高三生物一輪復(fù)習(xí)課件第37講激素調(diào)節(jié)的過程

激素調(diào)節(jié)的過程第37講1目

錄激素與內(nèi)分泌系統(tǒng)23血糖調(diào)節(jié)激素分泌的分級調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)4關(guān)鍵·真題必刷基礎(chǔ)·精細(xì)梳理典例·精心深研考點(diǎn)一激素與內(nèi)分泌系統(tǒng)1.促胰液素的發(fā)現(xiàn) (1)沃泰默的觀點(diǎn)胰腺分泌胰液只受______調(diào)節(jié)。 (2)斯他林和貝利斯

神經(jīng)化學(xué)化學(xué)物質(zhì)2.激素調(diào)節(jié) (1)概念由____________或細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)——激素進(jìn)行調(diào)節(jié)的方式，稱為激素調(diào)節(jié)。 (2)內(nèi)分泌腺與外分泌腺的比較內(nèi)分泌器官導(dǎo)管外內(nèi)3.激素研究實(shí)例 (1)胰島素的發(fā)現(xiàn)方法：結(jié)扎法、摘除法胰腺是一種特殊的腺體，分為外分泌部和內(nèi)分泌部，其外分泌部可以分泌消化液(胰液)，內(nèi)分泌部(胰島)可以分泌胰島素和胰高血糖素。(2)睪丸分泌雄激素的研究

方法：摘除法、移植法4.內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成和功能

內(nèi)分泌系統(tǒng)由相對獨(dú)立的__________以及兼有內(nèi)分泌功能的細(xì)胞共同構(gòu)成。

人體內(nèi)主要內(nèi)分泌腺及其分泌的激素內(nèi)分泌腺垂體抗利尿生長發(fā)育神經(jīng)醛固酮水鹽應(yīng)激能力升高降低生殖器官生殖細(xì)胞5.不同動物激素的化學(xué)本質(zhì)及相應(yīng)受體位置(1)如果食物中長期缺乏合成甲狀腺激素的原料碘，會導(dǎo)致促甲狀腺激素釋放激素分泌降低，甲狀腺腫大。(2023·北京卷，9D)(

)當(dāng)甲狀腺激素偏低時(shí)，對于下丘腦的抑制減弱，則促甲狀腺激素釋放激素分泌增加。(2)一種內(nèi)分泌器官可分泌多種激素。(2023·湖南卷，10A)(

)(3)激素發(fā)揮作用的前提是識別細(xì)胞膜上的受體。(2023·湖南卷，10D)(

)某些激素的受體在細(xì)胞內(nèi)部，如性激素?！痢獭量键c(diǎn)速覽(4)下丘腦可分泌促腎上腺皮質(zhì)激素，促進(jìn)腎上腺皮質(zhì)激素的分泌。(2022·北京卷，9C)(

)下丘腦可分泌促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素，促進(jìn)促腎上腺皮質(zhì)激素的分泌。(5)腎上腺素分泌增加會使動物警覺性提高，呼吸頻率減慢，心率減慢。(2019·全國卷Ⅰ，4D)(

)腎上腺素分泌增加會使呼吸頻率加快、心率加快。(6)腎上腺髓質(zhì)的分泌活動不受神經(jīng)纖維的支配。(2015·海南卷，13B)(

)腎上腺髓質(zhì)分泌腎上腺素直接受神經(jīng)纖維的支配?！痢痢?.斯他林和貝利斯的實(shí)驗(yàn)比沃泰默實(shí)驗(yàn)的巧妙之處在于____________________________________。若排除稀鹽酸和小腸黏膜本身成分對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾，請你增設(shè)兩組對照組。 (1)______________________________________________________________； (2)______________________________________________________________。徹底排除了神經(jīng)調(diào)節(jié)對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾情境推理2.以實(shí)驗(yàn)動物大鼠為材料，開展甲狀腺功能的研究。將空腹的實(shí)驗(yàn)大鼠隨機(jī)分為2組，灌胃適量含放射性131I的溶液后，實(shí)驗(yàn)組定期注射促甲狀腺激素，對照組同期注射生理鹽水，檢測甲狀腺的放射性。預(yù)測實(shí)驗(yàn)組最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果(補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)組曲線圖)。甲狀腺的放射性變化曲線甲狀腺的放射性變化曲線考向1

