云南省楚雄州名校2025屆初三年級第三次質檢考試（一）語文試題試卷含解析

云南省楚雄州名校2025屆初三年級第三次質檢考試（一）語文試題試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、積累1．請選出下列句子中加點成語運用有誤的一項是（）A．該討論要抓緊討論，不要言不及義、推托扯皮。B．深圳人才公園美不勝收，市民置身其中仿佛找到了詩和遠方。C．從小性格孤僻的她，自從參加學校的社團活動以后，漸漸變得豁然開朗了。D．墻上掛滿了名人字畫,其實他什么也不懂,不過是附庸風雅罷了。2．選出下列對名著有關內容的表述不正確的一項（）A．格列佛為利立浦特王國立下了大功，但后來得罪了皇帝，皇帝堅持要將他砍頭，還對他用可恥手段撲滅寢宮大火的事懷恨在心。B．武松是《水滸》中著力塑造的一位英雄好漢，他有仇必報，有恩必報，曾經斗殺西門慶，醉打蔣門神，大鬧桃花村，血濺鴛鴦樓，火燒瓦罐寺。C．魯濱遜給野人起“星期五”這個名字，主要是自己在星期五這天救了他，這樣既便于稱呼，也可以紀念這個日子。D．《朝花夕拾》是魯迅回憶童年、少年和青年時期不同生活經歷與體驗的一部散文集《從百草園到三味書屋》《狗貓鼠》《藤野先生》等都是其中的作品。3．下列詞語中加點的字每對讀音都不同的一項是（）A．折本/奏折脈絡/脈脈含情味同嚼蠟/細嚼慢咽B．積蓄/畜牧桑梓/莘莘學子狐假虎威/孤陋寡聞C．著落/著火放炮/如法炮制哄堂大笑/一哄而起D．客棧/信箋迂回/長吁短嘆幡然悔悟/翻云覆雨4．下列句子沒有語病的項是（）A．電影《我的青春在這里》以“00后”逐漸步入大學生活為背景，以青春、勵志為核心，展現當代大學生拼搏向上、敢愛敢恨。B．對于學生們來說，閱讀是他們塑造人生觀、價值觀，乃至培養(yǎng)能力、積累知識的重要方式。C．近期，一些地方相繼發(fā)生重特大安全生產事故，損失極其慘重，教訓極為深刻。D．在貴重物品展覽期間，如何防止貴重展品免遭盜竊或搶劫，是組織者深感頭痛的事。5．填空。爆竹聲中一歲除，_________________。(宋·王安石《元日》)______________，長河落日圓。(唐·王維《使至塞上》)在《紀念白求恩》中，號召我們學習白求恩大夫的精神，努力成為：“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，____________，一個有益于人民的人。”人們常用“近朱者赤，近墨者黑”為自己受環(huán)境影響找借口，對此我們可以用周敦頤《愛蓮說》中的名句“________”來反駁。詩歌要有感情地朗誦。同樣是感嘆語氣，陸游的“______，______”（《游山西村》）可以讀出驚喜之情；杜甫的“_______，________”（《望岳》）可以讀出豪壯之情。根據文言文中“陰”“陽”所指的山水位置可知，與高淳毗鄰的“湖陽”應該在古丹陽大澤的______岸。6．運用課外閱讀積累的知識，完成下面的題目。（甲）“叔叔既要逃難，只除非把頭發(fā)剪了，做個行者，須遮得額上金印，又且得這本度牒做護身符。年甲貌相又和叔叔相等，卻不是前緣前世。阿叔便應了他的名字，前路去誰敢來盤問。這件事好么？”（《水滸傳》）（乙）“勿忘鑒湖女俠之遺風，望為我越東女兒爭光?！保?）（甲）語段中的“叔叔”是梁山上的哪位好漢？（乙）語段中的“鑒湖女俠”指誰？（2）《水滸傳》中塑造了一大批栩栩如生的英雄，“鑒湖女俠”“花木蘭”也堪稱巾幗英雄。請結合你的閱讀體驗，談談你心目中的英雄和《水滸傳》里的梁山好漢有何不同？二、閱讀7．文言文閱讀，完成后面小題至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君……來焦山有四快事：觀返照吸江亭，青山落日，煙水蒼茫中，居然米家父子①筆意；晚望月孝然祠外，太虛一碧，長江萬里，無復微云點綴；聽晚梵聲出松杪②，悠然有遺世之想；曉起觀海門日出，始從遠林微露紅暈，倏然躍起數千丈，映射江水，悉成明霞，演漾不定。《瘞鶴銘》③在雷轟石下，驚濤駭浪，朝夕噴激，予來游于冬月，江水方落，乃得踏危石于潮汐汩沒之中，披剔盡致④，實無不幸也。①米家父子：米芾父子。②杪（miǎo）：樹梢。③《瘞（yì）鶴銘》：六朝摩崖石刻。④披剔盡致：仔細而詳盡的地閱覽、觀賞。1．解釋文中加點的詞。①春和景明___________②沙鷗翔集____________③悉成明霞___________④得踏危石____________2．將下列句子翻譯成現代漢語。①浮光躍金，靜影沉璧。②始從遠林微露紅暈，倏然躍起數千丈。3．根據乙文內容填空。游焦山四件快事：_______——晚望月孝然祠外——_________——曉起觀海門日出4．