1.1細(xì)胞是生命活動的基本單位課件高一上學(xué)期生物人教版必修1

細(xì)胞是生命活動的基本單位第1章走近細(xì)胞第一節(jié)2細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)3習(xí)題鞏固1細(xì)胞學(xué)說及其建立過程目錄CONTENTS圖中大熊貓和冷箭竹在個體水平上形態(tài)迥異，但大熊貓和冷箭竹的結(jié)構(gòu)與功能的基本單位都是細(xì)胞。可以將大熊貓和冷箭竹的幾種器官、組織制成裝片或者切片，在顯微鏡下觀察這些組織是否由細(xì)胞組成；或者查閱科學(xué)研究文獻(xiàn)，利用科學(xué)家已經(jīng)獲得的研究結(jié)果為證據(jù)。1、如果讓你提供證據(jù)說明大熊貓和冷箭竹都是由細(xì)胞構(gòu)成的，你將如何獲取和提供證據(jù)？2、與同學(xué)相互評價(jià)各自的證據(jù)是否正確和充分。問題探討1.建立者一、細(xì)胞學(xué)說及其建立過程施萊登施旺（1）細(xì)胞是一個有機(jī)體，一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成；（2）細(xì)胞是一個相對獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體生命起作用；（3）新細(xì)胞是由老細(xì)胞分裂產(chǎn)生的。一、細(xì)胞學(xué)說及其建立過程2.細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容要點(diǎn)閱讀教材（3頁~4頁），完成以下表格：PPT模板http:///moban/細(xì)胞學(xué)說的建立過程階段人物事件意義3.細(xì)胞學(xué)說的建立過程細(xì)胞學(xué)說的建立過程階段人物事件意義從器官到組織維薩里大量的解剖尸體。揭示了人體在器官水平的結(jié)構(gòu)。比夏對器官進(jìn)行解剖與觀察。指出器官由低一層次的結(jié)構(gòu)--組織構(gòu)成。認(rèn)識細(xì)胞羅伯特·胡克用顯微鏡觀察植物的木栓組織。為細(xì)胞命名。列文虎克觀察到不同形態(tài)的細(xì)菌、紅細(xì)胞和精子等。馬爾比基用顯微鏡觀察了動植物的微細(xì)結(jié)構(gòu)。形成理論施萊登對花粉、胚珠和柱頭組織觀察。提出了植物細(xì)胞學(xué)說。施旺主要研究了動物細(xì)胞的形成機(jī)理和個體發(fā)育過程。提出了細(xì)胞學(xué)說。修正耐格里用顯微鏡觀察新細(xì)胞的產(chǎn)生。發(fā)現(xiàn)新細(xì)胞的產(chǎn)生是細(xì)胞分裂的結(jié)果。魏爾肖總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)?？偨Y(jié)出“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”。3.細(xì)胞學(xué)說的建立過程（1）揭示了植物和動物的統(tǒng)一性，從而闡明了生物界的統(tǒng)一性。（2）打破了在植物學(xué)和動物學(xué)之間橫亙已久的壁壘，也促使積累已久的解剖學(xué)、生理學(xué)、胚胎學(xué)等學(xué)科獲得了共同的基礎(chǔ)，這些學(xué)科的融通和統(tǒng)一催生了生物學(xué)的問世。（3）使生物學(xué)的研究由器官、組織水平進(jìn)入細(xì)胞水平，并為后來進(jìn)入分子水平打下基礎(chǔ)。（4）細(xì)胞學(xué)說中細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的結(jié)論，解釋了個體發(fā)育，也為后來的生物進(jìn)化論的確立埋下了伏筆。4.細(xì)胞學(xué)說的意義1.科學(xué)家是如何通過獲得證據(jù)來說明動植物體由細(xì)胞構(gòu)成這一結(jié)論的？通過對動植物體的解剖和顯微觀察獲得證據(jù)，通過歸納概括形成結(jié)論。思考·討論2.施萊登和施旺只是觀察了部分動植物的組織，卻歸納出“所有的動植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的”。這一結(jié)論可信嗎？為什么？這一結(jié)論對生物學(xué)研究有什么意義？可信。因?yàn)樵诩?xì)胞學(xué)說的建立過程中，科學(xué)家不僅運(yùn)用了不完全歸納法，還揭示了動植物的個體與細(xì)胞的內(nèi)在規(guī)律性關(guān)系（如細(xì)胞是動植體生命活動的基本單位，動物體是由受精卵這個細(xì)胞發(fā)育而成的），這樣的科學(xué)歸納比一般的不完全歸納更具可信度。這一結(jié)論，實(shí)際上是闡釋了植物和動物在結(jié)構(gòu)上的一致性，由此突破了植物學(xué)和動物學(xué)之間的壁壘，也推動了人們對細(xì)胞深入地開展研究。思考·討論3.“所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞”，這是否暗示著你身體的每個細(xì)胞都凝聚著漫長的進(jìn)化史？細(xì)胞學(xué)說主要闡明了細(xì)胞的多樣性還是生物界的統(tǒng)一性？“所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞”，這暗示著人的身體的每個細(xì)胞都凝聚著漫長的進(jìn)化史；細(xì)胞學(xué)說主要闡明了生物界的統(tǒng)一性，因?yàn)樗沂玖藙游锖椭参锏慕y(tǒng)一性，從而闡明了生物界的統(tǒng)一性。思考·討論4.通過分析細(xì)胞學(xué)說建立的過程，你領(lǐng)悟到科學(xué)發(fā)現(xiàn)具有哪些特點(diǎn)？（1）科學(xué)發(fā)現(xiàn)需從觀察入手。（2）科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程離不開技術(shù)的支持。（3）科學(xué)理論的形成需要觀察與歸納概括的結(jié)合。（4）科學(xué)學(xué)說的建立是一個不斷修正和發(fā)展的過程。思考·討論不完全歸納法完全歸納法根據(jù)部分植物細(xì)胞都有細(xì)胞核而得出植物細(xì)胞都有細(xì)胞核這一結(jié)論，實(shí)際上就是運(yùn)用了不完全歸納法。由不完全歸納得出的結(jié)論很可能是可信的。歸納法是指由一系列具體事實(shí)推出一般結(jié)論的思維方法。如果觀察了所有類型的植物細(xì)胞，并發(fā)現(xiàn)它們都有細(xì)胞核，才得出植物細(xì)胞都有細(xì)胞核的結(jié)論，就是完全歸納法。科學(xué)方法(1)單細(xì)胞生物能夠獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動一個細(xì)胞就是一個個體。例如：草履蟲、眼蟲、變形蟲、衣藻、大腸桿菌、酵母菌等單細(xì)胞生物。依賴單個細(xì)胞完成攝食、運(yùn)動、生長、繁殖等各項(xiàng)生命活動。大腸桿菌酵母菌草履蟲1.生命活動與細(xì)胞的關(guān)系(2)多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動縮手反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)：感受器↓傳入神經(jīng)

