信息“但缺乏可以依靠的社會(huì)基礎(chǔ)就終究只能成為不切實(shí)際的幻想”→得出缺乏堅(jiān)實(shí)的社會(huì)基礎(chǔ)?!ず献魈骄俊x和團(tuán)運(yùn)動(dòng)材料義和團(tuán)……今雖敗師逐北,濺血橫尸,然其“勇”之一字,未嘗不轟全球人之耳,電全球人之目也。外人于此,則平日倡兵力瓜分、和平瓜分之議,或涂紅圈綠線于中國(guó)地圖謂某地為某國(guó)勢(shì)力范圍之企圖,亦未膽敢如前之猖獗耳!——摘編自《義和團(tuán)有功于中國(guó)說(shuō)》思考:根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué),指出義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的結(jié)果,并分析其歷史意義。【破法】抓住關(guān)鍵信息“義和團(tuán)……今雖敗師逐北,濺血橫尸”并結(jié)合所學(xué)概括結(jié)果;抓住關(guān)鍵信息“外人于此,則平日倡兵力瓜分、和平瓜分之議……亦未膽敢如前之猖獗耳!”并結(jié)合所學(xué)分析其歷史意義。提示:結(jié)果:失敗。意義:義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)沉重打擊了中外反動(dòng)勢(shì)力,阻止了列強(qiáng)瓜分中國(guó)陰謀的實(shí)現(xiàn),維護(hù)了國(guó)家主權(quán),捍衛(wèi)了民族尊嚴(yán),體現(xiàn)了中國(guó)人民反侵略的英勇斗爭(zhēng)精神,在中國(guó)近代反帝斗爭(zhēng)史上寫(xiě)下光輝的一頁(yè)?!な氛撽U釋——戊戌維新運(yùn)動(dòng)在中國(guó)近代化進(jìn)程中的意義維度闡釋政治維新派試圖變封建君主專制制度為資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制度,揭開(kāi)了中國(guó)政治民主化的序幕經(jīng)濟(jì)維新派提倡的近代工業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè),為民族資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件思想(1)對(duì)激發(fā)人民的愛(ài)國(guó)情感和民族意識(shí)起到了重要作用;(2)為近代思想啟蒙運(yùn)動(dòng)的興起開(kāi)辟了道路,促進(jìn)了中國(guó)人民的覺(jué)醒教育廢除八股取士,設(shè)立新式學(xué)堂,促進(jìn)了近代科學(xué)文化知識(shí)的傳播社會(huì)生活維新派建立社團(tuán)、興辦學(xué)堂、創(chuàng)辦報(bào)刊、提倡女學(xué)、改易風(fēng)俗等,對(duì)促進(jìn)社會(huì)生活和社會(huì)意識(shí)的近代化起到了重要作用軍事推動(dòng)了軍事近代化學(xué)習(xí)任務(wù)二八國(guó)聯(lián)軍侵華與民族危機(jī)的加深【必備知識(shí)·導(dǎo)學(xué)】一、八國(guó)聯(lián)軍侵華1.原因:鎮(zhèn)壓義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)。2.過(guò)程進(jìn)犯北京1900年6月10日,西摩爾率軍向北京進(jìn)發(fā),但在廊坊附近遭到義和團(tuán)和清軍的阻擊京津失陷1900年7月14日,天津陷落;8月中旬,北京失陷慈禧出逃北京陷落后,慈禧太后和光緒皇帝出逃,途中發(fā)布鏟除義和團(tuán)的諭旨俄占東北俄國(guó)軍隊(duì)趁機(jī)侵占中國(guó)東北東南互保南方各省督撫與英、美等國(guó)洽商“東南互保”協(xié)議,嚴(yán)重動(dòng)搖了清政府統(tǒng)治的根基【名師點(diǎn)撥】東南互保英國(guó)深恐長(zhǎng)江流域受義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)波及,便策動(dòng)兩江總督劉坤一、湖廣總督張之洞等與列強(qiáng)合作,1900年達(dá)成“東南互?!眳f(xié)議,規(guī)定上海租界歸各國(guó)共同保護(hù),長(zhǎng)江及蘇杭等地均歸各省督撫保護(hù),雙方互不侵犯?!皷|南互?!笔乔迥┑胤綄?shí)力派首次公然反抗清政府,嚴(yán)重動(dòng)搖了清政府的統(tǒng)治;此事件使南方大部分地區(qū)得以免于義和團(tuán)之亂及八國(guó)聯(lián)軍戰(zhàn)亂的波及。