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文檔簡介
2023~2024學(xué)年下學(xué)期期末學(xué)情檢測七年級歷史注意事項:1.本試卷分試題卷和答題卡兩部分,試題卷共6頁。共55分,其中試題50分,卷2.試題卷上不要答題,選擇題請用2B鉛筆按要求涂在答題卡上指定位置,非選擇毫米黑色簽字水筆直接把答案寫在答題卡上。答在試題卷上的答案無效。3.答題前,考生務(wù)必將本人姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡第一面的指定位置。選擇題(共20分)1.都城長安作為隋朝的政治中心,不能伴隨經(jīng)濟(jì)重心的發(fā)展變化而南移。但同時國家又需要加強(qiáng)對南方的管理,需要南方的糧食和物資供應(yīng)北方。為此,隋朝政府采取的措施是()A.加強(qiáng)中央集權(quán) B.開鑿大運河 C.開創(chuàng)科舉制度 D.修建含嘉倉【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)和材料“都城長安作為隋朝的政治中心,不能伴隨經(jīng)濟(jì)重心的發(fā)展變化而南移。但同時國家又需要加強(qiáng)對南方的管理,需要南方的糧食和物資供應(yīng)北方”可知,為此,隋朝政府開通了貫通南北的大運河,這樣,就解決了這一問題,B項正確;加強(qiáng)中央集權(quán)有利于對全國的統(tǒng)治,但不能解決南糧北運問題,排除A項;開創(chuàng)科舉制度是為了更好地選官,它不能解決南糧北運問題,排除C項;修建含嘉倉有利于解決首都用糧問題,但不能解決南糧北運問題,排除D項。故選B項。2.文成公主入藏,帶去了蔬菜種子、茶葉、絲綢、工藝品及各方面書籍。松贊干布派遣子弟到長安學(xué)習(xí)。這些史實反映了()A.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá) B.民族交融加強(qiáng)C.經(jīng)濟(jì)交流頻繁 D.軍事實力強(qiáng)大【答案】B【解析】【詳解】“文成公主入藏,帶去了蔬菜種子、茶葉、絲綢、工藝品以及各方面書籍。松贊干布派遣子弟到長安學(xué)習(xí)”反映了唐蕃和親促進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展,密切了漢藏之間的關(guān)系,促進(jìn)了民族交往與交融,B項正確;“商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)”材料無從體現(xiàn),排除A項;材料體現(xiàn)了漢藏之間在經(jīng)濟(jì)、文化等方面的交流,“經(jīng)濟(jì)交流頻繁”不全面,排除C項;“軍事實力強(qiáng)大”與題干材料無關(guān),排除D項。故選B項。3.高僧玄奘和鑒真不忘初心,克服千難萬險,終于到達(dá)理想的彼岸。其“西行”和“東渡”的共同作用是()A.加強(qiáng)了邊疆管理 B.開鑿了絲綢之路C.傳播了佛教與中國文化 D.擴(kuò)大了唐朝疆域【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知,為求取佛法,玄奘西行天竺,游歷多年,帶回大量佛學(xué)經(jīng)典,為中印友好往來作出了杰出貢獻(xiàn)。為弘揚佛法,鑒真6次東渡,終達(dá)日本,為中日的文化交流作出了突出貢獻(xiàn)。玄奘和鑒真共同作用是傳播了佛教與中國文化,C項正確;鑒真和玄奘加強(qiáng)了中外交流,而不是加強(qiáng)了邊疆管理,排除A項;西漢張騫出西域促進(jìn)了絲綢之路的開通,排除B項;鑒真和玄奘促進(jìn)了中外交流,而不是擴(kuò)大了唐朝疆域,排除D項。故選C項。4.宋太宗一朝,文臣成為政事堂和樞密長官的主要人選,先后任命的宰相9人,全有正副樞密使35人,其中文官21人。兩宋共有樞密使、副樞密使724人,其中文臣6591%。這反映了宋代的治國方略是()A.重文輕武 B.重農(nóng)抑商 C.和親會盟 D.重武輕文【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題干信息“文臣成為政事堂和樞密長官的主要人選,先后任命的宰相9人,全部為文官”“正副樞密使35人,其中文官21人。