甲乙兩文都描寫了明麗壯闊之景，但作者的寫作意圖有所不同，請簡述。8．閱讀下面文言文，完成小題。（甲）當余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。（節(jié)選自《送東陽馬生序》）（乙）石門閻正衡，字季蓉，少喜讀書，所居僻陋，書不可得，從友人假得《文選》并注，讀之數月，皆能記。同里某翁家有《史記》，請借不許，請就其家讀之又不許。翁所居少薪正衡家有山場請日饋肩薪，乃許之。正衡朝食荷薪攜筆札往讀之，且讀且寫，數月乃畢?？嘞驴h寡陋，復游學長沙，好事者聞其名而訪之，皆謝不見。正衡喜抄書，九經、三史、老、莊、墨子、杜詩等莫不手抄。為文章峭勁雄悍，略如半山老泉①，然不多作。嘗曰：“文以達理，理不足則氣不充，修辭何為？吾學未至，十年內方當讀書，四十后乃謀著作耳。”（節(jié)選自《清代名人軼事》）（注）①半山老泉：“半山”“老泉”分別是王安石、蘇洵的號。1．解釋下列加點詞在文中的意思。（1）媵人持湯沃灌（2）余則缊袍敝衣處其間（3）請借不許（4）正衡朝食荷薪攜筆札往讀之2．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A．翁所居少薪正衡/家有山場請/日饋肩薪B．翁所居少薪/正衡家有山場/請日饋肩薪C．翁所居少薪/正衡家有山場請/日饋肩薪D．翁所居少薪正衡/家有山場/請日饋肩薪3．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（1）以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。（2）十年內方當讀書，四十后乃謀著作耳。4．甲乙兩文都表現人物的勤奮好學，但寫法各不相同，請簡要分析。9．閱讀下文，完成小題。孟子曰：“無或乎王之不智也。雖有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。吾見亦罕矣，吾退而寒之者至矣，吾如有萌焉何哉？今夫弈之為數，小數也；不專心致志，則不得也。弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人，其一人專心致志，惟弈秋之為聽。一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之，雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也?！?．下列對上述內容理解正確的一項是（）A．弈秋很聽話，他是春秋著名的圍棋高手。B．我見不到王，很難使王的善良之心萌發(fā)。C．弈秋教學生，一個認真學一個心不在焉。D．王不夠聰明，學習圍棋態(tài)度又一曝十寒。2．用現代漢語翻譯下面的句子。雖與之俱學，弗若之矣。3．文末作者說“非然也”，這里的“然”是指_____________________；本段論述的學習態(tài)度：不該“_______________”，應該“_______________________”。10．閱讀下文，完成下列小題。幸福的地址①在科比10歲生日的那天晚上，母親沙茜爾把他叫到跟前說：“恭喜你，從今天起你就是一個堂堂的男子漢了！”聽了母親的話，科比高興得手舞足蹈，他掄起小小的拳頭無比驕傲地說：“嗯，我是家中的男子漢，從明天起我就要照顧好妹妹們！”②沙茜爾一把將科比摟在懷里，她流著淚說道：“是啊，有你這個男子漢真好！現在媽媽不得不把一件很重要的事情告訴你?！雹勰赣H告訴他，他父親所在的銀行突然倒閉，他們的六口之家唯一的生活來源中斷了。幾夭以后，他的父親將去得克薩斯州創(chuàng)業(yè)，可能會因為忙碌和路途遙遠，要好幾年才能回家。（A）聽母說完這些，科比的淚水流了下來。博學多識的父親是他的良師益友，他能成為學校里人人敬佩的足球明星，也是父親傳授的結果。他實在舍不得父親的離開。但一個星期之后，父親還是帶著簡陋的行裝出發(fā)了。來家里接父親的車子發(fā)動著的時候，科比追著車子問父親在得克薩斯州的地址和郵編?？吹礁赣H愣了一下，本里的司機探出頭微笑地對科比說：“小伙子，那個地方叫幸福大道145號?！笨票日媾乱幌伦油簦w快地跑回房間，將這個地址寫在了一個天藍色的信封上。他決定晚上就寫信給父親。想著長途跋涉后的父親，一到達目的地就能看見自己的祝福，科比心里美滋滋的。④父親的信在一個月后寄到了科比的面前，信里還夾了5朵藍帽花?？票冉o母親和妹妹們分完了花朵、就興高采烈地在客廳里大聲讀起了來信：“平坦而干凈的得克薩斯州，到處盛開著眼你們母親帽子上一樣的藍色花朵……”雖然父親的信不長，但從他的描述和兄妹豐富的想象里、就可以知道幸福大道145號一定是一個很美的地方。