2023年慶陽(yáng)寧縣選拔高中缺員教師考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年慶陽(yáng)寧縣選拔高中缺員教師考試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師職業(yè)的特殊要求是，必須具有（）。A.研究能力B.控制能力C.教育能力D.管理能力【答案】：C2.教師不得對(duì)學(xué)生進(jìn)行謾罵、體罰、變相體罰和其他侮辱學(xué)生的行為，這是由學(xué)生的（）。A.人格尊嚴(yán)權(quán)決定的B.榮譽(yù)權(quán)決定的C.隱私權(quán)決定的D.人身自由權(quán)決定的【答案】：A3.“己欲立而立仁，己欲達(dá)而達(dá)人”告訴教師，對(duì)待同事和學(xué)生要做到（）。A.相互交流與溝通B.相互競(jìng)爭(zhēng)與合作C.相互尊重與體諒D.相互團(tuán)結(jié)與友愛【答案】：C4.（）是教師和學(xué)生相互交談，以引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)巳有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，通過獨(dú)立思考去獲得新知識(shí)的教學(xué)方法。A.演示法B.談話法C.討論法D.講授法【答案】：B5.（）是把兩個(gè)或兩個(gè)以上不同年級(jí)的學(xué)生編在一個(gè)教室里，由一位教師分別用不同的教材，在一節(jié)課里對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的一種特殊組織形式。A.個(gè)別教學(xué)B.分組教學(xué)C.復(fù)式教學(xué)D.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)【答案】：C6.對(duì)于經(jīng)常違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生,一旦發(fā)現(xiàn)他有好的表現(xiàn)，馬上給予表?yè)P(yáng)。這種鼓勵(lì)能幫助他逐漸改掉自己的壞習(xí)慣,養(yǎng)成良好品行。這種做法在心理學(xué)上叫（）。A.消退B.間隔強(qiáng)化C.負(fù)強(qiáng)化D.正強(qiáng)化【答案】：D7.在社會(huì)發(fā)展的不同階段，因?qū)逃J(rèn)識(shí)的不同，故教育功能的重點(diǎn)也自然會(huì)有所不同，這體現(xiàn)了教育功能的（）。A.多樣性B.社會(huì)性C.整體性D.條件性【答案】：A8.《教育詩(shī)》是（）的代表作。A.彼得連科B.麥克費(fèi)爾C.馬卡連柯D.蘇霍姆林斯基【答案】：C9.《學(xué)記》中提出的“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”，反映的教育原則是（）。A.啟發(fā)性原則B.激勵(lì)性原則C.直觀性原則D.鞏固性原則【答案】：A10.屬于人的心理發(fā)展特點(diǎn)的是（）。A.連續(xù)性與階段性B.方向性與可逆性C.集中性與分散性D.平衡性與差異性【答案】：A11.在教“鳥”的概念時(shí)，用麻雀、燕子說明“前肢為翼，無齒有喙”是鳥這一概念的本質(zhì)特征，這是適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了（）。A.正例B.反例C.案例D.命題【答案】：A12.我國(guó)古代偉大的教育家（）把學(xué)習(xí)過程概括為“學(xué)思一行”的統(tǒng)一過程。A.孟子B.墨子C.荀子D.孔子【答案】：D13.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合是指教育過程和生產(chǎn)勞動(dòng)過程不可分割地聯(lián)系和有機(jī)地結(jié)合在一起，以下句子中體現(xiàn)的觀點(diǎn)割裂了教育與生產(chǎn)實(shí)踐的關(guān)系是（）。