義務(wù)教育法考題匯編-答案

...wd......wd......wd...一、填空題〔共15題，每題2分，共30分〕義務(wù)教育法試題及答案一、單項(xiàng)選擇題〔共15題，每題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，每題1分，共15分〕1．根據(jù)《義務(wù)教育法》規(guī)定，國(guó)家實(shí)行義務(wù)教育制度?！睞〕A．九年B.十年C.十一年D.十二年2.實(shí)施義務(wù)教育，不收?！睠〕A．學(xué)費(fèi)B.雜費(fèi)C.學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)D.學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)、住宿費(fèi)3.義務(wù)教育實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施，為主管理的體制?！睞〕A.國(guó)務(wù)院；省、自治區(qū)、直轄市人民政府；縣級(jí)人民政府B.省、自治區(qū)、直轄市人民政府；市級(jí)人民政府；縣級(jí)人民政府C.國(guó)務(wù)院；省、自治區(qū)、直轄市人民政府；市級(jí)人民政府D.國(guó)務(wù)院；市級(jí)人民政府；縣級(jí)人民政府4.凡年滿周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)承受并完成義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到周歲。〔C〕A．七、八B.七、九C.六、七D.六、八5.適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請(qǐng)，由當(dāng)?shù)嘏鷾?zhǔn)?！睠〕A.學(xué)校B.市級(jí)人民政府教育行政部門(mén)或者縣級(jí)人民政府C.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級(jí)人民政府教育行政部門(mén)D.市級(jí)人民政府教育行政部門(mén)或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府6.對(duì)未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強(qiáng)制性教育措施的未成年人應(yīng)當(dāng)進(jìn)展義務(wù)教育，所需經(jīng)費(fèi)由予以保障?！睞〕A．人民政府B.學(xué)校C.監(jiān)護(hù)人D.基層性群眾組織7.學(xué)校聘用曾經(jīng)因成心犯罪被依法剝奪政治權(quán)利的人擔(dān)任工作人員?！睟〕A．可以B.不得C.特殊情況可以D.經(jīng)批準(zhǔn)可以8.校長(zhǎng)由依法聘任。〔B〕A.縣級(jí)人民政府B.縣級(jí)人民政府教育行政部門(mén)C.市級(jí)人民政府D.市級(jí)人民政府教育行政部門(mén)9.教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平?！睟〕A．相當(dāng)于B.不低于C.略高于D.略低于10.國(guó)務(wù)院和地方各級(jí)人民政府城市學(xué)校教師和高等學(xué)校畢業(yè)生到農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)從事義務(wù)教育工作。〔D〕A．鼓勵(lì)B.支持C.協(xié)調(diào)D.鼓勵(lì)和支持11.縣級(jí)人民政府教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)均衡配置本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校師資力量，組織校長(zhǎng)、教師的，加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)校的建設(shè)。〔A〕A．學(xué)習(xí)和培訓(xùn)B.溝通和合作C.培訓(xùn)和流動(dòng)D.交流和學(xué)習(xí)12.縣級(jí)以上根據(jù)需要，為具有預(yù)防未成年人犯罪法規(guī)定的嚴(yán)重不良行為的適齡少年設(shè)置專(zhuān)門(mén)的學(xué)校實(shí)施義務(wù)教育?！睟〕A.教育行政部門(mén)B.地方人民政府C.地方人民政府教育行政部門(mén)D.公安部門(mén)13.特殊教育學(xué)校〔班〕學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)普通學(xué)校學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。〔C〕A．相當(dāng)于B.等于C.高于D.低于14.學(xué)校違反國(guó)家規(guī)定收取費(fèi)用的，由縣級(jí)人民政府教育行政部門(mén)所收費(fèi)用?！睞〕A．責(zé)令退還B.雙倍退還C.沒(méi)收D.追繳15.縣級(jí)以上人民政府及其教育行政部門(mén)不得以任何名義公辦學(xué)校的性質(zhì)?！睠〕A．變更B.調(diào)整C.改變或者變相改變D.改變1.凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等承受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行承受義務(wù)教育的義務(wù)。2.義務(wù)教育是國(guó)家必須予以保障的公益性事業(yè)。4.國(guó)務(wù)院和縣級(jí)以上地方人民政府應(yīng)當(dāng)合理配置教育資源，促進(jìn)義務(wù)教育均衡開(kāi)展。3.適齡兒童、少年的父母及其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法保證其按時(shí)入學(xué)承受并完成義務(wù)教育。5.根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定經(jīng)批準(zhǔn)招收適齡兒童、少年進(jìn)展文藝、體育等專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的社會(huì)組織，應(yīng)當(dāng)保證所招收的適齡兒童、少年承受義務(wù)教育；自行實(shí)施義務(wù)教育的，應(yīng)當(dāng)經(jīng)縣級(jí)人民政府教育行政部門(mén)批準(zhǔn)。6.學(xué)校應(yīng)當(dāng)建設(shè)、健全安全制度和應(yīng)急機(jī)制，對(duì)學(xué)生進(jìn)展安全教育，加強(qiáng)管理，及時(shí)消除隱患，預(yù)防發(fā)生事故。7.