↓神經(jīng)中樞

↓傳出神經(jīng)

↓效應(yīng)器反射弧這些結(jié)構(gòu)的基本單位是神經(jīng)細(xì)胞---神經(jīng)元1.生命活動與細(xì)胞的關(guān)系(1)動植物各種生理活動的細(xì)胞基礎(chǔ)是

。(2)生物生長發(fā)育的細(xì)胞基礎(chǔ)是_________________。(3)遺傳與變異的細(xì)胞基礎(chǔ)是________________________。細(xì)胞代謝細(xì)胞增殖、分化細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化因此，細(xì)胞是生命活動的基本單位，生命活動離不開細(xì)胞。多細(xì)胞生物生命活動的基礎(chǔ)1.生命活動與細(xì)胞的關(guān)系(3)病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能進(jìn)行生命活動。新冠病毒噬菌體某病毒①結(jié)構(gòu)及組成：病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，一般由蛋白質(zhì)和核酸組成，其核酸只有DNA或RNA一種。②生活方式：寄生生活，只能寄生在活細(xì)胞中,因此，只能用活細(xì)胞來培養(yǎng)病毒，不能用培養(yǎng)基培養(yǎng)病毒。1.生命活動與細(xì)胞的關(guān)系歸納總結(jié)病毒的生命活動都離不開細(xì)胞。單細(xì)胞生物的生命活動都離不開細(xì)胞。多細(xì)胞生物的生命活動都離不開細(xì)胞。①生命活動離不開細(xì)胞。②細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位1.生命活動與細(xì)胞的關(guān)系細(xì)胞：是一個由各種組分相互配合而組成的復(fù)雜的系統(tǒng)。細(xì)胞是有生命的，是一個生命系統(tǒng)。系統(tǒng)：是指彼此間相互作用、相互依賴的組分有規(guī)律地結(jié)合而形成的整體。2.生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞組織：由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起的細(xì)胞群。植物組織：保護(hù)組織、分生組織、營養(yǎng)組織、機(jī)械組織、輸導(dǎo)組織動物組織：上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織2.生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞組織器官：由不同的組織按照一定次序結(jié)合起來,能完成某一生理功能的結(jié)構(gòu)。2.生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次器官細(xì)胞組織系統(tǒng)：能共同完成一種或幾種生理功能的多個器官的組合。2.生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次器官細(xì)胞組織系統(tǒng)