兩宋共有樞密使、副樞密使724人,其中文臣659人,約占百分之九十一”可知,宋太宗一朝文臣占據(jù)了大多數(shù),反映了宋朝的重文輕武政策,A項正確;材料反映的是政治方面的措施,與“重農(nóng)抑商”無關(guān),排除B項;“和親會盟”屬于宋朝的民族政策,在材料中沒有體現(xiàn),排除C項;宋朝實行的是重文輕武,重武輕文與事實相反,排除D項。故選A項。5.在南宋初年和南宋滅亡之際,各有一位愛國英雄,他們?yōu)榱撕葱l(wèi)中原漢族政權(quán)進(jìn)斗爭,他們都留下膾炙人口的詩句:“莫等閑,白了少年頭,空悲切”“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”。他們分別是()A.岳飛和李白 B.白居易和文天祥C.岳飛和戚繼光 D.岳飛和文天祥【答案】D【解析】【詳解】據(jù)所學(xué)知識可知,南宋抗金名將岳飛領(lǐng)導(dǎo)的軍隊作戰(zhàn)勇敢,紀(jì)律嚴(yán)明,深受人民的愛戴,被稱為“岳家軍”。他從金軍手中收復(fù)了建康,后又在郾城大敗金軍騎兵主力,收復(fù)許多失地。最后,宋高宗和秦檜以“莫須有”的罪名殺害了岳飛。膾炙人口的詩句“莫等閑、白了少年頭,空悲切”出自他的《滿江紅》。1276年元軍占領(lǐng)臨安,南宋滅亡后,抗戰(zhàn)派大臣文天祥繼續(xù)抗元,兵敗被俘后堅貞不屈,表現(xiàn)出崇高的氣節(jié)?!叭松怨耪l無死,留取丹心照汗青”出自他的《過零丁洋》。根據(jù)題意,D項正確;“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”形容的是文天祥,排除AC項;“莫等閑,白了少年頭,空悲切”形容的是岳飛,排除B項。故選D項。6.“一年三百六十日,多是橫戈馬上行?!薄斑b知百國微茫外,未敢忘危負(fù)歲華。”“封侯非我意,但愿海波平?!备鶕?jù)以上詩句,與此相關(guān)的英雄人物是()A.岳飛 B.文天祥 C.戚繼光 D.鄭成功【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)“封侯非我意,但愿海波平?!焙退鶎W(xué)可得出這與沿海的邊防有關(guān),明朝時期,戚繼光率領(lǐng)“戚家軍”抗擊倭寇,在臺州九戰(zhàn)九捷,平定了浙東地區(qū)的倭患;隨后,戚繼光又平息福建、廣東地區(qū)的倭患,使東南沿海的倭患基本解除。戚繼光領(lǐng)導(dǎo)的抗倭戰(zhàn)爭是一場反侵略的戰(zhàn)爭,他是我國歷史上偉大的民族英雄,C項正確;岳飛是抗金英雄,排除A項;文天祥著名的事跡是抗元,排除B項;鄭成功打擊荷蘭侵略者,排除D項。故選C項。7.“北京王麻子剪刀”是享譽海內(nèi)外幾百年的中華老字號,其生產(chǎn)技術(shù)曾在“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”中被詳細(xì)介紹。請問該書是()A.《齊民要術(shù)》 B.《農(nóng)政全書》 C.《本草綱目》 D.《天工開物》【答案】D【解析】【詳解】明朝科學(xué)家宋應(yīng)星的《天工開物》,是中國古代一部綜合性的科學(xué)技術(shù)著作,外國學(xué)者稱它為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”,故D符合題意,ABC不符合題意。故答案選D。8.王世貞稱《本草綱目》“如入金谷之園,種色奪目;如登龍君之宮,寶藏悉陳”。主要是指()A.《本草綱目》是農(nóng)政科技巨著 B.《本草綱目》被人們視為寶物C.《本草綱目》內(nèi)容詳細(xì)、全面 D.《本草綱目》文學(xué)價值高【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題干材料關(guān)鍵信息“種色奪目”、“寶藏悉陳”等,材料體現(xiàn)的即是《本草綱目》的內(nèi)容多,詳細(xì),全面,C項正確;《本草綱目》是醫(yī)藥學(xué)巨著,而不是農(nóng)政科技巨著,排除A項;《本草綱目》被人們視為寶物不是題干表達(dá)的主旨,排除B項;《本草綱目》是醫(yī)藥學(xué)巨著,而不是文學(xué)著作,排除D項。故選C項。9.“盤旋在崇山峻嶺之上,綿延峭拔的八達(dá)嶺啊,舞起矯健的巨龍,短兵相接的年月,你是抵御外敵入侵的壁壘;和平建設(shè)的年代,你是顯示民族氣魄的支柱……”詩中贊美的我國古代的偉大工程是()A.長城 B.大運河 C.故宮 D.趙州橋【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料信息“盤旋在崇山峻嶺之上,舞起矯健的巨龍,你是抵御外敵入侵的壁壘,你是民族氣魄的支柱……”及所學(xué)知識可知,詩中贊美的是長城。