二、民族危機(jī)的加深1.簽約:1901年9月7日,清政府被迫與11國(guó)簽訂《辛丑條約》。2.內(nèi)容(1)懲辦“首禍諸臣”。(2)賠款白銀4.5億兩,分39年還清,本息共計(jì)白銀約9.82億兩。(3)將北京東交民巷劃定為使館區(qū),中國(guó)人不得居住,各國(guó)可派兵駐守。(4)拆除大沽及有礙北京至海通道的所有炮臺(tái),各國(guó)可在自北京至山海關(guān)沿鐵路12個(gè)重要地區(qū)駐扎軍隊(duì)。(5)禁止華北等地科舉考試5年,禁止中國(guó)人成立或加入任何“與諸國(guó)仇敵之會(huì)”。(6)改總理衙門為外務(wù)部,班列六部之前等。3.影響(1)它是中國(guó)近代史上主權(quán)喪失最嚴(yán)重、賠款數(shù)目最龐大的不平等條約。(2)標(biāo)志著中國(guó)完全陷入半殖民地半封建社會(huì)的深淵?!久麕燑c(diǎn)撥】《辛丑條約》的簽訂,進(jìn)一步加強(qiáng)了帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)的全面控制和掠奪,表明清政府已完全成為帝國(guó)主義統(tǒng)治中國(guó)的工具?!娟P(guān)鍵能力·導(dǎo)思】·合作探究——《辛丑條約》材料大清國(guó)國(guó)家應(yīng)允將大沽炮臺(tái)及有礙京師至海通道之各炮臺(tái),一律削平……由諸國(guó)分應(yīng)主辦……留兵駐守,以保京師至海通道無(wú)斷絕之虞?!魇《綋嵛奈浯罄趑哂兴靖鞴?于所屬境內(nèi),均有保平安之責(zé),如復(fù)滋傷害諸國(guó)人民之事,或再有違約之行,必須立時(shí)彈壓懲辦?!缎脸髼l約》思考:根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué),概括《辛丑條約》中列強(qiáng)在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、思想等方面加強(qiáng)對(duì)華奴役的具體表現(xiàn)?!酒品ā孔プ£P(guān)鍵信息“大清國(guó)國(guó)家應(yīng)允將大沽炮臺(tái)及有礙京師至海通道之各炮臺(tái),一律削平……由諸國(guó)分應(yīng)主辦……留兵駐守”“各省督撫文武大吏暨有司各官,于所屬境內(nèi),均有保平安之責(zé),如復(fù)滋傷害諸國(guó)人民之事,或再有違約之行,必須立時(shí)彈壓懲辦”并結(jié)合所學(xué)進(jìn)行分析。提示:政治上,將北京東交民巷劃定為使館區(qū);經(jīng)濟(jì)上,賠款白銀4.5億兩;軍事上,拆除大沽及有礙北京至海通道的所有炮臺(tái),各國(guó)可在自北京至山海關(guān)沿鐵路要地駐扎軍隊(duì);思想上,禁止華北等地科舉考試5年,禁止中國(guó)人成立或加入任何“與諸國(guó)仇敵之會(huì)”?!な穼W(xué)前沿——東南互保的影響材料1900年6月,清政府向十一國(guó)宣戰(zhàn)后,兩江總督劉坤一、湖廣總督張之洞、兩廣總督李鴻章和閩浙總督許應(yīng)骙等和各參戰(zhàn)國(guó)達(dá)成《東南保護(hù)約款》,規(guī)定上海租界歸各國(guó)共同保護(hù),長(zhǎng)江及蘇杭內(nèi)地均歸各省督撫保護(hù),稱“東南互保”。該事件是清末地方實(shí)力派漢族人物首次公然聚眾反抗朝廷?!幾岳铢i軍、張俊《“東南互?!毙绿健贰窘庾x】抓住關(guān)鍵信息“長(zhǎng)江及蘇杭內(nèi)地均歸各省督撫保護(hù)”“該事件是清末地方實(shí)力派漢族人物首次公然聚眾反抗朝廷”得出東南互保一定程度上使東南地區(qū)免受戰(zhàn)爭(zhēng)的沖擊;動(dòng)搖了清政府統(tǒng)治的根基;表明中央權(quán)威的式微與地方勢(shì)力的擴(kuò)張;不利于義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展?!