對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以批評(píng)教育，不得開(kāi)除。9.國(guó)家鼓勵(lì)教科書(shū)循環(huán)使用。10.各級(jí)人民政府對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的適齡兒童、少年免費(fèi)提供教科書(shū)并補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)。11.國(guó)務(wù)院和縣級(jí)以上地方人民政府根據(jù)實(shí)際需要，設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)資金，扶持農(nóng)村地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)實(shí)施義務(wù)教育。8.教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰、或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。12.縣級(jí)以上人民政府建設(shè)健全義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的審計(jì)監(jiān)視和統(tǒng)計(jì)公告制度。13.學(xué)校以向?qū)W生推銷(xiāo)或者變相推銷(xiāo)商品、服務(wù)等方式謀取利益的，由縣級(jí)人民政府教育行政部門(mén)給予通報(bào)批評(píng)；有違法所得的，沒(méi)收違法所得；對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分。14.國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員和教科書(shū)審查人員參與教科書(shū)編寫(xiě)的，由縣級(jí)以上人民政府或者其教育行政部門(mén)根據(jù)職責(zé)權(quán)限責(zé)令限期改正，依法給予行政處分；有違法所得的，沒(méi)收違法所得。15.適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人無(wú)正當(dāng)理由未依照本法規(guī)定送適齡兒童、少年入學(xué)承受義務(wù)教育的，由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)人民政府或縣級(jí)教育行政部門(mén)給予批評(píng)教育，責(zé)令限期改正。三、多項(xiàng)選擇題〔共10題，每題有兩個(gè)及兩個(gè)以上正確選項(xiàng)，每題2分，共20分〕1.義務(wù)教育必須貫徹國(guó)家的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，使適齡兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面開(kāi)展，為培養(yǎng)的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定根基?！睞BCD〕A．有理想B.有道德C.有文化D.有紀(jì)律2.人民政府教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)對(duì)義務(wù)教育工作等進(jìn)展督導(dǎo)，督導(dǎo)報(bào)告向社會(huì)公布?！睞CD〕A．執(zhí)行法律法規(guī)情況B.教育經(jīng)費(fèi)投入情況C．教育教學(xué)質(zhì)量D.義務(wù)教育均衡開(kāi)展?fàn)顩r3.和組織和催促適齡兒童、少年入學(xué)，幫助解決適齡兒童、少年承受義務(wù)教育的困難，采取措施防止適齡兒童、少年輟學(xué)?！睠D〕A．市級(jí)人民政府教育行政部門(mén)B.縣級(jí)人民政府C.縣級(jí)人民政府教育行政部門(mén)D.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府4.協(xié)助政府做好工作，催促適齡兒童、少年入學(xué)?！睞D〕A.居民委員會(huì)B.社會(huì)團(tuán)體C.街道辦事處D.村民委員會(huì)5.縣級(jí)以上地方人民政府根據(jù)需要設(shè)置相應(yīng)的實(shí)施特殊教育的學(xué)?！舶唷?，對(duì)的適齡兒童、少年實(shí)施義務(wù)教育。〔ACD〕A．視力殘疾B.肢體殘疾C.聽(tīng)力語(yǔ)言殘疾D.智力殘疾6.國(guó)家建設(shè)統(tǒng)一的義務(wù)教育教師職務(wù)制度。教師職務(wù)分為。〔ABC〕A．初級(jí)職務(wù)B.中級(jí)職務(wù)C.高級(jí)職務(wù)D.特級(jí)職務(wù)7.教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心開(kāi)展特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，將等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中，注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展?！睞BCD〕A.德育B.智育C.體育D.美育8.縣級(jí)人民政府編制預(yù)算，除向和傾斜外，應(yīng)當(dāng)均衡安排義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)?！睞C〕A.農(nóng)村地區(qū)學(xué)校B.特殊教育學(xué)校C.薄弱學(xué)校D.民辦學(xué)校9.侵占、挪用義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的或向?qū)W校非法收取或者攤派費(fèi)用的，由上級(jí)人民政府或者上級(jí)人民政府、、和根據(jù)職責(zé)分工責(zé)令限期改正；情節(jié)嚴(yán)重的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分。〔ABCD〕A.教育行政部門(mén)B.財(cái)政部門(mén)C.價(jià)格行政部門(mén)D.審計(jì)機(jī)關(guān)10.國(guó)務(wù)院和地方各級(jí)人民政府將義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，按照等，及時(shí)足額撥付義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)，確保學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和校舍安全，確保教職工工資按照規(guī)定發(fā)放?！睞BCD〕A.教職工編制標(biāo)準(zhǔn)B.工資標(biāo)準(zhǔn)C.學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)D.學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

