徐州市中考?xì)v史考試說明解讀市公開課一等獎(jiǎng)百校聯(lián)賽特等獎(jiǎng)?wù)n件

徐州市中考?xì)v史考試說明解讀

徐州市銅山縣教育局教研室第1頁一．命題指導(dǎo)思想中考是義務(wù)教育階段終止性考試，是全方面、準(zhǔn)確反應(yīng)初中畢業(yè)生在歷史課程學(xué)習(xí)方面所到達(dá)水平主要測(cè)量評(píng)價(jià)伎倆。考試結(jié)果既是衡量學(xué)生是否到達(dá)畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)主要依據(jù)，也是高中階段學(xué)校招生主要依據(jù)。中考?xì)v史命題必須堅(jiān)持基礎(chǔ)性、時(shí)代性和發(fā)展性標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)“以學(xué)生發(fā)展為本”理念，全方面、準(zhǔn)確反應(yīng)初中畢業(yè)生在歷史學(xué)習(xí)方面所到達(dá)水平。應(yīng)經(jīng)過中考引導(dǎo)教師教學(xué)理念轉(zhuǎn)變和教學(xué)方式改進(jìn)；促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，提升學(xué)生探究能力、創(chuàng)新意識(shí)和人文素養(yǎng)；為高中階段學(xué)校綜合評(píng)價(jià)、擇優(yōu)錄用，并實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展提供主要評(píng)判依據(jù)。第2頁二、命題要求（1）依據(jù)歷史課程標(biāo)準(zhǔn)確定考查內(nèi)容與要求。歷史課程標(biāo)準(zhǔn)反應(yīng)了國家對(duì)義務(wù)教育階段歷史課程教育宗旨、目標(biāo)和要求，是歷史教學(xué)和考試命題依據(jù)和準(zhǔn)繩。“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”要求六個(gè)歷史學(xué)習(xí)板塊均屬于考查范圍，應(yīng)按照“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”確定考試內(nèi)容及其重點(diǎn)和要求。第3頁（2）充分發(fā)揮不一樣類型歷史試題功效。中考?xì)v史可采取不一樣類型試題，試題分類和利用要以發(fā)揮其功效為前提。注意題型結(jié)構(gòu)合理配置，主動(dòng)探索符合新課程理念新題型，適當(dāng)注意試題開放性與探究性。第4頁（3）重視從知識(shí)與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)維度進(jìn)行考查。切實(shí)有效地把考查歷史知識(shí)與考查學(xué)生學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)過程以及情感態(tài)度與價(jià)值觀結(jié)合起來。重視考查學(xué)生搜集、閱讀歷史材料，并從中獲取和利用有效信息能力；重視考查學(xué)生用歷史、發(fā)展眼光觀察現(xiàn)實(shí)社會(huì)能力和學(xué)生歷史意識(shí)；重視考查學(xué)生自主與合作探究性學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力；重視考查學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。第5頁

（4）表達(dá)時(shí)代性，貼近學(xué)生和社會(huì)。歷史試題編制既要以歷史問題為出發(fā)點(diǎn)，也要貼近學(xué)生生活實(shí)際和現(xiàn)實(shí)社會(huì)實(shí)際，加強(qiáng)理論與實(shí)際、歷史與現(xiàn)實(shí)結(jié)合，充分發(fā)揮歷史教育社會(huì)功效，促進(jìn)學(xué)生身心全方面、健康發(fā)展。第6頁

（5）確?？荚囆哦群托Ф取＞幹圃嚲硪Y(jié)構(gòu)合理、題量適中、題意明確、語言準(zhǔn)確、難易適當(dāng)、目標(biāo)有效，能夠真實(shí)反應(yīng)出學(xué)生歷史學(xué)業(yè)水平，表達(dá)科學(xué)性和目標(biāo)性標(biāo)準(zhǔn)，防止考試中“繁、難、偏、舊”現(xiàn)象。第7頁1．考試范圍義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書《歷史》（四川教育出版社）七至九年級(jí)共六冊(cè)書。（教科書均以畢業(yè)生所使用教材為準(zhǔn)）。二、考試內(nèi)容及要求第8頁命題重視考查學(xué)生基本歷史知識(shí)，包含主要?dú)v史人物、歷史事件、歷史現(xiàn)象以及歷史發(fā)展基本線索。考查要注意歷史知識(shí)點(diǎn)、線、面結(jié)合，既要照料全方面，也要突出重點(diǎn)。命題重視考查學(xué)生計(jì)算歷史年代、識(shí)別和使用歷史圖表等基本技能，經(jīng)過各種路徑獲取并處理歷史信息能力，豐富歷史想象力和知識(shí)遷移能力，一定歸納、分析和判斷邏輯方法，以及在獨(dú)立思索基礎(chǔ)上評(píng)價(jià)歷史人物、歷史事件和歷史現(xiàn)象能力。同時(shí)還要注意考查學(xué)生學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)方法。第9頁2、能級(jí)要求依據(jù)考試性質(zhì)、歷史學(xué)科特點(diǎn)，布魯姆關(guān)于能力分類，中考?xì)v史把知識(shí)和能力要求分為三個(gè)層次：識(shí)記、了解、利用。第10頁識(shí)記：包含“知道”和“了解”兩個(gè)層面?！爸馈毕抵冈谖淖只蚰撤N具象意義上掌握所學(xué)知識(shí)。能在與所學(xué)內(nèi)容情境、文字基本相同情況下，經(jīng)過適當(dāng)再認(rèn)、回想完成任務(wù)或確認(rèn)真假、判斷是非、區(qū)分對(duì)錯(cuò)；“了解”系指在一些主要或特定抽象意義上掌握所學(xué)知識(shí)。能在比較大時(shí)空或邏輯框架下或深入問題中，定位所學(xué)知識(shí)，并于其它相關(guān)知識(shí)產(chǎn)生有一定意義聯(lián)絡(luò)。

