綜述寫作技能復(fù)習(xí)課件

《綜述寫作》技能大賽賽前輔導(dǎo)2024年8月19日0綜述寫作技能復(fù)習(xí)綜述寫作技能大賽分?jǐn)?shù)包括:內(nèi)容:50%

形式:50%2024年8月19日1綜述寫作技能復(fù)習(xí)內(nèi)容:

科學(xué)性、獨(dú)創(chuàng)性、邏輯性、準(zhǔn)確性、完整性2024年8月19日2綜述寫作技能復(fù)習(xí)形式（文章結(jié)構(gòu)形式）:

標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞、引言、

正文、結(jié)語、參考文獻(xiàn)2024年8月19日3綜述寫作技能復(fù)習(xí)

綜述寫作提交要求

文獻(xiàn)檢索技能大賽定于6月1日舉行。為此,要求參賽選手在1個(gè)月內(nèi)，即7月1日之前，根據(jù)自己研究或感興趣的領(lǐng)域完成不少于2000字綜述文章，統(tǒng)一采用四號仿宋體，行距1.5倍，以word文檔提交。在規(guī)定期限內(nèi)未提交者，則視為自動(dòng)放棄。2024年8月19日4綜述寫作技能復(fù)習(xí)綜述寫作大賽聯(lián)系人：任燕Tel:26648349參賽文章以電子文件傳送：

E-mail:ren2024年8月19日5綜述寫作技能復(fù)習(xí)一、概述

定義：綜述是綜合敘述某一學(xué)科或技術(shù)領(lǐng)域在一個(gè)時(shí)期內(nèi)發(fā)展現(xiàn)狀、水平和趨勢的研究報(bào)告,是最常用的一種文體形式，要求在綜合分析和評價(jià)所掌握大量原始文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上，歸納、整理、提煉同類知識編寫的“述而不評”的研究報(bào)告。2024年8月19日6綜述寫作技能復(fù)習(xí)一、概述

特點(diǎn)：①信息量大，反映內(nèi)容全面。②“述而不評”。③具有再創(chuàng)性。2024年8月19日7綜述寫作技能復(fù)習(xí)一、概述

作用：①提高科研人員收集、利用信息的效率。②可為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)參考依據(jù)，起參謀和輔助決策作用。③是進(jìn)一步開展科學(xué)研究的基礎(chǔ)。

2024年8月19日8綜述寫作技能復(fù)習(xí)一、概述

寫作要領(lǐng)：①廣泛占有資料②著力分析綜合③態(tài)度客觀公正

④構(gòu)架嚴(yán)謹(jǐn)清晰2024年8月19日9綜述寫作技能復(fù)習(xí)二、綜述寫作要求科學(xué)性獨(dú)創(chuàng)性邏輯性準(zhǔn)確性完整性

2024年8月19日10綜述寫作技能復(fù)習(xí)科學(xué)性——撰稿前提綜述內(nèi)容為近期發(fā)展較快的課題，必須根據(jù)足夠的和可靠的數(shù)據(jù)或現(xiàn)象作為立論基礎(chǔ)，具有科學(xué)可信性。

2024年8月19日11綜述寫作技能復(fù)習(xí)獨(dú)創(chuàng)性——文章的靈魂綜述內(nèi)容揭示事物的現(xiàn)象、屬性、特點(diǎn)及事物運(yùn)動(dòng)所遵循的規(guī)律，而這些規(guī)律的運(yùn)用則是前所未有的、獨(dú)創(chuàng)的或部分獨(dú)創(chuàng)的。2024年8月19日12綜述寫作技能復(fù)習(xí)邏輯性——結(jié)構(gòu)特點(diǎn)綜述脈絡(luò)清晰、前提完備、推斷合理、前呼后應(yīng)、自成系統(tǒng)。

2024年8月19日13綜述寫作技能復(fù)習(xí)準(zhǔn)確性：結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明、段落清晰、用詞準(zhǔn)確、文字通順、標(biāo)點(diǎn)使用標(biāo)準(zhǔn)，演算過程正確、公式、量和單位符號規(guī)范、圖表精制。

2024年8月19日14綜述寫作技能復(fù)習(xí)完整性：寫作要素齊備。

2024年8月19日15綜述寫作技能復(fù)習(xí)