一、單項(xiàng)選擇題6、縣級(jí)人民政府部門(mén)應(yīng)當(dāng)均衡配置本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校師資力量，組織校長(zhǎng)、教師的〔c〕，加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)校的建設(shè)。A.學(xué)習(xí)和培訓(xùn)B.溝通和合作C.培訓(xùn)和流動(dòng)D.交流和互訪7、教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心開(kāi)展的特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中，注重培養(yǎng)學(xué)生〔d〕，促進(jìn)學(xué)生的全面開(kāi)展。A.辯證分析問(wèn)題的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力B.團(tuán)隊(duì)合作的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力C.溝通能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力D.獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力8、在民族地區(qū)和遙遠(yuǎn)貧困地區(qū)工作的教師享有〔c〕津貼。A.特殊崗位補(bǔ)助B.生活補(bǔ)助C.艱辛貧困地區(qū)補(bǔ)助D.特殊奉獻(xiàn)補(bǔ)助9、對(duì)未完成義務(wù)教育的未成年人和被采取強(qiáng)制性教育措施的未成年人應(yīng)當(dāng)進(jìn)展義務(wù)教育，所需經(jīng)費(fèi)由〔〕予以保障。A.國(guó)家B.社會(huì)C.學(xué)校D.人民政府10、義務(wù)教育法總則第一條規(guī)定，為了保障適齡兒童、少年承受義務(wù)a教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實(shí)施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)〔a〕，制定本法。A.憲法和教育法B.憲法和未成年人保護(hù)法C.憲法和預(yù)防未成年人犯罪法D.教育法和未成年人保護(hù)法11、“學(xué)校下學(xué)年生源銳減，教師嚴(yán)重超編，不愿意上早晚自修和補(bǔ)課的同志可以去其他學(xué)校另謀高就！〞這種說(shuō)法違反了〔b〕。A、《學(xué)校管理?xiàng)l例》B、《教師法》12、教師之間要“謙虛慎重，尊重同志，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信。關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)〞。這是師德教育的〔a〕。A、“雙贏〞協(xié)作原則B、和平共處原則13、中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)在教師對(duì)待教育事業(yè)的較高道德目標(biāo)是〔〕。A、獻(xiàn)身于人民的教育事業(yè)B、忠于職守，為人師表，積極進(jìn)取。14、聘任或任命教師擔(dān)任職務(wù)應(yīng)當(dāng)有一定的任期，每一任期一般為〔b〕。A、三年B、三至五年C、二年D、四年15、《中華人民共和國(guó)教師法》于____起開(kāi)場(chǎng)施行.(b)A、1995年9月10日B、1994年1月1日16、《中華人民共和國(guó)教育法》自〔b〕之日起開(kāi)場(chǎng)實(shí)施。A、1990年9月1日B、1995年9月1日17、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》是1986年4月12日中華人民共和國(guó)〔b〕第三十八號(hào)令公布的。A、國(guó)務(wù)院令B、主席令18、國(guó)家實(shí)行〔a〕制度：中國(guó)公民凡遵守憲法和法律，熱愛(ài)教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備本法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國(guó)家教師資格考試合格，有教育教學(xué)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的，可以取得教師資格。A、教師資格B、教師競(jìng)聘上崗19、〔a〕是全面貫徹黨的教育方針的基本保證，是進(jìn)一步加強(qiáng)和改良青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的迫切要求。A、加強(qiáng)和改良師德建設(shè)B、加強(qiáng)和改良法制建設(shè)20、〔a〕凡遵守憲法和法律，熱愛(ài)教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備《教師法》規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國(guó)家教師資格考試合格，有教育教學(xué)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的，可以取得教師資格。A、中國(guó)公民B、世界公民21、有關(guān)法律規(guī)定：“對(duì)使用特殊音響警報(bào)和紅色回轉(zhuǎn)警燈的警車(chē),其它車(chē)輛應(yīng)當(dāng)避讓。〞這表達(dá)了行政職權(quán)的〔c〕特征。A、優(yōu)益性B、單方性C、強(qiáng)制性D、執(zhí)行性22．根據(jù)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定，對(duì)未成年人犯罪一律不公開(kāi)審理的年齡是(b)A、14周歲以下B、14周歲以上不滿16周歲C、16周歲以上不滿17周歲D、18周歲以下23．對(duì)民辦學(xué)校重大問(wèn)題擁有決策權(quán)的是〔d〕A、校長(zhǎng)B、教職工代表大會(huì)C、學(xué)校工會(huì)D、學(xué)校董事會(huì)24．王某擔(dān)任某縣高二英語(yǔ)教師期間通過(guò)了碩士研究生入學(xué)考試，學(xué)校以王某服務(wù)期未滿、學(xué)校英語(yǔ)教師缺乏為由不予批準(zhǔn)王某在職學(xué)習(xí)。