浙江省金華市六校聯(lián)誼2025年中考復(fù)習(xí)全程精練模擬卷（全國(guó)I卷）化學(xué)試題含解析

浙江省金華市六校聯(lián)誼2025年中考復(fù)習(xí)全程精練模擬卷（全國(guó)I卷）化學(xué)試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．“增鐵醬油”中的鐵是指A．元素 B．分子 C．原子 D．單質(zhì)2．下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（）A．稀釋濃硫酸 B．往試管里送入固體粉末C．檢驗(yàn)氧氣 D．吸取液體藥品3．甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁。結(jié)合微觀(guān)示意圖分析，下列結(jié)論正確的是A．丙的相對(duì)分子質(zhì)量為32g B．丙中C、H、O元素的質(zhì)量比為3:1:4C．生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為2:1 D．該反應(yīng)為置換反應(yīng)4．下列化學(xué)現(xiàn)象描述正確的是()A．把盛有紅磷的燃燒匙伸入氧氣中，紅磷立即燃燒B．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體C．木炭在氧氣中燃燒更旺，發(fā)出白光，并放出熱量D．硫在氧氣中燃燒，火焰呈淡藍(lán)色，生成一種無(wú)色的氣體5．取一定質(zhì)量的CaCO3高溫加熱一段時(shí)間后，冷卻，測(cè)得剩余固體的質(zhì)量為8.0g，剩余固體中鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50.0%．下列判斷正確的是（