三、文章結(jié)構(gòu)

1.文題2.署名3.摘要

4.關(guān)鍵詞5.中圖分類號6.引言

7.正文8.結(jié)論9.致謝

10.參考文獻(xiàn)11.附錄12.注釋2024年8月19日16綜述寫作技能復(fù)習(xí)1.文題文題，又稱篇名，是文章的總綱和眉目，是作者對其研究成果的命名，是對文章重要內(nèi)容的高度概括，避免使用含義籠統(tǒng)及一般化的詞語。中文文題一般不宜超過20個(gè)漢字；外文（一般為英文）文題應(yīng)與中文文題含義一致，一般以不超過10個(gè)實(shí)詞為宜；文題避免使用非公知公認(rèn)的縮寫詞、字符、代號，盡量不出現(xiàn)結(jié)構(gòu)式和數(shù)學(xué)式等。2024年8月19日17綜述寫作技能復(fù)習(xí)舉例企業(yè)中的情報(bào)實(shí)踐

（贅語多）企業(yè)情報(bào)實(shí)踐用聲發(fā)射技術(shù)快速預(yù)測曲軸疲勞壽命的研究（重復(fù)）用聲發(fā)射技術(shù)快速預(yù)測曲軸的疲勞壽命2024年8月19日18綜述寫作技能復(fù)習(xí)2.署名署名作為擁有著作權(quán)的聲明。署名表示文責(zé)自負(fù)的承諾。署名便于讀者與作者聯(lián)系。2024年8月19日19綜述寫作技能復(fù)習(xí)3.摘要摘要內(nèi)容包括目的、方法、結(jié)果和結(jié)論4要素。要求盡量寫成報(bào)道性文摘——指明主題范圍及內(nèi)容梗概（300字左右為宜），也可以寫成指示性文摘——指示陳述主題及取得成果性質(zhì)和水平，或報(bào)道－指示性文摘。2024年8月19日20綜述寫作技能復(fù)習(xí)3.摘要以提供內(nèi)容梗概為目的，不加評論和補(bǔ)充解釋。摘要應(yīng)具有獨(dú)立性和自含性，應(yīng)是一篇完整的短文。一般不分段，不用圖表、化學(xué)結(jié)構(gòu)式和非公知公認(rèn)的符號或術(shù)語，也不宜引用圖、表、公式和參考文獻(xiàn)的序號。2024年8月19日21綜述寫作技能復(fù)習(xí)3.摘要避免使用本學(xué)科領(lǐng)域中已成為常識的內(nèi)容；不得簡單地重復(fù)文章篇名中已經(jīng)表述過的信息；要用第三人稱；摘要中若采用非標(biāo)準(zhǔn)的術(shù)語、縮寫詞和符號等，均應(yīng)在第一次出現(xiàn)時(shí)予以說明。摘要中忌用本文或筆者等詞。2024年8月19日22綜述寫作技能復(fù)習(xí)報(bào)道性摘要以104國道預(yù)應(yīng)力錨桿加固加筋土擋土墻為例，通過數(shù)值模擬和實(shí)驗(yàn)的方法（方法），討論了二次補(bǔ)償張拉解決此問題的可行性（目的）。結(jié)果表明，一次張拉一段時(shí)間內(nèi)進(jìn)行二次補(bǔ)償張拉，不能夠有效消除相鄰桿間的影響，而且還能抑制錨桿的預(yù)應(yīng)力衰減（結(jié)果）。對于土體預(yù)應(yīng)力錨固工程，其錨桿預(yù)應(yīng)力設(shè)計(jì)和施工應(yīng)充分考慮預(yù)應(yīng)力損失，在實(shí)際施工中可以應(yīng)力二次補(bǔ)償張拉手段解決這一問題（結(jié)論）。2024年8月19日23綜述寫作技能復(fù)習(xí)指示性摘要利用電解純鐵，通過高溫鉬絲爐制備了含有不同種類、不同含量異質(zhì)核心的試樣。利用差熱分析方法測定了試樣在相同冷卻速度條件下的過熱度。從理論上比較了鐵液凝固熱力學(xué)驅(qū)動(dòng)力的不同計(jì)算方法及誤差，計(jì)算了鐵液在凝固過程中的熱力學(xué)驅(qū)動(dòng)力、形核功和臨界晶核半徑。（簡單地介紹論文的論題——鐵液非均質(zhì)形核的熱力學(xué)研究，使讀者對論文的主要內(nèi)容

