七年級體育 第1課舞動青春 預(yù)備姿勢伸展運(yùn)動 擴(kuò)胸運(yùn)動教案 人教新課標(biāo)版

七年級體育第1課舞動青春預(yù)備姿勢，伸展運(yùn)動擴(kuò)胸運(yùn)動教案人教新課標(biāo)版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）七年級體育第1課舞動青春預(yù)備姿勢，伸展運(yùn)動擴(kuò)胸運(yùn)動教案人教新課標(biāo)版課程基本信息1.課程名稱：七年級體育舞動青春課堂

2.教學(xué)年級和班級：七年級一班

3.授課時(shí)間：2022年10月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）核心素養(yǎng)目標(biāo)1.健康行為：通過舞動青春課堂的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動的習(xí)慣，增強(qiáng)自我保健意識和能力，形成健康的生活方式。

2.運(yùn)動能力：通過學(xué)習(xí)預(yù)備姿勢、伸展運(yùn)動和擴(kuò)胸運(yùn)動，提高學(xué)生的身體柔韌性和力量，提升運(yùn)動技能，培養(yǎng)學(xué)生良好的身體協(xié)調(diào)性。

3.體育品德：通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作和比賽，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，鍛煉學(xué)生的抗壓能力和競爭意識，形成積極向上的體育精神。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.掌握舞動青春的基本動作和節(jié)奏。

2.提高身體柔韌性和力量。

難點(diǎn)：

1.動作的準(zhǔn)確性和協(xié)調(diào)性。

2.節(jié)奏感不強(qiáng)，跟不上音樂。

解決辦法：

1.針對動作準(zhǔn)確性，可以通過分解動作教學(xué)，讓學(xué)生逐步掌握每個動作的要領(lǐng)，然后進(jìn)行整體練習(xí)。

2.對于協(xié)調(diào)性，可以通過小組合作練習(xí)，讓學(xué)生互相糾正，提高動作的協(xié)調(diào)性。

3.對于節(jié)奏感不強(qiáng)的問題，可以讓學(xué)生多聽音樂，感受音樂的節(jié)奏，然后在練習(xí)中逐漸加強(qiáng)節(jié)奏感。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《舞動青春》體育教材或相關(guān)學(xué)習(xí)資料。

2.輔助材料：準(zhǔn)備舞動青春的相關(guān)圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以幫助學(xué)生更好地理解和學(xué)習(xí)舞動青春的基本動作和節(jié)奏。

3.實(shí)驗(yàn)器材：本節(jié)課不涉及實(shí)驗(yàn)，無需準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，將教室布置為舞動青春練習(xí)區(qū)，包括寬敞的空地用于學(xué)生練習(xí)舞蹈動作，以及可能的鏡子或舞蹈排練設(shè)備，幫助學(xué)生更好地觀察和調(diào)整自己的動作。

5.音樂設(shè)備：準(zhǔn)備音響設(shè)備，確保音樂播放清晰，學(xué)生能夠準(zhǔn)確跟隨音樂節(jié)奏進(jìn)行舞動。

6.分組討論區(qū)：根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，如果需要進(jìn)行小組討論或合作練習(xí)，提前安排好分組討論區(qū)，提供適當(dāng)?shù)淖酪位驂|子等設(shè)施。

7.安全措施：檢查教室內(nèi)的設(shè)施和設(shè)備，確保沒有安全隱患，如突出的電線、破損的地面等，確保學(xué)生的安全。

8.教學(xué)工具：準(zhǔn)備白板或黑板，以及必要的教學(xué)筆或教鞭，用于在課堂上進(jìn)行講解和指示。

9.反饋表格：準(zhǔn)備反饋表格或評價(jià)工具，用于收集學(xué)生對課堂內(nèi)容的理解和掌握情況，以便進(jìn)行后續(xù)的教學(xué)調(diào)整和優(yōu)化。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

詳細(xì)內(nèi)容：同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《舞動青春》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個問題：“你們在日常學(xué)習(xí)中是否遇到過動作不協(xié)調(diào)、跟不上節(jié)奏的情況？”這個問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索如何通過體育活動來提升我們的身體協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解舞動青春的基本概念。舞動青春是一種充滿活力、節(jié)奏感強(qiáng)的舞蹈，通過舞動可以鍛煉我們的身體協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感。

2.動作分解：接下來，我們將分解舞動青春的動作，讓大家逐步掌握每個動作的要領(lǐng)。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會特別強(qiáng)調(diào)動作的準(zhǔn)確性和協(xié)調(diào)性這兩個重點(diǎn)。對于節(jié)奏感不強(qiáng)的問題，我會通過舉例和比較來幫助大家理解如何感受音樂的節(jié)奏。

三、實(shí)踐活動（用時(shí)10分鐘）

1.分組練習(xí)：學(xué)生們將分成若干小組，每組練習(xí)一個與舞動青春相關(guān)的動作組合。

2.舞動展示：每個小組將向全班展示他們的練習(xí)成果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“如何通過舞動青春來提升身體協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

內(nèi)容：今天的學(xué)習(xí)，我們了解了舞動青春的基本概念、動作要領(lǐng)和通過舞動來提升身體協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感的方法。同時(shí)，我們也通過實(shí)踐活動和小組討論加深了對舞動青春的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點(diǎn)，并在日常學(xué)習(xí)和生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時(shí)向我提問。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.學(xué)生將掌握舞動青春的基本動作和節(jié)奏，通過實(shí)踐活動和小組討論，學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感將得到提升。

2.通過舞動青春的學(xué)習(xí)，學(xué)生將培養(yǎng)積極參與體育活動的習(xí)慣，增強(qiáng)自我保健意識和能力，形成健康的生活方式。