）A．生成2.0gCO2氣體 B．原來(lái)CaCO3的質(zhì)量為14.3gC．生成了5.6gCaO D．剩余CaCO3的質(zhì)量為3.0g6．空氣是人類(lèi)生存所必需的重要資源。下列措施不利于建設(shè)“藍(lán)天工程”的是A．嚴(yán)禁露天焚燒農(nóng)作物秸稈 B．生產(chǎn)中加大煤炭和石油等燃料的使用量C．加強(qiáng)植樹(shù)造林，增大綠化面積 D．大力推行汽車(chē)使用天然氣或氫氣為燃料7．甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，存在關(guān)系：甲+乙一丙+丁下列說(shuō)法正確的是（）A．若丙、丁為鹽和水，則甲、乙一定為酸和堿B．若該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)，則生成物中一定有水C．10g甲、20g乙反應(yīng)生成丙和丁的質(zhì)量總和≤30gD．若丙為單質(zhì)，則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)8．在CuCl2和MgCl2的混合液中，加入過(guò)量的鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，留在濾紙上的物質(zhì)是（）A．Cu B．Cu和Zn C．Cu和Mg D．Zn、Mg和Cu9．將渾濁的紅色污水進(jìn)行了如下凈化處理，下列說(shuō)法正確的是（）A．①中液體無(wú)色渾濁B．經(jīng)上述處理后，②中液體為純凈物C．②中液體無(wú)色澄清D．若③中出現(xiàn)大量泡沫，則②中液體為硬水10．將宏觀(guān)、微觀(guān)及化學(xué)符號(hào)聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。某化學(xué)反應(yīng)微觀(guān)示意圖如圖所示，下列敘述正確的是A．反應(yīng)前后各元素化合價(jià)不變B．該化學(xué)變化中發(fā)生改變的微粒是原子C．該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律D．參加反應(yīng)的CO2和H2分子個(gè)數(shù)比為1:3二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．目前，人們使用的燃料大多來(lái)自化石燃料。⑴在化石燃料中，___________是比較清潔的燃料。使用脫硫煤能減少排放的污染物是____________；⑵利用石油中各成分的__________不同，將它們分離，可得到的一種燃料是_________；⑶化石燃料都是含碳燃料，減少二氧化碳的排放量可防止__________效應(yīng)的進(jìn)一步增強(qiáng)。人類(lèi)正在開(kāi)發(fā)和利用的新能源之一是_________________。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．向盛有氫氧化鈉溶液的試管中加入一定量白色的硫酸銅固體粉末，恰好完全反應(yīng)，過(guò)濾，得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.2％的無(wú)色溶液10g。請(qǐng)計(jì)算：所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是_____________；實(shí)驗(yàn)前試管中氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（計(jì)算結(jié)果保留到0.1%）__________四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．根據(jù)圖文回答下列問(wèn)題。根據(jù)圖1金屬應(yīng)用實(shí)例,推斷金屬具有的物理性質(zhì)有_____(至少答兩點(diǎn))。常見(jiàn)金屬活動(dòng)性順序如下，在橫線(xiàn)上填寫(xiě)相應(yīng)的元素符號(hào)_____鋁制品具有很好的抗腐蝕性能的原因是_____(用方程式表示)，“真金不怕火煉”說(shuō)明金____。圖2是一瓶剛打開(kāi)瓶蓋的汽水，寫(xiě)出汽水中的一種溶質(zhì)___，打開(kāi)汽水蓋時(shí)，汽泡會(huì)自動(dòng)噴出來(lái)，說(shuō)明氣體在水中的溶解度與___有關(guān)；為了防止打開(kāi)瓶蓋時(shí)氣泡大量溢出，保存的方法是___。14．如圖是氫氧化鈉溶液和鹽酸用滴加方式反應(yīng)時(shí)，溶液pH隨滴入溶液體積變化的曲線(xiàn)。氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí)，溶液的pH________7（填“大于”或“小于”或“等于”）。根據(jù)曲線(xiàn)判斷，該反應(yīng)是將________（填“氫氧化鈉溶液”或“鹽酸”，下同）滴入________中，理由是________。當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為5mL時(shí)，所得溶液中的溶質(zhì)為_(kāi)_______（寫(xiě)化學(xué)式），若在此溶液中滴入石蕊試液，溶液顯________色。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．在師生聯(lián)誼晚會(huì)上，化學(xué)老師表演了“吹氣生火”的魔術(shù)。用棉花將一種淡黃色的固體包裹其中，將一根長(zhǎng)玻璃管插入棉花團(tuán)中吹氣，稍后棉花團(tuán)劇烈燃燒起來(lái)。同學(xué)們?yōu)榱私议_(kāi)這個(gè)魔術(shù)的秘密，進(jìn)行了如下探究。①淡黃色固體成分是過(guò)氧化鈉(Na2O2)，②吹出的氣體主要成分有氮?dú)狻⒍趸己退魵夂蜕倭垦鯕?，③過(guò)氧化鈉與氮?dú)獠环磻?yīng)，過(guò)氧化鈉常溫下不與氧氣反應(yīng)。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)殘留固體呈白色，對(duì)該固體成分進(jìn)行猜想：猜想Ⅰ：固體成分是Na2CO3，CO2參加反應(yīng)；猜想Ⅱ：固體成分是NaOH，H2O參加反應(yīng)；猜想Ⅲ：固體成分是Na2CO3和NaOH，CO2和H2O均參加反應(yīng)。同學(xué)們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下用足量且潮濕的CO2氣體通入過(guò)氧化鈉粉末中，充分反應(yīng)后，取白色固體于試管中配成溶液，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)猜想進(jìn)行驗(yàn)證。方法Ⅰ：蘸取少量溶液滴到pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，pH大于7，甲同學(xué)認(rèn)為固體是NaOH，其他同學(xué)認(rèn)為他的結(jié)論不正確，同學(xué)們的理由是_____。方法Ⅱ：乙同學(xué)先向溶液中加入足量的氯化鋇溶液，產(chǎn)生現(xiàn)象，溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____；然后向上層清液中加入___溶液，看到溶液呈紅色，驗(yàn)證了猜想Ⅲ是正確的。根據(jù)探究所獲得的知識(shí)，丙同學(xué)認(rèn)為用過(guò)氧化鈉做“滴水生火”的魔術(shù)，從燃燒的要素考慮，要使魔術(shù)成功必須控制_____的用量。16．NaOH在工業(yè)上具有廣泛的應(yīng)用，某研究性學(xué)習(xí)小組通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)探究NaOH的性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)一向兩塊固體表面滴加稀鹽酸實(shí)驗(yàn)二振蕩2個(gè)塑料瓶(1)實(shí)驗(yàn)一中滴加鹽酸后產(chǎn)生的氣泡的化學(xué)式為_(kāi)______________。(2)實(shí)驗(yàn)二中振蕩2個(gè)塑料瓶，觀(guān)察到塑料瓶變癟的程度為A>B，A瓶出現(xiàn)沉淀，B瓶中先有白色沉淀，繼續(xù)振蕩后沉淀消失。①請(qǐng)說(shuō)出一-種鑒別NaOH固體和Ca(OH)2固體的物理方法:__________________。②B瓶中產(chǎn)生沉淀的化學(xué)方程式為_(kāi)________________。(3)在20°C時(shí)，研究小組對(duì)A瓶中產(chǎn)生沉淀的原因及成分做了如下探究:[提出問(wèn)題]兩只塑料瓶中發(fā)生了哪些反應(yīng)，得到了哪些物質(zhì)?[查閱資料]①20°C時(shí)，有關(guān)物質(zhì)的溶解度如下表所示:物質(zhì)NaOHCa(OH)2Na2CO3NaHCO3CaCO3Ca(HCO3)2溶解度/g1090.1821.59.616.6②CO2可以與Na2CO3溶液發(fā)生反應(yīng):。③NaHCO3固體在120°C開(kāi)始分解:。Na2CO3加熱不分解。④常溫下，飽和Na2CO3溶液pH為12.3，飽和NaHCO3溶液pH為8.1。根據(jù)以上資料和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷:B瓶最終所得澄清溶液中所含溶質(zhì)為_(kāi)___________。[提出猜想]對(duì)A瓶中沉淀成分有以下四種猜想:猜想Ⅰ:NaOH和Na2CO3;猜想Ⅱ:Na2CO3;猜想Ⅲ:Na2CO3和NaHCO3;猜想Ⅳ:NaHCO3。小組同學(xué)經(jīng)過(guò)討論分析后，認(rèn)為“猜想I”不成立，其理由是___________________。[實(shí)驗(yàn)探究]將A瓶固體過(guò)濾后，用冰水洗滌，在烘箱中烘干。烘箱溫度應(yīng)控制為_(kāi)______________。小組甲:取2g固體溶于98gH2O配成溶液，用pH試紙測(cè)得其pH約為11。則_______________(填“猜想Ⅱ”、“猜想Ⅲ”、“猜想Ⅳ”)不成立。.小組乙:取干燥固體在硬質(zhì)大試管中加熱，并將導(dǎo)管通入裝有澄清石灰水的燒杯中。加熱過(guò)程中，一直未見(jiàn)燒杯中有沉淀產(chǎn)生;將試管中固體冷卻后稱(chēng)量,其質(zhì)量__________(填“變大”“變小”或“不變”)。[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]____________(填“猜想Ⅱ”、“猜想Ⅲ”、“猜想Ⅳ”)是正確的。[反思評(píng)價(jià)]若不進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，僅通過(guò)比較塑料瓶中氣體和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量的相對(duì)關(guān)系，也可推斷出A瓶中所得產(chǎn)物種類(lèi)，還需要查閱或測(cè)量的數(shù)據(jù)是_______________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