萬里長城的修建始于秦朝,它是世界上的一個奇跡,是中華民族勤勞、智慧的象征,是世界奇跡之一,A項正確;大運河以洛陽為中心,北至涿郡,南至余杭,與材料信息“盤旋在崇山峻嶺之上,綿延峭拔的八達(dá)嶺”不符,排除B項;故宮位于北京中軸線的中心,是中國古代宮廷建筑之精華,是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、保存最為完整的木質(zhì)結(jié)構(gòu)古建筑之一,與材料信息“盤旋在崇山峻嶺之上,綿延峭拔的八達(dá)嶺”不符,排除C項;趙州橋坐落在河北省石家莊市趙縣的洨河上,與材料信息“盤旋在崇山峻嶺之上,綿延峭拔的八達(dá)嶺”不符,排除D項。故選A項。10.王華同學(xué)在學(xué)習(xí)“明朝的北京城”這一知識的時候,做了一組課堂筆記。請你審查一下,存在幾處錯誤()A.1處 B.2處 C.3處 D.4處【答案】B【解析】【詳解】據(jù)所學(xué)知識可知,明朝北京城是從1406年開始營建的,1420年基本建成,故第一項錯誤;明朝北京城有宮城、皇城、內(nèi)城和外城,故第二項錯誤;明朝北京城由一條中軸線縱貫?zāi)媳保瑥膶m域到外城都以這條中軸線對稱展開,均衡布局,完整和諧,故第三項正確;宮城就是紫禁城,最為雄偉壯麗;宏大輝煌;故第四項也正確。故此,王華的筆記中存在兩處錯誤,B項正確;材料中有兩處錯誤,ACD項表述錯誤,排除ACD項。故選B項。11.整個明末時期始終伴隨著旱災(zāi)、寒流、蝗災(zāi)、水災(zāi)、鼠疫、瘟疫等,此后中原氣溫持續(xù)下降,天下大亂,狼煙四起。據(jù)此可知,明末農(nóng)民起義爆發(fā)的原因之一是A.天災(zāi)不斷 B.政治腐敗 C.土地兼并 D.法紀(jì)松弛【答案】A【解析】【詳解】據(jù)材料“整個明末時期始終伴隨著旱災(zāi)、寒流、蝗災(zāi)、水災(zāi)、鼠疫、瘟疫等,此后中原氣溫持續(xù)下降,天下大亂,狼煙起”可知,整個明末災(zāi)害不斷,且氣溫下降,導(dǎo)致明末農(nóng)民起義爆發(fā),A正確;材料未涉及政治腐敗,B排除;材料未涉及土地兼并的內(nèi)容,C排除;材料只是強(qiáng)調(diào)明末天災(zāi)不斷,未涉及法紀(jì)松弛,D排除。12.下圖所示塑像中的人物是泉州籍民族英雄.他面向祖國寶島臺灣,所騎戰(zhàn)左前蹄踩著殖民侵略者的頭盔。“殖民侵略者”來自()A.葡萄牙 B.西班牙 C.荷蘭 D.日本【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)知識可知,圖中的人物塑像面向祖國寶島臺灣,人們這樣雕塑是為了紀(jì)念其打敗荷蘭殖民都,收復(fù)臺灣的豐功偉績,因此,塑像中的人物是鄭成功,當(dāng)時的“殖民侵略者”來自荷蘭,C項正確;而葡萄牙并沒有侵占過臺灣,它于1553年攫取在我國澳門的居住權(quán),排除A項;西班牙曾經(jīng)占領(lǐng)臺灣,但很快被荷蘭殖民者趕出臺灣,排除B項;日本于1895年占領(lǐng)臺灣,此時鄭成功已經(jīng)逝世幾百年了,排除D項。故選C項。13.康熙帝在位時有官員認(rèn)為臺灣遠(yuǎn)在海外,人口稀少,不如放棄;也有人認(rèn)為臺灣土地肥沃,可成東南各省屏障,避免臺灣再度成為反清復(fù)明基地,即使耗用經(jīng)費,也應(yīng)保住臺灣。1684年,康熙皇帝在臺灣設(shè)置臺灣府。據(jù)材料可知,清朝設(shè)置臺灣府主要是為了()A.打擊反清復(fù)明勢力 B.鞏固國家東南海防C.保衛(wèi)西北邊疆安全 D.強(qiáng)化中央集權(quán)制度【答案】B【解析】【詳解】據(jù)材料“也有人認(rèn)為臺灣土地肥沃,可成東南各省屏障”和結(jié)合所學(xué)知識可知,康熙帝時清軍進(jìn)入臺灣,使臺灣納入清朝的版圖;臺灣府的設(shè)立,加強(qiáng)了臺灣和祖國大陸的聯(lián)系,鞏固了祖國的東南海防,維護(hù)國家領(lǐng)土完整,B項正確;打擊反清復(fù)明勢力不是清朝將臺灣納入版圖的最主要原因,排除A項;臺灣地區(qū)屬于我國的東南海防,與西北無關(guān),排除C項;強(qiáng)化中央集權(quán)制度屬于政治制度方面,與題干內(nèi)容沒有直接關(guān)系,排除D項。故選B項。14.明清年間,廣東佛山鎮(zhèn)、湖北漢口鎮(zhèn)、河南朱仙鎮(zhèn)、江西景德鎮(zhèn)名聞天下,被稱為“四大名鎮(zhèn)”,其中漢口鎮(zhèn)又有“船碼頭”之稱。