云南省文山州文山市馬塘中學(xué)2024-2025學(xué)年初三適應(yīng)性測試物理試題含解析

云南省文山州文山市馬塘中學(xué)2024-2025學(xué)年初三適應(yīng)性測試物理試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1．無線電充是一種增加手機續(xù)航時間的方式，無線充電的技術(shù)原理是：電流流過充電座的“送電線圈”產(chǎn)生磁場，手機中的“受電線圈”靠近該磁場時就會產(chǎn)生感應(yīng)電流，給智能手機充電，如圖所示，“受電線圈”處用到的實驗原理與下列圖中相同的是A． B．C． D．2．已知R1：R2=2：3，將它們接在如圖所示電源電壓為12V的電路中，閉合S則通過它們的電流之比及它們兩端的電壓之比是（）A．I1：I2=3：2U1：U2=1：1B．I1：I2=3：2U1：U2=3：2C．I1：I2=2：3U1：U2=1：1D．I1：I2=1：1U1：U2=2：33．下列說法中正確的是（）A．絕緣體不容易導(dǎo)電是因為絕緣體中幾乎沒有電荷B．兩個完全相同的燈泡串聯(lián)，靠近電源正極的燈泡較亮C．電壓一定的情況下，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體中的電流成反比D．把導(dǎo)線A剪為相等的兩段，其中一段拉長到原來的長度，其阻值大于導(dǎo)線A的原阻值4．如圖甲所示，一個不能打開的盒子外面露出一段細長的導(dǎo)線，在不損壞導(dǎo)線的情況下，用圖乙中（a）、（b）兩個實驗所對應(yīng)的結(jié)論來判斷導(dǎo)線中是否有電流，下列說法中正確的是（）A．只有（a）能 B．只有（b）能 C．（a）（b）都能 D．（a）（b）都不能5．檢查是否飲酒設(shè)備的電路如圖甲，R為酒精氣體傳感器，其阻值隨酒精氣體濃度的變化曲線如圖乙，R0為定值電阻，電源電壓不變．當(dāng)檢測酒精氣體濃度增大時A．電流表示數(shù)減小 B．電壓表示數(shù)減小C．電路總電阻增大 D．電壓表示數(shù)增大6．小明探究凸透鏡的成像原理，與老師一起研制了如圖所示的實驗裝置，用水透鏡模擬眼睛，光屏模擬視網(wǎng)膜，通過對水透鏡注水或抽水可改變水透鏡的厚薄。蠟燭、光屏和水透鏡在光具座上的位置如圖所示。(1)實驗時，首先要使?fàn)T焰、水透鏡、光屏三者的中心在_____上，目的是使像成在光屏中心。(2)三者擺放位置如圖甲所示，在光屏上成了一個清晰的像(像未畫出)，該像為倒立、_____的實像。此時水透鏡的焦距f的范圍為_____。(3)用水透鏡模擬正常眼睛，將圖甲中的燭移動到光具座上40cm處，光屏不動，此時應(yīng)對水透鏡_____(填“注水”或“抽水”)，使其焦距變_____(填“長”或“短”)，才能在光屏上重新得到一個清晰的像。(4)用水透鏡模擬爺爺?shù)睦匣ㄑ?，如圖乙所示，若爺爺不戴老花鏡時恰好能夠看到圖中位置上的蠟燭，在圖中的虛線框內(nèi)安裝上適當(dāng)度數(shù)的老花鏡的鏡片，則爺爺將能看清蠟燭位置_____(填“左側(cè)”或“右側(cè)”)的物體。小明因為長期不注意用眼衛(wèi)生，變成了近視眼，應(yīng)該配戴_____(填“凸“或“凹”)透鏡矯正。7．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．只要物體振動，人們就能聽到聲音B．人們能分辨蛙聲和蟬鳴，是因為它們的音調(diào)不同C．學(xué)校周邊“禁止鳴笛”，是在聲源處控制噪聲D．人們利用超聲檢測鍋爐是否有裂紋，說明聲音可以傳遞能量8．北京時間2019年2月28日,NBA熱火隊隊魂一“閃電俠”韋德又打出了一場讓人銘記的比賽．