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文檔簡介
第十四章了解電路第三節(jié)連接串聯電路和并聯電路
串聯電路和并聯電路的基本特點1.
下列選項中,燈泡L1、L2串聯的電路是(
B
)ABBCD2345678910111213141512.
[2024·淮北月考]如圖所示,甲、乙兩種實物電路中,電燈
L1、L2采用并聯的是
?圖。甲234567891011121314151【補充設問】甲圖中電流有
條路徑,拆除燈L2后閉合開關,燈L1
;圖乙中電流有
條路徑,若L2的燈絲斷了,則燈L1
?。二發(fā)光一不發(fā)光2345678910111213141513.
[2024·合肥月考]小凡連接了如圖所示的實物電路。其中,
S1的作用是控制
;S2的作用是控制
。(均
填“L1”“L2”或“L1和L2”)L1和L2
L2
解題關鍵:根據實物圖可知,電流的路徑有兩條,該電路為并聯電路;開關S1在干路中,控制L1和L2;S2與L2在一條支路中,S2控制L2。234567891011121314151
連接串聯電路和并聯電路4.
[2023·淮安期中]根據電路圖連接實物圖。解:如圖所示。2345678910111213141515.
根據甲圖實物連接圖在乙圖方框內畫出相應的電路圖。
(要求作圖規(guī)范)解:如圖所示。234567891011121314151
電路設計6.
【教材改編題】家用電吹風工作時,可以單獨吹冷風,也
可以吹熱風,但不能只發(fā)熱不吹風,下列電路中,符合要
求的是(
D
)ABDCD2345678910111213141517.
某科技小組為醫(yī)院病房設計呼叫電路,在病人需要護理
時,閉合床頭開關S1或S2,值班室的人就能及時看到對應
的燈L1或L2亮,同時聽到電鈴響起。請用筆畫線代替導線
在圖中連接符合設計要求的電路圖。解:如圖所示。2345678910111213141518.
[2024·山西模擬]小紅在商店購買了由兩個單元組成的2m
長小彩燈(每米為一個單元)。為了知道這些小彩燈的連接
方式,小紅通過專用插頭將彩燈接入電路,彩燈都亮了;
拔下插頭,隨意剪斷了其中一個單元的一處,再次接入電
路,發(fā)現未剪單元的彩燈仍能發(fā)光,剪開的單元中兩段彩
燈都不再發(fā)光。據此,你判斷每個單元中的小彩燈應
是
聯的,單元與單元之間應是
?聯的。串并2345678910111213141519.
如圖所示,若閉合開關S1和S3,斷開S2,則燈泡L1和L2組
成
(填“串聯”或“并聯”)電路;若僅閉合開關
S3,則燈泡
發(fā)光;絕不允許同時閉合開關
?
?,否則會損壞電源。并聯L1
S1、
S2
23456789101112131415110.
如圖,有一根導線接錯而使小燈泡L1被短接,請把這根
導線找出來在上面打一個“×”,表示不要這根導線,
再把正確接法的導線畫出來,使電路接線正確。解:如圖所示。23456789101112131415111.
[2024·亳州月考]如圖,請在兩個虛線框內填“電源”和
“開關”的符號,使開關都閉合時兩燈組成并聯電路,
并使電路中的電流方向如圖中箭頭所示。解:如圖所示。23456789101112131415112.
[2023·松原三模]如圖所示,想使燈L1與L2并聯,S作為干
路總開關,可將導線頭M連接到(
A
)A.A或B上B.A或C上C.B或C上D.B或D上A點撥:想使燈L1與L2并聯,S作為干路總開關,則電
流的路徑有兩條,開關在干路中,可將導線頭M連接
到A或B上。23456789101112131415113.
[2023·安徽中考]老師給小龍一個密封盒,其表面可見兩
個開關S1、S2和兩盞燈L1、L2。為了探究開關和燈在密封
盒內是如何連接的,小龍進行了如下操作:先閉合S1,
只有燈L1發(fā)光;又閉合S2,兩燈都發(fā)光;再斷開S1,兩燈
都熄滅。符合上述實驗結果的連接方式為(
B
)BABCD234567891011121314151點撥:根據題意可知,先閉合S1,只有燈L1發(fā)光;又閉
合S2,兩燈都發(fā)光;由此可知,兩燈工作時互不影響,
兩燈是并聯的;再斷開S1,兩燈都熄滅,這說明開關S1在
干路中,S2與燈泡L2串聯在一條支路中,故B正確。23456789101112131415114.
[2024·蕪湖階段練改編]池黃高速鐵路連接池州市和黃山
市,是國家“八縱八橫”高速鐵路網中的重要組成部
分。如圖所示為高鐵修建時工程爆破的定時炸彈電路
圖,當起爆器中有電流通過時就會引爆炸彈。為保證施
工人員的安全和爆破工程的完成,需在電路中安裝定時
器,起爆時相當于斷開定時器開關,定時器應(
D
)DA.與導線a并聯B.與導線b并聯C.串聯在導線a上D.串聯在導線b上23456789101112131415115.
【中考趨勢題】如圖所示,小明利用兩個相同規(guī)格的燈
泡做探究“并聯電路特點”的實驗。閉合所有開關,發(fā)
現L1不發(fā)光,L2發(fā)光,經檢查發(fā)現導線以及導線與接線
柱接觸完好,則L1不發(fā)光的原因可能是
?
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