⑤科比和父親開始通信，幾乎每個星期都能接到一封對方的來信。父親的信內容很少，只是簡單介紹他的公司發(fā)展進程和得克薩斯的風景。科比每次都會寫滿三大頁，把家中和學校的每一件事都告訴父親：媽媽不小心摔碎了工藝品廠的一只陶瓷杯，或者哪個女生給自己寫情書了等等……就這樣通信3個月后，科比請示媽媽：“媽媽，我可不可以跟爸爸打個電話，哪怕就聽一下他的聲音也好?。俊甭牭娇票鹊脑?，沙茜爾把他緊緊摟在懷里：“爸爸的工作很忙，長途也很貴，我們還是節(jié)約點吧，你說呢科比？”科比懂事地點了點頭，從此再也不提打電話的事，把對父親的思念深深地埋在心里。⑥（甲）時間像墻角的蝸牛，晨曦時在那，星空下還在那，似乎總是在那。柔弱的沙蓄爾帶著四個孩子的艱辛可想而知?？票茸鳛榧抑凶畲蟮摹澳腥恕保麜r時用行動證明著他會替父親照顧好這個家。當年幼的妹姝把家里搗得一團糟，沙茜爾也會忍不住對她們發(fā)脾氣。每當這時，科比就哄著她們坐在一起，把爸爸的信仔細地讀給她們。剛開始的時候，這個辦法還很奏效，但時間長了總是那幾句話，三個小妹妹就不感興趣了。于是，科比憑著自己對幸福大道145號的想象，開始編造一些美麗童話和風景講給她們聽。在那些貧困和充滿思念的日子里，科比對幸福大道145號的豐富描述，成了孩子們最溫暖的時刻。⑦最小的林達滿4歲了。生日那天早上，她問科比：“為什么父親沒有給我寄來禮物？”科比知道她一直想得到一張有關幸福大道的明信片，于是，下午上美術課的時候，他自制了一張卡片：一大片美麗奇特的藍帽花中，一條曲折的大理石小徑通向一棟漂亮的別墅，別墅上寫的是“幸福大道145號”?？墒?，當他將卡片遞給林達時，小妹妹并沒有表現出高興的樣子，她甚至評價卡片上的花一點都不像藍帽花。這下科比受到的打擊可不小，他暗自決定，有機會一定按照信封上的地址去找父親。⑧9月份的時候，科比的班級搞活動，師生們到得克薩斯郊區(qū)的非默林中學聯歡?？票葘Ψ悄种袑W精心安排的活動并不感興趣，他高興的是終于來到離父親很近的地方了。他決定去看看他，順便看看父親經常提起的幸福大道究竟是個什么樣。第二天中午，科比就悄悄踏上了去得克薩斯的列車，并在下車后遇上一輛去父親那兒的順風車。盡管很多看了他手中地址的人都搖著頭說那個地方很偏遠，但他還是禁不住激動不已。⑨（乙）他下車后四處張望尋找，逢人便問，順著路人的指點，一路跨過一座小橋，又經過工廠和小學校，終于來到了一個有著高高圍墻的地方。這里，真的有一片搖曳的藍帽子花，可是大墻的鐵門上寫的卻是：“懺悔大道145號”?？票冗@才明白，幾年前那個司機口中的“幸福大道145號”卻原來是一座監(jiān)獄。⑩（B）科比無論如何接受不了這個事實，蹲在地上的他傷心地流著淚?？蘖艘粫海麤Q定不再找爸爸了。心情沉重地回到了家，父親的又一封來信已經放在他書桌上了。兩天后，他拿起筆給父親回信。信里詳細講述了三個妹妹的成長趣事和自己得到獎狀的事，可是對于自己的“冒險”，他卻只字未提。在信封上，他寫的地址還是“幸福大道145號”。?又熱過了一年，父親終于回家來了。雖然剛剛46歲，但看上去他蒼老了許多，身上依舊是4年前出門時的那個背包?？票瓤匆娙齻€妹妹顯然已經不認識憔悴貧窮的爸爸了，就拉著她們的手朝父親走去。對面站著，14歲的他已經比父親高出一截了。四個孩子齊聲說：“我們歡迎從幸福大道145號歸來的客人！”父親和母親的淚水再也控制不住地流了下來。?原來，父親因銀行倒閉欠下了巨額債務無力償還而進了監(jiān)獄。?許多年后，已經在州法院工作的科比寫了一封信。信是給得克薩斯州監(jiān)獄的監(jiān)獄長寫的，主要內容就是請求把“懺悔大道145號”改為“幸福大道145號”。然后他說，沒有任何一座監(jiān)獄能鎖得住親人之間的愛。并且，因為這樣一個包含親情的地址而保持一個父親在孩子們心中的形象，不是一件很好的事情嗎？信的最后他說，幸福大道145號是他們全家人最幸福、最溫暖的暗語，如果能夠如愿，他將感激不盡。1．請按事情發(fā)生的先后順序概述科比一家的故事。2．賞析文中畫橫線的句子。（甲）時間像墻角的蝸牛，晨曦時在那，星空下還在那，似乎總是在那。（乙）他下車后四處張望尋找，逢人便問，順著路人的指點，一路跨過一座小橋，又經過工廠和小學校，終于來到了一個有著高高圍墻的地方。3．文中兩處寫到科比流淚，請結合文章內容分析流淚的原因。（A）聽母親說完這些，科比的淚水流了下來。（B）科比無論如何接受不了這個事實，蹲在地上的他傷心地流著淚。4．文章后半部分寫科比終于知道父親所在的幸福大道145號原來是一座位于懺悔大道145號的州立監(jiān)獄，但讀者對此卻并不感到突然，因為作者在前文已有幾處暗示，請你找出來并簡要概括。11．閱讀《追夢意味著“專心用功”》，完成下列小題。