在比賽最后18.1秒,熱火隊仍以123:125落后于庫里率領(lǐng)的金州勇士隊,但在比賽不足1秒時,韋德高拋球出手,126:125,打板三分完成絕殺．則下列說法錯誤的是()A．韋德用力蹬地高高跳起,利用了力的作用是相互的B．籃球被韋德用手推出的過程中,韋德對籃球做了功C．籃球離開韋德雙手在空中運動過程中,若不計空氣阻力,籃球機械能不變D．韋德拿著球站在地上時,籃球受到的重力和籃球?qū)f德的壓力是同一個力9．兩只小燈泡L1和L2連接在同一電路中，以下哪個特點可以確認(rèn)兩燈是并聯(lián)的()A．兩燈亮度不同B．兩燈兩端的電壓相等C．通過兩燈的電流相等D．通過兩燈的電流不相等10．下列各種說法中的有關(guān)數(shù)據(jù)最接近實際的是（）A．課堂上大約用3N的力就能拿起物理課本B．學(xué)校國旗桿的高度約為3mC．教室里一盞日光燈的功率約為200WD．人眨眼一次所需的時間約為1s二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．規(guī)格分別為“6V3W”和“6V6W”的甲、乙兩只小燈泡，若將它們并聯(lián)后接入電壓為6V的電路中，比較兩燈的亮度是_____（甲燈亮些/乙燈亮些/一樣亮）；若將它們串聯(lián)后接入電壓為9V的電路中比較兩燈的亮度是_____．（甲燈亮些/乙燈亮些/一樣亮）12．汽車剎車后不會立即停下來，這是因為汽車具有______；車速會逐漸變小，是由于受到______的作用．13．在“太陽能、天然氣、石油、煤炭、風(fēng)能、核燃料”這些能源（能源物質(zhì)）中，屬于“可再生能源”的是_________．如圖所示，滾擺在運動過程中，上升的高度會逐漸降低，它的機械能逐漸轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，散失到空氣中，但能量的總量_________；這些散失到空氣中的能量，不能自動的再次驅(qū)動滾擺，這說明能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移時_________方向性（填“有”或“無”）．14．如圖是汽車?yán)愅窘?jīng)的一段“S”形水平彎道，為了更安全，現(xiàn)場觀眾不應(yīng)站的位置是圖中_____（選填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”），你做出判斷依據(jù)的定律是_____。15．在國家“光伏扶貧”項目中，小明家安裝了太陽能發(fā)電系統(tǒng)。白天太陽能電池板發(fā)電，向電網(wǎng)提供電能，此過程中太陽能轉(zhuǎn)化為_____能；若中午時段太陽能電池板的輸出電壓為500V，輸出電流為20A，則3h可以為電網(wǎng)提供電能_____kW?h；若該系統(tǒng)輸電導(dǎo)線電阻為2Ω，則輸電線上發(fā)熱損失功率為_____W。16．（1）通過智能手機的攝像頭掃描二維碼（如圖甲）可快速獲取網(wǎng)絡(luò)信息，手機攝像頭相當(dāng)于一個_____透鏡．（2）如圖乙所示，燭焰恰好在光屏上成清晰的像，此實驗現(xiàn)象與_____（選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）的成像原理相同．保持透鏡位置不變，將蠟燭向左移，光屏必須向_____（選填“左”或“右”）移動，才能再次呈現(xiàn)清晰的實像．17．水的比熱容為,將4kg的水倒掉一半，剩下水的比熱容是；初溫為30℃、質(zhì)量為2kg的水吸收的熱量后溫度將升高℃．