人教課標版七年級梅嶺課件市公開課一等獎百校聯(lián)賽特等獎?wù)n件

制作丁春蘭10/10/該課件由【語文公社】http://www.友情提供第1頁10/10/該課件由【語文公社】http://www.友情提供第2頁元帥詩人秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還，但有中華兒女在，不教倭寇度茅山?！蛾愐阍娫~選集》10/10/該課件由【語文公社】http://www.友情提供第3頁

贛南游擊詞

天將曉，隊員醒來早，露侵衣被夏猶寒，樹間唧唧鳴知了，滿身沾野草。天將午，饑腸響如鼓，糧食封鎖已三月，囊中存米清可數(shù)，野菜和水煮。嘆缺糧，三月肉不嘗，夏吃楊梅冬剝筍，獵取野豬遍山忙，捉蛇二更長。滿山抄，草木變枯焦，敵人屠殺空前古，人民反抗氣更高。再請把兵交。10/10/該課件由【語文公社】http://www.友情提供第4頁10/10/該課件由【語文公社】http://www.友情提供第5頁

1936年冬，梅山被圍。余傷病伏叢莽間20余日。慮不得脫，得詩三首留衣底。旋圍解。斷頭今日意怎樣？創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。此去泉臺招舊部旌旗十萬斬閻羅。南國烽煙正十年，此頭須向國門懸。后死諸君多努力，捷報飛來當紙錢。投身革命即為家，血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯。取義成仁今日事，人間遍種自由花。梅嶺三章

陳毅10/10/該課件由【語文公社】http://www.友情提供第6頁1936年冬，梅山被圍。余傷病伏叢莽間20余日。慮不得脫，得詩三首留衣底。旋圍解。

1936年冬，梅山被圍。余傷病伏叢莽間20余日。慮不得脫，得詩三首留衣底。旋圍解。有什么作用？10/10/該課件由【語文公社】http://www.友情提供第7頁交代時間、地點、事件原因和結(jié)果。交代了環(huán)境、背景。是“絕命詩”表現(xiàn)了詩人從容、鎮(zhèn)靜、大義凜然情懷。10/10/該課件由【語文公社】http://www.友情提供第8頁斷頭今日意怎樣？創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。此去泉臺招舊部旌旗十萬斬閻羅。1第一句有什么作用？2采取了什么修辭手法？3“招”“斬”用得好在哪里？4表現(xiàn)了詩人什么精神？聯(lián)想10/10/該課件由【語文公社】http://www.友情提供第9頁1總領(lǐng)全詩借代比喻設(shè)問寫出了領(lǐng)導(dǎo)者號召力和革命者浩大聲勢。寫出了廣大士兵和作者一樣，將與反動派斗爭到底。直向用刀，更有力量，有氣勢。更能解心中之恨。至死不渝，與反動派血戰(zhàn)到底精神。10/10/該課件由【語文公社】http://www.友情提供第10頁南國烽煙正十年，此頭須向國門懸。后死諸君多努力，捷報飛來當紙錢。1“烽煙”是什么意思？2表現(xiàn)了詩人什么精神？聯(lián)想110/10/該課件由【語文公社】http://www.友情提供第11頁1“烽煙”借代戰(zhàn)爭。2表現(xiàn)了詩人關(guān)心國家命運，期望祖國解放精神。10/10/該課件由【語文公社】http://www.友情提供第12頁投身革命即為家，血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯。取義成仁今日事，人間遍種自由花。投身革命即為家，血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯。取義成仁今日事，人間遍種自由花。1采取了什么修辭手法？2表現(xiàn)了作者什么精神？10/10/該課件由【語文公社】http://www.友情提供第13頁1借喻用典2堅定革命信念，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義甘愿獻身精神。10/10/該課件由【語文公社】http://www.友情提供第14頁1本課體裁是什么？2押韻腳是什么？3三首詩抒發(fā)感情側(cè)重點有什么不一樣？4三首詩有什么內(nèi)在聯(lián)絡(luò)？10/10/該課件由【語文公社】http://www.友情提供第15頁1七言絕句2uoanua3一至表現(xiàn)了詩人關(guān)心國家命運，期望祖國解放精神。至死不渝，與反動派血戰(zhàn)到底精神。堅定革命信念，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義甘愿獻身精神。面對死亡，回想過去，展望未來。表現(xiàn)詩人革命精神和高尚理想前呼后應(yīng)“意怎樣？”“今日事”10/10/該課件由【語文公社】http://www.友情提供第16頁背誦10/10/該課件由【語文公社】http://www.友情提供第17頁

烏江李清照生當為人杰，死亦為鬼雄。至今死項羽，不愿過江東。烏江李清照生當為人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不愿過江東。10/10/該課件由【語文公社】http://www.