王某欲以剝奪其參加進(jìn)修權(quán)利為由提出申訴，受理申訴的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)是〔a〕A、當(dāng)?shù)乜h教育局B、當(dāng)?shù)乜h人民政府C、地市教育局D、省教育廳25．有的學(xué)校在學(xué)生手冊(cè)中規(guī)定：“制止男女生之間互訪宿舍。〞此規(guī)定從法學(xué)的角度看，也可以解釋為：“男女生不得無(wú)故進(jìn)入異性宿舍。〞這一解釋屬于〔a〕A、目的解釋B、文法解釋C、歷史解釋26．按照中華人民共和國(guó)教育法的規(guī)定，對(duì)在校園內(nèi)結(jié)伙斗毆，尋釁滋事，擾亂學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)教育教學(xué)秩序或者破壞校舍、場(chǎng)地及其他財(cái)產(chǎn)的，由〔d〕來(lái)處分。A、學(xué)校B、教育主管部門(mén)C、家長(zhǎng)D、由公安機(jī)關(guān)給予治安管理處分。27．依據(jù)我國(guó)相關(guān)法律，以下有可能成為行政訴訟被告的是〔c〕A、某教育局局長(zhǎng)B、某市市長(zhǎng)C、某市公安局D、某鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記28．《教育法》規(guī)定，明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有不安全，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法追究〔b〕A、民事責(zé)任B、刑事責(zé)任C、一般責(zé)任D、行政責(zé)任29．根據(jù)我國(guó)《憲法》的規(guī)定，國(guó)務(wù)院有權(quán)制定和發(fā)布(b)A、教育法律B、教育行政法規(guī)C、教育政府規(guī)章D、教育單行條例30．某寄宿小學(xué)派車(chē)接送學(xué)生，途中有學(xué)生提出要上廁所，司機(jī)在路邊停車(chē)5分鐘，5分鐘過(guò)后，司機(jī)沒(méi)有清點(diǎn)人數(shù)就將車(chē)開(kāi)走。小學(xué)生王某從廁所出來(lái)發(fā)現(xiàn)車(chē)已經(jīng)開(kāi)走，急忙追趕。在追趕過(guò)程中摔倒在地，將門(mén)牙跌落三顆。王某的傷害由〔b〕承當(dāng)責(zé)任。A、司機(jī)負(fù)責(zé)B、某寄宿學(xué)校負(fù)責(zé)C、司機(jī)和某寄宿學(xué)校共同負(fù)責(zé)D、司機(jī)和王某共同負(fù)責(zé)31、新修訂的《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》施行時(shí)間為〔a〕。A、2006.9.1B、2007.1.1C、2007.9.132、縣級(jí)人民政府教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)均衡配置本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校師資力量，組織校長(zhǎng)、教師的培訓(xùn)和流動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)〔b〕的建設(shè)。A、城市學(xué)校B、薄弱學(xué)校C、農(nóng)村學(xué)校33、義務(wù)教育法對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)校收費(fèi)的規(guī)定是〔b〕。A、收學(xué)費(fèi)，不收雜費(fèi)B、不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)C、不收書(shū)本費(fèi)、雜費(fèi)34、義務(wù)教育法規(guī)定，自行實(shí)施義務(wù)教育的社會(huì)組織，應(yīng)當(dāng)經(jīng)〔c〕批準(zhǔn)。A、地市級(jí)人民政府B、縣級(jí)人民政府C、縣級(jí)人民政府教育行政部門(mén)36、對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以〔c〕。A、開(kāi)除B、批評(píng)教育C、批評(píng)教育，不得開(kāi)除37、教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的〔c〕，因材施教，促進(jìn)學(xué)生的充分開(kāi)展。A、年齡差異B、性格差異C、個(gè)體差異38、教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對(duì)學(xué)生實(shí)施〔c〕的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。A、體罰B、體罰、變相體罰C、體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)39、學(xué)校應(yīng)當(dāng)保證學(xué)生的〔b〕時(shí)間，組織開(kāi)展文化娛樂(lè)等課外活動(dòng)。社會(huì)公共文化體育設(shè)施應(yīng)當(dāng)為學(xué)校開(kāi)展課外活動(dòng)提供便利。A、興趣小組B、課外活動(dòng)C、自習(xí)40、發(fā)生違反《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》的重大事件，阻礙義務(wù)教育實(shí)施，造成重大社會(huì)影響的，負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的人民政府或者人民政府教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)〔a〕。A、引咎辭職B、受到黨紀(jì)處分C、追究行政責(zé)任41、學(xué)校和教師按照確定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，保證到達(dá)國(guó)家規(guī)定的基本質(zhì)量要求。國(guó)家鼓勵(lì)學(xué)校和教師采用〔c〕教育等教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。A、填鴨式B、題海式C、啟發(fā)式42、縣級(jí)人民政府根據(jù)需要設(shè)置〔a〕，保障居住分散的適齡兒童、少年入學(xué)承受義務(wù)教育。A、寄宿制學(xué)校B、全日制學(xué)校C、小學(xué)初中一貫制學(xué)校43、〔b〕應(yīng)當(dāng)接收具有承受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀，并為其學(xué)習(xí)、康復(fù)提供幫助。