——制備試樣、測定試樣的過熱度、計(jì)算熱力學(xué)驅(qū)動(dòng)力、形核功和臨界晶核半徑——有一個(gè)概括的了解）2024年8月19日24綜述寫作技能復(fù)習(xí)報(bào)道－指示性摘要采用溶膠凝膠法、粉末涂敷法在導(dǎo)電玻璃上制得納米TiO2薄膜。X射線衍射實(shí)驗(yàn)表明該薄膜是銳鈦礦相結(jié)構(gòu)，透射電鏡測得薄膜晶粒尺寸為30nm左右，掃描電鏡觀察了薄膜的表面形貌（突出重點(diǎn)）。分析了這兩種方法制得的納米TiO2薄膜所組成的染料敏化太陽電池的性能，提出了一種將溶膠凝膠法與粉末涂敷法相結(jié)合制備納米TiO2薄膜的方法（使讀者對論文的其他內(nèi)容有一個(gè)概括的了解）。2024年8月19日25綜述寫作技能復(fù)習(xí)4.關(guān)鍵詞每篇文章應(yīng)選取3至8個(gè)詞作為關(guān)鍵詞。如有可能，盡量用《漢語主題詞表》等詞表中提供的規(guī)范詞。在關(guān)鍵詞的選取中，避免選取“設(shè)計(jì)”、“計(jì)算”、“報(bào)告”和“模擬”等泛指詞，應(yīng)選用“結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)”、“信號模擬”等專指詞作關(guān)鍵詞。2024年8月19日26綜述寫作技能復(fù)習(xí)5.中圖分類號《中圖法》分為5個(gè)大部類，22個(gè)基本大類（一級類）。其一級類目用漢語拼音大寫字母表示：

1馬列主義、毛澤東思想

A馬列主義、毛澤東思想

2哲學(xué)B哲學(xué)

2024年8月19日27綜述寫作技能復(fù)習(xí)5.中圖分類號

3社會科學(xué)C社會科學(xué)總論

D政治、法律

E軍事

F經(jīng)濟(jì)

G文化、科學(xué)、教育、體育

H語言、文字

I文學(xué)

J藝術(shù)

K歷史

2024年8月19日28綜述寫作技能復(fù)習(xí)5.中圖分類號

4自然科學(xué)N自然科學(xué)總論

O數(shù)理科學(xué)、化學(xué)

P天文學(xué)、地球科學(xué)

Q生物科學(xué)

R醫(yī)藥、衛(wèi)生

S農(nóng)業(yè)科學(xué)

T工業(yè)技術(shù)

U交通運(yùn)輸

V航空、航天

X環(huán)境科學(xué)、勞動(dòng)保護(hù)科學(xué)2024年8月19日29綜述寫作技能復(fù)習(xí)5.中圖分類號

5綜合性圖書Z綜合性圖書

二級類目中，除工業(yè)技術(shù)外，其余一律用阿拉伯?dāng)?shù)字表示：如：在“

O數(shù)理科學(xué)和化學(xué)”中，1.數(shù)學(xué)3.力學(xué)4.物理學(xué)6.化學(xué)7.晶體學(xué)

2024年8月19日30綜述寫作技能復(fù)習(xí)5.中圖分類號

“工業(yè)技術(shù)”二級類目也用漢語拼音大寫字母表示：

T工業(yè)技術(shù)

TB一般工業(yè)技術(shù)TL原子能技術(shù)TD礦業(yè)工程

TM電工技術(shù)TE石油天然氣工業(yè)

TN無線電電子學(xué)、電信技術(shù)TF冶金工業(yè)TP自動(dòng)化技術(shù)、計(jì)算技術(shù)TG金屬學(xué)、金屬工業(yè)

TQ化學(xué)工業(yè)TH機(jī)械、儀表工業(yè)TJ武器工業(yè)TS輕工業(yè)、手工業(yè)TU建筑科學(xué)TK動(dòng)力工程