A.“少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”B.“行是知之始，知是行之成”C.“勞心者治人，勞力者治于人”D.“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”【答案】：C14.同孔子與孟子的關(guān)系一般，同柏拉圖有關(guān)系的是（）。A.畢達(dá)哥拉斯B.蘇格拉底C.昆體良D.亞里士多德【答案】：D15.皮亞杰認(rèn)為，智慧的最高表現(xiàn)是（）。A.抽象思維B.邏輯思維C.形象思維D.概括思維【答案】：B16.學(xué)校教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相脫離開始于（）。A.資本主義社會(huì)B.封建社會(huì)C.奴隸社會(huì)D.原始社會(huì)【答案】：C17.在中共十一屆三中全會(huì)前夕召開的中央工作會(huì)議上,鄧小平作了（）的講話,這實(shí)際上成為黨的十一屆三中全會(huì)的主題報(bào)告。A.《堅(jiān)持黨的路線,改進(jìn)工作方法》B.《高舉毛澤東思想旗幟,堅(jiān)持實(shí)事求是的原則》C.《反對(duì)教條主義,堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義D.《解放思想,實(shí)事求是,團(tuán)結(jié)一致向前看》【答案】：D18.決定企業(yè)制度的根本性制度是（）。A.產(chǎn)權(quán)制度B.經(jīng)營(yíng)制度C.領(lǐng)導(dǎo)制度D.管理制度【答案】：A19.某甲與某乙已登記結(jié)婚，但未同居，也未舉行婚禮。之后某甲后悔與某乙結(jié)婚，進(jìn)行下列哪種行為后，婚姻關(guān)系才能解除？（）。A.調(diào)解B.撤銷結(jié)婚登記C.宣布婚姻無效D.離婚【答案】：D20.二十四節(jié)氣是我國(guó)勞動(dòng)人民獨(dú)創(chuàng)的文化遺產(chǎn)。下列關(guān)于節(jié)氣的說法錯(cuò)誤的是（）。A.就綠茶而言，明前茶是茶中的上品。雨前茶即雨水節(jié)氣前采制的用細(xì)嫩芽尖制成的茶葉B.處暑節(jié)氣在立秋和白露之間，意思是炎熱的夏天即將過去了。但此時(shí)，南方地區(qū)經(jīng)常會(huì)受到所謂“秋老虎”的困擾C.冬至是中國(guó)農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣，也是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，我國(guó)很多地區(qū)在冬至這一天有祭天祭祖的習(xí)俗D.芒種節(jié)氣一到，我國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū)將進(jìn)入多雨的黃梅時(shí)節(jié)，所以人們就開始了常說的“三夏”大忙季節(jié)，即指忙于夏收，夏種和春播作物的夏管【答案】：A21.“王中郎以圍棋為坐穩(wěn)，支公以圍棋為手談?！边@兩句話出自劉義慶的:（）A.《法言》B.《世說新語》C.《淮南子》D.《新語》【答案】：B22.下列成語與工藝技術(shù)或行業(yè)對(duì)應(yīng)不正確的是：A.爐火純青一一冶煉青出于藍(lán)一一陶瓷B.量鑿正柄木工C.鐵丁D.錦上添花紡織【答案】：C23.下列選項(xiàng)中，不屬于我國(guó)行政法法律淵源的是（）。A.司法判例。B.國(guó)際條約C.行政法規(guī)D.部門規(guī)章【答案】：A24.關(guān)于社會(huì)公德，下列闡述錯(cuò)誤的是（）。A.助人為樂就要成人之美，急人之難，解人之困B.社會(huì)公德是社會(huì)道德體系的基礎(chǔ)層次C.社會(huì)公德對(duì)其他道德建設(shè)起著引領(lǐng)作用D.