共同締造交流討論發(fā)言稿（3篇）

共同締造交流討論發(fā)言稿（3篇）共同締造交流討論發(fā)言稿（通用3篇）共同締造交流討論發(fā)言稿篇1同志們：全過程人民民主是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)屬性，是最廣泛、最真實(shí)、最管用的民主。開展美好環(huán)境與幸福生活共同締造活動(dòng)，就是踐行以人民為中心的發(fā)展，是全過程人民民主的湖北生動(dòng)實(shí)踐。共同締造，目的是實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往，是創(chuàng)新基層治理、更好解決人民群眾“急難愁盼”的迫切需要，也是發(fā)揮人民群眾積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性的體現(xiàn)。共同締造，在于突出以人民為主體。推進(jìn)基層社會(huì)治理，關(guān)鍵點(diǎn)在于讓廣大群眾更多地參與進(jìn)來，踐行共同締造理念就是要拓寬群眾參與的廣度和深度，突出主體是人民。當(dāng)前，我市大力推進(jìn)老舊小區(qū)改造，有效促進(jìn)城市更新，改善居民生活環(huán)境。如何讓老舊小區(qū)改造更好的體現(xiàn)為民“改”、為民“造”，在于以人民為主體的共同締造，讓“改造”不單單是政府的行為，而是由人民做主、人民提議、人民參與、人民監(jiān)督、人民共享的“改造”，從而實(shí)現(xiàn)居民從“要我改”到“我要改”觀念的轉(zhuǎn)變。共同締造，在于突出以民主為內(nèi)容。有事好商量，眾人的事情由眾人商量，是人民民主的真諦。共同締造，締造的是民主民意表達(dá)平臺(tái)和載體。尊重人民群眾主體地位和首創(chuàng)，把人民群眾中蘊(yùn)藏著的智慧和力量充分激發(fā)出來，問需于民，問計(jì)于民，才能在共同締造中找準(zhǔn)“鑰匙孔”。通會(huì)橋社區(qū)在試點(diǎn)過程中，探索居民議事“圓桌會(huì)”“板凳會(huì)”，組織開展大棟座·小益思”睦鄰樓道“金點(diǎn)子”活動(dòng)，以“穿針引線”式做法，充分激發(fā)居民“主人翁”意識(shí)，暢通社區(qū)微改造項(xiàng)目民意征集渠道、改造協(xié)商渠道、共治共享渠道，實(shí)現(xiàn)民主決策、民主參與、民主共享新格局。共同締造，在于突出全過程民主參與。全過程人民民主是人民參與的民主。在共同締造中，人民群眾參與深度和廣度是決定是否實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活向往的重要因素。共同締造的“共謀、共建、共管、共評(píng)、共享”中，人民群眾的參與貫穿始終，形成了全過程人民民主參與的良性閉環(huán)。圍繞“建什么”“怎么建”“誰來建”“誰來管”等問題，把“話筒”交給群眾，讓群眾“發(fā)聲”，合力共唱美好環(huán)境與幸福生活的新時(shí)代贊歌。共同締造交流討論發(fā)言稿篇2同志們：為扎實(shí)做好美好環(huán)境與幸福生活共同締造活動(dòng)，不斷滿足人民群眾日益增長的美好生活需要，打造共建共治共享的基層社會(huì)治理新格局。連日來，武漢經(jīng)開區(qū)湘口街道綠蔭路社區(qū)支部聯(lián)合漢南小學(xué)開展“社校共建，美好環(huán)境與幸福生活共同締造”主題活動(dòng)。9月15日，綠蔭路社區(qū)和漢南小學(xué)支部聯(lián)合開展創(chuàng)意主題日，部分少先隊(duì)員代表參加活動(dòng)?；顒?dòng)中，所有員一同重溫入誓詞，集體誦讀章。在贈(zèng)良言送諍語環(huán)節(jié)，綠蔭路社區(qū)書記張念說：“每名員有兩個(gè)生日，一個(gè)是自然生日，一個(gè)是政治生日；一個(gè)昭示著生命的開始，一個(gè)代表著在的初心。我們生活在新時(shí)代的年輕一代，更應(yīng)該珍惜身邊的幸福，用心生活，努力工作，同時(shí)帶動(dòng)身邊的人發(fā)揮自己的光和熱，共同締造幸福生活?！北敬沃黝}日活動(dòng)，通過沉浸式體驗(yàn)，讓少先隊(duì)員們感受組織活動(dòng)的嚴(yán)肅認(rèn)真和生動(dòng)活潑，讓未綻的花朵從小沐浴員同志們永遠(yuǎn)跟走、拼搏奮斗共創(chuàng)幸福生活的.錚錚誓言，也在孩子們的心中種下一粒“一顆紅心，赤誠向”的種子，一起為共同締造幸福生活貢獻(xiàn)自己的青春力量。9月16日，綠蔭路社區(qū)聯(lián)合漢南小學(xué)，在綠蔭路社區(qū)開展美麗社區(qū)行動(dòng)。