圍繞動物激素的種類、本質(zhì)及作用，考查生命觀念1.(2024·廣東深圳調(diào)研)激素是由內(nèi)分泌器官或細(xì)胞產(chǎn)生的物質(zhì)，對機(jī)體的代謝、生長、發(fā)育和繁殖等起到重要的調(diào)節(jié)作用。激素的種類很多，下列關(guān)于不同激素功能的敘述，正確的是(

) A.幼年時(shí)，垂體分泌的生長激素和甲狀腺激素增多，二者共同促進(jìn)個(gè)體的生長 B.在性發(fā)育期，女性卵巢細(xì)胞的核糖體上合成的雌激素增多，激發(fā)雌性周期 C.在遭遇突發(fā)狀況時(shí)，腎臟細(xì)胞分泌的某種激素增多，使心跳加快、呼吸急促 D.成年后，甲狀腺激素分泌不足會使神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低

DB考向2圍繞激素與內(nèi)分泌腺功能的探究，考查科學(xué)探究2.(2024·廣東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)聯(lián)考)下面是科學(xué)家為揭開糖尿病的發(fā)病原因，以狗為實(shí)驗(yàn)動物進(jìn)行研究的結(jié)果，對該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析，錯(cuò)誤的是(

)實(shí)驗(yàn)組實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)結(jié)果A切除胰腺出現(xiàn)糖尿B結(jié)扎胰管，胰腺大部分萎縮，胰島細(xì)胞活著不出現(xiàn)糖尿C切除胰腺，注射胰島提取液不出現(xiàn)糖尿A.由A、C實(shí)驗(yàn)可知：胰島提取液可防止糖尿的出現(xiàn)B.由A、B實(shí)驗(yàn)可知：胰腺由內(nèi)分泌部和外分泌部組成C.由B、C實(shí)驗(yàn)可知：胰島提取液含胰島細(xì)胞分泌物D.該研究證明：糖尿病的發(fā)病可能與胰島細(xì)胞的分泌物有關(guān)3.(2022·全國乙卷，30)甲狀腺激素在促進(jìn)機(jī)體新陳代謝和生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用。為了研究動物體內(nèi)甲狀腺激素的合成和調(diào)節(jié)機(jī)制，某研究小組進(jìn)行了下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)一：將一定量的放射性碘溶液經(jīng)腹腔注射到家兔體內(nèi)，一定時(shí)間后測定家兔甲狀腺的放射性強(qiáng)度。

實(shí)驗(yàn)二：給甲、乙、丙三組家兔分別經(jīng)靜脈注射一定量的生理鹽水、甲狀腺激素溶液、促甲狀腺激素溶液。一定時(shí)間后分別測定三組家兔血中甲狀腺激素的含量，發(fā)現(xiàn)注射的甲狀腺激素和促甲狀腺激素都起到了相應(yīng)的調(diào)節(jié)作用?；卮鹣铝袉栴}：(1)實(shí)驗(yàn)一中，家兔甲狀腺中檢測到碘的放射性，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是___________________________________________________________________。(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)二推測，丙組甲狀腺激素的合成量________(填“大于”或“小于”)甲組。乙組和丙組甲狀腺激素的合成量________(填“相同”或“不相同”)，原因是__________________________________________________________________________________________________________________________________。甲狀腺吸收碘合成甲狀腺激素大于不相同