追夢意味著“專心用功”①選擇一份志業(yè)，為它專注用功，希望再過十年，我們也會感激今天的自己?！白怨湃松谑溃氂幸患贾?。我輩既務斯業(yè)，便當專心用功。以后名揚四海，根據即在年輕。”今年春晚的戲曲節(jié)目一開場，小演員們在舞臺上高聲喊出這幾句話。有網友說，在他們身上看到的真誠與努力，實在讓人感動。②這幾句話源自著名京劇科班富連成的訓詞。戲曲行業(yè)有其特殊性，講究科班出身、練童子功，但“以后名揚四?！彼淼拿篮闷诖?，也是各行各業(yè)年輕人的共同憧憬。而不管具體的夢想是什么，追夢的路上總離不開“專心用功”。③“專心”，便要認清并專注于自己的志業(yè)?！皯虮忍齑蟆薄皳褚粯I(yè)終一生”，很多戲曲演員是這么說的，也是這么做的，用敬業(yè)精神傳承了文化，也成就了自己。對今天的年輕人來說，不管是校園里還是職場上，想要做到專心，并不是一件容易的事。做學生時，常常面臨各種各樣的選擇：要上課、泡圖書館，要做社團學生工作，又想多做幾份不同類型的實習，還想做交換生去國外看看；進入職場，現在又流行做“斜杠青年”——上班時間是程序員，下班時間當作家，業(yè)余時間再做做攝影師……④“自古人生于世，須有一技之能”，確認自己的熱愛與核心競爭力，找到自己安身立命的所在，是專心于此的前提。廣泛的嘗試與探索，固然可以讓生活豐富多彩，但一個人的精力總是有限的，若想把一件事做成、做好，還是需要專心的力量。⑤確認專心之處后，“用功”則是錘煉一技之能的不二法門?！澳銈兗仁侨肓诉@一門，就得研究這一門的學問?！边@是富連成科班訓詞里的一句話。臺上一分鐘，臺下十年功，戲曲演員技藝精湛背后所下的功夫自不必說。其實，下苦功夫、出好成果，在各行各業(yè)都是普遍的道理。⑥電影《飛馳人生》中的一句臺詞說，一招必勝的“絕招”只有兩個字——奉獻，“把你的全部奉獻給你所熱愛的一切”。專心用功就是一種為理想的奉獻，一如電影里的賽車手把刻苦練習奉獻給賽場，一如春晚上戲曲演員們把汗水奉獻給舞臺。⑦梁漱溟說，“一個人一生都有他的英雄時代，此即吾人的青年期?！睂Ｐ挠霉Γ詈眠€要趁年輕時。“戒拋棄光陰”，是富連成科班訓詞“四戒”中的一條，勸導學生們“趁著這年紀練功夫，學本領”“千萬不可把他拋棄了”，而這也正印證了“以后名揚四海，根據即在年輕”。⑧青春是用來奮斗的。最近，社交媒體上流行“十年挑戰(zhàn)”，很多人發(fā)出自己十年來的對比照。十年前許多青澀的少年，十年后已經小有成就；十年前的很多夢想，十年后已經實現，可以說是回首往事心中無愧。而這些變化的根基，便是年輕時的努力與堅持。⑨選擇一份志業(yè)，為它專注用功，希望再過十年，我們也會感激今天的自己，“不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥”。1．根據文意，下列選項與本文中心論點表述最相近的一項是（）A．學而不思則罔B．知之者不如好之者C．三人行必有我?guī)熝蒁．古人學問無遺力，少壯工夫老始成2．請你閱讀下面兩則材料，選擇出適合作為第⑤段論據的材料，并說明理由。A董仲舒三年目不窺園，專心攻讀，孜孜不倦。雖然他的書房后有一個吸引人的花園，但他只是專心讀書學習，三年時間里從來沒有進園觀賞一眼，他如此專一地鉆研學問，最終成為西漢著名的思想家。B跳水運動員郭晶晶非?？炭嘤霉?，每天6點起床，練習到8點再吃早餐。中午別人午睡時，她頂著炎炎烈日，在曬得發(fā)燙、反著白光的馬路上跑步。下午還要繼續(xù)上高強度跳水訓練課。她如此用功十幾年終于修成正果，成為跳水女皇。3．結合文章③④段內容，聯系實際，談談你對“斜杠青年”的看法。三、應用12．請根據課外閱讀積累，為教材中的這個單元增加一篇課文，并闡述選文的理由。要求：選文文質兼美，符合單元主題；抓住文本特點，闡述理由；100字左右。九年級上冊第四單元《故鄉(xiāng)》魯迅《我的叔叔于勒》莫泊?！豆陋氈谩凡芪能帲?）______（2）入選理由：____________________四、綜合性學習與寫作13．閱讀下面材料，然后作文。一天，晉文帝和大臣們聊到各地的風土人情，阮籍說：“我曾游歷過東平；那里的風土人情真讓人喜歡?！比罴浅Ｓ胁拍埽幌沧龉?。每次晉文帝有意讓他做官，他都找借口推辭。這次，晉文帝知道機會來了，于是說：“你去東平任職吧！長時間住在那里，多愉快?。　比罴愕綎|平上任。上任后，他主要做了兩件事。第一件就是將衙門圍墻拆掉，“以便內外相望”，這樣一下子拉近了衙門和百姓的距離。第二件就是精簡法令。法令精簡之后，提高了效率，衙門中人手不足的問題就解決了。晉文帝聽聞后，對他稱贊有加。讀了上面的材料，你有什么聯想或感悟？請任選角度，自定立意，自擬題目，寫一篇文章。要求：①除詩歌外，文體不限。600字左右。②文中不得出現真實的人名、校名、地名。