A、初中B、普通學(xué)校C、小學(xué)44、義務(wù)教育法規(guī)定，學(xué)?！瞓〕分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。A、可以B、不得C、應(yīng)當(dāng)45、縣級(jí)以上地方人民政府根據(jù)需要，為具有預(yù)防未成年人犯罪法規(guī)定的〔c〕的適齡少年設(shè)置專(zhuān)門(mén)的學(xué)校實(shí)施義務(wù)教育。A、違紀(jì)B、違法C、嚴(yán)重不良行為46、對(duì)未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強(qiáng)制性教育措施的未成年人應(yīng)當(dāng)進(jìn)展義務(wù)教育，所需經(jīng)費(fèi)由〔c〕予以保障。A、家庭B、學(xué)校C、人民政府47、各級(jí)人民政府及其有關(guān)部門(mén)依法維護(hù)學(xué)校周邊秩序，保護(hù)學(xué)生、教師、學(xué)校的合法權(quán)益，為學(xué)校提供〔b〕。A、制度保障B、安全保障C、經(jīng)費(fèi)保障48、特殊教育學(xué)?！舶唷硨W(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)〔c〕普通學(xué)校學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。A、低于B、不低于C、高于49、各級(jí)人民政府保障教師工資福利和社會(huì)保險(xiǎn)待遇，改善教師工作和生活條件；完善農(nóng)村教師工資經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于當(dāng)?shù)亍瞔〕的平均工資水平。A、工人B、醫(yī)生C、公務(wù)員50、國(guó)務(wù)院和地方各級(jí)人民政府用于實(shí)施義務(wù)教育財(cái)政撥款的增長(zhǎng)比例應(yīng)當(dāng)〔c〕財(cái)政經(jīng)常性收入的增長(zhǎng)比例，保證按照在校學(xué)生人數(shù)平均的義務(wù)教育費(fèi)用逐步增長(zhǎng)，保證教職工工資和學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)逐步增長(zhǎng)。A、低于B、不低于C、高于61、中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法的實(shí)施時(shí)間是〔a〕A、1986年B、1987年C、1988年D、1989年62、按照義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則的規(guī)定，實(shí)行助學(xué)金制度的具體方法，由〔a〕級(jí)人民政府規(guī)定。A、省B、國(guó)家C、縣D、市64、學(xué)校下學(xué)年生源銳減，教師嚴(yán)重超編，不愿意上早晚自修和補(bǔ)課的同志可以去其他學(xué)校另謀高就！這種說(shuō)法違反了〔b〕。A、《學(xué)校理?xiàng)l例》B、《教師法》C、《教育法》D、《勞動(dòng)法》66、中學(xué)、小學(xué)校園周?chē)瞐〕范圍內(nèi)不得設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所。A、200米B、300米C、400米D、100米。67、一名13歲的小學(xué)生未經(jīng)父母同意，將一只價(jià)值500元的手表送給同學(xué)做生日禮物，其家長(zhǎng)可以要求受贈(zèng)的學(xué)生返還手表嗎〔a〕A、可以B、不可以。68、金某〔15周歲〕在課間因小事與同學(xué)沈某發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，金某一拳擊中沈某頭部，致使沈某倒地，送醫(yī)院不治死亡，問(wèn)金某應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任嗎〔a〕A、應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任B、不應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。69、國(guó)家建設(shè)統(tǒng)一的義務(wù)教育教師職務(wù)制度。教師職務(wù)分為〔a〕職務(wù)、中級(jí)職務(wù)和高級(jí)職務(wù)。A、初級(jí)B、一級(jí)C、二級(jí)D、講師70、我國(guó)實(shí)行的是九年義務(wù)教育制度。新修訂的《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》共有〔a〕章六十三條。A、八B、七C、六D、九二、多項(xiàng)選擇題1、中小學(xué)教師職業(yè)教育道德內(nèi)容主要包括：政治理論〔A、教育方針B、政策C、法律法規(guī)D、教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)〕、教師心理安康教育等。2、加強(qiáng)和改良師德建設(shè)的總體要求是：以馬克思列寧主義、〔bcd〕重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育。A、“八榮八恥〞B、毛澤東思想C、鄧小平理論D、“三個(gè)代表3、國(guó)家在受教育者中，進(jìn)展〔bcd〕的教育，進(jìn)展理想、道德、紀(jì)律、法制、國(guó)防和民族團(tuán)結(jié)的教育。A、共產(chǎn)主義B、愛(ài)國(guó)主義C、集體主義D、社會(huì)主義4、申請(qǐng)認(rèn)定教師資格，應(yīng)當(dāng)提交教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表和以下證明和材料：〔abc〕和戶籍所在地的街道辦事處、鄉(xiāng)人民政府或者工作單位、所畢業(yè)學(xué)校，對(duì)其思想品德、有無(wú)犯罪記錄等方面情況的鑒定及材料證明。A、身份證B、學(xué)歷證書(shū)或者教師資格考試合格證明C、教育行政部門(mén)或者受委托的高等學(xué)校指定的醫(yī)院出具的體格檢查證明D、教材教法合格證5、為保護(hù)未成年人的身心安康，促進(jìn)義務(wù)教育的實(shí)施，維護(hù)未成年人的合法權(quán)益，根據(jù)〔acd〕制定了《制止使用童工規(guī)定》。A、憲法B、教育法C、勞動(dòng)法D、未成年人保護(hù)法6、義務(wù)教育法總則第一條規(guī)定，為了保障適齡兒童、少年承受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實(shí)施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)〔ab〕，制定本法，A.