增鐵醬油中的“鐵”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鐵”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無(wú)關(guān)。

故選：A。2、D【解析】

A、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中，圖中所示操作正確；B、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作正確；C、檢驗(yàn)氧氣時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶中，觀(guān)察是否復(fù)燃，圖中所示操作正確；D、使用膠頭滴管時(shí)，伸入液體前，應(yīng)捏緊膠頭，排出里面的空氣，再伸入試劑中吸取液體，圖中液體中有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明伸入液體前沒(méi)有捏緊膠頭排出里面的空氣，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選D。濃硫酸的稀釋方法：酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪。3、B【解析】

A、相對(duì)分子質(zhì)量不能帶g，故錯(cuò)誤；B、丙物質(zhì)中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為12：4:16=3:1:4，故正確；C、該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+3H2CH3OH+H2O,故生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為1:1，故錯(cuò)誤；D、該反應(yīng)的生成物中沒(méi)有單質(zhì)，故不可能是置換反應(yīng)，故錯(cuò)誤。故選B。4、C【解析】A、把盛有紅磷的燃燒匙伸入氧氣中，如果不點(diǎn)燃，紅磷不會(huì)燃燒，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、木炭在氧氣中燃燒，燃燒更旺，發(fā)出白光，并放出熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的無(wú)色、無(wú)味的氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選C。5、A【解析】

根據(jù)題意可以知道鈣元素的質(zhì)量為：8.0g×50.0%=4.0g，所以反應(yīng)前碳酸鈣的質(zhì)量為：4.0g÷40／100×100%=10.0g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道生成二氧化碳的質(zhì)量為：10.0g-8.0g=2.0g；設(shè)生成氧化鈣的質(zhì)量為X，消耗碳酸鈣的質(zhì)量為YCaCO3CaO+CO2↑1005644YX2.0克列比例式得：100：Y=56:X=44:2.0克解得X=2.55克，Y=4.55克；根據(jù)計(jì)算可以知道剩余的碳酸鈣的質(zhì)量10.0g-4.55g=5.45g，原來(lái)碳酸鈣一共有=5.45+4.55=10克。故選A。6、B【解析】A、嚴(yán)禁露天焚燒農(nóng)作物秸稈正確，減少了有害氣體和粉塵污染，利于建設(shè)“藍(lán)天工程”，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、生產(chǎn)中加大煤炭和石油等燃料的使用量，不利于建設(shè)“藍(lán)天工程”，故選項(xiàng)正確；C、加強(qiáng)植樹(shù)造林，增大綠化面積，利于建設(shè)“藍(lán)天工程”，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、大力推行汽車(chē)使用天然氣或氫氣為燃料，利于建設(shè)“藍(lán)天工程”，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。點(diǎn)睛：空氣污染的途徑主要有兩個(gè)：有害氣體和粉塵。防止空氣污染的措施有：工廠(chǎng)排放的廢氣經(jīng)過(guò)處理再排放、植樹(shù)造林、嚴(yán)禁露天焚燒農(nóng)作物秸稈、合理開(kāi)發(fā)新能源、禁止燃放煙花爆竹等。7、C【解析】