參考答案一、積累1、C【解析】

C項，“豁然開朗”意思是從黑暗狹窄變得寬敞明亮。比喻突然領悟了一個道理。句中用來形容她的性格變得開朗，不恰當。故選C。2、B【解析】

B錯誤，魯智深——火燒瓦罐寺、大鬧桃花村。3、C【解析】

Ashé/zhé，mài/mò，都讀jiáo。B都讀xù，zǐ/shēn，hú/gū。Czhuó/zháo，pào/páo，hōng/hòng。Dzhàn/jiān，yū/xū，都讀fān。4、C【解析】

A項成分殘缺，缺少賓語中心語，在“展現當代大學生拼搏向上、敢愛敢恨”后加上“的精神風貌”；B項語序不當，應為“閱讀是他們積累知識、培養(yǎng)能力，乃至塑造人生觀、價值觀的重要方式?！盌項不合事理，應將“如何防止貴重展品免遭盜竊或搶劫”句中的“免”字刪去。5、（1）春風送暖入屠蘇；（2）大漠孤煙直；（3）一個脫離了低級趣味的人；（4）出淤泥而不染；（5）山重水復疑無路，柳暗花明又一村；會當凌絕頂，一覽眾山?。?）北【解析】

“孤”“染”“絕”是此題中的易錯字，作答時要注意字形?！瓣枴敝干降哪厦?，水的北面，所以“湖陽”指的是古丹陽大澤的北岸。6、（1）武松秋瑾（2）我心目中的英雄是德才兼?zhèn)涞摹Ｓ兄笄閼?，也有著大本領。如袁隆平，他為了解決中國十幾億人口的吃飯問題一頭扎進農科領域，雜交水稻是他出眾才華的證明。但《水滸傳》中許多好漢不能稱之英雄。如“鼓上蚤”時遷，專門偷雞摸狗，德行不配稱為好漢?！窘馕觥?/p>

結合對文段的理解，孫二娘口中的“叔叔”指武松。周恩來給表妹王去病題詞：“勿忘鑒湖女俠之遺風，望為我越東女兒爭光！”他認為：“秋瑾是一個帶頭打破“三從四德”這種封建束縛的“新女性”，是一個反帝反封建革命的“先驅者”。（2）開放性試題，答案不唯一。寫出自己對英雄的定義，再結合相應的例子，闡述合理，語句通順即可。我心目中的英雄是具有家國情懷。如“兩彈元勛”鄧稼先，為了解開原子彈的科學之迷，在北京近郊，科學家們決心充分發(fā)揮集體的智慧，研制出我國的“爭氣彈”。有著無私奉獻，獻身國家的精神。與《水滸傳》中有些好漢，如與“鼓上蚤”時遷，偷雞摸狗的行徑是不同的。二、閱讀7、1．①日光②停歇③全，都④能夠2．①水面上浮動的月光閃著金色，靜靜的月影就像一塊沉在水中的玉璧。②開始從遠處的林子里稍微露出紅色的光芒，忽然間騰躍而起幾千丈高。3．①觀返照吸江亭聽晚梵聲出松杪4．甲文描寫了明麗壯闊之景，引出后面的登樓之情，為抒發(fā)自己的政治抱負做鋪墊。乙文則表達了作者對自然美景的喜愛之情?！窘馕觥?．本題考查學生對文言文中重點實詞的解釋，是初中生學習文言文最基礎的一項。只有對重點字詞解釋正確了，才能進一步理解句子，弄清全文大意。其中要特別注意通假字、古今異義詞、詞類活用現象、一詞多義的理解。其中“得”是“能夠”。2．本題考查學生對文言文句子的翻譯能力。文言文的翻譯一般有直譯和意譯兩種方法，具體到某一句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。躍：閃著；璧：玉璧；始：開始；數：幾。點睛：翻譯語句時一定要先回到語境中，根據語境讀懂句子的整體意思，思考命題者可能確定的賦分點。具體的方法是：首先找出關鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，運用“留”“刪”“調”“換”“補”的方法，直譯為主，意譯為輔；然后按現代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內容進行適當調整，達到詞達句順。3．本題考查學生提取并概括文章信息的能力。解題時要認真審清題干，確定信息篩選的標準，按照規(guī)定的范圍、角度、逐句逐段，找準相關的信息部位，確定具體語句，準確表達。通譯全文，根據第一段中四個并列的句子可以提煉出四件快事：觀返照吸江亭；晚望月孝然祠外；聽晚梵聲出松杪；曉起觀海門日出。4．本題考查學生文言文比較閱讀的能力。細讀文本，然后正確翻譯，結合作者的寫作背景具體分析作答即可。甲文寫景是為了引出遷客騷人的覽物之情，為下文表現自己的政治抱負做鋪墊；乙文則純?yōu)閷懢埃掷镄虚g洋溢著作者對自然風光的喜愛之情。（甲）選自《范文正公集》作者：范仲淹年代：北宋（乙）選自《》作者：王士禛年代：清參考譯文：（甲）到了春風和煦，陽光明媚的時候，湖面平靜，沒有驚濤駭浪，天色湖光相連，一片碧綠，廣闊無際；沙洲上的鷗鳥，時而飛翔，時而停歇，美麗的魚游來游去，岸上的香草和小洲上的蘭花，草木茂盛，青翠欲滴。有時大片煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，波動的光閃著金色，靜靜的月影像沉入水中的玉璧，漁夫的歌聲在你唱我和地響起來，這種樂趣（真是）無窮無盡?。。