乙組注射外源甲狀腺激素，通過反饋調(diào)節(jié)使甲狀腺激素合成減少，丙組注射促甲狀腺激素會促進(jìn)甲狀腺激素的合成基礎(chǔ)·精細(xì)梳理典例·精心深研考點(diǎn)二血糖調(diào)節(jié)1.血糖的來源和去向(正常情況下)肝糖原脂肪肝糖原、肌糖原①血糖的主要來源是食物中糖類的消化吸收；空腹時(shí)血糖的重要來源是肝糖原的分解；非糖物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為葡萄糖。②血糖的主要去路是氧化分解供能。③肌糖原不能直接水解補(bǔ)充血糖。

2.血糖平衡調(diào)節(jié)注

“＋”表示促進(jìn)。胰島素血糖平衡的調(diào)節(jié)為神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)，主要依靠激素調(diào)節(jié)；胰島素是唯一能降低血糖濃度的激素；使血糖濃度升高的激素不僅有胰高血糖素，還有腎上腺素、甲狀腺激素、糖皮質(zhì)激素等。影響胰島素和胰高血糖素分泌的因素(1)影響胰島素分泌的因素：①血糖含量的高低(最主要)；②胰高血糖素的影響：胰高血糖素可直接刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素，也可通過升高血糖含量而間接促進(jìn)胰島素的分泌；③神經(jīng)調(diào)節(jié)。(2)影響胰高血糖素分泌的因素：①血糖含量的高低(最主要)；②胰島素的影響：胰島素可直接作用于胰島A細(xì)胞，抑制胰高血糖素的分泌；③神經(jīng)調(diào)節(jié)。

3.反饋調(diào)節(jié)(1)概念在一個(gè)系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的效果，反過來又作為______調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調(diào)節(jié)方式叫作反饋調(diào)節(jié)。信息(2)界定兩類反饋調(diào)節(jié)——正反饋與負(fù)反饋①正反饋的實(shí)例：排尿反射、排便反射、血液凝固、分娩過程、月經(jīng)周期中黃體生成素的釋放。②負(fù)反饋的實(shí)例：大多數(shù)激素的調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)等。4.糖尿病的發(fā)病機(jī)理及治療(1)1型糖尿病的發(fā)病機(jī)理：胰島功能減退、分泌胰島素減少，注射胰島素能治療。

(2)2型糖尿病與遺傳、環(huán)境、生活方式等密切相關(guān)，其發(fā)病機(jī)理目前不明確。(3)癥狀：“三多一少”及原因5.辨析血糖代謝異常的曲線模式圖abac(1)腎上腺素和胰高血糖素對血糖的調(diào)節(jié)作用表現(xiàn)出相抗衡的關(guān)系。(2022·海南卷，14C)(

)協(xié)同作用的關(guān)系。(2)血糖水平正常時(shí)，胰島不分泌胰島素和胰高血糖素。(2021·浙江1月選考，17D)(

)血糖水平正常時(shí)，也有胰島素和胰高血糖素的分泌。(3)血糖濃度上升時(shí)胰島素的分泌減少。(2021·福建卷，2B)(

)胰島素分泌增加?！痢痢量键c(diǎn)速覽(4)胰島素分泌不足或胰高血糖素分泌過多均可能導(dǎo)致糖尿病的發(fā)生。(2020·江蘇卷，12D)(

)(5)胰島素激活胰島素受體后，葡萄糖通過胰島素受體進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)。(2020·江蘇卷，12C)(

)通過轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的載體蛋白。(6)體內(nèi)多種激素具有直接降低血糖的作用。(2018·江蘇卷，T20B)(