旗在前，隊(duì)旗在后，少先隊(duì)員們?cè)趩T的帶領(lǐng)下，紛紛打掃社區(qū)新建的兒童游樂場所，擦拭廉政文化長廊，看著自己的勞動(dòng)成果，臉上的笑容如陽光下的隊(duì)旗更顯燦爛，收獲的心情如迎風(fēng)的旗手更顯昂揚(yáng)。社區(qū)為每個(gè)少先隊(duì)員發(fā)放了“志愿者服務(wù)積分存折”，并介紹積分如何累計(jì)、如何使用，鼓勵(lì)孩子們積極參與社區(qū)志愿活動(dòng)，共同為美麗社區(qū)建設(shè)添磚加瓦。綠蔭路社區(qū)書記表示，社區(qū)作為此次美好環(huán)境與幸福生活共同締造的試點(diǎn)社區(qū)，接下來，將繼續(xù)引導(dǎo)群眾在共同締造活動(dòng)中自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，充分激發(fā)群眾主人翁意識(shí)，塑造“勤勉自律、互信互助、開放包容、共建共享”的社區(qū)共同，打開美好環(huán)境與幸福生活共同締造新局面。共同締造交流討論發(fā)言稿篇3各位同志們：開展美好環(huán)境與幸福生活共同締造行動(dòng)，就是踐行以人民為中心的發(fā)展，__鎮(zhèn)結(jié)合實(shí)際，將共同締造貫穿于全鎮(zhèn)工作中，緊緊依靠群眾，充分發(fā)動(dòng)群眾，建設(shè)人人有責(zé)、人人盡責(zé)、人人享有的社會(huì)治理共同體。共同締造與重點(diǎn)工作相統(tǒng)一共同締造既是認(rèn)識(shí)論也是方法論更是實(shí)踐論，表明了以人民為中心的施政理念，指出了新時(shí)期群眾工作的方法路徑，明確了構(gòu)建現(xiàn)代鄉(xiāng)村治理體系的工作目標(biāo)。鎮(zhèn)村兩級(jí)直接服務(wù)群眾，在實(shí)際工作中必須將共同締造與重點(diǎn)工作的理念統(tǒng)一、方法統(tǒng)一、目標(biāo)統(tǒng)一，把共同締造理念轉(zhuǎn)化為統(tǒng)籌各項(xiàng)重點(diǎn)工作的方式方法，把共同締造活動(dòng)貫穿到各項(xiàng)重點(diǎn)工作中去，把經(jīng)濟(jì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)振興、民生福祉、人居環(huán)境、基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)等群眾關(guān)注度和期望值高的問題轉(zhuǎn)化為“共同締造”的實(shí)事項(xiàng)目，著力推進(jìn)__鎮(zhèn)“三線兩中心”發(fā)展體系，健全完善“五治融合”治理體系。共同締造與村情民情相結(jié)合共同締造的基礎(chǔ)在村和社區(qū)，__鎮(zhèn)各村和社區(qū)在長期的發(fā)展過程中呈現(xiàn)了不同的特點(diǎn)，資源優(yōu)勢不一、發(fā)展難題不同。村和社區(qū)是基層自治的基本單元，群眾自治推崇“情、理、法”，立足建引領(lǐng)，找準(zhǔn)發(fā)動(dòng)群眾的關(guān)鍵要素，調(diào)動(dòng)村內(nèi)多方資源共同出力，對(duì)開展共同締造活動(dòng)能起到事半功倍的效果。__村點(diǎn)燃鄉(xiāng)村紅色引擎，激發(fā)紅色治理動(dòng)力，走出了“紅色傳承”的模式；雙垱村充分發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用和員先鋒帶頭作用，走出了“支部引領(lǐng)”的雙垱模式；聯(lián)山村發(fā)揮鄉(xiāng)賢能人作用，走出了“鄉(xiāng)賢共建”的聯(lián)山模式。共同締造與群眾相促進(jìn)共同締造的核心在于“五共”，關(guān)鍵在扭轉(zhuǎn)干群認(rèn)識(shí)、提高群眾參與比例，讓群眾的參與度與共同締造在發(fā)展中相互促進(jìn)。近年來，村和社區(qū)人才外流嚴(yán)重，人口“老齡化”、“空心化”現(xiàn)象明顯，逐漸產(chǎn)生了“干部提出的建議群眾不認(rèn)可、群眾提出的建議不可行”等矛盾。__村采取“請(qǐng)過來教、走出去學(xué)、學(xué)回來謀、坐下來議”的方法，將__村一組戶長組織到__村參觀學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村旅游和人居環(huán)境，群眾和視野打開了，在返程途中，戶長們當(dāng)即表態(tài)支持__村一組的發(fā)展規(guī)劃，并對(duì)一組發(fā)展開展熱烈討論。在后續(xù)建設(shè)中，村民自發(fā)拆除了廢棄建筑18處，村民自愿公共裝飾老物件