TV水利工程

2024年8月19日31綜述寫作技能復(fù)習(xí)5.中圖分類號

（1）作者應(yīng)先在《中國圖書資料分類法》中查找，將預(yù)分結(jié)果寫在論文中，供編輯參考。（2）一篇涉及多學(xué)科的論文，可給出幾個(gè)分類號，主分類號排在第1位。（3）中圖分類號排在中文“關(guān)鍵詞”后。2024年8月19日32綜述寫作技能復(fù)習(xí)6.引言（前言或緒言）開門見山，不繞圈子，避免大篇幅地講述歷史淵源和立題研究過程。言簡意賅，突出重點(diǎn)，不應(yīng)過多敘述同行熟知的及教科書中的常識性內(nèi)容。尊重科學(xué)，實(shí)事求是，在論述本文的研究意義時(shí)，應(yīng)注意分寸，同時(shí)也要注意不用客套話。引言的內(nèi)容不應(yīng)與摘要雷同，也不應(yīng)是摘要的注釋。簡短的引言，最好不要分段論述，不要插圖、列表和數(shù)學(xué)公式的推導(dǎo)證明。2024年8月19日33綜述寫作技能復(fù)習(xí)例：礦體及其開采設(shè)計(jì)的可視化技術(shù)研究正在成為地礦數(shù)字化的一個(gè)重要發(fā)展方向（開門見山）。在礦床體視化仿真過程中，為了實(shí)現(xiàn)礦體的真三維顯示及礦床屬性的計(jì)算與處理，必須對有關(guān)地質(zhì)數(shù)據(jù)庫中的原始采樣數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，使之轉(zhuǎn)化為滿足需要的三維數(shù)據(jù)（提出問題并加以解決的方法）。根據(jù)某鐵礦部分?jǐn)?shù)據(jù)的分析結(jié)果，本文給出了一種由原始地質(zhì)采樣數(shù)據(jù)生成空間規(guī)則體數(shù)據(jù)的方法，為建立礦床體視化仿真系統(tǒng)提供理論基礎(chǔ)（研究的意義）。2024年8月19日34綜述寫作技能復(fù)習(xí)

正文即論證部分，論文的核心部分，論文的論點(diǎn)、論據(jù)和論證都在這里闡述，占主要篇幅。（1）對主題的要求

A主題新穎：研究、解決、創(chuàng)立和提出前人沒有研究和解決的問題。

7.正文2024年8月19日35綜述寫作技能復(fù)習(xí)

B主題深刻：抓住問題本質(zhì)，揭示帶我主要矛盾，總結(jié)事物存在、運(yùn)動(dòng)、變化和發(fā)展的客觀規(guī)律。

C主題集中：一篇論文只有一個(gè)中心。

D主題鮮明：論文中心思想地位突出。7.正文2024年8月19日36綜述寫作技能復(fù)習(xí)

（2）對材料的要求按來源分：材料有3種：直接材料、間接材料和發(fā)展材料。選擇材料原則：

A必要而充分：必要即必不可少；充分即量要足。

7.正文2024年8月19日37綜述寫作技能復(fù)習(xí)

B真實(shí)而準(zhǔn)確：真實(shí)而不虛假；準(zhǔn)確即完全符合客觀實(shí)際。

C典型而新穎：典型即材料反映事物本質(zhì)特征；新穎即新鮮、不陳舊。7.正文2024年8月19日38綜述寫作技能復(fù)習(xí)

（3）對結(jié)構(gòu)的要求正文以至整篇文章的結(jié)構(gòu)，是指節(jié)、段的層次及其劃分。不同內(nèi)容的正文，有各自合理的結(jié)構(gòu)。但總的要求是，層次清楚，節(jié)、段安排符合邏輯，服從讀者的認(rèn)識和思維規(guī)律。7.正文2024年8月19日39綜述寫作技能復(fù)習(xí)

（4）對論證的要求論證是指用論據(jù)證明論點(diǎn)的推理過程，其作用是說服讀者相信作者的論題的正確性。論證由論點(diǎn)、論據(jù)和論證方式等3個(gè)環(huán)節(jié)組成。論證方式：