A、丙、丁為鹽和水，則甲、乙不一定為酸和堿，比如氫氧化鈉和二氧化碳能生成鹽和水，錯(cuò)誤；B、該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)，生成物中不一定有水，比如鹽酸和硝酸銀的反應(yīng)，錯(cuò)誤；C、甲為10g、乙為20g，則反應(yīng)生成丙和丁的質(zhì)量總和一定不大于30g，正確；D、丙為單質(zhì)，則該反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，比如一氧化碳和氧化銅在高溫條件下反應(yīng)生成銅單質(zhì)和二氧化碳，錯(cuò)誤；

故選：C。8、B【解析】由金屬活動(dòng)性順序表可知金屬的活動(dòng)性Mg＞Zn＞Cu，由于只能是活動(dòng)性強(qiáng)的金屬能把活動(dòng)性弱的金屬?gòu)柠}溶液中置換出來(lái)，所以過(guò)量的鋅粉可以置換出混合溶液中的Cu，但不能置換出鎂，因鋅粉是過(guò)量的所以過(guò)濾后所得固體應(yīng)該為鋅和銅的混合物；故選B．【點(diǎn)評(píng)】金屬與鹽反應(yīng)，活動(dòng)性強(qiáng)的金屬能把活動(dòng)性弱的金屬?gòu)钠淙芤褐兄脫Q出來(lái)，這是解決此題的關(guān)鍵．9、C【解析】

A、靜置、過(guò)濾不能除去水的色素，故①中液體不是無(wú)色渾濁，錯(cuò)誤；B、②中液體中含有可溶性雜質(zhì)，為混合物，錯(cuò)誤；C、活性炭具有吸附性，能除去色素，故②中液體無(wú)色澄清，正確；D、③中出現(xiàn)大量泡沫，則②中液體為軟水，錯(cuò)誤；故選：C。10、D【解析】A、該反應(yīng)有單質(zhì)氫氣參加反應(yīng)，生成了水，氫元素在反應(yīng)前是0價(jià)，反應(yīng)后是+1價(jià)，反應(yīng)前后有元素化合價(jià)改變，錯(cuò)誤；B、由微粒的變化可知，該化學(xué)變化中發(fā)生改變的微粒是分子，不是原子，錯(cuò)誤；C、該反應(yīng)是化學(xué)反應(yīng)，符合質(zhì)量守恒定律，錯(cuò)誤；D、由化學(xué)反應(yīng)微觀(guān)示意圖可知該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2CO2+6H2C2H4+4H2O，由方程式可知，參加反應(yīng)的CO2和H2分子個(gè)數(shù)比為2：6=1：3，正確。故選D。點(diǎn)睛：學(xué)會(huì)通過(guò)微觀(guān)示意圖把宏觀(guān)物質(zhì)和微觀(guān)粒子聯(lián)系起來(lái)、從微觀(guān)的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、（1）天然氣SO2（2）沸點(diǎn)汽油等（3）溫室氫能等【解析】試題分析：（1）三大化石燃料：煤、石油、天然氣，其中天然氣是比較清潔的燃料，煤中含有硫，燃燒時(shí)產(chǎn)生二氧化硫，故使用脫硫煤能減少排放的污染物是SO2（2）石油的分餾是利用石油中各成分的沸點(diǎn)不同，將它們分離，可得到的一種燃料是汽油、柴油、煤油等（3）化石燃料都是含碳燃料，減少二氧化碳的排放量可防止溫室效應(yīng)的進(jìn)一步增強(qiáng)，人類(lèi)正在開(kāi)發(fā)和利用的新能源之一是太陽(yáng)能，風(fēng)能，氫能等考點(diǎn)：化石燃料，鋅能源三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、1.42g8.5%【解析】