第11頁2.“天上神仙府，地上宰相家”，說是古代宰相地位顯貴。宰相制度在我國廢除開始于

A.明太祖B.明成祖C.清康熙帝D.清雍正帝3.1839年(道光十九年)，英國駐廣州商務(wù)監(jiān)督給首相發(fā)出密件，提議向清廷發(fā)出通牒，要求：割讓一個(gè)島嶼給英王陛下。經(jīng)過鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)英國實(shí)現(xiàn)了這一目標(biāo)。這個(gè)“島嶼”是A.臺(tái)灣B.澎湖列島C.香港島D.澳門島5.五四運(yùn)動(dòng)中，北京愛國學(xué)生喊出了“外爭(zhēng)國權(quán)，內(nèi)懲國賊”口號(hào)，引發(fā)這一事件導(dǎo)火線是A.袁世凱竊取辛亥革命結(jié)果B.北洋軍閥黑暗統(tǒng)治C.新文化運(yùn)動(dòng)推進(jìn)D.巴黎和會(huì)中國外交失敗第12頁

“了解”：系指在概念或某種抽象意義上掌握所學(xué)知識(shí)。能在與所學(xué)內(nèi)容情景大致相同，但表述方式或文字不一樣情況下經(jīng)過一定思索完成任務(wù)。通常表現(xiàn)為能用自己語言正確表述該內(nèi)容，或?qū)λ鶎W(xué)內(nèi)容作出合乎普通邏輯推理。第13頁6.陳毅曾說：淮海戰(zhàn)役是人民群眾用小車推出來。這說明了A.人民支持是解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利可靠確保

B.糧食供給是戰(zhàn)爭(zhēng)能否勝利關(guān)鍵原因C.淮海戰(zhàn)役主要是一場(chǎng)后勤補(bǔ)給戰(zhàn)爭(zhēng)D.戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)正確才能取得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利10.“一國兩制”基礎(chǔ)上回歸香港和澳門，發(fā)生最主要改變是A.社會(huì)制度B.主權(quán)歸屬C.經(jīng)濟(jì)制度D.社會(huì)生活第14頁

“利用”：系指在概念聯(lián)絡(luò)或認(rèn)知策略上掌握所學(xué)知識(shí)。能利用該知識(shí)或與其它所學(xué)知識(shí)一起，在同所學(xué)情景及其復(fù)雜程度不一樣，但難度大致相當(dāng)情況下完成一定新任務(wù)。第15頁4.“天津暫時(shí)政府委員會(huì)”第299次會(huì)議統(tǒng)計(jì)顯示，該委員會(huì)支付給公共工程局右列款項(xiàng)用于推行一項(xiàng)條約。這一條約是A.《南京條約》B.《天津條約》C.《馬關(guān)條約》D.《辛丑條約》拆除山海關(guān)炮臺(tái)10000元拆除大沽南炮臺(tái)1000元拆除大沽北炮臺(tái)3000元………第16頁15.右側(cè)是一幅政治漫畫，畫中法國人和德國人正在討論，最終達(dá)成共識(shí)是A．我們太小，實(shí)在無奈

B．他們相爭(zhēng)，我們得利C．聯(lián)合起來，求得生存

D．各奔東西，爭(zhēng)取自保第17頁三、考試形式及結(jié)構(gòu)1．題型及百分比：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題約50%，在每小題給出四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題意。非選擇題約50%，要求依據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題。單項(xiàng)選擇題15題，每小題2分，計(jì)30分；非選擇題3－4題，計(jì)29分；卷面分1分。第18頁

2.中外歷史考查百分比：中國歷史：60%（36分），其中中國古代史占15%（9分），中國近當(dāng)代史占45%（27分）。世界歷史：40%（24分），其中世界古代史占5%（3分），世界近當(dāng)代史占35%（21分）。第19頁選擇題預(yù)統(tǒng)計(jì)內(nèi)容中國古代史中國近代史中國當(dāng)代史世界古代史世界近代史世界當(dāng)代史題量243132分值486264所占比重國史占60%世界史占40%第20頁非選擇題：題量為3題，中國史1題，世界史1題，中外史綜合1題，每小題分值約為10分。一點(diǎn)想法：（1）題量不宜太多，要適中，為改卷方便著想。（2）每小題分值不宜過大，一為排版方便，二為美觀，三為分組改卷方便。（3）綜合性要強(qiáng)，中國古代史與中國近當(dāng)代史綜合，世界近現(xiàn)史綜合，中外史綜合。

以講練教程模擬一為例第21頁3．試題難度：基礎(chǔ)題、中等題、較難題百分比為6：3：1。難度系數(shù)約為0.6—0.65。中考大市平均約34分，難度值為0.57，中考大市平均41.7分,難度值為0.69。今年中考?xì)v史難度應(yīng)有所調(diào)整，預(yù)計(jì)難度應(yīng)略低于，而相對(duì)于難度應(yīng)有較大提升。第22頁四、經(jīng)典題示例及樣卷1.6月26日為“國際禁毒日”。160多年前，一位民族英雄在廣州虎門用行動(dòng)表示了中國人民禁煙決心。這位民族英雄是

A．林則徐

B．魏源

C．嚴(yán)復(fù)

D．鄧世昌【解析】這是徐州中考題，試題重視情景創(chuàng)設(shè)，歷史與現(xiàn)實(shí)結(jié)合。虎門硝煙和林則徐是教材現(xiàn)成知識(shí)，主要考查學(xué)生知識(shí)再認(rèn)能力，屬于識(shí)記層次。第23頁2.下面是一首反應(yīng)中華民族抗日音樂作品(局部)。她那振奮人心旋律，在當(dāng)初是抗日救亡進(jìn)軍號(hào)角，而今仍激勵(lì)著華夏子孫自強(qiáng)不息。這部作品名稱是

A．《畢業(yè)歌》

B．《義勇軍進(jìn)行曲》

C．《黃河大合唱》

D．《大路歌》【解析】這是徐州中考題，該題注意到了歷史與藝術(shù)學(xué)科聯(lián)絡(luò)，表達(dá)了綜合意識(shí)，其中所包含對(duì)學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀考查，有著良好導(dǎo)向作用。該題借助一段歌詞創(chuàng)設(shè)情景，考查學(xué)生對(duì)《義勇軍進(jìn)行曲》再認(rèn)能力。能力要求屬于識(shí)記。第24頁3.20世紀(jì)中后期，有位美國駐聯(lián)合國代表曾就一件大事發(fā)表感嘆，“這是聯(lián)合國歷史上轉(zhuǎn)折點(diǎn)”。結(jié)合右圖，這個(gè)“轉(zhuǎn)折點(diǎn)”是

