勞動教育第七講勞動關(guān)系與勞動權(quán)益

第七講

勞動關(guān)系與勞動權(quán)益章節(jié)目標學習目標了解勞動關(guān)系、和諧勞動關(guān)系、勞動權(quán)益保障的基本內(nèi)涵。掌握勞動關(guān)系的特征、勞動法律法規(guī)的基本內(nèi)容。掌握大學生勞動權(quán)益保障的內(nèi)容。理解打工大學生勞動權(quán)益保障的難點。素質(zhì)目標充分認識勞動法的價值，培養(yǎng)誠實勞動、遵紀守法的習慣。樹立體面勞動、和諧社會的意識。一、勞動關(guān)系的內(nèi)涵1.勞動關(guān)系的概念勞動關(guān)系是指勞動力的提供者與勞動力使用者雙方以及相關(guān)組織為實現(xiàn)勞動過程所構(gòu)成的社會經(jīng)濟關(guān)系的統(tǒng)稱。勞動關(guān)系由不同層級勞動關(guān)系所構(gòu)成，主要包括：個別勞動關(guān)系、集體勞動關(guān)系和社會勞動關(guān)系。勞動關(guān)系的本質(zhì)是沖突與合作。一、勞動關(guān)系的內(nèi)涵2.勞動關(guān)系的主體一是勞動者及其組織。勞動者組織一般是指工會。二是用人單位及其組織。用人單位組織一般是指雇主協(xié)會。三是政府。案例分析勞動者與用人單位事實勞動關(guān)系認定蘇某于2019年1月入職A公司，雙方未簽訂書面勞動合同，2019年6月30日蘇某因口頭頂撞上級領導被當場辭退，蘇某不服向當?shù)貏趧又俨貌块T申請勞動仲裁，請求A公司支付2019年2月至2019年6月期間的雙倍工資，以及支付一個月工資作為補償金。蘇某提交其工裝、工牌、日常上下班打卡記錄、A公司面試通知短信、微信工作群聊天記錄、蘇某與公司領導的電話錄音（主要內(nèi)容為蘇某頂撞領導所以被辭退）等證據(jù)。A公司認為蘇某并不是其員工，原因為蘇某并未與A公司簽訂勞動合同，且蘇某工資一直是由第三方B公司發(fā)放。你覺得蘇某的主張能得到勞動仲裁的支持嗎？一、勞動關(guān)系的內(nèi)涵（1）個別性與集體性（2）平等性與隸屬性（3）對等性與非對等性（4）經(jīng)濟性、法律性與社會性一、勞動關(guān)系的內(nèi)涵（1）勞動關(guān)系主體的權(quán)利義務相統(tǒng)一原則（2）勞動關(guān)系主體的權(quán)益保護原則（3）促進經(jīng)濟社會發(fā)展進步的原則二、和諧勞動關(guān)系黨的十八大明確提出構(gòu)建和諧勞動關(guān)系。和諧勞動關(guān)系體現(xiàn)為勞動過程中的主體與客體之間的和諧關(guān)系，包括人與人、人與物的關(guān)系。和諧勞動關(guān)系是在明確勞動關(guān)系雙方各自的權(quán)利和義務的基礎上，協(xié)調(diào)實現(xiàn)各方利益最大化的勞動關(guān)系。和諧勞動關(guān)系是規(guī)范有序、公平合理、合作互利、充滿活力的勞動關(guān)系。三、中國特色的和諧勞動關(guān)系一是要堅持以人為本二是要堅持依法構(gòu)建三是要堅持共建共享四是要堅持改革創(chuàng)新三、中國特色的和諧勞動關(guān)系一是依法保障職工基本權(quán)益二是健全勞動關(guān)系協(xié)商協(xié)調(diào)機制三是健全勞動關(guān)系矛盾調(diào)處機制四是營造構(gòu)建和諧勞動關(guān)系的良好環(huán)境第二節(jié)