三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．如圖，水平皮帶傳送裝置將貨物向右勻速傳送，請畫出貨物受到的力的示意圖。（_____）19．如圖所示，一小球從弧形槽上的A點靜止釋放，小球沿弧形槽滾至另一端的最高點為C點．試作出由A點滾至C點過程中，小球在B點（即弧形槽底部與水平面的切點）受力的示意圖（忽略空氣阻力）．20．在“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實驗中，所用實驗裝置如圖甲所示在兩個相同的燒杯中加入初溫相同、_____相同的水和煤油（ρ水＞ρ煤油）．選用相同規(guī)格的電加熱器，其目的是為了使水和煤油在相同時間內(nèi)_____．水和煤油的溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示，根據(jù)圖甲可判斷出b物質(zhì)是_____，根據(jù)圖乙可判斷出_____的吸熱能力強．21．在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗”中：（1）小明讓凸透鏡正對著太陽，得到圖甲所示的光路圖，該透鏡的焦距為_____cm。（2）利用圖乙裝置進行以下操作：①如果燭焰在光屏上的像偏低，應(yīng)將蠟燭向_____（選填“上”或“下”）調(diào)節(jié)。②把燭焰放在距凸透鏡17cm處時，移動光屏，可以在光屏上得到一個清晰的倒立_____（選填“放大”或“縮小”）的實像，③將蠟燭移到距凸透鏡5cm處，無論怎樣調(diào)節(jié)光屏，光屏上始終接收不到像，這時觀察者應(yīng)該從_____（選填“左”或“右”）側(cè)透過凸透鏡直接觀察。（3）小明換用了另一塊凸透鏡進行實驗，發(fā)現(xiàn)如圖所示，從A處入射一條光線即入射光線為AC，出射光線即折射光線為CB，且AO＜OB．已知OB＝10cm，該凸透鏡的焦距可能是_____A．f＝4cmB．f＝5cmC．f＝8cmD．f＝12cm22．小明利用鉛筆做了幾個物理小實驗。（1）如圖甲所示，將鉛筆斜放在注水的碗中，看到鉛筆發(fā)生了彎折，這一現(xiàn)象說明了光從水斜射入空氣發(fā)生了_____現(xiàn)象；（2）如圖乙所示，兩只手的食指壓住鉛筆的兩端靜止時，鉛筆對左、右手指的壓強大小關(guān)系是p左_____p右；（3）如圖丙所示，把一本厚厚的書放在桌面上，然后在書和桌面間墊幾支相同的圓柱形鉛筆，用橡皮筋可以輕易拉動書，這說明_____代替滑動可以減小物體間的摩擦，書由靜止開始運動說明力可以改變物體的_____。四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．如圖所示，電源電壓恒為220V，R1和R2均為定值電阻，電阻R1的阻值為44Ω，只閉合開關(guān)S時，電路消耗的電功率P為440W，S、S1都閉合時電路消耗的電功率為P′。求：電阻R2的阻值；電功率P′。24．隨著人們生活水平的提高，越來越多的家庭采用“水地暖”進行取暖．水地暖以電、煤或天然氣為熱源，其原理是在房間地面裝飾層下鋪設(shè)散熱管道，利用管道內(nèi)溫度不高于60℃的熱水循環(huán)，以熱傳遞方式向室內(nèi)供熱以提高室溫。某房間一段時間內(nèi)循環(huán)流動的水質(zhì)量為1000kg，供水溫度為55℃，出水溫度為40℃，這段時間里水向外界放出多少熱量？（水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃）用天然氣蒸汽鍋爐供熱，若該水暖的熱效率為90%，則需要燃燒多少m3的天然氣？（假設(shè)天然氣完全燃燒）（天然氣的熱值為7×107J/m3）