A.1949年中華人民共和國成立

B.1971年中國在聯(lián)合國正當(dāng)席位恢復(fù)

C.1972年中日建立外交關(guān)系

D．1979年中美建立外交關(guān)系

喬冠華開懷大笑【解析】這是徐州中考題，該題采取圖文結(jié)合設(shè)問方式，考查學(xué)生對(duì)中國在聯(lián)合國正當(dāng)席位恢復(fù)再認(rèn)能力。能力要求屬于識(shí)記。第25頁4.1860年美國大選揭曉后，南方11州先后退出聯(lián)邦，宣告成立“美利堅(jiān)諸州同盟”，并制訂新憲法，選舉總統(tǒng)，確定首都，這些舉措意味著A.美國內(nèi)戰(zhàn)暴發(fā)B.蓄奴州數(shù)量增加C.南方諸州與英國結(jié)盟D.公開分裂國家【解析】這是徐州九年級(jí)期末試題，試題主要考查學(xué)生對(duì)選項(xiàng)中提到美國“南方11州先后退出聯(lián)邦，宣告成立‘美利堅(jiān)諸州同盟’，并制訂新憲法，選舉總統(tǒng)，確定首都”實(shí)質(zhì)了解能力。選項(xiàng)中材料提到每一點(diǎn)幾乎都從實(shí)質(zhì)上反應(yīng)了南方公開分裂國家。正確答案為D?？疾槟芰儆诹私狻５?6頁

5.1929－1933年發(fā)生了一場(chǎng)席卷整個(gè)資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)。當(dāng)初人們最有可能體驗(yàn)是A.“牛奶面包價(jià)格都漲到天上去了”B.“找工作比買彩票中獎(jiǎng)還要難”C.“整個(gè)西方世界像一潭死水般平靜”D.“為共渡難關(guān)各國變得親如弟兄【解析】這道題中提到“牛奶面包漲價(jià)”、“買彩票中獎(jiǎng)”、“親如弟兄”，都是與學(xué)生已經(jīng)有經(jīng)驗(yàn)聯(lián)絡(luò)較為親密話語，它能夠觸發(fā)學(xué)生聯(lián)想。而學(xué)生要成功解題僅借助于自己感性經(jīng)驗(yàn)是不夠，還需與所學(xué)歷史知識(shí)（1929－1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)發(fā)生原因、特點(diǎn)、影響等）相結(jié)合。從而考查了學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)了解、應(yīng)用能力。正確答案為B。第27頁

6.改變急劇而深刻春秋戰(zhàn)國時(shí)期，造就了一大批出色思想家。他們當(dāng)中影響最大是孔子。據(jù)此回答以下問題。（1）孔子創(chuàng)建學(xué)派被稱為什么學(xué)派？孔子思想關(guān)鍵是什么？（2）古時(shí)候兒童入學(xué)堂都要先拜孔子，你知道這是為何嗎？孔子對(duì)教育有哪些貢獻(xiàn)？（3）右圖內(nèi)容說是東漢時(shí)童子魏照天天為老師郭泰灑掃庭除（清掃庭院）。對(duì)魏照做法你怎么看？第28頁【解析】該題選自徐州市七年級(jí)期末試題。該題對(duì)學(xué)生能力考查較為全方面。第1問考查學(xué)生識(shí)記能力，第2問考查學(xué)生知識(shí)了解能力，第3問考查學(xué)生知識(shí)遷移和應(yīng)用能力，并隱含著對(duì)學(xué)生批判性思維考查?！緟⒖即鸢浮浚?）儒家?！叭省?。（2）孔子是古代偉大教育家，被奉為圣人和先師，教師榜樣等（只要言之成理即可）。創(chuàng)辦私學(xué)，打破官府對(duì)教育壟斷；編訂《詩》《書》和《春秋》等作為教材，豐富了教學(xué)內(nèi)容；教學(xué)中，善于啟發(fā)誘導(dǎo)，堅(jiān)持因材施教等。必定：做得好，尊師重教優(yōu)良品德值得發(fā)揚(yáng)。否定：師生不平等，封建糟粕不值得提倡。（答必定、否定都能夠，只要言之成理即可）第29頁

7.閱讀以下材料侵華日軍自述(1931年9月)18日夜，彎月掛起，高粱地黑壓壓一片；疏星點(diǎn)點(diǎn)，長(zhǎng)空欲墜。島本大隊(duì)中島中隊(duì)河本末守中尉，以巡視鐵路為名，率領(lǐng)部下數(shù)名向柳條溝(湖)方向走去。一邊從側(cè)面觀察北大營兵營，一邊選了離兵營約800米往南去地點(diǎn)。在這里，河本親自把騎兵用小型炸藥安放在鐵軌下，并點(diǎn)了火?！Z一聲，炸斷鐵軌和枕木向四處飛散。—日本關(guān)東軍參謀花谷正回想回答：(1)這份日軍回想錄是對(duì)發(fā)生在上個(gè)世紀(jì)30年代哪一歷史事件回想？(2)這個(gè)事件真相是怎樣？(3)面對(duì)日本挑釁，當(dāng)初中國政府采取了怎樣政策？造成了怎樣后果？