保護(hù)環(huán)境，就是既要保護(hù)自然環(huán)境，又要保護(hù)社會(huì)環(huán)境【答案】：D25.減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，被稱為“雙減”。與以往的減負(fù)措施相比，“雙減”的最大亮點(diǎn)在于務(wù)實(shí)，不再________強(qiáng)調(diào)校內(nèi)減負(fù)，而是追求整體減負(fù)。而“雙減”能否起到減負(fù)的________，也取決于能否將務(wù)實(shí)進(jìn)行到底。A.盲目B.單純C.一味D.片面【答案】：D26.抑郁癥是一種常見的精神疾病，主要表現(xiàn)為總是情緒低落，興趣減低，悲觀，思維遲緩，缺乏主動(dòng)性，自責(zé)自罪，飲食、睡眠差，擔(dān)心自己患有各種疾病，感到全身多處不適，嚴(yán)重者可出現(xiàn)自殺念頭和行為。

以下哪項(xiàng)屬于抑郁癥的表現(xiàn)？（）A.小黃無緣無故被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，火冒三丈，一氣之下辭職不干了B.小許加班到午夜兩點(diǎn)，覺得非常頭痛，饑餓難忍，但是卻睡不著，吃不下C.小趙和老婆吵架了，覺得非常郁悶，茶飯不思D.小陳總是覺得事事不順心，整天皺眉嘆氣、動(dòng)不動(dòng)就流眼淚【答案】：D27.①大觀園正園門附近還有花廳(議事廳)和茶房②其中滴翠亭在瀟湘館附近，藕香榭在暖香塢蓼風(fēng)軒附近，蘆雪庵與藕香榭相通③大觀園中的建筑被一貫穿南北的中軸線分為東西兩部分④這條軸線的東半?yún)^(qū)從南到北有怡紅院、嘉蔭堂等祭月賞月建筑群、佛寺道院建筑群(含櫳翠庵)、沁芳閘橋等⑤這條軸線的西半?yún)^(qū)是紅樓諸釵的居住區(qū)，從南到北有瀟湘館、稻香村、暖香塢、蘅蕪苑、植物園景區(qū)(含紅香圃、榆蔭堂)⑥中軸線上一路從南到北是，正園門、翠幛大假山、沁芳亭橋、玉石牌坊、省親別墅將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：（）。A.①②③⑥④⑤B.③④⑤②⑥①C.③⑥②①④⑤D.③⑥④⑤②①【答案】：D28.定義：①創(chuàng)造醞釀:指創(chuàng)造過程的開始階段，主要內(nèi)容是確定具體課題、調(diào)查既有材料，制訂研究方案和進(jìn)行可行性分析。②創(chuàng)造頓悟:指創(chuàng)造過程的實(shí)施階段,在定向積累到足以完成創(chuàng)造活動(dòng)的前提下，突然悟到了成功的訣竅。③創(chuàng)造驗(yàn)證:指創(chuàng)造過程的總結(jié)階段，創(chuàng)造成果與原定假設(shè)以及小規(guī)模實(shí)驗(yàn)成果與大面積推廣應(yīng)用的比較印證，從而檢驗(yàn)創(chuàng)造成果的實(shí)際價(jià)值。典型例證：(1)漢字起源已有五千年的歷史，漢字豐富的特點(diǎn)使人通過漢字本身就能直接了解書籍本身的象征意義，保留傳統(tǒng)文化的意義并非只是守成不變。(2)老強(qiáng)想解開古代木馬車之謎，但百思不得其解，有一天他突然悟出了木馬車設(shè)計(jì)要領(lǐng)，終于仿制出了一輛木馬車，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫”。(3)中國(guó)的生死健康產(chǎn)品--防病毒生化安全套，利用納米技術(shù)，彌補(bǔ)了天然乳膠的漏洞，提升了致密度，既能阻隔艾滋病病毒，也能對(duì)比之更小的病毒進(jìn)行物理隔離。對(duì)上述典型例證與定義的關(guān)系判斷的是（）。A.例證(1)與定義①相符B.例證(2)(3)分別與定義③①不相符C.例證(2)與定義②相符D.例證(3)與定義③不相符【答案】：A29.我國(guó)藏族的醫(yī)術(shù)稱為藏醫(yī)，藏醫(yī)尤精于生理解剖。盛唐時(shí)，吐蕃已明確腦部所發(fā)出的“白脈”支配全身，并且知道血脈有動(dòng)、靜之分。