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1、A【解析】

從題意中知道，手機背面的線圈，能將底座產(chǎn)生的變化的磁場轉(zhuǎn)化為電流給手機電池充電，是利用電磁感應(yīng)原理工作的；A．圖中是閉合電路的一部分導(dǎo)體做切割磁感線運動能夠產(chǎn)生感應(yīng)電流，是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，符合題意；B．圖中是奧斯特實驗，說明通電直導(dǎo)線周圍存在磁場，是電流的磁效應(yīng)，不符合題意；C．圖中給導(dǎo)體通電，導(dǎo)體會運動，說明通電導(dǎo)體受到磁場力的作用，不符合題意；D．圖中是安培定則的應(yīng)用，判斷通電螺線管的磁極和電流方向的關(guān)系，不符合題意．2、A【解析】分析：（1）根據(jù)電路圖可知R1和R2并聯(lián)在電路中；（2）根據(jù)并聯(lián)電路的特點與歐姆定律答題。解答：兩電阻并聯(lián)在電源上，它們兩端的電壓相等，都等于電源電壓，則它們兩端的電壓之比U1：故選A【點睛】本題考查了并聯(lián)電路的特點及歐姆定律的應(yīng)用，是一道基礎(chǔ)題。3、D【解析】

A．絕緣體不容易導(dǎo)電的原因是絕緣體內(nèi)部中的自由電荷很少，而不是幾乎沒有電荷，故A錯誤；B．兩個完全相同燈泡串聯(lián)，則通過的電流相等，由P=I2R知道，兩燈泡的實際功率相等，所以兩燈泡的亮暗相同，故B錯誤；C．電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，與兩端的電壓和通過的電流無關(guān)，電壓一定的情況下，通過電阻的電流不變，故C錯誤；D．導(dǎo)體的電阻與其材料、長度、橫截面積和溫度有關(guān)，材料和溫度相同，長度越大、橫截面積越小，其電阻越大．若把導(dǎo)線A剪為相等的兩段，其中一段拉長到原來的長度后，材料和溫度、長度不變，橫截面積變小，所以電阻變大，即其阻值大于導(dǎo)線A的原阻值，故D正確，故選D．本題考查的是絕緣體不導(dǎo)電的原因和串聯(lián)電路特點、電功率公式及影響電阻大小因素等，考查的知識點較多，但難度不大，需要注意燈泡的亮暗取決于實際功率的大?。?、C【解析】

由于不能斷開導(dǎo)線，因此可用電流的磁效應(yīng)來設(shè)計實驗：①將導(dǎo)線放入磁場，觀察導(dǎo)線是否因受磁場力運動；②通電直導(dǎo)線周圍存在磁場；將導(dǎo)線平行于小磁針的正上方，通過觀察小磁針是否發(fā)生偏轉(zhuǎn)來進行判斷?！驹斀狻坑蓤D可知，（a）閉合電路中的導(dǎo)體在磁場中受力運動，就能說明導(dǎo)體中有電流；（b）中的小磁針在通電導(dǎo)線的周圍，閉合開關(guān)后，小磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，就能說明導(dǎo)線中有電流，這是電流的磁效應(yīng)，因此（a）（b）都能用來判斷導(dǎo)線中是否有電流。故選C。5、D【解析】解：由電路圖可知，R0與R串聯(lián)，電壓表測R0兩端的電壓，電流表測電路中的電流，由圖乙可知，當(dāng)檢測酒精氣體濃度增大時傳感器的電阻減小，電路中的總電阻減小，故C不正確；由I＝可知，電路中的電流增大，即電流表的示數(shù)增大，故A不正確；由U＝IR可知，R0兩端的電壓增大，即電壓表的示數(shù)增大，故B不正確，D正確．故選D．點睛：由電路圖可知，R0與R串聯(lián)，電壓表測R0兩端的電壓，電流表測電路中的電流，由圖乙可知檢測酒精氣體濃度增大時傳感器電阻的變化，根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和R0兩端的電壓變化．6、同一高度縮小10cm＜f＜20cm注水短右側(cè)凹【解析】

(1)[1]燭焰、水透鏡、光屏，三者在同一條直線上，三者的中心大致在同一高度，像才能呈在光屏的中央；(2)[2]由圖甲可知，此時物距大于像距，凸透鏡成倒立縮小的實像；[3]此時物距u＝50cm，50cm＞2f，像距v＝20cm，f＜20cm＜2f，解得10cm＜f＜20cm；(3)[4][5]物距減小后，像距應(yīng)增大，如果像的位置不變，則凸透鏡的焦距要變短，凸透鏡的厚度要增加，故此時應(yīng)注水；(4)[6]老花鏡是凸透鏡，對光線有會聚作用，水凸透鏡前放置老花鏡后，透鏡的折光能力變強，焦距變小，光屏位置不變，相當(dāng)于像距變大，根據(jù)物近像遠像變大的成像原理可知，爺爺能夠看清右側(cè)的物體；[7]近視眼是晶狀體太厚，折光能力太強，或者眼球在前后方向上太長，因此來自遠處點的光會聚在視網(wǎng)膜前，對近視眼的矯正可通過凹透鏡對光線的發(fā)散作用進行糾正。7、C【解析】A.聲音由物體的振動產(chǎn)生，但物體振動時，其頻率可能不在人的聽覺范圍內(nèi)，所以人們可能是聽不到此聲音的，故A錯誤；B.音色是發(fā)聲體特有的特征，可以用來區(qū)分聲源，所以人們能分辨蛙聲和蟬鳴，是因為它們的音色不同，故B錯誤；C.學(xué)校周邊“禁止鳴笛”，是在聲源處控制噪聲，故C正確；D.人們利用超聲檢測鍋爐是否有裂紋，說明聲音可以傳遞信息，故D錯誤；故選C．點睛：注意能正確區(qū)分聲音的三個特征，即音調(diào)、響度、音色，其中音色是發(fā)聲體特有的特征，由聲源振動的材料、方式等決定，可以用來區(qū)分聲源．8、D【解析】