這些“名鎮(zhèn)”屬于清朝商業(yè)網(wǎng)中的()A農(nóng)村集市 B.城鎮(zhèn)市場 C.區(qū)域性市場 D.全國性市場【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題干材料并結(jié)合所學(xué)可知,清朝前期商業(yè)很發(fā)達(dá),形成了由農(nóng)村集市、城鎮(zhèn)市場、區(qū)域性市場和全國性市場組成的商業(yè)網(wǎng),廣東佛山鎮(zhèn)、湖北漢口鎮(zhèn)、河南朱仙鎮(zhèn)、江西景德鎮(zhèn),已經(jīng)名聞天下,被稱為“四大鎮(zhèn)”,它們屬于清朝商業(yè)網(wǎng)中的城鎮(zhèn)市場,B項正確;聞名天下的四大鎮(zhèn)不是農(nóng)村集市,排除A項;區(qū)域性市場是清代商業(yè)網(wǎng)的組成部分,屬于地方性市場,而聞名天下的四大鎮(zhèn)很明顯不是區(qū)域性市場,排除C項;四大鎮(zhèn)并非全國性市場,排除D項。故選B項。15.“明月有情還顧我,清風(fēng)無意不留人?!庇赫实蹠r的一位進(jìn)士因?qū)戇@兩句詩而被斬首。這主要反映了清朝()A.設(shè)立特務(wù)機(jī)構(gòu) B.制造文字獄 C.實行八股取士 D.設(shè)立軍機(jī)處【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題干“‘明月有情還顧我,清風(fēng)無意不留人。’雍正皇帝時的一位進(jìn)士因?qū)戇@兩句詩而被斬首。這主要反映了清朝”結(jié)合所學(xué)知識,可知為加強(qiáng)君主專制,清朝統(tǒng)治者非常注重從思想領(lǐng)域嚴(yán)格控制知識分子,康熙、雍正、乾隆三朝,經(jīng)常從知識分子的詩詞文章中摘取只言片語,加以歪曲解釋,再借題發(fā)揮,羅織罪狀,制造了大批冤獄。人們把這種做法稱為“文字獄”,B項正確;設(shè)立特務(wù)機(jī)構(gòu)是明朝的舉措,排除A項;八股取士是科舉考試的內(nèi)容,排除C項;軍機(jī)處是跪受皇帝筆錄,強(qiáng)化皇權(quán)的機(jī)構(gòu),排除D項。故選B項。16.清朝時流傳一種說法——“和珅跌倒,嘉慶吃飽”。據(jù)說和珅被賜死時,家產(chǎn)被查抄,查抄的黃金白銀不可勝數(shù)。這一現(xiàn)象說明A.清朝官吏俸祿豐厚B.皇帝對大臣實施高壓政策C.清朝貧富差距大D.清朝吏治腐敗嚴(yán)重【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知,乾隆以后,清朝官僚體制呈現(xiàn)出日益腐敗的趨勢。嘉慶時的民諺“和珅跌倒,嘉慶吃飽”正反映了當(dāng)時吏治腐敗貪風(fēng)盛行,D項正確;“黃金白銀不可勝數(shù)”而和珅正常的俸祿肯定到不了這個水平,排除A項;嘉慶殺和珅,是和珅咎由自取,不能反映皇帝對大臣實施高壓政策,排除B項;清朝貧富差距大從材料無法體現(xiàn),排除C項。故選D項。17.他出身貴族世家,少年享盡榮華,后來窮困潦倒,衣食無著,在極其艱苦的條件下“批閱十載,增刪五次”,寫出了《石頭記》,成功地塑造了賈寶玉、林黛玉等反抗封建禮教、追求個性解放的典型人物形象。他是()A.孔尚任 B.曹雪芹 C.湯顯祖 D.羅貫中【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題干“《石頭記》”“賈寶玉、林黛玉”等信息可知,這部小說是歷史課本中的《紅樓夢》(初名《石頭記》),《紅樓夢》的作者是清代的曹雪芹。根據(jù)題意,B項正確;孔尚任寫的昆曲《桃花扇》,明朝湯顯祖創(chuàng)作的昆曲《牡丹亭》,而《紅樓夢》是小說,體裁不同,排除AC項;《三國演義》成書于元末明初,作者是羅貫中,這部小說以三國的史實為基礎(chǔ),生動地描寫了魏、蜀、吳三國之間政治、軍事和相互交往上的各種矛盾沖突,內(nèi)容與題干材料不符,排除D項。故選B項。18.習(xí)近平曾在倫敦金融城市政廳發(fā)表演講時提出,中國明代劇作家湯顯祖被稱為“東方的莎士比亞”,并提議“中英兩國可以共同紀(jì)念這兩位文學(xué)巨匠”。湯顯祖的代表作品是()A.《三國演義》 B.《水滸傳》 C.《牡丹亭》 D.