當(dāng)時(shí)藏醫(yī)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)人類胚胎發(fā)育在38周內(nèi)經(jīng)歷魚、龜、豬、人四個(gè)過程。這種重演生物進(jìn)化史上的魚綱、爬行綱、哺乳綱三階段的胚胎學(xué)識(shí)，為世界中世紀(jì)史上所僅有。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。A.藏醫(yī)發(fā)展與胚胎學(xué)知識(shí)密切相關(guān)B.藏醫(yī)具有豐富的生理解剖知識(shí)C.藏醫(yī)具有十分悠久的歷史傳統(tǒng)D.藏醫(yī)在盛唐時(shí)期水平世界領(lǐng)先【答案】：B30.代溝并不是一件壞事，反而代表著一種進(jìn)步，我們對(duì)待它的態(tài)度不應(yīng)是排斥，而應(yīng)該是歡迎。假如你的子女和你的意見不一樣，你應(yīng)該感到高興，因?yàn)樗凶兂瑟?dú)立個(gè)體的需要，只要那種獨(dú)立是有理由的，只要他跟你的不同是有道理的，你都應(yīng)該幫助他建立自我。這段文字意在（）。A.揭示當(dāng)代的教育誤區(qū)B.說明培養(yǎng)獨(dú)立個(gè)體的重要性C.扭轉(zhuǎn)世人的一種普遍的心理傾向D.剖析兩代人之間合理溝通的實(shí)現(xiàn)途徑【答案】：C31.同類群體影響力是指人們對(duì)他人（尤其是類似群體）的行為總會(huì)做出某種反應(yīng)；類似程度越高，影響力就越大。比如對(duì)某種良好行為規(guī)范大力宣傳，往往會(huì)成為所謂的“磁心”，吸引人們仿效。下列做法中不會(huì)帶來同類群體影響力的是（）。A.酒店在房間內(nèi)放置標(biāo)語，提醒客人大多數(shù)客人都不是每天要更換毛巾B.老師在墻報(bào)上貼上小紅花，表?yè)P(yáng)那些完成作業(yè)好、守紀(jì)律的小學(xué)生C.某森林公園設(shè)置告示牌，告知偷盜林木者將受到高出林木價(jià)錢10倍的罰款D.某地節(jié)水辦告知那些用水量髙的用戶，他們的用水量明顯高出了周圍的鄰居【答案】：C32.老子提出：“不出戶，知天下；不窺牖，見天道。其出彌遠(yuǎn)，其知彌少”。這一命題屬于：A.唯心論B.唯物論C.不可知論D.經(jīng)驗(yàn)論【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.按研究的性質(zhì)和功能分,教育研究有（）。A.發(fā)展研究B.實(shí)驗(yàn)研究C.應(yīng)用研究D.基礎(chǔ)研究【答案】：ACD34.皮亞杰把兒童的道德發(fā)展劃分為（）。A.可逆性階段B.公正階段C.權(quán)威階段D.自我中心階段【答案】：ABCD35.教育活動(dòng)包含很多因素，這些因素大致可分為教育者、受教育者、教育中介系統(tǒng)三類，下列屬于教育中介系統(tǒng)的有（）。A.教室B.教師C.平板電腦D.學(xué)生【答案】：AC36.要做到“熱愛學(xué)生，誨人不倦”，就應(yīng)該做到（）。A.嚴(yán)格要求學(xué)生B.尊重和信任學(xué)生C.對(duì)學(xué)生一視同仁D.深入了解學(xué)生【答案】：ABCD37.關(guān)于職業(yè)選擇，正確的觀念和做法有（）。A.職業(yè)選擇有助于培養(yǎng)人的自主、自立精神B.職業(yè)選擇屬于個(gè)人的事情，他人不得干預(yù)C.職業(yè)選擇有利于促進(jìn)廣泛就業(yè)，實(shí)現(xiàn)人力資源的科學(xué)配置D.倡導(dǎo)職業(yè)選擇，無異于鼓勵(lì)“挑肥揀瘦”【答案】：AC38.傳統(tǒng)教育專指德國(guó)教育家赫爾巴特及其學(xué)派的教育理論和教學(xué)模式，下列屬于傳統(tǒng)教學(xué)“三中心”的有（）。A.以教材為中心B.以間接經(jīng)驗(yàn)為中心C.以教師為中心D.以課堂為中心【答案】：ACD39.18世紀(jì)自然主義教育家盧梭通過其小說體的教育名著《愛彌兒》表達(dá)其教育思想，主張創(chuàng)建新教育的關(guān)鍵在于樹立人們的新觀念。