A舉例：即擺事實(shí)，用具體事實(shí)，包括數(shù)據(jù)來證明論點(diǎn)。思維形式是歸納推理。7.正文2024年8月19日40綜述寫作技能復(fù)習(xí)

（4）對論證的要求

B事理引伸：以人們已知的道理為論據(jù)來證明作者的觀點(diǎn)。思維形式是演繹推理。

C反證：從反面來證明論點(diǎn)，如數(shù)學(xué)上的反證法。思維形式是演繹推理。

D類比：將甲類事物與乙類事物徐對比，以乙類事物的正確與否來證明甲類事物的正確與否。思維形式是類比推理。7.正文2024年8月19日41綜述寫作技能復(fù)習(xí)

E對比：將截然相反的兩種情況進(jìn)行對比，形成鮮明的對照，從而證實(shí)一方面的存在或正確。思維形式也是類比推理。

F因果互證：通過事理分析，揭示論點(diǎn)與論據(jù)之間的因果關(guān)系，以此證明論點(diǎn)的正確性。思維形式是歸納推理。

G歸繆法：先假定某一點(diǎn)是正確的，再導(dǎo)出一個(gè)顯然是荒謬的結(jié)論，以證明假定的那一論點(diǎn)是錯(cuò)的。思維形式是演繹反駁推理。7.正文2024年8月19日42綜述寫作技能復(fù)習(xí)

論證具有論證性，應(yīng)遵守以下邏輯原則：

A論題應(yīng)清楚、確切，不應(yīng)含糊其詞。

B論題應(yīng)當(dāng)保持同一。

C論據(jù)應(yīng)當(dāng)是真實(shí)的判斷。

D論據(jù)的真實(shí)性不應(yīng)依賴論題的真實(shí)性來論證。

E從論據(jù)推出論題。7.正文2024年8月19日43綜述寫作技能復(fù)習(xí)