3.在小組討論和合作練習(xí)中，學(xué)生將提高團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力，學(xué)會相互尊重和協(xié)作。

4.學(xué)生將通過對舞動青春的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)積極向上的體育精神，提高抗壓能力和競爭意識。

5.學(xué)生將通過實(shí)踐活動和小組討論，提高問題分析和解決問題的能力，學(xué)會從不同角度思考問題。

6.學(xué)生將提高自我表達(dá)和展示的能力，通過舞動展示和小組討論，學(xué)生將能夠更好地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。

7.學(xué)生將通過學(xué)習(xí)舞動青春，提高對體育運(yùn)動的興趣和熱愛，激發(fā)學(xué)生繼續(xù)參與體育活動的動力。內(nèi)容邏輯關(guān)系①舞動青春的基本概念和動作要領(lǐng)：本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握舞動青春的基本概念和動作要領(lǐng)。通過講解和示范，使學(xué)生理解舞動青春的特點(diǎn)和練習(xí)方法，以及如何準(zhǔn)確地完成基本動作。

②身體協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感的提升：本節(jié)課的目標(biāo)是通過舞動青春的學(xué)習(xí)，提升學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感。通過實(shí)踐活動和小組討論，讓學(xué)生在實(shí)際操作中感受和掌握舞動青春的動作協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感。

③團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的發(fā)展：本節(jié)課通過小組討論和合作練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。在小組討論中，學(xué)生將學(xué)會傾聽他人意見，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并在合作練習(xí)中學(xué)會與他人協(xié)作，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置：

①請學(xué)生根據(jù)課堂所學(xué)，回家后練習(xí)舞動青春的基本動作，并拍攝一段視頻，以便老師了解學(xué)生的掌握情況。

②讓學(xué)生結(jié)合課堂所學(xué)的動作要領(lǐng)，編寫一段關(guān)于舞動青春的簡短介紹，可以是文字或圖文結(jié)合的形式。

③鼓勵學(xué)生在家中與家人或朋友一起進(jìn)行舞動青春練習(xí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識，并記錄下練習(xí)過程中的感受和體驗(yàn)。

2.作業(yè)反饋：

①對于學(xué)生提交的練習(xí)視頻，老師將對學(xué)生的動作準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感進(jìn)行評價(jià)，給出具體的改進(jìn)建議，以幫助學(xué)生提高。

②對于學(xué)生的介紹作品，老師將評價(jià)學(xué)生的理解程度和表達(dá)能力，對作品中存在的問題進(jìn)行指出，并給出修改意見，以促進(jìn)學(xué)生的思考和創(chuàng)作能力。

③對于學(xué)生在家庭練習(xí)中的表現(xiàn)，老師將關(guān)注學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，對學(xué)生在練習(xí)中的亮點(diǎn)進(jìn)行表揚(yáng)，對需要改進(jìn)的地方提出建議，以引導(dǎo)學(xué)生更好地參與體育活動。重點(diǎn)題型整理1.填空題：

①請?zhí)顚懳鑴忧啻旱幕緞幼饕I(lǐng)中的三個關(guān)鍵點(diǎn)。

答案：舞動青春的基本動作要領(lǐng)中的三個關(guān)鍵點(diǎn)分別是身體協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感和團(tuán)隊(duì)合作。

②請寫出提升身體協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感的兩個方法。

答案：提升身體協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感的兩個方法是練習(xí)舞動青春的基本動作和參與小組討論。

2.判斷題：

①舞動青春是一種舞蹈形式，它可以幫助我們鍛煉身體和提升協(xié)調(diào)性。（對/錯）

答案：對

②練習(xí)舞動青春的動作不需要團(tuán)隊(duì)合作，只需要個人單獨(dú)練習(xí)即可。（對/錯）

答案：錯

3.簡答題：

①請簡述舞動青春的特點(diǎn)和練習(xí)方法。

答案：舞動青春是一種充滿活力、節(jié)奏感強(qiáng)的舞蹈，通過舞動可以鍛煉身體協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感。練習(xí)方法包括動作分解、模仿練習(xí)和小組合作練習(xí)。

②請列舉兩個提升團(tuán)隊(duì)合作能力的活動。

答案：兩個提升團(tuán)隊(duì)合作能力的活動是小組討論和合作完成舞動青春的動作組合。

4.應(yīng)用題：

①如果你的小組在練習(xí)舞動青春時(shí)遇到了動作不協(xié)調(diào)的問題，你會如何解決？

答案：如果小組在練習(xí)舞動青春時(shí)遇到動作不協(xié)調(diào)的問題，可以嘗試以下解決方法：

1.動作分解練習(xí)，逐個動作進(jìn)行指導(dǎo)和糾正。

2.觀看舞動青春的示范視頻，學(xué)習(xí)正確的動作要領(lǐng)。

3.進(jìn)行小組合作練習(xí)，互相糾正動作，提高協(xié)調(diào)性。

②請?jiān)O(shè)計(jì)一個5分鐘的舞動青春熱身活動。

答案：

1.活動名稱：舞動青春熱身活動

2.活動目標(biāo)：通過舞動青春的基本動作，提高學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感，為后續(xù)活動做好準(zhǔn)備。

3.活動準(zhǔn)備：音樂設(shè)備、寬敞的場地

4.活動過程：

-開始部分（2分鐘）：學(xué)生分組，每組圍成一個圈，由組長帶領(lǐng)做簡單的舞動青春動作，如伸展運(yùn)動和擴(kuò)胸運(yùn)動。

-主體部分（3分鐘）：學(xué)生繼續(xù)分組，每組選擇一首喜