)胰島素是唯一降低血糖的激素?！獭痢?.如圖為血糖調(diào)節(jié)的部分過程示意圖，請據(jù)圖分析：(1)圖中激素①和激素②分別是什么激素？它們分別是由哪種細(xì)胞分泌的？胰高血糖素和胰島素；胰高血糖素是由胰島A細(xì)胞分泌的，胰島素是由胰島B細(xì)胞分泌的。(2)胰臟屬于人體中重要的腺體，它分泌的物質(zhì)都是激素嗎？不都是，它還分泌多種消化酶。(3)糖尿病的形成原因有哪些？胰島B細(xì)胞受損導(dǎo)致胰島素分泌量少；胰島素受體減少?？键c(diǎn)速覽2.經(jīng)研究，胰高血糖素濃度下降的原因之一是胰島素抑制胰島A細(xì)胞的分泌，若要證明該推斷正確，某生物興趣小組設(shè)計(jì)的大致思路如下：選取經(jīng)過饑餓處理的一只健康大鼠，注射適量的胰島素后，測試大鼠體內(nèi)胰高血糖素的濃度含量，通過分析，發(fā)現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有幾處錯(cuò)誤，請給以糾正。取多只經(jīng)過饑餓處理的同品種、同日齡的健康大鼠；先進(jìn)行注射胰島素前的胰高血糖素濃度測試；將實(shí)驗(yàn)后得到的胰高血糖素濃度與實(shí)驗(yàn)前的胰高血糖素濃度進(jìn)行對比?？枷?

結(jié)合血糖調(diào)節(jié)的過程，考查科學(xué)思維1.(2021·河北卷，10)血糖濃度升高時(shí)，機(jī)體啟動三條調(diào)節(jié)途徑：①血糖直接作用于胰島B細(xì)胞；②血糖作用于下丘腦，通過興奮迷走神經(jīng)(參與內(nèi)臟活動的調(diào)節(jié))支配胰島B細(xì)胞；③興奮的迷走神經(jīng)促進(jìn)相關(guān)胃腸激素釋放，這些激素作用于胰島B細(xì)胞。下列敘述錯(cuò)誤的是(

)A.①和②均增強(qiáng)了胰島B細(xì)胞的分泌活動B.②和③均體現(xiàn)了神經(jīng)細(xì)胞與內(nèi)分泌細(xì)胞間的信息交流C.①和③調(diào)節(jié)胰島素水平的方式均為體液調(diào)節(jié)D.血糖平衡的調(diào)節(jié)存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制CD2.(2024·廣東佛山模擬)如圖表示進(jìn)食后一段時(shí)間內(nèi)人體血液中葡萄糖和胰島素含量的變化情況，下列相關(guān)敘述正確的是(

) A.圖中的甲、乙曲線分別代表胰島素和葡萄糖的含量變化 B.圖中曲線的交點(diǎn)表示血液中胰島素與葡萄糖的含量相等 C.進(jìn)食4h后，血液中的葡萄糖含量將持續(xù)降低 D.胰高血糖素含量在進(jìn)食后4h內(nèi)出現(xiàn)先降后升的趨勢

D考向2圍繞與血糖調(diào)節(jié)有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，考查科學(xué)探究能力3.(2023·湖北卷，6)為探究環(huán)境污染物A對斑馬魚生理的影響，研究者用不同濃度的污染物A溶液處理斑馬魚，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。據(jù)結(jié)果分析，下列敘述正確的是(

)A.由②可知機(jī)體無氧呼吸減慢，有氧呼吸加快B.由①可知機(jī)體內(nèi)葡萄糖轉(zhuǎn)化為糖原的速率加快C.①②表明肝臟沒有足夠的丙酮酸來轉(zhuǎn)化成葡萄糖D.③表明機(jī)體生成的葡萄糖增多，血糖濃度持續(xù)升高基礎(chǔ)·精細(xì)梳理典例·精心深研考點(diǎn)三激素分泌的分級調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)1.甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié) (1)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)促甲狀腺激素釋放激素(TRH)促甲狀腺激素(TSH)(2)分級調(diào)節(jié)垂體放大精細(xì)調(diào)控2.激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)體液血液特異性受體信使失活①分泌激素的細(xì)胞本身也可能是其分泌激素的靶細(xì)胞。②激素只能作用于靶器官或靶細(xì)胞，直接原因是只有靶細(xì)胞膜上或細(xì)胞內(nèi)有與相應(yīng)激素特異性結(jié)合的受體；而根本原因是與相應(yīng)激素特異性結(jié)合的受體的基因只在靶細(xì)胞中選擇性表達(dá)。③激素只作用于靶細(xì)胞或靶器官，但并非只運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞或靶器官：激素產(chǎn)生后，可隨血液流經(jīng)全身各處。④激素既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也不提供能量，而是作為信息分子發(fā)揮調(diào)節(jié)作用。⑤激素的受體不都在細(xì)胞膜上，如性激素、甲狀腺激素的受體在細(xì)胞內(nèi)。