第30頁【解析】該題選自徐州市中考試題。該題主要考查學(xué)生材料閱讀與了解能力。材料通俗易懂，設(shè)問答案與教材呈顯性聯(lián)絡(luò)，是學(xué)生“跳一下能夠摘下果實(shí)”好題。能力考查層次包括識(shí)記、了解?！緟⒖即鸢浮?1)九一八事變。(2)1931年9月18日夜，日本關(guān)東軍策劃炸毀了南滿鐵路沈陽北郊柳條湖附近一段路軌，反誣是中國軍隊(duì)所為，隨即炮擊東北軍駐地北大營，19日占領(lǐng)沈陽全城。(3)不抵抗政策。東北三省淪亡。第31頁8.提到英國歷史，人們就會(huì)聯(lián)想到“議會(huì)之母”、“日不落帝國”、“蒸汽機(jī)故鄉(xiāng)”、“世界工廠”、“法拉第家園”等詞匯。據(jù)此回答以下問題：（1）英國是“議會(huì)之母”，開創(chuàng)了資產(chǎn)階級(jí)民主政治先河，英國所確立資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制突出特征是什么？（2）英國是“日不落帝國”，列舉英國在殖民帝國形成過程中打敗主要對(duì)手。（3）英國是“蒸汽機(jī)故鄉(xiāng)”，“蒸汽力量”是英國崛起推進(jìn)器。說明蒸汽機(jī)廣泛應(yīng)用給英國帶來影響。（4）英國是“法拉第家園”，指出法拉第在物理學(xué)上主要貢獻(xiàn)。第32頁【解析】該題選自徐州市九年級(jí)期末試題。該題立足國別，圍繞一個(gè)小專題，全方面考查學(xué)生知識(shí)綜合、應(yīng)用能力。試題人文氣息濃厚，時(shí)代感強(qiáng)?！緟⒖即鸢浮浚?）保留國王，但王權(quán)受法律限制（或君主統(tǒng)而不治）；國家政權(quán)實(shí)際由議會(huì)執(zhí)掌（或議會(huì)至上）。（2）西班牙、荷蘭、法國。（3）促進(jìn)了機(jī)器制造、冶金、采礦等一系列工業(yè)部門技術(shù)革命，人類開始進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”；19世紀(jì)上半葉，英國工場(chǎng)手工業(yè)基本上被大機(jī)器生產(chǎn)所取代。（答促進(jìn)交通運(yùn)輸革命，輪船和火車創(chuàng)造也能夠）（4）發(fā)覺電磁感應(yīng)現(xiàn)象并提出電磁學(xué)理論。第33頁從經(jīng)典題例我們能夠得出1、從選擇題題型看：（1）情景創(chuàng)設(shè)題。如第1題。（2）材料型題。如第2、4題。（3）實(shí)踐應(yīng)用題。如第5題。（4）圖片解讀題。如第3題。（5）沒有否定題、組合型題（這種題型思維含量更高、尤其是邏輯思維含量更高，盡可能不出）。第34頁2、從非選擇題題型看：（1）以材料題為主。如第6、7題。（2）一題多問式問答題。如第8題。（3）從專題切入與以主題切入相結(jié)合。如第6、7題為主題式，第8題、樣題中第19題則為專題式（小專題）。(4)小切口深分析題目更能最大程度考查學(xué)生歷史思維能力。(5)不論是選擇題還是非選擇題都帶有一定量歷史圖片、圖表、實(shí)物等鮮活歷史信息。第35頁主題式舉例：6.改變急劇而深刻春秋戰(zhàn)國時(shí)期，造就了一大批出色思想家。他們當(dāng)中影響最大是孔子。據(jù)此回答以下問題。（1）孔子創(chuàng)建學(xué)派被稱為何學(xué)派？孔子思想關(guān)鍵是什么？（2）古時(shí)候兒童入學(xué)堂都要先拜孔子，你知道這是為何嗎？孔子對(duì)教育有哪些貢獻(xiàn)？（3）右圖內(nèi)容說是東漢時(shí)童子魏照天天為老師郭泰灑掃庭除（清掃庭院）。對(duì)魏照做法你怎么看？第36頁16.閱讀以下材料材料一唐代科舉中最主要進(jìn)士、明經(jīng)兩科目，從形式上來看和過去孝廉、秀才有繼承關(guān)系，只是當(dāng)初門閥盛，被舉為孝廉、秀才人必定出于士族，而唐代并無此限制。——唐長(zhǎng)孺《南北朝科舉制度萌芽》材料二唐代法律明文要求：“食祿之家，不得與下人爭(zhēng)利；工商雜類，不得預(yù)于士伍。”——《舊唐書》卷48請(qǐng)回答：（1）據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)說明唐代選官制度與隋唐以前選官制度有何區(qū)分?（2分）（2）材料二表明唐代對(duì)于參加科舉讀書人身份有什么限制？這說明了什么問題？（3分）第37頁專題式舉例：8.提到英國歷史，人們就會(huì)聯(lián)想到“議會(huì)之母”、“日不落帝國”、“蒸汽機(jī)故鄉(xiāng)”、“世界工廠”、“法拉第家園”等詞匯。據(jù)此回答以下問題：（1）英國是“議會(huì)之母”，開創(chuàng)了資產(chǎn)階級(jí)民主政治先河，英國所確立資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制突出特征是什么？（2）英國是“日不落帝國”，列舉英國在殖民帝國形成過程中打敗主要對(duì)手。（3）英國是“蒸汽機(jī)故鄉(xiāng)”，“蒸汽力量”是英國崛起推進(jìn)器。說明蒸汽機(jī)廣泛應(yīng)用給英國帶來影響。（4）英國是“法拉第家園”，指出法拉第在物理學(xué)上主要貢獻(xiàn)。英國國別史課例第38頁19.法國是一個(gè)有著悠久歷史、燦爛文化、發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)，并在國際舞臺(tái)上發(fā)揮著獨(dú)特作用國家。據(jù)此回答以下問題。（1）《人權(quán)宣言》是法國大革命留給后人一份寶貴財(cái)富。列舉《人權(quán)宣言》包含主要思想，說明經(jīng)過《人權(quán)宣言》機(jī)構(gòu)。（2）拿破侖和伏爾泰無疑是法國家喻戶曉人物。拿破侖曾說：“我真正光榮并非打了40屢次勝仗，滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切勝利記憶。不過有一樣?xùn)|西是不會(huì)被人忘記，它將永垂不朽。”拿破侖所說這件“東西”是指什么？雨果曾說：“伏爾泰不只是一個(gè)人，而是整整一個(gè)時(shí)代。”說明以伏爾泰為代表法國啟蒙思想對(duì)哪個(gè)時(shí)代所產(chǎn)生影響。（3）法國是工人運(yùn)動(dòng)比較發(fā)達(dá)國家。19世紀(jì)中期法國工人階級(jí)建立無產(chǎn)階級(jí)政權(quán)叫什么？其建立有何意義？（4）法國是推進(jìn)“歐共體”建立主要國家之一。說說“歐共體”是怎樣一個(gè)組織？第39頁【步驟一