《西游記》【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知,湯顯祖是明代負(fù)有盛名的戲劇家,其戲劇代表作是《牡丹亭》,通過杜麗娘和柳夢梅生死離合的愛情故事,有力地批判了吃人的封建禮教,C項正確;《三國演義》作者羅貫中,排除A項;《水滸傳》作者施耐庵,排除B項;《西游記》作者吳承恩,排除D項。故選C項。19.清朝前期,昆曲藝術(shù)發(fā)展到達(dá)頂峰,這一時期的昆曲傳世之作是()A.《長生殿》《桃花扇》 B.《竇娥冤》《桃花扇》C.《牡丹亭》《桃花扇》 D.《竇娥冤》《長生殿》【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知,被譽為“百戲之祖”的戲劇是昆曲。昆曲既體現(xiàn)了南曲輕柔婉轉(zhuǎn)的特點,又保留了部分北曲慷慨激昂的聲腔,并將詩詞歌賦等文學(xué)形式糅合在一起,與柔美的舞姿相結(jié)合,給人充分的藝術(shù)享受。清朝前期,昆曲藝術(shù)發(fā)展到頂峰,《長生殿》《桃花扇》這兩部政治歷史劇,成為昆曲的傳世之作,A項正確;《竇娥冤》是元代戲曲家關(guān)漢卿創(chuàng)作的雜劇,排除BD項;《牡丹亭》是湯顯祖的昆曲作品,但不是傳世之作,排除C項。故選A項。20.1790年,乾隆皇帝80歲壽辰時,由徽商出面組織的來自南方的四大徽班先后到北京獻(xiàn)藝。后來,徽調(diào)不斷吸收昆曲、秦腔、京調(diào)、漢調(diào)等地方戲的優(yōu)點,加以創(chuàng)造和改進(jìn),在道光年間逐漸形成為一個新的劇種“皮黃戲”,以后就被稱為“京戲”或“京劇”。材料描述的是京劇形成的()A.原因 B.作用 C.過程 D.影響【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)“1790年,乾隆皇帝80歲壽辰時,由徽商出面組織的來自南方的四大徽班先后到北京獻(xiàn)藝。后來,徽調(diào)不斷吸收昆曲、秦腔、京調(diào)、漢調(diào)等地方戲的優(yōu)點,加以創(chuàng)造和改進(jìn),在道光年間逐漸形成為一個新的劇種‘皮黃戲’,以后就被稱為‘京戲’或‘京劇’?!笨芍?,材料反映的是京劇形成的過程,C項正確;材料沒有反映京劇形成的原因、作用、影響,排除ABD項。故選C項。非選擇題(共30分)21.閱讀材料,回答問題。材料一歷史文獻(xiàn)中最早關(guān)于茶的記載傳說,出現(xiàn)在中國第一部藥物專著《神農(nóng)本草經(jīng)》中:“神農(nóng)嘗百草,日遇七十二毒,得茶(茶)而解之?!辈牧隙侥弦詬{州上,襄州、荊州次,衡州下,金州、梁州又下;淮南以光州上,義陽郡、舒州次,壽州下,蘄州、黃州又下;浙西以湖州上,常州次,宣州、杭州、睦州、欽州下,潤州、蘇州又下……往往得之,其味極佳?!猍唐]陸羽《茶經(jīng)·八之出》材料三茶最早走向世界是在5世紀(jì),通過絲綢之路陸續(xù)傳入東亞、南亞、中亞、西亞?!?5世紀(jì)至17世紀(jì)的大航海時代,世界各國間的距離前所未有地縮小,加之茶葉的藥用功效進(jìn)一步傳開,荷蘭東印度公司憑借航海優(yōu)勢,從澳門裝運綠茶到印度尼西亞爪哇,再轉(zhuǎn)運歐洲,開啟了歐洲的飲茶之風(fēng)。17世紀(jì)末起,中國茶逐漸風(fēng)靡世界。材料四茶馬古道起源于唐宋時期的“茶馬互市”。作為茶葉原產(chǎn)地的云南、四川把茶銷售到西藏。以肉食為主的藏民需要茶葉分解脂肪,所以養(yǎng)成了喝酥油茶的習(xí)慣。而在內(nèi)地,民間役使和軍隊征戰(zhàn)都需要大量的騾馬,藏區(qū)和川、滇邊地則盛產(chǎn)良馬。茶馬古道聯(lián)系著內(nèi)地與西藏的民間商貿(mào)往來,也是各種宗教文化以及沿途少數(shù)民族文化傳播交流的走廊。(1)“中國傳統(tǒng)制茶技藝及其相關(guān)習(xí)俗”通過評審,已經(jīng)列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。根據(jù)材料一、二、三,概括中國茶的特點。(2)根據(jù)材料四,概括“茶馬古道”形成的原因?!敬鸢浮浚?)種植及使用歷史悠久;種植范圍廣;不斷向外傳播,由中國走向世界。(2)茶馬互市的推動;藏民對茶葉需求量大;西藏人民飲茶習(xí)慣的推動;內(nèi)地對良馬需求的刺激。【解析】【小問1詳解】特點:根據(jù)“神農(nóng)嘗百草,日遇七十二毒,得荼(茶)而解之?!笨芍?,中國茶種植及使用歷史悠久;根據(jù)“山南以峽州上,襄州、荊州次,衡州下,金州、梁州又下;淮南以光州上,義陽郡、舒州次,壽州下,蘄州、黃州又下;浙西以湖州上,常州次,宣州、杭州、睦州、歙州下,潤州、蘇州又下……往往得之,其味極佳?!