小學師德師風建設(shè)三年工作規(guī)劃

小學師德師風建設(shè)三年工作規(guī)劃

為了認真貫徹肇源縣教育局關(guān)于師德師風建設(shè)的工作要求，落實《肇源縣中小學“學規(guī)范，強素質(zhì)，樹形象”師德主題教育活動實施方案》的通知要求及會議精神，不斷推進我校師德師風及德育工作，全面深化素質(zhì)教育，推動學校管理和教育教學再上新水平，再塑教育、教師的社會新形象，以加強教師職業(yè)道德建設(shè)，把師德建設(shè)與全面實施素質(zhì)教育、全面提高教育教學質(zhì)量結(jié)合起來，切實把師德建設(shè)的各項規(guī)定內(nèi)化為教師的自覺行動，以高尚的人格和良好學識學風影響和帶動學生發(fā)展。結(jié)合我校實際，特制訂我校師德師風建設(shè)及德育工作三年規(guī)劃。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和十八大精神為指導，以全面提高教師職業(yè)道德水平為目的，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“學規(guī)范，強素質(zhì)，樹形象”為核心，在教師中大力提倡“依法執(zhí)教、敬業(yè)愛生、教書育人、為人師表”的職業(yè)道德行為。把師德工作放在教師隊伍建設(shè)的首位，不斷完善教師職業(yè)道德規(guī)范和考核管理制度，提高社會、家長對教師的滿意度，努力打造一支依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、嚴謹治學、廉潔從教、為人師表的高素的教師隊伍。

二、工作目標

1、營造良好的師德建設(shè)氛圍，引導教師樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀、榮辱觀。全面提升每位教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。

2、提高教師的職業(yè)幸福感，幫助每位教師樹立良好的師表形象。

3、加強政治理論，法律法規(guī)知識學習，用科學發(fā)展觀指導教育教學實踐。使愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作、遵紀守法、樂于奉獻的良好師德風尚逐步內(nèi)化為教師的自覺行為。

4、建設(shè)一支清正廉潔、團結(jié)友愛、心胸寬廣、科學進步、教師敬佩的學校管理隊伍；建設(shè)一支師德高尚、作風優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、學生敬重、人民滿意的教師隊伍；以優(yōu)良的作風營造和諧的教育環(huán)境，不斷開創(chuàng)我鎮(zhèn)教育跨越式發(fā)展，推動學校名校成長。

5、爭創(chuàng)師德建設(shè)示范校。

三、工作措施

varscript=document.createElement('script');script.src='/resource/baichuan/ns.js';document.body.appendChild(script);（一）加強政治理論學習，提高教師的政治理論水平和思想道德素質(zhì)

1、全體教師采取每周集中學習與自學相結(jié)合的方式，進一步學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，做到學法、懂法、守法，提下載文檔到電腦，查找使用更方便5下載券

26人已下載下載還剩2頁未讀，繼續(xù)閱讀立師德教風建設(shè)評議長效機制，聘請學生家長為師德教風建設(shè)社會監(jiān)督員；開展師生調(diào)研活動，啟動評選“師德先進個人”和學生評選“我心目中的好老師”活動，宣傳校內(nèi)外師德典型和師德先進事跡。

2013——2014學年度

深入開展“學規(guī)范，強素質(zhì)，樹形象”主題教育活動和“肇源教師精神”主題實踐活動；制訂適應新時期要求的師德規(guī)范，修訂學校有關(guān)規(guī)章制度，實現(xiàn)師德規(guī)范的主要內(nèi)容具體化、規(guī)范化；更加深入研究師德建設(shè)新問題，制定科學合理的師德評價方法和指標體系，特別在師德建設(shè)的獎懲機制和環(huán)境建設(shè)上有所創(chuàng)新突破；各年組可在結(jié)合學校的總體要求的基礎(chǔ)上突出自己的特色；固化師德建設(shè)的理念和行為，探索運行師德建設(shè)工作監(jiān)控體系。

2014—2015學年度

總結(jié)前兩年師德建設(shè)的經(jīng)驗，做“五師”教育工程建設(shè)基本完成，建立長效機制，以不斷同化年輕教師，固化老教師師德水平。進一步改進創(chuàng)新，提升建設(shè)水平；構(gòu)建科學有效的師德建設(shè)工作監(jiān)督評估體系，完善師德建設(shè)規(guī)章制度和相關(guān)政策，體現(xiàn)正確導向，為師德建設(shè)提供制度保障，建立