（1）10g×14.2％=1.42g(2)解：設(shè)實(shí)驗(yàn)前氫氧化鈉溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量為X，生成Cu(OH)2的質(zhì)量為Y，白色的硫酸銅固體粉末的質(zhì)量為W。2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓2×4016014298XW1.42gY2×40:142=X:1.42g解得X=0.8g180：142=W:1.42g解得W=1.6g142：98=1.42g：Y解得Y="0.98g."氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為：10g+0.98g-1.6g=9.38g實(shí)驗(yàn)前試管中氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：0.8g÷9.38g=8.5%四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、導(dǎo)電性、延展性、導(dǎo)熱性(只能三選二)Hg4Al+3O2=2Al2O3金在高溫時(shí)也不與氧氣反應(yīng)(或金在高溫條件下化學(xué)性質(zhì)也穩(wěn)定)CO2、蔗糖、H2CO3等(合理即可)壓強(qiáng)降溫(冷藏)【解析】

（1）由圖可知，金屬具有導(dǎo)電、導(dǎo)熱、延展的性質(zhì)。（2）根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表，銅元素的后面缺少Hg。鋁制品具有很好的抗腐蝕性能是由于鋁是較活潑的金屬，易于空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁保護(hù)膜，反應(yīng)方程式為：4Al+3O2=2Al2O3。真金不怕火煉說(shuō)明金的化學(xué)性質(zhì)不活潑。（3）汽水中含有二氧化碳，碳酸，糖等溶質(zhì)。打開(kāi)瓶蓋后，瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)急速降低，故二氧化碳的溶解度降低，逸出，說(shuō)明其他的溶解度與壓強(qiáng)有關(guān)。其他的溶解度還與溫度有關(guān)，溫度越高溶解度越低，故打開(kāi)瓶蓋后應(yīng)該降溫或冷藏。14、等于氫氧化鈉鹽酸隨著滴入溶液體積的增加，溶液的pH增大HCl、NaCl紅色【解析】

（1）氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí)，氫離子和氫氧根離子均無(wú)剩余，溶液顯中性，pH=7；（2）根據(jù)圖象，在反應(yīng)未進(jìn)行時(shí)，溶液的pH=1，為強(qiáng)酸性溶液，隨著滴入溶液體積的增加，溶液的pH增大，所以該曲線(xiàn)反應(yīng)是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中；（3）鹽酸和氫氧化鈉的反應(yīng)原理是：HCl+NaOH=NaCl+H2O，滴入氫氧化鈉溶液的體積為5mL時(shí)，溶液仍為酸性，所以是鹽酸過(guò)量，所得溶液中的溶質(zhì)有生成的氯化鈉也有剩余的氯化氫，化學(xué)式分別為：NaCl、HCl；若在此溶液中滴入石蕊試液，溶液顯紅色。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、碳酸鈉和氫氧化鈉的水溶液都顯堿性無(wú)色酚酞溶液反應(yīng)物【解析】

過(guò)氧化鈉()和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣，過(guò)氧化鈉()和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣，碳酸鈉和氫氧化鈉均顯堿性，都能使無(wú)色酚酞溶液變紅?！驹斀狻縖實(shí)驗(yàn)探究]過(guò)氧化鈉在潮濕的CO2氣體通入過(guò)氧化鈉粉末中，過(guò)氧化鈉和二氧化碳充分反應(yīng)后生成碳酸鈉和氧氣，過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣，取白色固體于試管中配成溶液，方法Ⅰ：蘸取少量溶液滴到pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，pH大于7，甲同學(xué)認(rèn)為固體是NaOH，其他同學(xué)認(rèn)為他的結(jié)論不正確，同學(xué)們的理由是碳酸鈉和氫氧化鈉的水溶液都顯堿性。方法Ⅱ：乙同學(xué)先向溶液中加入足量的氯化鋇溶液，碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇和氯化鈉，溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；然后向上層清液中加入無(wú)色酚酞溶液溶液，看到溶液呈紅色，驗(yàn)證了猜想Ⅲ是正確的。[拓展延伸]根據(jù)探究所獲得的知識(shí)，丙同學(xué)認(rèn)為用過(guò)氧化鈉做“滴水生火”的魔術(shù)，從燃燒的要素考慮，要使魔術(shù)成功必須控制反應(yīng)物的用量。燃燒條件即可燃物、氧化劑（助燃劑)和溫度(點(diǎn)火源）。三個(gè)條件無(wú)論缺少哪一個(gè)，燃燒都不能發(fā)生。16、CO2將等量固體放入盛有少量水的試管中，用手輕輕觸碰試管外壁，如果發(fā)燙說(shuō)明是氫氧化鈉，如果不發(fā)燙，說(shuō)明是氫氧化鈣碳酸氫鈣隨著反應(yīng)的進(jìn)行，氫氧化鈉的質(zhì)量逐漸減小，因此氫氧化鈉不會(huì)析出120℃以下Ⅳ不變猜想Ⅱ2