笨芍?,中國茶種植范圍廣;根據(jù)“茶最早走向世界是在5世紀(jì),通過絲綢之路陸續(xù)傳入東亞、南亞、中亞、西亞。15世紀(jì)至17世紀(jì)的大航海時代,世界各國間的距離前所未有地縮小,17世紀(jì)末起,中國茶逐漸風(fēng)靡世界。”可知,中國茶不斷向外傳播,由中國走向世界。小問2詳解】原因:據(jù)材料“茶馬古道起源于唐宋時期的“茶馬互市”可知,茶馬互市的推動;據(jù)材料“以肉食為主的藏民需要茶葉分解脂肪”可知,藏民對茶葉需求量大;西藏人民飲茶習(xí)慣的推動;據(jù)材料“在內(nèi)地,民間役使和軍隊征戰(zhàn)都需要大量的騾馬,藏區(qū)和川、滇邊地則盛產(chǎn)良馬”可知,內(nèi)地對良馬需求的刺激。22.閱讀材料,回答問題。材料一……明太祖時,在中央,一方面加強(qiáng)吏治,一方面強(qiáng)化軍權(quán)……到清朝初年,設(shè)立軍機(jī)處,從而使君主專制進(jìn)一步強(qiáng)化。武則天不惜動用酷吏打擊貪官污吏。朱元璋為整肅吏治,杜絕貪污,鼓勵平民百姓申訴揭發(fā),凡查實貪污款額在白銀60兩以上者,梟首示眾。雍正帝時,贓官的罪行一經(jīng)核實,就把他的家底抄個干凈,連他們的親戚子弟的家也不放過,并下令:“絲毫不得礙于情面,務(wù)必嚴(yán)加查處。把貪官追得水盡山窮,叫他子孫后代也做個窮人,方符合朕的本意?!辈牧隙袊糯x拔官吏的制度,提供了平民可以做宰相,可以為公卿,可以參政的機(jī)會……這一制度對西方近代文官考試制度的形成產(chǎn)生了極大影響,有人稱它為中國古代的“第五大發(fā)明”?!幾浴吨袊贰罚?)材料一中“武則天、朱元璋、雍正帝”整頓吏治有何共同特點?其根本目的是什么?(2)根據(jù)材料二,并結(jié)合所學(xué)知識,指出“科舉制在唐朝走向完善”的具體表現(xiàn)有哪些?(3)根據(jù)材料二,概括科舉制度的積極影響。(4)上述材料反映了我國古代的“制度建設(shè)和吏治建設(shè)”,它對我國當(dāng)前“反腐倡廉、掃黑除惡”有何啟示?【答案】(1)特點:嚴(yán)懲貪官污吏。根本目的:鞏固統(tǒng)治。(2)具體表現(xiàn):唐太宗時期增加科舉考試科目,鼓勵士人報考,進(jìn)士科逐漸成為最重要的科目;武則天創(chuàng)立殿試。(3)積極影響:使平民可以憑才學(xué)做官,有了參政機(jī)會,擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ);影響了近代西方文官考試制度。(4)要加強(qiáng)干部隊伍建設(shè),要依法反腐,要立德樹人,要德法兼治。(言之成理亦可)【解析】小問1詳解】特點:依據(jù)材料中“武則天不惜動用酷吏打擊貪官污吏”“朱元璋為整肅吏治……凡查實貪污款額在白銀60兩以上者,梟首示眾”“雍正帝時,贓官的罪行一經(jīng)核實,就把他的家底抄個干凈,連他們的親戚子弟的家也不放過”,可見三位統(tǒng)治者在整頓吏治時,一旦發(fā)現(xiàn)有貪污受賄者,都給予嚴(yán)重的懲罰,從中可以看出其共同特點是嚴(yán)懲貪官污吏。目的:從統(tǒng)治者的立場或角度出發(fā),他們這樣做的根本目的是為了鞏固統(tǒng)治,據(jù)所學(xué)知識可知,中國古代統(tǒng)治者采取所有措施都是從鞏固自己的統(tǒng)治出發(fā)采取的措施?!拘?詳解】表現(xiàn):據(jù)材料“提供了平民可以做宰相,可以為公卿,可以參政的機(jī)會”可知,古代相對公平的選官制度是科舉制,據(jù)所學(xué)知識可知,唐朝時進(jìn)一步完善科舉制,唐太宗時期增加科舉考試科目,鼓勵士人報考,進(jìn)士科逐漸成為最重要的科目;武則天統(tǒng)治時期,大力發(fā)展科舉制,創(chuàng)立殿試制度,親自面試考生,不拘一格選拔人才,擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)?!拘?詳解】影響:材料“提供了平民可以做宰相,可以為公卿,可以參政的機(jī)會”可知,使平民可以憑才學(xué)做官,有了參政機(jī)會,擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ);據(jù)材料“這一制度對西方近代文官考試制度的形成產(chǎn)生了極大影響”可知,科舉制度影響了近代西方文官考試制度。【小問4詳解】啟示:開放性問題可以多角度分析對我國當(dāng)前“反腐倡廉、掃黑除惡”的啟示,如從制度建設(shè)的角度來看,要把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里,要依法反腐、依法除惡;從工作作風(fēng)的角度來看,要純潔和加強(qiáng)干部隊伍建設(shè);從思想品德教育的角度來看,要立德樹人,要德法兼治等。