個體：

能完成復(fù)雜的生命活動的單個生物。2.生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次器官細(xì)胞組織系統(tǒng)個體種群：在一定的空間范圍內(nèi)，同種生物的所有個體形成一個整體。舉例：一個池塘中全部的鯽魚

一片草地上所有的蒲公英2.生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次器官細(xì)胞組織系統(tǒng)個體種群群落：在一定的空間范圍內(nèi)，不同種群相互作用形成的更大的整體。2.生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次器官細(xì)胞組織系統(tǒng)個體種群群落練習(xí)1.一片森林中的桉樹苗、小桉樹、大桉樹組成一個（）A．種群 B．個體 C．組織 D．細(xì)胞A練習(xí)2.在特定的培養(yǎng)基上，培育出了純種的酵母菌，這些酵母菌構(gòu)成了一個（）A．個體B．種群C．組織D．群落B練習(xí)3.將特定的培養(yǎng)基裝入錐形瓶，培養(yǎng)酵母菌。由于操作不慎，培養(yǎng)基受到污染，不僅長出了酵母菌，還長出了細(xì)菌和霉菌等微生物。瓶中的生物構(gòu)成了一個（）A．種群B．群落C．生態(tài)系統(tǒng)D．生物圈

B2.生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次器官細(xì)胞組織系統(tǒng)個體種群群落生態(tài)系統(tǒng)：生物群落和它的無機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體。練習(xí)4.將特定的培養(yǎng)基裝入錐形瓶，培養(yǎng)酵母菌。由于操作不慎，培養(yǎng)基受到污染，不僅長出了酵母菌，還長出了細(xì)菌和霉菌等微生物。瓶中的一切構(gòu)成了一個_____。A．種群B．群落C．生態(tài)系統(tǒng)D．生物圈

C2.生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次器官細(xì)胞組織系統(tǒng)個體種群生態(tài)系統(tǒng)群落生物圈生物圈：由地球上所有的生物和生物生活的無機(jī)環(huán)境共同構(gòu)成練習(xí)5.在一個陽光明媚的小島上，樹木雜草茂盛，樹上棲息著小益鳥和貓頭鷹，地面上有田鼠、青蛙和蛇，此外還有大量的昆蟲、細(xì)菌和真菌等，從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次去分析回答：(1)該島上全部的貓頭鷹組成了_______。(2)該島上的一只田鼠屬于_______。(3)整個小島組成一個_____________。(4)該島上最基本的生命系統(tǒng)是__________。種群

個體

生態(tài)系統(tǒng)

細(xì)胞

2.生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次器官細(xì)胞組織系統(tǒng)個體種群生態(tài)系統(tǒng)群落1.葉的表皮細(xì)胞和心肌細(xì)胞各有什么功能？葉的表皮細(xì)胞主要起保護(hù)作用；心肌細(xì)胞是心臟的重要組成部分，眾多心肌細(xì)胞收縮、舒張使得心臟得以搏動。2.冷箭竹的光合作用是在哪些細(xì)胞中進(jìn)行的？大熊貓的血液運(yùn)輸氧的功能是靠哪種細(xì)胞完成的？冷箭竹的光合作用發(fā)生在葉肉細(xì)胞中，因?yàn)檫@些細(xì)胞含有葉綠體；大熊貓的血液運(yùn)輸氧的功能靠紅細(xì)胞完成。思考·討論3.大熊貓和冷箭竹繁殖后代關(guān)鍵是靠什么細(xì)胞？大熊貓和冷箭竹繁殖后代關(guān)鍵是靠生殖細(xì)胞完成的。（通過上面3個問題的討論可以看出，動植物體的生命活動是靠一個個細(xì)胞完成的。）4.生物圈的碳氧平衡是不是與地球上所有生物細(xì)胞的生命活動都有關(guān)系？為什么？生物圈的碳氧平衡與地球上所有生物細(xì)胞的生命活動都有關(guān)系，因?yàn)榛旧厦總€細(xì)胞都要進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣和釋放二氧化碳，而綠色植物的一些細(xì)胞和藍(lán)細(xì)菌能進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳和釋放氧氣。正因?yàn)橛辛思?xì)胞的呼吸作用和光合作用，才能保持生物圈中的碳氧平衡。思考·討論1.判斷下列事實(shí)或證據(jù)是否支持細(xì)胞是生命活動的基本單位。（1）草履蟲是單細(xì)胞生物，能進(jìn)行運(yùn)動和分裂。（