な氛撽U釋——近代西方列強(qiáng)侵華的雙重影響角度闡釋破壞性(1)社會(huì):剝奪了無(wú)數(shù)中國(guó)人的基本生存權(quán),瘋狂地掠奪中國(guó)人民的財(cái)產(chǎn)和國(guó)家財(cái)富(2)政治:通過(guò)不平等條約攫取特權(quán),使其侵略“合法化”,中國(guó)領(lǐng)土、司法、海關(guān)等主權(quán)遭到嚴(yán)重破壞(3)經(jīng)濟(jì):控制中國(guó)經(jīng)濟(jì)命脈,使中國(guó)經(jīng)濟(jì)喪失了獨(dú)立地位,阻礙了近代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展建設(shè)性(客觀上)(1)政治:沖擊了中國(guó)的舊制度、舊觀念,客觀上促進(jìn)了戊戌維新運(yùn)動(dòng)等的興起和中國(guó)對(duì)外關(guān)系的近代化發(fā)展(2)經(jīng)濟(jì):沖擊了中國(guó)傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)秩序,自然經(jīng)濟(jì)開(kāi)始瓦解,客觀上為洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、中國(guó)民族資本主義經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生發(fā)展創(chuàng)造了條件(3)思想:激起了中國(guó)人民的反抗斗爭(zhēng),客觀上推動(dòng)了中華民族的覺(jué)醒;西方啟蒙思想傳入,儒家傳統(tǒng)思想受到強(qiáng)力沖擊教考銜接·知能融匯化(一)教材溯源·素養(yǎng)涵育:歷史解釋?P103歷史縱橫:《新學(xué)偽經(jīng)考》和《孔子改制考》思考:根據(jù)?并結(jié)合所學(xué),分析康有為兩部著作的實(shí)質(zhì)和影響。提示:實(shí)質(zhì):借助傳統(tǒng)儒家思想,宣傳自己的變法主張。影響:動(dòng)搖了“恪守祖訓(xùn)”的觀念;有助于減少變法的阻力,起到了思想解放的作用;激起了新一輪向西方尋求救國(guó)真理的熱潮。?P106歷史縱橫:克林德碑思考:結(jié)合?并結(jié)合所學(xué),分別指出“克林德碑”建立和改名的歷史背景。提示:建立背景:近代中國(guó)遭遇西方列強(qiáng)的持續(xù)入侵,國(guó)弱民貧;義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)等反侵略斗爭(zhēng)的失敗;1901年《辛丑條約》簽訂,中國(guó)完全陷入半殖民地半封建社會(huì)的深淵。改名背景:第一次世界大戰(zhàn)德國(guó)戰(zhàn)敗,中國(guó)成為戰(zhàn)勝國(guó)之一;中國(guó)人民的民族意識(shí)增強(qiáng)和愛(ài)國(guó)主義精神高漲。?P107史料閱讀:《上諭》(1901年2月24日)思考:根據(jù)?并結(jié)合所學(xué),“拳匪”運(yùn)動(dòng)是如何救國(guó)的?反映出當(dāng)時(shí)社會(huì)矛盾發(fā)生怎樣的變化?提示:救國(guó):提出“扶清滅洋”的口號(hào),破壞一切與洋人相關(guān)的事物。變化:反映當(dāng)時(shí)民族矛盾上升為社會(huì)主要矛盾。(二)命題探源·教考對(duì)接1.(2023·新疆合格考·T9)觀察下圖,這兩部著作 ()A.拉開(kāi)了維新變法運(yùn)動(dòng)的序幕B.介紹了西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)C.導(dǎo)致清政府中央權(quán)力的下移D.為變法維新提供了理論依據(jù)【解析】選D。據(jù)圖示信息可知,資產(chǎn)階級(jí)維新派通過(guò)《新學(xué)偽經(jīng)考》和《孔子改制考》,將西方資產(chǎn)階級(jí)政治學(xué)說(shuō)同中國(guó)傳統(tǒng)儒家思想相結(jié)合,為變法提供了理論依據(jù),故選D;公車上書(shū)拉開(kāi)了維新變法運(yùn)動(dòng)的序幕,排除A;維新變法學(xué)習(xí)的是西方的政治制度,排除B;導(dǎo)致清政府中央權(quán)力下移的是太平天國(guó)運(yùn)動(dòng),排除C。[名師點(diǎn)評(píng)]試題以康有為的兩部著作為切入點(diǎn),考查學(xué)生“史料實(shí)證、歷史解釋”的核心素養(yǎng)。題干中的兩幅圖片契合教材中維新思想的宣傳。[教材之源]康有為撰寫(xiě)的《新學(xué)偽經(jīng)考》和《孔子改制考》,為變法維新提供了理論依據(jù),起到了解放思想的作用。2.(2023·湖南選擇考·T7)1902年,順天鄉(xiāng)試借河南貢院舉行,山西鄉(xiāng)試則與陜西鄉(xiāng)試在西安合闈。這一罕見(jiàn)科考現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是 ()A.《辛丑條約》簽訂 B.