23.閱讀材料,回答問題。材料一在唐朝周邊地區(qū),生活著許多民族,有的民族建立了自己的政權(quán)。唐初,太宗派大軍擊東突厥,在當(dāng)?shù)卦O(shè)置都督府進(jìn)行管理。對于吐蕃求婚,唐太宗把文成公主嫁給吐蕃贊普。南詔建國后,與唐朝有過摩擦和戰(zhàn)爭,后來雙方在點蒼山會盟,南詔歸附唐朝,接受唐朝的冊封?!幾浴吨腥A民族精神研究》材料二后來,北宋向西夏、南宋向金也送錢物,換來了宋遼、宋夏、宋金的長時間和平。材料三元朝統(tǒng)治者根據(jù)各地區(qū)的情況,采取因地制宜的方式,在東北、西北、東南、西南等地區(qū)設(shè)置相應(yīng)的管理機(jī)構(gòu),加強(qiáng)中央對這些地區(qū)的統(tǒng)治?!匀私贪妗吨袊鴼v史》七年級下冊材料四在清朝遼闊的疆土上,生活著漢、滿、蒙、回、藏等諸多民族。清朝在邊疆地區(qū)分設(shè)機(jī)構(gòu),進(jìn)行有效的管轄。清朝的統(tǒng)一,加強(qiáng)了各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系,促進(jìn)了邊疆地區(qū)的開發(fā),使我國統(tǒng)一多民族國家得到進(jìn)一步鞏固。(1)根據(jù)材料一,概括指出唐朝對周邊民族采取的主要方式有哪些。(2)根據(jù)材料二、三并結(jié)合所學(xué)知識,指出宋遼和議達(dá)成的盟約是指什么?元朝統(tǒng)治者在東南地區(qū)“因地制宜”設(shè)置了什么管理機(jī)構(gòu)?(3)清朝前期政府設(shè)置駐藏大臣、伊犁將軍。根據(jù)材料四,指出清朝對邊疆的有效管轄有何積極作用?(4)結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勀銓χ袊糯褡尻P(guān)系的認(rèn)識?!敬鸢浮浚?)設(shè)置機(jī)構(gòu),冊封,通婚,戰(zhàn)爭等。(2)澶淵之盟;機(jī)構(gòu):澎湖巡檢司。(3)作用:加強(qiáng)了各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系;促進(jìn)了邊疆地區(qū)的開發(fā);使我國統(tǒng)一多民族國家得到進(jìn)一步鞏固。(4)中國古代漢族與邊疆民族雖有沖突,但和平相處是主流,民族交融是主流。【解析】【小問1詳解】主要方式:根據(jù)材料一“唐初,太宗派大軍擊東突厥,在當(dāng)?shù)卦O(shè)置都督府進(jìn)行管理?!笨芍瞥瘜χ苓吤褡宀扇〉闹饕绞绞菓?zhàn)爭和設(shè)置機(jī)構(gòu);根據(jù)材料一“對于吐蕃求婚,唐太宗把文成公主嫁給吐蕃贊普?!笨芍?,唐朝對周邊民族采取的主要方式是通婚;根據(jù)材料一“南詔歸附唐朝,接受唐朝的冊封?!笨芍?,唐朝對周邊民族采取的主要方式是冊封?!拘?詳解】盟約:根據(jù)材料二“北宋向西夏、南宋向金也送錢物,換來了宋遼、宋夏、宋金的長時間和平?!辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識可知,宋遼之間達(dá)成澶淵之盟,此后很長時間,遼宋之間保持著和平局面,加強(qiáng)了各民族間的友好關(guān)系,促進(jìn)了民族交融。機(jī)構(gòu):根據(jù)材料三“在東北、西北、東南、西南等地區(qū)設(shè)置相應(yīng)的管理機(jī)構(gòu),加強(qiáng)中央對這些地區(qū)的統(tǒng)治?!辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識可知,在東南地區(qū),元朝在澎湖列島設(shè)置了澎湖巡檢司,負(fù)責(zé)管轄澎湖列島和琉球,這是歷史上中央政府首次在臺灣地區(qū)正式建立的行政機(jī)構(gòu)。【小問3詳解】作用:根據(jù)材料四“清朝在邊疆地區(qū)分設(shè)機(jī)構(gòu),進(jìn)行有效的管轄。清朝的統(tǒng)一,加強(qiáng)了各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系,促進(jìn)了邊疆地區(qū)的開發(fā),使我國統(tǒng)一多民族國家得到進(jìn)一步鞏固?!