ㄟ@時）登上這座樓，就會感到心胸開闊、心情愉快，光榮和屈辱一并忘了，端著酒杯，吹著微風，那真是快樂高興極了。唉！我曾經探求古時品德高尚的人的思想感情，或許不同于（以上）兩種人的心情，這是為什么呢？（是由于）不因外物好壞和自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官時，就為百姓擔憂；在江湖上不做官時，就為國君擔憂……（乙）來焦山有四件令人高興的事：觀看夕陽返照在吸江亭的美景。青青的山峰映照著落日，滄海煙云一片煙波浩渺的景象，像是米家父子的筆法創(chuàng)造的意境。晚上在孝然祠外觀看月色，天空碧藍，萬里長空，沒有一絲云彩。聽那誦經的聲間從松樹梢間傳來，讓人有出落凡塵的想法。早晨起來觀看海門日出，（太陽）剛開始從遠處的樹林中稍微露出一點紅暈的光，忽然間騰躍而起幾千丈高。光芒照射在水中，一下子全都變成了明亮、搖曳多姿、蕩漾的霞光?！动廁Q銘》在雷轟石的下面，驚濤駭浪早晚噴涌和激蕩。我是在十一月的時候來游玩的，江水剛落潮，于是能夠登上潮汐的石頭之上，仔細而詳盡地閱覽、觀賞。實在是有幸呀。8、1．（1）熱水（2）破（3）答應，同意（4）肩負，扛2．B3．（1）因為內心有值得快樂的事，不覺得吃的穿的不如別人。（2）十年以內正應該讀書，四十年后才考慮寫文章罷了。4．甲文先寫自然環(huán)境的嚴酷，再寫物質條件的匱乏，與同舍生對比，襯托作者的勤奮好學；乙文則通過閻正衡借書記誦、以薪換書、親手抄書等具體事例，直接表現他的勤學品質?！窘馕觥?．理解詞語的含義時要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義，能結合具體語境來準確辨析即可。涉及的詞語都是常見的文言實詞。解答時要聯系上下文，根據語境做出判斷?！皽?，熱水；“許”，答應，同意；“荷”，肩負，扛。2．要求學生斷句前，先要通讀全文理清文段思路，尤其是把握文章中涉及的人物及關系。也可借助文段的一些特征巧妙斷句，比如借助虛詞，借助句式，借助對話詞“曰”、“云”等，根據句子的結構成分等，讀出含義，然后斷句。翻譯為：那個老年人生活上缺少柴草，正好閻正衡家有山場，他就向請求那個老年人允許他每天饋贈一擔柴草。故可斷句為：翁所居少薪/正衡家有山場/請日饋肩薪。選B。3．要求學生一定要先回到語境中，根據語境讀懂句子的整體意思，要找出關鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，如判斷句、倒裝句（賓語前置、狀語后置）、被動句、反問句等。運用“留”“刪”“調”“換”“補”的方法，直譯為主，意義為輔。重點字詞：“以”，因為；“口體之奉”，吃的穿的；“方”，正好；“謀”，考慮。4．要求學生在理解文本的基礎上分析文本內容即可。甲文“負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。”寫自然環(huán)境的嚴酷；“寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。”寫物質條件的匱乏，與同舍生對比，襯托作者的勤奮好學；乙文則通過“少喜讀書，所居僻陋，書不可得，從友人假得《文選》并注，讀之數月，皆能記?！苯钑浾b；“翁所居少薪，正衡家有山場，請日饋肩薪”以薪換書；“正衡喜抄書，九經、三史、老、莊、墨子、杜詩等莫不手抄?！庇H手抄書等具體事例，直接表現他的勤學品質。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，應該在直譯的基礎上意譯。首先，在草稿上把關鍵的字詞的意思解釋出來（直譯）；然后，將句子的大致意思寫出來（意譯）。二是文言文中有些特殊句式（如主謂倒裝、賓語前置、狀語后置等倒裝句）和現代漢語的語序不一樣，翻譯時要作適當的調整。參考譯文：（甲）當我尋師時，背著書箱，拖著鞋子，行走在深山大谷之中，嚴冬寒風凜冽，大雪深達幾尺，腳和皮膚受凍裂開都不知道。到學舍后，四肢凍僵了不能動彈，仆人給我灌下熱水，用被子圍蓋身上，過了很久才暖和過來。住旅館主人處，每天吃兩頓飯，沒有新鮮肥嫩的美味享受。同學舍的求學者都穿著錦繡衣服，戴著穿有珠穗、飾有珍寶的帽子，腰間掛著白玉環(huán)，左邊佩戴著刀，右邊備有香囊，光彩鮮明，如同神人；我則穿著破舊的衣袍處于他們之間，毫無羨慕的念頭。因為心中有足以使自己高興的事，并不覺得吃穿的享受不如人家。（乙）石門的閻正衡，字季蓉，小時候喜歡讀書，但是他所居住的地方偏僻簡陋，不能得到書，（他就）從朋友那里借到《文選》和及其注解。讀了幾個月，都能夠記誦。