清政府財(cái)政危機(jī)嚴(yán)重C.清末新政的推行 D.新式學(xué)堂的廣泛建立【解析】選A。根據(jù)《辛丑條約》的內(nèi)容“禁止華北等地科舉考試5年”可知,華北的順天、山西鄉(xiāng)試移到華北以外的省份進(jìn)行考試這一罕見(jiàn)科考現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是《辛丑條約》的簽訂,故選A;材料與清政府財(cái)政危機(jī)嚴(yán)重?zé)o關(guān),排除B;清末新政的教育改革為廢除科舉,興辦學(xué)堂,與材料異地科考邏輯相悖,排除C;新式學(xué)堂的考試由各學(xué)堂組織實(shí)施,排除D。[名師點(diǎn)評(píng)]本題以清末罕見(jiàn)科考現(xiàn)象的出現(xiàn)為切入點(diǎn),考查學(xué)生“史料實(shí)證、歷史解釋”的核心素養(yǎng)?!绊樚爨l(xiāng)試借河南貢院舉行,山西鄉(xiāng)試則與陜西鄉(xiāng)試在西安合闈”,這與教材中《辛丑條約》的內(nèi)容“禁止華北等地科舉考試5年”有密切的關(guān)系。[教材之源]禁止華北等地科舉考試5年,禁止中國(guó)人成立或加入任何“與諸國(guó)仇敵之會(huì)”?!颈菊n小結(jié)】課堂·清體系·構(gòu)課堂達(dá)標(biāo)·效果測(cè)評(píng)化題組1戊戌維新運(yùn)動(dòng)1.近代某思想家在《時(shí)務(wù)報(bào)》上發(fā)表的某篇文章中明確提出“法者天下之公器也,變者天下之公理也”,該文章是 ()A.《新學(xué)偽經(jīng)考》 B.《孔子改制考》C.《變法通議》 D.《天演論》【解析】選C。據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)可知,梁?jiǎn)⒊谏虾?dān)任《時(shí)務(wù)報(bào)》主筆期間,發(fā)表《變法通議》等文章,猛烈抨擊封建頑固派的因循守舊,闡述變法圖存的道理。他提出“法者天下之公器也,變者天下之公理也”,只有實(shí)行變法才是救亡圖存的唯一出路,故選C;材料中的文章出自梁?jiǎn)⒊摹蹲兎ㄍㄗh》,《新學(xué)偽經(jīng)考》和《孔子改制考》屬于康有為的著作,排除A、B;《天演論》屬于嚴(yán)復(fù)的著作,排除D?!狙a(bǔ)償訓(xùn)練】19世紀(jì)90年代,梁?jiǎn)⒊e極宣傳民權(quán)思想,用進(jìn)化論闡述君主立憲取代君主專制的必然性,強(qiáng)調(diào)“法者天下之公器也,變者天下之公理也”。由此可見(jiàn),他主張 ()A.中體西用 B.以夷變夏C.維新變法 D.民族主義【解析】選C。材料“法者天下之公器也,變者天下之公理也”體現(xiàn)的是梁?jiǎn)⒊兎ǜ母锏闹鲝?故選C;中體西用是洋務(wù)派的主張,其主張學(xué)習(xí)西方技術(shù)而非制度,排除A;以夷變夏強(qiáng)調(diào)用外來(lái)文化改造中國(guó)傳統(tǒng)文化,與題干主旨不符,排除B;民族主義強(qiáng)調(diào)民族國(guó)家利益,梁?jiǎn)⒊哉撝胁⑽大w現(xiàn)這一信息,排除D。2.(2024·曲靖高一檢測(cè))百日維新期間,有外國(guó)人評(píng)論說(shuō):“他們把足夠幾年吃的東西不顧它的胃口和消化能力,在三個(gè)月之內(nèi),都填塞給它吃了?!笨梢?jiàn)維新運(yùn)動(dòng) ()A.反對(duì)勢(shì)力強(qiáng)大 B.急于求成C.違背世界潮流 D.領(lǐng)導(dǎo)力量軟弱【解析】選B。據(jù)“把足夠幾年吃的東西……都填塞給它吃了”可知外國(guó)人認(rèn)為維新運(yùn)動(dòng)采取的措施超過(guò)了當(dāng)時(shí)中國(guó)的承受能力,出現(xiàn)了急于求成的弊端,故選B;材料沒(méi)有體現(xiàn)維新運(yùn)動(dòng)反對(duì)勢(shì)力強(qiáng)大、違背世界潮流和領(lǐng)導(dǎo)力量軟弱,排除A、C、D。題組2義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)3.中國(guó)近代某次事件之后,西方列強(qiáng)認(rèn)識(shí)到,任何國(guó)家“皆無(wú)此腦力與兵力可以統(tǒng)治此天下生靈四分之一”,“瓜分一事,實(shí)為下策”。該事件是 ()A.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng) B.戊戌維新運(yùn)動(dòng)C.