“獨(dú)立美國”】美國是一個(gè)沒有童年國家。當(dāng)盎格魯——薩克森人來到這塊新殖民地時(shí)候，他們同時(shí)帶來歐洲最新民主政體與自由經(jīng)濟(jì)。這個(gè)不啻給獨(dú)立后“初生帝國”（華盛頓語）帶來了當(dāng)初最優(yōu)良新鮮血液。美國第二任總統(tǒng)亞當(dāng)斯也說：“北美似乎由上帝意志決定最終會(huì)成為一個(gè)國家”。（1）美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)開始標(biāo)志是什么？哪一個(gè)文件發(fā)表標(biāo)志著美國誕生？美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后第一任總統(tǒng)是誰？【步驟二

“統(tǒng)一美國”】北方人思想活躍，視野開闊，崇尚自由貿(mào)易。南方人憨厚穩(wěn)重，固執(zhí)成見，保留著農(nóng)奴制陋習(xí)。北方人看不慣南方人，南方人不服北方人。北方人要解放南方奴隸，嚴(yán)重侵犯了南方富人利益。北方人提出給南方富人適當(dāng)賠償——即解放一個(gè)農(nóng)奴補(bǔ)助多少錢，遭到南方富人拒絕。美國北方和南方人都對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)躍躍欲試，充滿期待，就像一場(chǎng)賭博，都把賭注壓在自己這一方。（2）美國內(nèi)戰(zhàn)前南北雙方爭(zhēng)論矛盾焦點(diǎn)問題是什么？美國內(nèi)戰(zhàn)中哪一個(gè)文件發(fā)表扭轉(zhuǎn)了北方不利局面？美國內(nèi)戰(zhàn)結(jié)果是什么？第40頁【步驟三

“創(chuàng)新美國”】眾所周知，當(dāng)今美國，人才濟(jì)濟(jì)，英才輩出，全球二分之一多科技創(chuàng)造都出自美國，每年有1/3甚至1/2諾貝爾獎(jiǎng)取得者是美國科學(xué)家。（3）第一次工業(yè)革命中美國創(chuàng)造了輪船。請(qǐng)指出美國在第二次科技（工業(yè)）革命中空中交通工具重大創(chuàng)造和第三次科技（工業(yè)）革命關(guān)鍵?！静襟E四

“挫折美國”】1929年，美國國民生產(chǎn)總值是1040億美元，到1932年只剩下580億美元了，美國損失了二分之一財(cái)富。高速增加經(jīng)濟(jì)像一輛飛馳戰(zhàn)車戛然而止，空前繁榮演變?yōu)榭涨拔C(jī)。危機(jī)不但席卷了美國，而且蔓延到整個(gè)西方世界，英國、德國等歐洲國家都先后陷入了大蕭條之中。（4）美國面對(duì)危機(jī)挫折，采取了怎樣辦法？這些辦法給世界留下了什么寶貴經(jīng)驗(yàn)？第41頁【步驟五

“富強(qiáng)美國”】二戰(zhàn)以后，美國在經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力膨脹刺激下，利用資本主義世界霸主有利地位，向世界各地輸出資本，大力拓展海外市場(chǎng)，賺取高額利潤。國家加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)宏觀管理，掀起了更新原有設(shè)備高潮，技術(shù)條件大為改觀。（5）從材料中看出二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)是什么？【步驟六

“霸道美國”】冷戰(zhàn)后，美國為了稱霸世界，成為“世界領(lǐng)袖”，重新制訂了全球戰(zhàn)略。（6）第二次世界大戰(zhàn)后，美國推行冷戰(zhàn)政策表現(xiàn)有哪些？美國在20世紀(jì)90年代發(fā)動(dòng)了哪兩次大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)？第42頁小切口深分析題黨舉例：7.閱讀以下材料侵華日軍自述(1931年9月)18日夜，彎月掛起，高粱地黑壓壓一片；疏星點(diǎn)點(diǎn)，長(zhǎng)空欲墜。島本大隊(duì)中島中隊(duì)河本末守中尉，以巡視鐵路為名，率領(lǐng)部下數(shù)名向柳條溝(湖)方向走去。一邊從側(cè)面觀察北大營兵營，一邊選了離兵營約800米往南去地點(diǎn)。在這里，河本親自把騎兵用小型炸藥安放在鐵軌下，并點(diǎn)了火。……轟一聲，炸斷鐵軌和枕木向四處飛散?！毡娟P(guān)東軍參謀花谷正回想回答：(1)這份日軍回想錄是對(duì)發(fā)生在上個(gè)世紀(jì)30年代哪一歷史事件回想？(2)這個(gè)事件真相是怎樣？(3)面對(duì)日本挑釁，當(dāng)初中國政府采取了怎樣政策？造成了怎樣后果？第43頁17.郵票能夠反應(yīng)歷史，也是設(shè)計(jì)者所處時(shí)代和設(shè)計(jì)者本人思想認(rèn)識(shí)反應(yīng)。下列圖是美國郵政總署1942年7月7日發(fā)行一枚郵票。觀察此圖，回答下列問題：（8分）（1）郵票中左上方人物是頒布《解放黑奴宣言》美國總統(tǒng)______；右上方人物是中國民主革命先驅(qū)_______。（2分）（2）郵票在兩個(gè)歷史人物下方分別標(biāo)明了他們生前強(qiáng)調(diào)“民有、民治、民享”和“民族、民權(quán)、民生”，表明了設(shè)計(jì)者認(rèn)為他們有著共同奮斗目標(biāo)，希望建立____________性質(zhì)國家。（2分）（3）綜合上述問題，你認(rèn)為郵票設(shè)計(jì)者對(duì)中國態(tài)度怎樣？請(qǐng)簡(jiǎn)明說明理由。（2分）第44頁一點(diǎn)專題復(fù)習(xí)想法：(1)專題不宜過大，以小專題為主。(2)時(shí)間不宜過長(zhǎng)，以免影響基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)。(3)專題練習(xí)要少而精、新而活，要與熱點(diǎn)問題結(jié)合。第45頁舉例：建國以來農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系四次變革。馬克思主義中國化歷史軌跡。經(jīng)濟(jì)發(fā)展神話──美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展三部曲探秘(第一部曲：獨(dú)立+工業(yè)革命；第二部曲：統(tǒng)一+第二次科技革命；第三部曲：改革+第三次科技革命。)三次科技革命對(duì)各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度影響。三次科技革命對(duì)世界格局影響。近代不平等條約比較。中國工業(yè)化進(jìn)程。第46頁