勞動權(quán)益保障一千年前的宋人就己經(jīng)開始探索職業(yè)病危害及其防治、勞動保護措施了?！安墒?，石末傷肺，肺焦多死”；“冷煙氣”是銅礦開采過程中的有毒有害氣體，可“以長竹筒端置火先試之”來防止；《顏山雜記》強調(diào)成雙鑿井以保持井內(nèi)通風。現(xiàn)今，我國政府堅持以人民為中心的發(fā)展思想，更加重視勞動權(quán)益的保障。一、勞動權(quán)益基本內(nèi)涵勞動權(quán)益是勞動法律規(guī)定的勞動者在履行勞動義務時所享有的與勞動相關(guān)的權(quán)利。我國《勞動法》規(guī)定，勞動權(quán)益主要包括平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利、取得勞動報酬的權(quán)利、休息休假的權(quán)利、獲得勞動安全衛(wèi)生保護的權(quán)利、接受職業(yè)技能培訓的權(quán)利、享受社會保險和福利的權(quán)利、提請勞動爭議處理的權(quán)利以及法律規(guī)定的其他勞動權(quán)利。名人故事80后南京律師張世亮獲評“江蘇省勞動模范”“十佳維護職工權(quán)益貼心人”“江蘇省勞動模范”“南京好人”……這些榮譽稱號都屬于同一個人，他就是張世亮。自從2008年正式執(zhí)業(yè)，張世亮就應召加入南京市總工會法律援助團，一直致力于為工會系統(tǒng)提供免費的法律援助。13年來，張世亮在維護職工權(quán)益這條公益道路上奉獻青春，奉獻愛。截至2021年5月，他累計接待法律免費咨詢數(shù)萬件，法律援助案件數(shù)百件，不談報酬、不計得失，為職工挽回損失2000余萬元。張世亮用自己的實際行動書寫著一名律師的社會奉獻。二、勞動權(quán)益保障法律勞動法具有三個主要功能：確定基本勞動標準、保護勞動關(guān)系雙方的自愿安排并為之提供保護、解決糾紛。1.勞動基準（1）就業(yè)促進（2）工作時間和休息休假（3）工資（4）勞動安全衛(wèi)生（5）女職工和未成年工特殊保護案例分析臨時借用勞動者與借用單位不構(gòu)成勞動關(guān)系周某于2018年5月7日入職某餐飲公司，崗位為餐廳服務員，雙方訂立了期限為3年的勞動合同，月工資為4000元。2020年2月10日，因餐飲公司尚未復工復產(chǎn)，周某被借調(diào)至某大型超市，從事理貨員工作。借調(diào)期間，由超市對周某進行工作安排，并直接發(fā)放工資。2020年4月20日，周某向仲裁委提出仲裁申請：一是要求確認2020年2月10日至4月20日期間與超市存在勞動關(guān)系；二是要求超市支付2020年3月10日至4月20日期間未訂立書面勞動合同雙倍工資差額5287元。問題：你認為仲裁委會支持周某嗎，為什么？2.勞動合同（1）勞動合同的訂立（2）勞動合同的履行與變更（3）勞動合同解除和終止3.勞動安全（1）安全生產(chǎn)（2）職業(yè)病防治4.勞動爭議調(diào)解仲裁（1）勞動爭議處理的原則（2）勞動爭議處理制度第三節(jié)

大學生勞動權(quán)益保障大學生是未來社會建設的生力軍，是國家重要的人力資源，保障大學生的勞動權(quán)益，對于保護國家的人力資源具有重要意義。一、大學生勞動權(quán)益大學生勞動權(quán)益指的是在校大學生參加社會勞動為用人單位提供勞動服務后所應享有的權(quán)利及收益。原勞動部《關(guān)于貫徹執(zhí)行<勞動法>若干問題的意見》第12條規(guī)定：“在校生利用業(yè)余時間勤工助學，不視為就業(yè)，未建立勞動關(guān)系，可以不簽訂勞動合同”。2.大學生應享有的勞動權(quán)益（1）勞動報酬權(quán)（2）休息權(quán)（3）勞動安全權(quán)（4）其他相關(guān)權(quán)利二、大學生勞動權(quán)益保障（1）實習中的勞動權(quán)益保障（2）實習中的勞動權(quán)益保障的新變化二、大學生勞動權(quán)益保障（1）學校統(tǒng)一組織和管理的勤工助學（2）非學校統(tǒng)一組織和管理的勤工助學非學校統(tǒng)一組織和管理的勤工助學勞動權(quán)益風險非學校統(tǒng)一組織和管理的勤工助學勞動權(quán)益保障二、大學生勞動權(quán)益保障（1）就業(yè)協(xié)議違約的風險案例分析“天價”三方就業(yè)協(xié)議中違約金小薛是某高校應屆畢業(yè)生，2017年3月與某電器公司簽訂了《普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》。協(xié)議約定，小薛違反協(xié)議約定或畢業(yè)后未到單位報到的，應當向單位支付違約金5萬元。2017年5月，小薛因被一家網(wǎng)絡公司錄用，于是向電器公司提出解除三方就業(yè)協(xié)議。電器公司根據(jù)協(xié)議約定要求小薛支付違約金5萬元。但小薛認為，單位在三方就業(yè)協(xié)議中約定違約金是違法的，因此拒絕支付。請問，三方就業(yè)協(xié)議的違約金該如何約定？3.大學生就業(yè)協(xié)議權(quán)益保障（2）就業(yè)協(xié)議風險的化解本章小結(jié)勞動關(guān)系是指勞動力的提供者與勞動力使用者雙方以及相關(guān)組織為實現(xiàn)勞動過程所構(gòu)成的社會經(jīng)濟關(guān)系的統(tǒng)稱。和諧勞動關(guān)系是在明確勞動關(guān)系雙方各自的權(quán)利和義務的基礎上，協(xié)調(diào)實現(xiàn)各方利益最大化的勞動關(guān)系。勞動權(quán)益是勞動法律規(guī)定的勞動者在履行勞動義務時所享有的與勞動相關(guān)的權(quán)利。大學生勞動權(quán)益指的是在校大學生參加社會勞動為用