同村有一個老年人，家里有《史記》這本書，他去借閱（那個老年人）卻不答應，請求到他家里讀也不答應。那個老年人生活上缺少柴草，正好閻正衡家有山場，他就向請求那個老年人允許他每天饋贈一擔柴草（以換取《史記》的借閱權），老年人才答應他。閻正衡就吃完早飯擔著柴草攜帶著筆墨前往閱讀，邊讀邊寫，幾個月才完成。后來（他）被補為貢生，參加省試，更賣掉田產購買上千卷圖書，日夜閱讀，他的學問更加充實。閻正衡喜歡抄書，九經、三史、老、莊、管、荀、韓非、墨子、韓文、杜詩沒有不被抄寫的。他做的文章峭勁雄悍，風格和半山老泉類似，可是從不多寫。他曾經說過：“文章用來傳達道理的，道理不充足，那么文氣就不充實，只用修辭怎么能達到呢？我學問未達到，十年之內應當多讀書，四十年后才打算寫作?！?、1．C2．雖然他與(專心致志的)那個人一起學習，(成績肯定)不如那個人了。3．這個的聰明才智不如那個人(其智弗若)?！耙蝗毡┲?，十日寒之”“專心致志【解析】1．A“弈秋很聽話”于文無據。文章中是說其中一個學生很聽話，專心致志。B“我見不到王”錯。原文是“吾見亦罕矣”，是說“我和大王相見的時候也太少了”。D“學習圍棋態(tài)度又一曝十寒”錯?！皩W習圍棋態(tài)度”只是孟子打個比方，是一種勸諫方式，不是讓大王真的學習圍棋。2．本題考查學生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實，特別是關鍵詞語的意思必須要呈現出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，把詞語放到語境中，根據上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯，如“俱”：一起，一塊?！案ァ保翰弧！叭簟保罕鹊蒙稀?．一空，考查的文言文內容的理解。具體考查代詞的指代內容?！胺侨灰病保翰皇沁@樣。這里的“然”是“其智弗若”之意。也就是這個的聰明才智不如那個人的意思。二空和三空，要求捕捉文章信息。在準確理解詞意、句意、段意的基礎上，梳理各句之間的內在聯系，依據題干要求提取重要信息。如錯誤的學習態(tài)度可直接提取“一日暴之，十日寒之”作文答案，正確的學習態(tài)度可直接提取“專心致志”一詞作為答案。譯文：孟子說：“大王的不明智，沒有什么不可理解的。即使有一種天下最容易生長的植物，曬它一天，又凍它十天，沒有能夠生長的。我和大王相見的時候也太少了。我一離開大王，那些‘凍’他的奸邪之人就去了，他即使有一點善良之心的萌芽也被他們凍殺了，我有什么辦法呢？比如下棋作為一種技藝，只是一種小技藝；但如果不專心致志地學習，也是學不會的。奔秋是全國聞名的下棋能手，叫弈秋同時教兩個人下棋，其中一個專心致志，只聽弈秋的話；另一個雖然也在聽，但心里面卻老是覺得有天鵝要飛來，一心想著如何張弓搭箭去射擊它。這個人雖然與專心致志的那個人一起學習，卻比不上那個人。是因為他的智力不如那個人嗎？回答很明確：不是這樣?！?0、1．父親因銀行倒閉欠下巨額債務無力償還而進了監(jiān)獄；母親善意地告訴科比：父親要去得克薩斯州創(chuàng)業(yè)；父親臨行前，科比得知父親所在的地址是幸福大道145號，他一面幫助媽媽照顧年幼的妹妹們，一面和父親保持書信往來；科比利用班級搞活動的機會，來到了父親所在的幸福大道145號看望父親，卻發(fā)現那是一座位于懺悔大道145號的監(jiān)獄；得知真相的科比無比傷心，但他依舊像原來一樣照顧著妹妹們并與父親通信，直到父親出獄一家團聚；多年后，在州法院工作的科比寫給得克薩斯州監(jiān)獄的監(jiān)獄長：請求把“懺悔大道145號”改為“幸福大道145號”。2．【甲】比喻，將時間比作蝸牛，生動形象地寫出了時間流逝得緩慢漫長，也襯托了沒有父親在的一家人生活的艱辛、煎熬?！疽摇縿幼髅鑼懀皬埻麑ふ摇薄皢枴薄翱邕^”“經過”“來到”等一系列動詞準確傳神地寫出了科比尋找并到達父親所在的“幸福大道145號”的經過，表現了科比急于見到父親的急切心情。3．【A】科比深愛父親，他為即將和父親分別感到傷心難過和不舍?！綛】科比無法接受敬愛的父親坐牢的事實，他為此感到痛苦、難過。4．①母親告訴科比他的父親將去得克薩斯州創(chuàng)業(yè)，因為忙碌和路途遙遠，要好幾年才能回家。暗示父親因為坐牢失去了自由；②父親出發(fā)時科比問父親的地址和郵編，父親愣了一下，還是司機將地址告訴了科比，暗示父親并不知道自己服刑監(jiān)獄的地址；③相比科比的信，父親的信內容總是很少，暗示父親的牢獄生活沒辦法寫入信中，只得簡單編造一些合理的內容哄騙科比和其他孩子?！窘馕觥?/p>