憲法B.教育法C.未成年人保護(hù)法D.預(yù)防未成年人犯罪法9、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)指出：“全面推進(jìn)素質(zhì)教育,基本上要〔cd〕來(lái)保障〞。A、靠教師B、靠社會(huì)C、靠法制D、靠制度10、在實(shí)施“中小學(xué)繼續(xù)教育工程〞中，要把〔bc〕放在突出地位。A、學(xué)歷教育B、思想政治教育C、職業(yè)道德教育D、信息技術(shù)教育11、法律責(zé)任的類(lèi)型有〔abcd〕A、民事法律責(zé)任B、行政法律責(zé)任C、刑事法律責(zé)任D、違憲責(zé)任12、張某作為一名受教育者，依法享有的權(quán)利有〔abcd〕A、參加教育教學(xué)方案安排的各種活動(dòng)B、使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書(shū)資料C、按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定獲得獎(jiǎng)學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金D、完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū)13、教師可以采用的行政救濟(jì)途徑主要有〔ad〕A、行政復(fù)議B、民事訴訟C、仲裁D、教師申訴14、教職工代表大會(huì)是學(xué)校民主管理的基本形式，其職責(zé)是〔abc〕A、聽(tīng)取校長(zhǎng)工作報(bào)告，審議學(xué)校重大問(wèn)題，提出意見(jiàn)和建議B、聽(tīng)取和反響教職工對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)，團(tuán)結(jié)教職工支持校長(zhǎng)正確行使職權(quán)C、決定有關(guān)教職工福利的重要事項(xiàng)，監(jiān)視校長(zhǎng)和學(xué)校其他負(fù)責(zé)人的工作D、罷免校長(zhǎng)15、學(xué)校可以解聘教師的情形有〔bcd〕A、不能團(tuán)結(jié)同事，其他教師不愿與之共事的B、成心不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的C、體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的D、品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的17、我國(guó)公民的基本權(quán)利和義務(wù)的特點(diǎn)有〔ABCD〕A、權(quán)力和自由的廣泛性B、權(quán)利和自由的現(xiàn)實(shí)性C、權(quán)利和義務(wù)的平等性D、權(quán)利和義務(wù)的一致性18、對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)人的設(shè)定包括〔AB〕A、法定監(jiān)護(hù)B、指定監(jiān)護(hù)C、委托監(jiān)護(hù)D、代理監(jiān)護(hù)19、我國(guó)現(xiàn)行的學(xué)校教育制度是〔ABCD〕A、學(xué)前教育B、初等教育C、中等教育D、高等教育20、學(xué)校對(duì)高中生可以進(jìn)展以下何種處分〔abd〕A、警告B、記過(guò)C、送勞動(dòng)教養(yǎng)D、開(kāi)除學(xué)籍21、中華人民共和國(guó)教師法規(guī)定，為保障教師完成教育教學(xué)任務(wù)，各級(jí)人民政府、教育行政部門(mén)、有關(guān)部門(mén)、學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)履行〔abcd〕A、提供符合國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)設(shè)施和設(shè)備；B、提供必需的圖書(shū)、資料及其他教育教學(xué)用品；C、教師在教育教學(xué)、科學(xué)研究中的創(chuàng)造性工作給以鼓勵(lì)和幫助；D、支持教師制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為。22、按照中華人民共和國(guó)教師法的規(guī)定，教師履行遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；貫徹國(guó)家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)方案，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)；和〔abcd〕義務(wù)。A、對(duì)學(xué)生進(jìn)展憲法所確定的基本原則的教育和愛(ài)國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶著學(xué)生開(kāi)展有益的社會(huì)活動(dòng)；B、關(guān)心、保護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面開(kāi)展；C、止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評(píng)和抵抗有害于學(xué)生安康成長(zhǎng)的現(xiàn)象；D、不斷提高思想政治覺(jué)悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。23、監(jiān)護(hù)人的職責(zé)是〔abc〕A、保護(hù)被監(jiān)護(hù)人的身體安康，照顧被監(jiān)護(hù)人的生活；B、管理和保護(hù)被監(jiān)護(hù)人的財(cái)產(chǎn)，代理被監(jiān)護(hù)人的民事活動(dòng)，在被監(jiān)護(hù)人合法權(quán)益受到侵害或與人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，代理其進(jìn)展訴訟；C、對(duì)被監(jiān)護(hù)人進(jìn)展管理和教育，對(duì)被監(jiān)護(hù)人損害他人合法權(quán)益的行為，依法承當(dāng)民事責(zé)任。D、不管不問(wèn)。24、學(xué)生應(yīng)該履行的義務(wù)有〔abcd〕A、遵守法律法規(guī)；B、遵守學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)，尊敬師長(zhǎng)，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣；C、努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)；D、遵守所在學(xué)?