）（2）人體發(fā)育離不開細(xì)胞的分裂和分化。（

）（3）離體的葉綠體在一定的條件下能釋放氧。（

）（4）用手抓握物體需要一系列神經(jīng)細(xì)胞和肌肉細(xì)胞的協(xié)調(diào)配合。（

）√√

√×概念檢測2.下列敘述與細(xì)胞學(xué)說不相符的是（

）A.植物和動物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，這反映了生物界的統(tǒng)一性B.植物和動物有著共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)C.人體每個細(xì)胞都能單獨(dú)完成各項(xiàng)生命活動D.新細(xì)胞是通過已存在的細(xì)胞分裂產(chǎn)生的C概念檢測3.

觀察人體皮膚縱切片和迎春葉橫切片的光學(xué)顯微鏡圖像，回答問題。（1）在兩張切片的圖像中，盡可能多地寫出你認(rèn)識的細(xì)胞名稱以及它們可能的功能。人體皮膚：本切片圖中可見上皮組織的細(xì)胞、角質(zhì)保護(hù)層細(xì)胞（死亡）和皮下結(jié)締組織中的多種細(xì)胞；迎春葉：表皮細(xì)胞（保護(hù)）、保衛(wèi)細(xì)胞（控制水分蒸發(fā)和氣體進(jìn)出）、葉肉細(xì)胞（光合作用）、導(dǎo)管細(xì)胞（運(yùn)輸水和無機(jī)鹽）、篩管細(xì)胞（運(yùn)輸有機(jī)物），等等。人體皮膚縱切(局部)

迎春葉橫切(局部）概念檢測（2）

比較動物細(xì)胞和植物細(xì)胞，描述它們的共同點(diǎn)和區(qū)別。植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的共同點(diǎn)是：有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；區(qū)別是：植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡，有些植物細(xì)胞還有葉綠體。（3）為什么把人體皮膚和迎春葉都稱為器官？因?yàn)槿梭w皮膚和迎春葉都是由多種組織組成的。例如，人體皮膚由上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織和肌肉組織組成，這些不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成行使保護(hù)等功能的器官。概念檢測1.某同學(xué)在顯微鏡下觀察了菠菜、天竺葵、柳樹葉片中的葉肉細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)這些葉肉細(xì)胞中都有葉綠體，于是得出了植物葉肉細(xì)胞都有葉綠體的結(jié)論.他得出這個結(jié)論應(yīng)用了不完全歸納法。你還能列舉不完全歸納法其他應(yīng)用的例子嗎?在使用這種方法時要注意什么問題?運(yùn)用不完全歸納法時，要審慎地接受所得出的結(jié)論，歸納時需要注意抓住所歸納對象的本質(zhì)特征。拓展應(yīng)用2.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，一般由核酸和蛋白質(zhì)組成。但是，病毒的生活離不開細(xì)胞，請查閱資料，說明病毒的生活為什么離不開細(xì)胞。病毒盡管沒有細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，但病毒必須寄生在細(xì)胞中生活，依靠細(xì)胞中的物質(zhì)來合成自己需要的物質(zhì)，離開了細(xì)胞，病毒就不能長時間生存，因此說，病毒的生活是離不開細(xì)胞的。拓展應(yīng)用3.如果“新細(xì)胞都是從老細(xì)胞中產(chǎn)生的”不成立，細(xì)胞一直可以從無機(jī)環(huán)境中自然發(fā)生，生