A.韋德用力蹬地，給地面一個向下的力，同時地面給他一個向上的力，使他高高跳起，利用了力的作用是相互的．故A正確，不符合題意．B.籃球被韋德用手推出的過程中，籃球在推力作用下沿推力方向移動了一段距離，滿足做功的兩個必要條件，所以韋德對籃球做了功．故B正確，不符合題意．C.籃球離開韋德雙手在空中運動過程中，若不計空氣阻力，則只有動能和勢能相互轉(zhuǎn)化，籃球機械能不變．故C正確，不符合題意．D.韋德拿著球站在地上時，籃球受到的重力作用在籃球上，而籃球?qū)f德的壓力所用在韋德的手上，不是同一個力．故D錯誤，符合題意．9、D【解析】

A．燈泡的亮度取決于燈泡的實際功率，兩燈亮度不同，只能是實際功率不同，不能說明燈泡的串并聯(lián)方式，故A不符合題意；B．并聯(lián)電路兩燈兩端的電壓一定相等，串聯(lián)電路當(dāng)兩個燈泡的規(guī)格相同時兩燈兩端的電壓也相等，故B不符合題意；C．串聯(lián)電路通過兩燈的電流一定相等，并聯(lián)電路當(dāng)兩個燈泡的規(guī)格相同時通過兩燈的電流也相等，故C不符合題意；D．通過兩燈的電流不相等一定是并聯(lián)，故D符合題意．10、A【解析】

A．一物理課本的質(zhì)量約為300g，重力約為：G=mg=0.3kg×10N/kg=3N，所以課堂上大約用3N的力就能拿起物理課本，故A正確；B．學(xué)校國旗桿的高度一般是12m，故B錯誤；C．教室里一盞日光燈的功率是40W左右，故C錯誤；D．正常人每一次眨眼的時間約為0.2---0.4秒，故D錯誤．二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、乙/乙燈亮一些甲/甲燈亮一些【解析】甲燈的電阻R甲＝＝＝6Ω，甲燈接入電壓為6V的電路中，正常發(fā)光，額定功率為6W，乙燈的電阻R乙＝＝6Ω，乙燈接入電壓為6V的電路中，乙燈泡的實際功率P實＝＝6W，與甲燈的額定功率相同，所以兩燈一樣亮；將它們串聯(lián)后接人電壓為9V的電路中，已知電流相同，電阻相同，根據(jù)公式P＝I2R可知，兩燈的實際功率相同，所以兩燈一樣亮．12、慣性摩擦力【解析】

慣性是物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，所以汽車剎車后不會立即停止是由于汽車具有慣性；力早改變物體運動狀態(tài)的原因，所以車速會變小，是由于車受到地面摩擦力的作用；13、太陽能和風(fēng)能不變有【解析】

太陽能、風(fēng)能、水能等可以從自然界源源不斷地得到，這樣的能源稱為可再生能源；而像煤、石油、天然氣等一旦消耗就很難再生，這類能源稱為不可再生能源．所以在“太陽能、天然氣、石油、煤炭、風(fēng)能、核燃料”這些能源（能源物質(zhì)）中，屬于“可再生能源”的有太陽能、風(fēng)能．在圖中，滾擺在運動過程中，上升的高度會逐漸降低，它的機械能逐漸轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，散失到空氣中，由能量守恒定律可得，能量的總量保持不變；這些散失到空氣的能量，不能自動地再次驅(qū)動滾擺，這說明能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移具有方向性．14、乙、丙慣性定律【解析】