；蚱渌逃龣C(jī)構(gòu)的管理制度。25、按照中華人民共和國(guó)教育法的規(guī)定，設(shè)立學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)必須具備的基本條件有〔abcd〕A、有組織機(jī)構(gòu)和章程；B、有合格的教師；C、有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場(chǎng)所及設(shè)施、設(shè)備等；D、有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來(lái)源。26、按照中華人民共和國(guó)教育法的規(guī)定，受教育者享有參加教育教學(xué)方案安排的各種活動(dòng)，使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書(shū)資料和〔abcd〕權(quán)利。A、按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定獲得獎(jiǎng)學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金；B、在學(xué)業(yè)成績(jī)和品行上獲得公正評(píng)價(jià)，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū)；C、對(duì)學(xué)校給予的處分不服向有關(guān)部門(mén)提出申訴，對(duì)學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提起訴訟；D、法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。27、義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則在適齡兒童、少年需免學(xué)、緩學(xué)的辦理程序上的規(guī)定是〔abc〕A、適齡兒童、少年需免學(xué)、緩學(xué)的，由其父母或者其他監(jiān)護(hù)人提出申請(qǐng)，經(jīng)縣級(jí)以上教育主管部門(mén)或者鄉(xiāng)級(jí)人民政府批準(zhǔn)。B、因身體原因申請(qǐng)免學(xué)、緩學(xué)的，應(yīng)當(dāng)附具縣級(jí)以上教育主管部門(mén)指定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)的證明。C、緩學(xué)期滿仍不能就學(xué)的，應(yīng)當(dāng)重新提出緩學(xué)申請(qǐng)。D、應(yīng)當(dāng)?shù)玫绞∫患?jí)教育部門(mén)的許可。28、義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則對(duì)實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校的設(shè)置的要求是〔abcd〕A、實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校的設(shè)置，由設(shè)區(qū)的市級(jí)或者縣級(jí)人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃，合理布局。B、小學(xué)的設(shè)置應(yīng)當(dāng)有利于適齡兒童、少年就近入學(xué)。寄宿制小學(xué)設(shè)置可適當(dāng)集中。C、普通初級(jí)中學(xué)和初級(jí)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的設(shè)置，應(yīng)當(dāng)根據(jù)人口分布狀況和地理?xiàng)l件相對(duì)集中。D、盲童學(xué)校〔班〕的設(shè)置，由省級(jí)或者設(shè)區(qū)的市級(jí)人民政府統(tǒng)籌安排。聾啞學(xué)校〔班〕和弱智兒童輔讀學(xué)?！舶唷车脑O(shè)置，由設(shè)區(qū)的市級(jí)或者縣級(jí)人民政府統(tǒng)籌安排。29、按照中華人民共和國(guó)教師法的規(guī)定，對(duì)侮辱、毆打教師的，根據(jù)不同情節(jié)應(yīng)〔abc〕A、給予行政處分或者行政處分；B、造成損害的，責(zé)令賠償損失；C、情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任；D、教育教育就行。30、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)指出：“全面推進(jìn)素質(zhì)教育,基本上要〔cd〕來(lái)保障〞。A、靠教育教師B、靠社會(huì)C、靠法制D、靠制度三、判斷題〔正確的打“√〞，錯(cuò)誤的打“╳〞〕。1、學(xué)校應(yīng)把智育放在首位，努力提高教師的教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生成績(jī)的提高。〔x〕2、學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制?！瞯〕3、義務(wù)教育法規(guī)定制止任何用人單位和社會(huì)組織招收應(yīng)當(dāng)承受義務(wù)教育的適齡兒童、少年。〔x〕未成法4、地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)?！瞯〕5、適齡兒童、少年免試入學(xué)。〔v〕6、社會(huì)組織或者個(gè)人依法舉辦的民辦學(xué)校實(shí)施義務(wù)教育的，依照民辦教育促進(jìn)法有關(guān)規(guī)定執(zhí)行?！瞯〕7、學(xué)校以向?qū)W生推銷(xiāo)或者變相推商品、服務(wù)等方式謀取利益的，由縣級(jí)人民政府教育行政部門(mén)給予通報(bào)批評(píng)?！瞯〕8、教科書(shū)審查人員，可以參與教科書(shū)的編寫(xiě)工作?！瞲〕不得參與9、現(xiàn)有一名13周歲的男孩，為中國(guó)籍新加坡人，他不享有義務(wù)教育規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)?！瞲〕享有10、如果符合實(shí)際工作需要，學(xué)?？梢云赣迷?jīng)因成心犯罪被依法剝奪政治權(quán)利的人擔(dān)任工作人員?！瞲〕11、依法治校是指學(xué)校以國(guó)家法律、法規(guī)、規(guī)章和文件規(guī)定為依據(jù)，完善內(nèi)部各項(xiàng)管理制度和紀(jì)律，使學(xué)校管理的各個(gè)方面都做到有章可循、有法可依。〔v〕12、《教育法》規(guī)定，國(guó)家建設(shè)以財(cái)政撥款為主、其他多種渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)為輔?！