3.激素間的相互作用 (1)不同激素對同一生理效應(yīng)發(fā)揮______的作用，從而達(dá)到增強(qiáng)效應(yīng)的結(jié)果，表現(xiàn)為協(xié)同作用，如：相同(2)不同激素對同一生理效應(yīng)發(fā)揮______的作用，如胰島素與胰高血糖素(腎上腺素)在調(diào)節(jié)血糖方面相抗衡。相反(1)促甲狀腺激素可經(jīng)血液運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞發(fā)揮作用。(2023·全國乙卷，4D)(

)(2)胰島B細(xì)胞分泌的胰島素，經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活。(2021·山東卷，8D)(

)(3)給成年小鼠注射甲狀腺激素后，其神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性會增強(qiáng)。(2020·全國卷Ⅰ，3C)(

)(4)使用促甲狀腺激素受體阻斷劑可導(dǎo)致甲狀腺激素分泌增加。(2020·山東卷，8D)(

)可導(dǎo)致甲狀腺激素分泌減少?！獭獭獭量键c(diǎn)速覽1.通過手術(shù)摘除健康大鼠的垂體后，其甲狀腺功能表現(xiàn)為衰退，試分析其中原因。摘除大鼠的垂體后，體內(nèi)缺乏促甲狀腺激素，無法促進(jìn)甲狀腺的生長發(fā)育以及調(diào)節(jié)甲狀腺激素的合成與分泌，導(dǎo)致甲狀腺功能衰退。情境推理2.內(nèi)環(huán)境中甲狀腺激素的含量保持相對穩(wěn)定主要與機(jī)體的負(fù)反饋調(diào)節(jié)和分級調(diào)節(jié)有關(guān)。為探究垂體分泌的促甲狀腺激素(TSH)對下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素(TRH)是否存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)，實(shí)驗(yàn)組和對照組分別進(jìn)行如何處理？對照組應(yīng)進(jìn)行手術(shù)并切除甲狀腺，注射適量的生理鹽水，實(shí)驗(yàn)組應(yīng)進(jìn)行手術(shù)并切除甲狀腺，注射等量的促甲狀腺激素。考向1

圍繞激素分泌的分級調(diào)節(jié)與反饋調(diào)節(jié)，考查科學(xué)思維1.(2021·重慶卷，14改編)下圖為魚類性激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖。下列敘述正確的是(