下列屬于盧梭新觀念的是（）。A.普及義務(wù)教育B.兒童中心C.教育適應(yīng)自然D.在實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí)【答案】：BCD40.下列做法中，違背商業(yè)從業(yè)人員職業(yè)道德要求的是（）。A.某顧客挑剔，與之理論B.顧客遺失物品，代為保管，等待來取C.沒有顧客時(shí)，抓緊時(shí)間看書讀報(bào)D.服務(wù)員服務(wù)得好，可以按國(guó)際慣例接受一點(diǎn)國(guó)外顧客的小禮品【答案】：ACD41.形成教師道德品質(zhì)的客觀基礎(chǔ)包括（）。A.受一定物質(zhì)生活和精神生活的影響B(tài).有賴于教師個(gè)人的職業(yè)道德實(shí)踐活動(dòng)C.離不開一定的社會(huì)的教師的道德規(guī)范體系的確立D.受一定的社會(huì)環(huán)境的制約【答案】：ABCD42.陶行知的“生活即教育”這命題包括（）。A.對(duì)生活的理解B.生活教育的內(nèi)涵和核心C.生活與教育的關(guān)系D.教育即生活【答案】：ABC43.收文辦理中，會(huì)對(duì)收到的公文進(jìn)行初審，初審的重點(diǎn)有（）。A.是否符合行文規(guī)則B.涉及其他地區(qū)或者部門職權(quán)范圍內(nèi)的事項(xiàng)是否已經(jīng)協(xié)商、會(huì)簽C.是否應(yīng)當(dāng)由本機(jī)關(guān)辦理D.文種、格式是否符合要求【答案】：ABCD44.下列情形中，在當(dāng)事人之間不能產(chǎn)生合同法律關(guān)系的有（）。A.甲因踢球打碎乙家的玻璃B.甲拾得乙遺失的一塊手表C.甲贈(zèng)與乙圖書館一百本書D.甲魚塘之魚跳入乙魚塘【答案】：ABD45.錢江秋濤聞名國(guó)內(nèi)外，早在唐宋就已盛行，觀潮之日，尤在農(nóng)歷八月十八日前后幾天，路上車如水流，人如潮涌，造成錢塘潮出現(xiàn)的原因包括（）。A.錢塘江喇叭口的特殊地形B.風(fēng)勢(shì)C.地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的離心力D.天體引力【答案】：ABCD46.1918年，馬寅初在一次演講時(shí)，有一位老農(nóng)問他：“馬教授，請(qǐng)問什么是經(jīng)濟(jì)學(xué)”馬寅初笑著說：“我給這位朋友講個(gè)故事吧，有個(gè)趕考的書生到旅店投宿，拿出十兩銀子，挑了該旅店標(biāo)價(jià)十兩銀子的最好房間，店主立刻用它到隔壁的米店付了欠單，米店老板轉(zhuǎn)身去屠夫處還了肉錢，屠夫馬上去付清了賒賬的飼料款，飼料商趕緊到旅店還了房錢。就這樣，十兩銀子又到了店主的手里。這時(shí)書生來說，房間不合適，要回銀子就走了。你看，店主一文錢也沒賺到，大家卻把債務(wù)都還清了，所以，錢的流通越快越好，這就是經(jīng)濟(jì)?！痹谶@個(gè)故事中，貨幣所發(fā)揮的職能有（）。A.貯藏手段B.流通手段C.價(jià)值尺度D.支付手段【答案】：BCD47.職業(yè)活動(dòng)中的道德和法律具有的共同特征包括（）。A.鮮明的職業(yè)性B.明確的規(guī)范性C.內(nèi)在的自律性D.調(diào)節(jié)的有限性【答案】：ABD48.社區(qū)服務(wù)的主要內(nèi)容是（）。A.面向老年人、兒童、殘疾人、社會(huì)貧困戶、優(yōu)撫對(duì)象的社會(huì)救助和福利服務(wù)B.面向社區(qū)居民的便民利民服務(wù)C.美化社區(qū)環(huán)境D.面向社區(qū)單位的社會(huì)化服務(wù)【答案】：ABD49.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)與社區(qū)兒童繪本圖書館合作，面向社區(qū)內(nèi)的學(xué)齡前兒童和家長(zhǎng)開展“圖書漂流”活動(dòng)，并在暑期組織“悅讀悅成長(zhǎng)”社區(qū)親子閱讀大賽。這