3.從理念上看：(1)思維含量較大，能力型試題增多，直來直去題目基本消失。符合新課改精神，與高考接軌。(2)對(duì)考生歷史與人文素養(yǎng)考查與培養(yǎng)力度更大。(3)對(duì)考生情感態(tài)度價(jià)值觀關(guān)注度更高。如對(duì)愛國主義、中國特色社會(huì)主義、傳統(tǒng)美德認(rèn)同，對(duì)主流文化宏揚(yáng)。充分發(fā)揮歷史學(xué)科社會(huì)功用。(4)在個(gè)別題目中保有適度開放性與探究性。

第47頁安徽零分作文：《彎道超越》

彎道超車，顧名思義，首先得有輛車，最好是賽車，而且車技很好，才能夠在彎道上演超車好戲。我心想，杭州那個(gè)飆車70碼，將人撞起五米高小子今年要是參加安徽高考，作文必定能得滿分。因?yàn)闀险f過，實(shí)踐才能出真知。

又開小差了，說說彎道超車事。印象中，我開著我賽8888，超出兩次車。一次是為了看前面一輛開飛馳車美女，在過彎道時(shí)，她減速了，我猛一轉(zhuǎn)油門，加速超出了她，并輕輕拍了一下她窗戶，對(duì)她展露了一個(gè)迷人微笑，不過這個(gè)戴墨鏡長(zhǎng)發(fā)美女卻不怎么友好，她從車窗內(nèi)對(duì)我吐了一口吐沫，并來了一句“媽比，找死啊”。開飛馳車美女，素質(zhì)怎么能這么低呢？我心中暗想：我一定要好好讀書，考上大學(xué)，未來用蘭博基尼把她勾引過來，然后買條狗給她作伴。

經(jīng)過兩次彎道超車經(jīng)驗(yàn)，我得出兩條真理：有美女在前面時(shí)候，該追就得追，哪怕追到才發(fā)覺她是個(gè)棒槌。還有一條真理就是：交警攔你時(shí)候，該跑就得跑，因?yàn)樽约哄X包比他人面子更主要。

第48頁4、從考查內(nèi)容看，嚴(yán)格遵照考試說明要求考試范圍、考查主干知識(shí)、力爭(zhēng)形成完整歷史知識(shí)系統(tǒng)，最大程度地與高考范圍接軌。例題中日本侵華、英國崛起、主流思想等都是高考主要考點(diǎn)。第49頁五、考試范圍變動(dòng)與命題趨勢(shì)

(一)中國古代史部分

考點(diǎn)1：中華文明起源：禪讓傳說和大禹治水傳說。堯舜“禪讓”歷史傳說，反應(yīng)了原始公社民主制度。是早期以血緣關(guān)系為紐帶國家政治結(jié)構(gòu)形成前政治狀態(tài)。是重點(diǎn)。

第50頁考點(diǎn)2：國家產(chǎn)生和社會(huì)變革（1）夏、商、西周更替。（2）分封制。（3）商鞅變法(09已考)。(2)和(3)反應(yīng)了我國早期社會(huì)政治形態(tài)和由分裂向封建統(tǒng)一多民族國家過渡時(shí)期(社會(huì)轉(zhuǎn)型)政治情況。重點(diǎn)在(2)。第51頁

3.統(tǒng)一國家建立（1）秦統(tǒng)一，秦始皇創(chuàng)建皇帝制度，從中央到地方行政制度，秦統(tǒng)一貨幣、度量衡和文字（2）西域都護(hù)設(shè)置（3）漢武帝尊儒術(shù)興太學(xué)、鞏固國家統(tǒng)一（4）認(rèn)識(shí)絲綢之路在中外交流中作用。

要尤其注意(2)和(4)。第52頁考點(diǎn)4：中國古代文化（上）（1）司母戊鼎（2）都江堰和鄭國渠（3）造紙術(shù)創(chuàng)造和改進(jìn)（4）漢字演變（甲骨文、金文、小篆和隸書、草書、楷書、行書）（5）孔子（6）戰(zhàn)國百家爭(zhēng)鳴（7）王羲之書法、顧愷之繪畫中國古代科技及百家爭(zhēng)鳴要尤其注意。第53頁

考點(diǎn)

5．政權(quán)分立與民族融合：北魏孝文帝改革新增內(nèi)容，也是今年高考新增內(nèi)容，非常主要，是民族關(guān)系史中主要內(nèi)容。第54頁考點(diǎn)6：繁榮與開放社會(huì)（1）“貞觀之治”（2）科舉制創(chuàng)建與發(fā)展