1．情節(jié)概括題。通讀全文，理清故事線索，抓住人物的活動，注意時間地點的變化，梳理情節(jié)，以什么人做了什么事有什么結果來概括，不要遺漏主要情節(jié)，不必敘述細節(jié)，語言要簡潔通順。組織語言時，按先后順序概述出與“幸福大道145號”有關的幾件事情。通讀文章內容，整體感知，可知父親進了監(jiān)獄；母親善意的撒謊說父親要去得克薩斯州創(chuàng)業(yè)；父親臨行前，告訴科比地址是幸福大道145號，后來科比去幸福大道145號看望父親，卻發(fā)現那是一座位于懺悔大道145號的監(jiān)獄，科比隱瞞真相，依舊像原來一樣照顧著妹妹們并與父親通信，直到父親出獄，最后是科比寫信給得克薩斯州監(jiān)獄的監(jiān)獄長：請求把“懺悔大道145號”改為“幸福大道145號”。2．考查賞析句子。賞析句子首先要找到賞析的點，從修辭手法、詞語運用或者是人物描寫方法等角度來理解。甲句“時間像墻角的蝸?！笨芍\用比喻修辭手法，將時間比作蝸牛，寫出時間過得很慢，表現一家人沒有父親在的生活的艱辛、煎熬。乙句“四處張望尋找”“便問”“跨過”“經過”是對科比的動作描寫，生動地寫出了科比尋找父親所在的“幸福大道145號”的艱辛和急于見到父親的急切心情。3．考查人物兩處流淚的原因。解答此題一定要結合上下文來理解。A句當科比聽到母親說“他父親所在的銀行突然倒閉，他們的六口之家唯一的生活來源中斷了。幾夭以后，他的父親將去得克薩斯州創(chuàng)業(yè)，可能會因為忙碌和路途遙遠，要好幾年才能回家?！币驗楦赣H要離開家了，六口之家唯一的生活來源中斷了，還有父親要好幾年才能回家，科比此時的流淚，是因為和父親分別感到傷心難過和不舍。B句當科比心心念念的“幸福大道145號”是是一座監(jiān)獄時，他的流淚是因為敬愛的父親坐牢的事實，他為此感到痛苦、難過。4．“暗示”其實也是伏筆：強調的是上文對下文的暗示、交待，有伏必有應。如第③段“可能會因為忙碌和路途遙遠，要好幾年才能回家?！卑凳靖赣H坐牢，失去自由；第⑤段當科比提出和父親通電話時，母親以父親工作忙，長途電話貴為由拒絕了科比，暗示父親在監(jiān)獄服刑不方便接聽電話；第⑦段最小的妹妹林達過生日時，父親沒有寄來禮物，暗示父親沒有錢沒有途徑購買并寄出禮物。11、1．D2．示例：選B；理由：第⑤段論述的觀點是“用功”是錘煉一技之能的不二法門。B材料寫的是跳水女皇郭晶晶十幾年刻苦用功訓練，最終成為跳水皇后，有力地論證了第⑤段的觀點。3．示例一：我認為做斜杠青年挺好。正第③中所說，上班是程序員，下班當作家，業(yè)余時間做攝影師。做斜杠青年可以使人擁有多重身份，使自己的生活變得豐富多彩，使自身變得多才多藝，所以我愿意做個斜杠青年。示例二：我認為做斜杠青年不好。正第③中所說，“專心”，便要認清并專注于自己的志業(yè)。我們馬上要面臨中考，更應該專心用功地學習，不分心，不走思，否則有可能一事無成?！窘馕觥?．A項強調“學與思的辯證關系”，B項強調“興趣的重要性”，C項強調“向別人學習”。D項意思是“古人在學習上不遺余力，年輕時下功夫，到老年才有所成就。”與本文論點“專心用功”最接近，故選D。2．本題考查觀點與材料的關系。觀點一定要能統(tǒng)率材料，而材料一定要能證明論點。材料與觀點必須統(tǒng)一。論據與論點是證明與被證明的關系，因此論據與論點之間應有內在聯系、有契合點才行，否則就不能證明論點。A段強調“董仲舒三年目不窺園，專心讀書學習”，B段“她如此用功十幾年終于修成正果，成為跳水女皇”強調郭晶晶的用功苦練，這與第⑤段的分論點“確認專心之處后，用功則是錘煉一技之能的不二法門?！笔且恢碌?，所以應選B。3．開放性試題。一要結合原文理解，二要結合自己的生活實際?！靶备芮嗄辍背霈F在文中第③段，即“上班時間是程序員，下班時間當作家，業(yè)余時間再做做攝影師……”也就是一心多用，做兼職的青年。這與第③段的分論點“‘專心’，便要認清并專注于自己的志業(yè)?！钡冖芏斡^點“廣泛的嘗試與探索，固然可以讓生活豐富多彩，但一個人的精力總是有限的，若想把一件事做成、做好，還是需要專心的力量”相悖。談看法時，可認為好，也可認為不好，理由要充分，語言要通順。答案不唯一。三、應用12、（1）所選篇目需要是小說（2）找尋到與其他三篇相關的切入點，抓住小說的內容、結構特點，闡述理由?！窘馕觥?/p>

九年級上冊第四單元都是小說，都是寫青春年少的，如選曹文軒的《孤獨之旅》，不管我們想與不想，歲月和命運都將促你前行，更多的是無情的將我們拋到人生的風雨之中，使我們經受考驗，學會堅強，獲得成長。而在眾多的考驗當中，孤獨就是其中的一種。當孤獨成為漫長而艱辛的人生道旅途上無法回避的生命狀態(tài)時，我們又該如何面對呢？正是因為杜小康忍受了孤獨，經受了暴風雨的洗禮，才學會了堅強，完成了這段“孤獨之旅”。我們相信杜小康會在以后