由圖可知，當(dāng)汽車在賽道上行駛時，如果汽車失去控制，由于慣性汽車將會沿原來運動的方向沖出，即會沖到圖中的乙區(qū)或丙區(qū)，而人在甲區(qū)和丁區(qū)是相對安全的，所以現(xiàn)場觀眾不應(yīng)站的位置是圖中乙、丙。判斷依據(jù)的定律是慣性定律。15、電30800【解析】

太陽能的利用有兩個方面：發(fā)電和加熱。白天太陽能電池板發(fā)電，向電網(wǎng)提供電能，此過程中太陽能轉(zhuǎn)化為電能；太陽能電池板的輸出電壓為500V，輸出電流為20A，3h可以為電網(wǎng)提供電能：W＝UIt＝500V×20A×3h＝10000W×3h＝10kW×3h＝30kW?h；輸電線發(fā)熱功率為P熱＝I2R＝（20A）2×2Ω＝800W。16、凸照相機左【解析】

（1）利用微信“掃一掃”功能，通過智能手機的攝像頭掃描二維碼（如圖甲）可快速獲取網(wǎng)絡(luò)信息，手機攝像頭相當(dāng)于一個凸透鏡，凸透鏡成倒立、縮小的實像；（2）如圖可知，物距大于像距，可以成倒立、縮小的實像，照相機就是利用此原理制成的．當(dāng)凸透鏡的位置不變時，只向左移動蠟燭，要使光屏上再次出現(xiàn)一個明亮清晰的像，可以向左移動光屏，才能再一次成像，并且此時的像比剛才的像?。?7、1．2×103；55【解析】試題分析：將1kg的水倒掉一半，雖然水的質(zhì)量和體積改變了，但比熱容與質(zhì)量和體積無關(guān)，所以水的比熱容不變，仍然為1．2×103J/（kg?℃）；根據(jù)Q吸=cm（t-t0）可知，吸熱后水升高到的溫度：t=Q吸/cm+t0=2．1×105J/1．2×103J/（kg?℃）×2kg+30℃=55℃．考點：比熱容的概念；熱量的計算三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解析】

物體的平衡狀態(tài)是指物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，處于平衡態(tài)的物體在某一方向上受平衡力的作用或者不受外力的作用。貨物隨傳送帶一起沿水平方向向右做勻速運動，則貨物在水平方向上不受外力的作用，在豎直方向上物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，則物體受平衡力的作用，即物體的重力和傳送帶對物體的支持力是一對平衡力。如下圖所示：19、【解析】試題分析：由題可知，小球從弧形槽上的A點靜止釋放，沿弧形槽滾至另一端的最高點為C點，C點位置低于A點，小球的機械能減少，克服摩擦做功，所以，小球在B點時，受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力的作用，兩個力大小相等．同時還受到水平向左的摩擦力作用，用力的示意圖畫出三個力即可．【考點定位】力的示意圖20、質(zhì)量吸收的熱量相等煤油a（水）【解析】

（1）因為在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中，應(yīng)保證水和煤油的質(zhì)量相同、吸收的熱量相同；所以在兩個相同的燒杯中加入初溫相同、質(zhì)量相同的水和煤油．選用相同電加熱器的目的是：使水和煤油在相同時間內(nèi)吸收的熱量相同．（2）由圖甲可知，兩種液體的體積：Va<Vb；由ρ＝得，液體的體積：V＝，因為ρ水>ρ煤油，質(zhì)量相同時，V水<V煤油，故可判斷出a物質(zhì)是水，b物質(zhì)是煤油．由圖乙可知，在質(zhì)量相同、升高的溫度相同時，a物質(zhì)的加熱時間長，說明a物質(zhì)吸收的熱量比b物質(zhì)吸收的熱量多，所以a物質(zhì)（水）的吸熱能力強．（1）本實驗采用控制變量法，在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中應(yīng)控制的物理量有：質(zhì)量、吸收的熱量；用相同的熱源對液體加熱，液體在相等時間內(nèi)吸收的熱量相等；（2）①不同的物質(zhì)質(zhì)量相同時，物質(zhì)的體積與密度成反比；②在質(zhì)量相同、升高相同的溫度時的不同物質(zhì)，吸收的熱量多的物質(zhì)，其吸熱能力強．21、10.0①下放大右A【解析】

（1）凸透鏡對光線有會聚作用，可把平行光線會聚到凸透鏡的焦點，焦距指的是焦點到光心的距