笨芍宄瘜吔挠行Ч茌牸訌?qiáng)了各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系;促進(jìn)了邊疆地區(qū)的開發(fā);使我國統(tǒng)一多民族國家得到進(jìn)一步鞏固?!拘?詳解】認(rèn)識:本題屬于開放性題目,根據(jù)不同朝代對邊疆地區(qū)的管理可得出認(rèn)識,是中國古代漢族與邊疆民族雖有沖突,但和平相處是主流,民族交融是主流。24.閱讀材料,回答問題。材料一弗蘭西斯·培根曾言:“這三種發(fā)明已經(jīng)在世界范圍內(nèi)把事物的全部面貌和情況都改變了。第一種是在學(xué)術(shù)方面,第二種是在戰(zhàn)事方面,第三種是在航行方面,并由此又引起難以數(shù)計的變化來?!辈牧隙未幕涂茖W(xué)達(dá)到了前所未有的高峰,可稱之為成熟時期……中國的科技發(fā)展到宋朝,已呈巔峰狀態(tài)?!幾訹英]李約瑟《中國科學(xué)技術(shù)史》材料三科技發(fā)明統(tǒng)計表(部分)年代科技發(fā)明/件中國世界其他國家件數(shù)/件占比/%件數(shù)/件占比/%公元1-400年4528621738公元401-1000年4532711329公元1001-1500年6738572943公元1501—1840年47219445396(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出材料一中在“戰(zhàn)事方面”的發(fā)明是什么?(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,說說宋元時期科技發(fā)展的原因。(3)公元1500年之前中國科技領(lǐng)先世界,之后逐漸落后于世界。根據(jù)材料三,并結(jié)合所學(xué)知識,從中國方面分析發(fā)生變化的原因。(4)綜上所述,談?wù)効萍寂c社會的相互作用?!敬鸢浮浚?)火藥。(2)經(jīng)濟(jì)繁榮,航海和對外貿(mào)易空前活躍;社會安定,中外經(jīng)濟(jì)文化交流頻繁;注重發(fā)展文教事業(yè),涌現(xiàn)出一批著名的科學(xué)家、文學(xué)家和藝術(shù)家。(3)明清統(tǒng)治者實行嚴(yán)格的文化專制,禁錮了人們的思想,制約了科技的進(jìn)步;清朝實行“閉關(guān)鎖國”政策,直接阻礙了中國跟外界的科技文化交流。(4)科技是經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的主要推動力;社會的制度、政策等對科技的發(fā)展又具有一定的制約作用?!窘馕觥俊拘?詳解】發(fā)明:據(jù)所學(xué)知識可知,唐朝時中國發(fā)明了火藥,唐朝末年,我要開始運用于軍事領(lǐng)域,宋元時期,火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭。【小問2詳解】原因:據(jù)所學(xué)知識可知,宋元時期科技取得了突出的成就,活字印刷術(shù)的發(fā)明,指南針廣泛應(yīng)用于航海事業(yè),火藥廣泛用于軍事等,分析其取得成就的原因主要有,宋朝經(jīng)濟(jì)繁榮,航海和對外貿(mào)易空前活躍,為科技的發(fā)明提供了物質(zhì)基礎(chǔ);宋朝時社會安定,提供了穩(wěn)定的社會環(huán)境,促食中外經(jīng)濟(jì)文化交流頻繁;宋朝實行重文輕武政策,注重發(fā)展文教事業(yè),涌現(xiàn)出一批著名的科學(xué)家、文學(xué)家和藝術(shù)家。小問3詳解】原因:據(jù)表格“科技發(fā)明統(tǒng)計表”可知,中國1500年以前處于領(lǐng)先地位,西方國家1500年以后處于領(lǐng)先地位,至于其變化的原因,學(xué)生需結(jié)合知識從政策、經(jīng)濟(jì)、思想方面歸納作答,結(jié)合所學(xué)知識可知,明清統(tǒng)治者實行嚴(yán)格的文化專制,禁錮了人們的思想,制約了科技的進(jìn)步;清朝實行“閉關(guān)鎖國”政策,直接阻礙了中國跟外界的科技文化交流?!拘?詳解】作用:注意題干要求,科技與社會的相互作用既要說明科技對社會的影響,又要說明社會對科技的影響。結(jié)合所學(xué)知識可知,
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