已連續(xù)兩年考過第55頁考點(diǎn)7：民族關(guān)系發(fā)展與經(jīng)濟(jì)重心南移（1）南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展（農(nóng)業(yè)發(fā)展、手工業(yè)進(jìn)步、商業(yè)繁榮、經(jīng)濟(jì)重心南移）（2）宋代社會(huì)生活（城市生活剪影）（1）“交子”。（2）東京和臨安城市商業(yè)繁榮；“瓦子”。中國古代商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展內(nèi)容只此一處。注意可能考選擇題。第56頁8.統(tǒng)一多民族國家鞏固和發(fā)展（1）明朝君權(quán)加強(qiáng)（2）清朝軍機(jī)處設(shè)置（3）閉關(guān)鎖國主要表現(xiàn)及歷史影響。此處出大題可能性很大第57頁16.(10分)閱讀以下材料：【材料一】（見圖）【材料二】光緒二年有位出使英國大臣郭嵩燾，做了一部游記，里頭有一段，大約說：“現(xiàn)在夷狄，和從前不一樣，他們也有二千年文明?！薄@部書傳到北京，把滿朝士大夫公憤都激起來了，人人唾罵，日日奏參，鬧到奉旨?xì)О娌潘阃晔?。【材料三】“近五十年來，中國人漸漸知道自己不足了。……第一期，先從機(jī)器上感覺不足……第二期是從制度上感覺不足……第三期便是從文化根本上感覺不足?！薄蟽蓜t摘自粱啟超《五十年進(jìn)化概論》【材料四】史學(xué)界普遍認(rèn)為，至19以前，中國近代化歷程由學(xué)習(xí)西方軍事器物，到學(xué)習(xí)西方政治制度，再到學(xué)習(xí)西方思想文化，經(jīng)歷了三個(gè)階段，在經(jīng)濟(jì)、政治、文化領(lǐng)域全方面開啟，逐步深入展開。---白壽彝《中國通史》皇上，我朝物產(chǎn)豐盈，無須與他國交流。第16題圖第58頁（1）材料一、二反應(yīng)了我國清朝實(shí)施什么對(duì)外政策？這種政策在乾隆年間有什么表現(xiàn)？(3分)（2）你是否同意材料二中郭嵩燾觀點(diǎn)？“他們也有二千年文明”指是什么文明？郭觀點(diǎn)遭到強(qiáng)烈地反對(duì)，說明了什么問題？(3分)（3）結(jié)合材料三、四及所學(xué)知識(shí)回答，從材料一、二“無須與他國交流”到材料三“中國人漸漸知道自己不足了”改變，中國人向西方學(xué)習(xí)大致經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段？分別對(duì)應(yīng)哪些重大歷史事件？(4分)第59頁

9.中國古代文化(下)（1）印刷術(shù)、指南針與火藥

中國古代四大創(chuàng)造對(duì)人類社會(huì)影響要尤其注意。第60頁二、中國近當(dāng)代史部分1.列強(qiáng)侵略與中國人民抗?fàn)?1)中英《南京條約》內(nèi)容及影響(2)英法聯(lián)軍火燒圓明園(3)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中涌現(xiàn)出來民族英雄人物鄧世昌(4)《馬關(guān)條約》內(nèi)容及危害(5)《辛丑條約》內(nèi)容及影響與高考內(nèi)容重合，最少要有一選擇題，也有出大題可能性。第61頁2.近代化起步（1）洋務(wù)派創(chuàng)辦主要軍事工業(yè)和民用工業(yè)（2）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在中國近代化進(jìn)程中地位和作用（3）戊戌變法對(duì)中國近代社會(huì)影響（4）孫中山主要革命活動(dòng)(中國同盟會(huì)成立、三民主義)（5）武昌起義(6)中華民國成立（7）辛亥革命歷史意義（8）新文化運(yùn)動(dòng)在中國近代思想解放運(yùn)動(dòng)中地位和作用(新文化運(yùn)動(dòng)興起標(biāo)志、主要內(nèi)容)（9）新文化運(yùn)動(dòng)意義

近代化問題已被屢次考到，此處不宜再單獨(dú)出大題。第62頁3.新民主主義革命興起（1）五四愛國運(yùn)動(dòng)（2）中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會(huì)召開及其歷史意義（3）南昌起義（4）井岡山革命依據(jù)地建立及其意義（5）紅軍長(zhǎng)征(6)遵義會(huì)議(7)在地圖上標(biāo)出中國工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征路線

前兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)都考過，注意遵義會(huì)議第63頁

4.中華民族抗日戰(zhàn)爭(zhēng)(1)九一八事變(2)西安事變(3)七七事變(4)南京大屠殺(5）臺(tái)兒莊戰(zhàn)役和百團(tuán)大戰(zhàn)(6)中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會(huì)主要內(nèi)容(7)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利歷史意義注意國民黨抗戰(zhàn)業(yè)績(jī)和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中華民族崛起重大意義

第64頁

5.人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利(1)重慶談判(2)劉鄧大軍挺進(jìn)大別山(3)遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役和渡江戰(zhàn)役注意歷次戰(zhàn)役對(duì)取得解放戰(zhàn)爭(zhēng)全方面勝利意義，有出大題可能性。第65頁

6.經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活(1)張謇興辦實(shí)業(yè)(2)剪發(fā)辮、易衣飾、改稱呼等社會(huì)習(xí)俗方面改變7.科學(xué)技術(shù)與思想文化(1)魏源、嚴(yán)復(fù)等人主要思想(2)科舉制度廢除和京師大學(xué)堂創(chuàng)辦

注意魏源、嚴(yán)復(fù)思想對(duì)中國近代化重大影響。第66頁(三)中國當(dāng)代史

1.中華人民共和國成立與鞏固（1）《共同綱領(lǐng)》（2）中華人民共和國成立(新增內(nèi)容)。注意新增內(nèi)容。第67頁2.社會(huì)主義道路探索(1)第一個(gè)五年計(jì)劃基本任務(wù)(2)1954年《中華人民共和國憲法》(3)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)社會(huì)主義改造(4)“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)(5)王進(jìn)喜、鄧稼先、焦裕祿考過一大題，沒有出大題可能性。第68頁

3.建設(shè)中國特色社會(huì)主義(1)中共十一屆三中全會(huì)內(nèi)容及意義(2)家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制和國有企業(yè)改革(3)經(jīng)濟(jì)特區(qū)設(shè)置和對(duì)外開放擴(kuò)大(4)中共十三大、中共十四大、中共十五大(5)鄧小平南方談話內(nèi)容及其意義注意中國特色社會(huì)主義及馬克思主義中國化問題。第69頁