)A.垂體分泌的激素不能運(yùn)輸?shù)匠韵偻獾钠渌课籅.給性成熟雌魚飼喂雌激素可促進(jìn)下丘腦和垂體的分泌活動C.下丘腦分泌的促性腺激素可促使垂體分泌促性腺激素釋放激素D.將性成熟魚的垂體提取液注射到同種性成熟魚體內(nèi)可促使其配子成熟D2.(2023·海南卷，17)甲狀腺分泌的甲狀腺激素(TH)可調(diào)節(jié)人體多種生命活動。雙酚A(BPA)是一種有機(jī)化合物，若進(jìn)入人體可導(dǎo)致甲狀腺等內(nèi)分泌腺功能紊亂。下丘腦—垂體—甲狀腺(HPT)軸及BPA作用位點(diǎn)如圖?；卮鹣铝袉栴}。(1)據(jù)圖可知，在TH分泌的過程中，過程①②③屬于________調(diào)節(jié)，過程④⑤⑥屬于________調(diào)節(jié)。分級反饋(2)TH是親脂性激素，可穿過特定細(xì)胞的細(xì)胞膜并進(jìn)入細(xì)胞核內(nèi)，與核內(nèi)的TH受體特異性結(jié)合。這一過程體現(xiàn)激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是________________________________________。(3)垂體分泌的生長激素可促進(jìn)胸腺分泌胸腺素。胸腺素刺激B細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞，產(chǎn)生抗體。這說明垂體除參與體液調(diào)節(jié)外，還參與_________________。作用于特定的靶細(xì)胞免疫調(diào)節(jié)(4)甲狀腺過氧化物酶(TPO)是合成TH所必需的酶，且能促進(jìn)甲狀腺上促甲狀腺激素(TSH)受體基因的表達(dá)。研究發(fā)現(xiàn)，進(jìn)入人體的BPA能抑制TPO活性，可導(dǎo)致血液中TH含量________，其原因是____________________________________________________________________________________。降低 BPA既可抑制TH的合成過程，又可減弱TSH對甲狀腺激素合成和分泌的促進(jìn)作用(5)有研究表明，BPA也能促進(jìn)皮質(zhì)醇分泌，抑制睪酮分泌，說明BPA除影響HPT軸外，還可直接或間接影響人體其他內(nèi)分泌軸的功能。這些內(nèi)分泌軸包括___________________________________________________。下丘腦—垂體—腎上腺皮質(zhì)軸、下丘腦—垂體—性腺軸D考向2圍繞激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)，考查科學(xué)思維3.(2023·湖南卷，10)關(guān)于激素、神經(jīng)遞質(zhì)等信號分子，下列敘述錯(cuò)誤的是(

)A.一種內(nèi)分泌器官可分泌多種激素B.一種信號分子可由多種細(xì)胞合成和分泌C.多種信號分子可協(xié)同調(diào)控同一生理功能D.激素發(fā)揮作用的前提是識別細(xì)胞膜上的受體B4.(2022·海南卷，14)機(jī)體內(nèi)血糖濃度受多種激素共同調(diào)節(jié)。某實(shí)驗(yàn)小組探究了三種激素單獨(dú)或聯(lián)合作用調(diào)節(jié)血糖的效應(yīng)，實(shí)驗(yàn)前血糖濃度為5.0(mmol·L－1)，血糖濃度隨激素處理時(shí)間的變化如圖。下列有關(guān)敘述正確的是(

)A.激素單獨(dú)作用時(shí)，0.5h內(nèi)升高血糖最快的激素是腎上腺素B.3h時(shí)，三種激素聯(lián)合作用升高血糖的效應(yīng)大于各自效應(yīng)的總和C.腎上腺素和胰高血糖素對血糖的調(diào)節(jié)作用表現(xiàn)出相抗衡的關(guān)系D.血糖濃度受腎上腺素、胰高血糖素和皮質(zhì)醇調(diào)節(jié)，不受甲狀腺激素調(diào)節(jié)關(guān)鍵·真題必刷1.(2023·浙江1月選考，11)胰高血糖素可激活肝細(xì)胞中的磷酸化酶，促進(jìn)肝糖原分解成葡萄糖，提高血糖水平，機(jī)理如圖所示。B下列敘述正確的是(

)A.胰高血糖素經(jīng)主動運(yùn)輸進(jìn)入肝細(xì)胞才能發(fā)揮作用B.饑餓時(shí)，肝細(xì)胞中有更多磷酸化酶b被活化C.磷酸化酶a能為肝糖原水解提供活化能D.胰島素可直接提高磷酸化酶a的活性C2.(2023·山東卷，8)腎上腺皮質(zhì)分泌的糖皮質(zhì)激素(GC)能提高心肌細(xì)胞腎上腺素受體的表達(dá)水平。體內(nèi)GC的分泌過程存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)。作為藥物服用時(shí)，血漿中高濃度的GC能抑制淋巴細(xì)胞的增殖、分化。下列推斷正確的是(

)