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng) D.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)【解析】選C。據(jù)“瓜分一事,實(shí)為下策”可知這一事件阻止了列強(qiáng)瓜分中國(guó),結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知是義和團(tuán)運(yùn)動(dòng),故選C;甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后列強(qiáng)掀起了瓜分中國(guó)狂潮,排除A;戊戌變法沒(méi)有與帝國(guó)主義列強(qiáng)發(fā)生矛盾,排除B;太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)發(fā)生在列強(qiáng)瓜分中國(guó)以前,排除D?!就卣寡由臁勘容^太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)與義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)相同點(diǎn)所處時(shí)代發(fā)生于中國(guó)淪為半殖民地半封建社會(huì)的近代前期主體以農(nóng)民群眾為主領(lǐng)導(dǎo)者農(nóng)民階級(jí)方式武裝斗爭(zhēng)組織形式利用宗教結(jié)社形式發(fā)動(dòng)群眾,都帶有濃厚的迷信色彩失敗原因農(nóng)民階級(jí)的局限性;中外反動(dòng)勢(shì)力的聯(lián)合鎮(zhèn)壓作用沉重打擊了中外反動(dòng)勢(shì)力不同點(diǎn)時(shí)代背景太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)發(fā)生在自由資本主義時(shí)期;義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)發(fā)生在帝國(guó)主義時(shí)期矛頭所向太平天國(guó)要推翻清政府,義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)矛頭指向帝國(guó)主義時(shí)間范圍太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)持續(xù)時(shí)間14年,波及大半個(gè)中國(guó);義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)只有一年多的時(shí)間,主要在山東、京津地區(qū)組織太平天國(guó)有嚴(yán)密的組織“拜上帝會(huì)”,有領(lǐng)導(dǎo)核心;義和團(tuán)組織松散,缺少統(tǒng)一指揮斗爭(zhēng)水平太平天國(guó)有明確的革命綱領(lǐng),斗爭(zhēng)水平高;義和團(tuán)沒(méi)有綱領(lǐng),斗爭(zhēng)水平低,被清政府利用對(duì)外太平天國(guó)有平等的外交思想,有靈活的外交策略,義和團(tuán)盲目排外4.時(shí)人記載:“若紙煙,若小眼鏡,甚至洋傘、洋襪,用者輒置極刑。曾有學(xué)生六人倉(cāng)皇避亂,因身邊隨帶鉛筆一支,關(guān)紙一張,途遇團(tuán)匪搜出,亂刀并下,皆死非命?!边@主要體現(xiàn)了義和團(tuán) ()A.崇洋媚外 B.反對(duì)清政府C.痛恨學(xué)生 D.盲目排外【解析】選D。據(jù)材料“甚至洋傘、洋襪,用者輒置極刑”“因身邊隨帶鉛筆一支,關(guān)紙一張,途遇團(tuán)匪搜出,亂刀并下,皆死非命”等,反映出義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的極端排外、仇視一切外洋事物,盲目排斥西方工業(yè)文明成果,故選D;A、B、C不符合題意,排除。題組3八國(guó)聯(lián)軍侵華與民族危機(jī)的加深5.1900年,慈禧太后出逃西安,侵略者們占領(lǐng)北京后實(shí)行分區(qū)管制。導(dǎo)致這種局面出現(xiàn)的是 ()A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)B.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)

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