4.民族團(tuán)結(jié)與祖國統(tǒng)一(1)民族區(qū)域自治制度（2）“一國兩制”與香港、澳門回歸(3)祖國大陸與臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)文化交往。有可能結(jié)合熱點(diǎn)出大題。第70頁5.國防建設(shè)與外交成就（1）和平共處五項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)（2）萬隆會(huì)議（3）中國在聯(lián)合國正當(dāng)席位恢復(fù)（4）中美建交、中日建交(5)中國在國際事務(wù)中發(fā)揮作用6.科技、教育與文化(1)“兩彈一星”與航天技術(shù)、“秈型雜交水稻”與熱點(diǎn)中美關(guān)系結(jié)合出題可能性很大?？键c(diǎn)6不好再出題。第71頁(四)世界古代史1.古代希臘(古代歐洲文明)古代希臘繁榮(希臘是歐洲文明發(fā)源地)雅典民主政治(伯里克利時(shí)代雅典民主政治基本情況)羅馬共和國興衰仍要注意希臘文明對(duì)世界文明影響及地理環(huán)境與文明發(fā)展關(guān)系。第72頁10．“在這里，找不到肥沃大河流域和開闊平原，連綿不停山嶺溝壑將陸地分成小塊。這里海岸波折，港灣眾多，綠島相連，氣候宜人，海洋資源得天獨(dú)厚”在這種地理?xiàng)l件下造就了A．歐洲民主政治搖籃

B．東方君主專制巔峰C．兩河流域高度文明D．南亞次大陸神秘文化第73頁(五)世界近代史1.文藝復(fù)興與新航路開辟（1）但丁代表作品（2）達(dá)·芬奇代表作品（3）哥倫布和麥哲倫主要活動(dòng)（4）文藝復(fù)興和新航路開辟對(duì)歐洲資本主義社會(huì)產(chǎn)生所起作用前資本主義時(shí)期，全球化起步，近代精神雛形，重點(diǎn)在(3)和(4)，有可能與當(dāng)代史知識(shí)結(jié)合出大題，最少要有選擇題。第74頁2.歐美主要國家社會(huì)巨變（1）“光榮革命”（2）《權(quán)利法案》基本內(nèi)容（3）《獨(dú)立宣言》基本內(nèi)容（4）美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)歷史影響（5）華盛頓主要活動(dòng)（6）《人權(quán)宣言》基本內(nèi)容（7）法國大革命歷史影響（8）拿破侖主要活動(dòng)刪去三部分內(nèi)容，此部分內(nèi)容比重減輕，出大題可能性大降低。社會(huì)轉(zhuǎn)型、資本主義由萌芽到作為一個(gè)新型上層建筑開始在少數(shù)國家建立，預(yù)示著資本主義統(tǒng)治全球時(shí)代到來。仍主要，但英國已考過。第75頁殖民擴(kuò)張與反殖民斗爭(zhēng)（1）“三角貿(mào)易”基本內(nèi)容（2）英殖民帝國形成此部分內(nèi)容已刪除。第76頁4.兩次工業(yè)革命（1）紡織機(jī)創(chuàng)造和蒸汽機(jī)改良（2）輪船和火車出現(xiàn)（3）工業(yè)革命影響（4）電力應(yīng)用與電訊技術(shù)興起（5）汽車和飛機(jī)創(chuàng)造（6）“創(chuàng)造大王”愛迪生是資本主義戰(zhàn)勝封建主義力量源泉，是資本主義生產(chǎn)方式變革源動(dòng)力。注意幾個(gè)國家在工業(yè)革命中不一樣表現(xiàn)，結(jié)合國別史進(jìn)行掌握，有出大題可能性。第77頁5.資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治鞏固與擴(kuò)大(1)美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)暴發(fā)原因(2)林肯在南北戰(zhàn)爭(zhēng)中主要活動(dòng)(3)《解放黑人奴隸宣言》內(nèi)容和影響(4)南北戰(zhàn)爭(zhēng)在美國歷史發(fā)展中作用(7)明治維新主要內(nèi)容(8)明治維新在促進(jìn)日本向資本主義社會(huì)轉(zhuǎn)變中所起作用要與早期資產(chǎn)階級(jí)革命結(jié)合起來復(fù)習(xí)，去年已考一大題，出大題可能性很小。第78頁6.國際工人運(yùn)動(dòng)與馬克思主義誕生（1）《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表及其歷史意義（2）巴黎公社成立（3）國際歌詞曲作者連續(xù)兩年考到同一知識(shí)點(diǎn)，此處不宜再出題。第79頁7.近代科學(xué)與思想文化(1)牛頓、達(dá)爾文和愛因斯坦主要成就(2)伏爾泰基本主張(4)《最終晚餐》和《向日葵》作者和藝術(shù)格調(diào)(5)貝多芬《英雄交響曲》出選擇題可能性很大，重點(diǎn)在達(dá)爾文。第80頁1.蘇聯(lián)社會(huì)主義道路探索(1)俄國十月革命勝利重大意義(蘇聯(lián)建立)(2)戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策實(shí)施目標(biāo)與效果(3)新經(jīng)濟(jì)政策內(nèi)容和影響(4)蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)重大成就和經(jīng)濟(jì)體制上存在嚴(yán)重弊端?？歼^大題，考大題可能性很小。重點(diǎn)放在斯大林模式。第81頁2.凡爾賽一華盛頓體系下西方世界（1）1929—1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)（2）羅斯福新政主要內(nèi)容（3）評(píng)價(jià)羅斯福新政在資本主義發(fā)展史上作用考過一大題，不會(huì)再出大題。但羅斯福新政是國家壟斷資本主義成功嘗試，說明了資本主義有頑強(qiáng)生命力。所以重點(diǎn)放在(3)。第82頁第二次世界大戰(zhàn)（1）德國突襲波蘭（2）蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)暴發(fā)（3）日本偷襲珍珠港（4）《聯(lián)合國家宣言》發(fā)表（5）雅爾塔會(huì)議新增加內(nèi)容，不論是大題還是小題