正文內(nèi)容：（1）理論分析亦稱基本原理，包括論證的理論依據(jù)，對所作的假設(shè)及其合理性的闡述，對分析方法的說明。其要點(diǎn)是，假說、前提條件、分析對象、適用理論、分析方法、計(jì)算過程等。7.正文2024年8月19日44綜述寫作技能復(fù)習(xí)（2）研究或?qū)嶒?yàn)方法指研究或?qū)嶒?yàn)所觀察的對象、使用的材料和儀器以及運(yùn)用的方法等，一般按研究或?qū)嶒?yàn)的步驟逐項(xiàng)列出，做到詳細(xì)具體。介紹材料和方法時(shí)，大家都知道的一般方法不必介紹。運(yùn)用別人的方法時(shí)，必須注明參考文獻(xiàn)第幾條。材料和方法比較簡單時(shí)，可放到結(jié)果中寫，不必單獨(dú)設(shè)段。7.正文2024年8月19日45綜述寫作技能復(fù)習(xí)（3）研究或?qū)嶒?yàn)結(jié)果其分析研究的結(jié)果或在實(shí)驗(yàn)中得到的情況和數(shù)據(jù)，在論文中按一定的邏輯順序?qū)⑵渲兄饕那闆r和數(shù)據(jù)用文字、圖表等表達(dá)出來，并對實(shí)驗(yàn)中的問題加以說明。7.正文2024年8月19日46綜述寫作技能復(fù)習(xí)（4）結(jié)果的討論論文的核心內(nèi)容，是對研究或?qū)嶒?yàn)結(jié)果的分析和研究。討論與結(jié)果常常作為一個(gè)部分合在一起寫。7.正文2024年8月19日47綜述寫作技能復(fù)習(xí)結(jié)論也稱結(jié)語或結(jié)束語，是文章的主要結(jié)果、論點(diǎn)的總體概括，應(yīng)準(zhǔn)確、簡明、完整、有條理。如果不能導(dǎo)出結(jié)論，也可以沒有“結(jié)論”而進(jìn)行必要的討論，可以在結(jié)論或討論中提出建議、設(shè)想、改進(jìn)的意見或待解決的問題。結(jié)論里應(yīng)包括必要的數(shù)據(jù)，但主要用文字表達(dá)，一般不再用插圖和表格。8.結(jié)論2024年8月19日48綜述寫作技能復(fù)習(xí)結(jié)論和建議的撰寫要求概括準(zhǔn)確，措詞嚴(yán)謹(jǐn)。結(jié)論是論文最終的、總體的總結(jié)，不要輕易放棄，更不要漏掉一條有價(jià)值的結(jié)論，但也不能憑空杜撰。概括要準(zhǔn)確、清晰，措詞要嚴(yán)謹(jǐn)，不能模棱兩可，含糊其詞。建議可以單獨(dú)寫，也可以包括在結(jié)論段。如果沒有建議，也不要勉強(qiáng)杜撰。2024年8月19日49綜述寫作技能復(fù)習(xí)結(jié)論和建議的撰寫要求明確具體，簡短精煉。結(jié)論段有相對的獨(dú)立性，專業(yè)讀者和情報(bào)人員可以只看摘要和（或）結(jié)論而能大致了解論文的內(nèi)容及成果的價(jià)值，所以結(jié)論段應(yīng)提供明確、具體的定性和定量的信息。對要點(diǎn)要具體表述，不能用抽象和籠統(tǒng)的語言。可讀性要強(qiáng)，一般不單用量符號，而宜用量名稱。行文要簡短，不再展開論述。語言要錘煉，刪去可有可無的詞語。不作自我評價(jià)。2024年8月19日50綜述寫作技能復(fù)習(xí)9.致謝以適當(dāng)?shù)男问?，對給予研究和工作支持和方便的單位、個(gè)人，用文字表達(dá)作者本人的感激之情。致謝要真誠，實(shí)事求是。致謝對象：凡對本研究直接提供過資金、設(shè)備、人力以及文獻(xiàn)資料等支持和幫助的團(tuán)體或個(gè)人。2024年8月19日51綜述寫作技能復(fù)習(xí)9.致謝（例）本研究獲國家自然科學(xué)基金和安徽省自然科學(xué)基金支持，也得到某某某教授、某某某副教授和某某某博士的幫助，謹(jǐn)致謝意。本研究工作得到特殊鋼分公司技術(shù)中心產(chǎn)品制造部檢測中心和煉鋼廠的大力支持，在此表示衷心的感謝。2024年8月19日52綜述寫作技能復(fù)習(xí)10.參考文獻(xiàn)在科技論文中，凡是引用前人（包括作者自己過去）已經(jīng)發(fā)表的文獻(xiàn)中的觀點(diǎn)、數(shù)據(jù)和材料等，都要對它們在文中出現(xiàn)的地方予以標(biāo)明，并在文末列出參考文獻(xiàn)表。2024年8月19日53綜述寫作技能復(fù)習(xí)10.參考文獻(xiàn)

參考文獻(xiàn)的內(nèi)容須由如下部分組成：①作者；②引用文章的題名；③書（刊）名；④書的出版地、出版社和出版時(shí)間，期刊的出版時(shí)間（年）、卷、期號。2024年8月19日54綜述寫作技能復(fù)習(xí)示例：

［1］余敏.出版集團(tuán)研究［M］.北京：中國書籍出版社.2006：179－193.

［2］昂溫G，昂溫PS.外國出版史［M］.陳生錚，譯.北京：中國書籍出版社,2006.

［3］辛希孟.信息技術(shù)與信息服務(wù)國際研討會論文集：A集［C］.北京：中國社會科學(xué)出版社，2005.

2024年8月19日55綜述寫作技能復(fù)習(xí)示例：

［4］趙耀東.新時(shí)代的工業(yè)工程師［M／

OL］.臺北：天下文化出版社，2006

［2006-09-26］..

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(Big5).

2024年8月19日56綜述寫作技能復(fù)習(xí)示例：

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［6］劉加林.多功能一次性壓舌板：中國，92214985.2［P］.2005-04-14.2024年8月19日57綜述寫作技能復(fù)習(xí)文獻(xiàn)類型和標(biāo)志代碼：

普通圖書［M］會議錄［C］匯編［G］報(bào)紙［N］期刊［J］學(xué)位論文［D］報(bào)告［R］標(biāo)準(zhǔn)［S］專利［P］數(shù)據(jù)庫［D］計(jì)算機(jī)程序［CP］電子公告［EB］2024年8月1