瞯〕13、《義務(wù)教育法》規(guī)定，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭依法保障適齡兒童、少年承受義務(wù)教育的權(quán)利?！瞯〕14．根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定，營(yíng)業(yè)性歌舞廳以及其他未成年人不適宜進(jìn)入的場(chǎng)所，應(yīng)當(dāng)設(shè)置未成年人制止進(jìn)入的標(biāo)志。〔v〕15、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》規(guī)定，學(xué)生每天學(xué)習(xí)時(shí)間〔包括自習(xí)〕，中學(xué)不超過(guò)8小時(shí)，小學(xué)不超過(guò)6小時(shí)?！瞯〕16、實(shí)施教育行政處分的機(jī)關(guān)，除法律、法規(guī)另有規(guī)定的外，必須是縣級(jí)以上人民政府的教育行政部門(mén)?！瞯〕17、參加教師資格考試有作弊行為的，其考試成績(jī)作廢，3年內(nèi)不得再次參加教師資格考試?！瞯〕18、學(xué)校對(duì)校舍、體育設(shè)施、消防設(shè)施、各種儀器設(shè)備安全狀況，應(yīng)當(dāng)每月檢查一次。〔v〕19、參加繼續(xù)教育是中小學(xué)教師的權(quán)利和義務(wù)?！瞯〕20、預(yù)防未成年人犯罪，應(yīng)立足于教育和保護(hù)，從小抓起，對(duì)未成年人的不良行為及時(shí)進(jìn)展預(yù)防和矯治?！瞯〕21、學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生的受教育權(quán)，不得隨意開(kāi)除學(xué)生?！瞯〕22、《學(xué)校體育工作條例》第十四條規(guī)定，學(xué)校每學(xué)年至少舉行一次以田徑工程為主的全校性運(yùn)動(dòng)會(huì)?！瞯〕23、對(duì)違法犯罪的未成年人，實(shí)行教育、感化、挽救的方針，堅(jiān)持教育為主，懲罰為輔的原則。〔v〕24、根據(jù)我國(guó)《民法通則》的規(guī)定，限制民事行為能力人包括十周歲以上的未成年人和不能完全識(shí)別自己行為的精神病人。〔v〕25、學(xué)校、幼兒園的教職員在征得未成年學(xué)生的父母或其他監(jiān)護(hù)人同意的前提下，可以對(duì)不聽(tīng)話的未成年學(xué)生和兒童實(shí)行體罰或者變相體罰?！瞲〕26、適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人無(wú)正當(dāng)理由未依照《義務(wù)教育法》規(guī)定送適齡兒童、少年入學(xué)承受義務(wù)教育的，當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府可以采取罰款等強(qiáng)制措施，催促其履行責(zé)任?！瞲〕批評(píng)教育，限期改正28、凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人必須送其入學(xué)承受并完成義務(wù)教育。〔x〕不具體30、適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請(qǐng)，由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府批準(zhǔn)。〔x〕或縣級(jí)教育行政部門(mén)32、對(duì)未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強(qiáng)制性教育措施的未成年人可以不進(jìn)展義務(wù)教育?！瞲〕33、縣級(jí)以上人民政府及其教育行政部門(mén)可以根據(jù)需要改變公辦學(xué)校性質(zhì)?！瞲〕34、制止用人單位招用應(yīng)當(dāng)承受義務(wù)教育的適齡兒童少年?！瞯〕35、普通學(xué)校應(yīng)當(dāng)接收具有承受普通教育能力的殘疾兒童、少年?！瞯〕36、特殊教育教師享有特殊崗位補(bǔ)助津貼。〔v〕37、國(guó)家不鼓勵(lì)教科書(shū)循環(huán)使用。〔x〕鼓勵(lì)38、未經(jīng)審定的教科書(shū)，可以出版、選用?！瞲〕39、義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)格按照預(yù)算規(guī)定用于義務(wù)教育；任何組織和個(gè)人不得侵占、挪用義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)，不得向?qū)W校非法收取或者攤派費(fèi)用?！瞯〕40、對(duì)承受義務(wù)教育的適齡兒童、少年不收雜費(fèi)的實(shí)施步驟，由地方人民政府根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際規(guī)定?！瞲〕43、縣級(jí)以上人民政府具體負(fù)責(zé)義務(wù)教育實(shí)施工作?！瞲〕教育行政部門(mén)44、義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入實(shí)行國(guó)務(wù)院和地方各級(jí)人民政府根據(jù)職責(zé)共同承當(dāng)，縣級(jí)人民政府負(fù)責(zé)統(tǒng)籌落實(shí)的體制。〔x〕45、義務(wù)教育法于1998年9月重新修訂?！瞲〕2006.6.2修訂99.1執(zhí)行46、節(jié)假日補(bǔ)課是國(guó)家教育部明令制止的，是一種非法行為?！瞯〕47、社會(huì)主義主義教師職業(yè)道德修養(yǎng)的主要內(nèi)容包括政治業(yè)務(wù)、心理素質(zhì)?！瞯〕48、申請(qǐng)認(rèn)定教師資格者的普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)要在二級(jí)乙等以上標(biāo)準(zhǔn)。v49、參加繼續(xù)教育是中小學(xué)教師的權(quán)利和義務(wù)公正?！瞯〕49、教師的考核應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持全面考核，以工作成績(jī)?yōu)橹?，做到客觀、精神、準(zhǔn)確。v50、所謂教師德性，是指教師在教育教學(xué)過(guò)程中不斷修養(yǎng)而形成的一種獲得性的內(nèi)在品質(zhì)?！瞯〕51、施行義務(wù)教育的學(xué)校在教育教學(xué)和其它活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)推廣使用全國(guó)通用的普通話?！瞯〕52、預(yù)防未成年人犯罪的教育目的是增強(qiáng)未成年人法制觀念。v53、《教育法》規(guī)定，國(guó)家建設(shè)以財(cái)政撥款為主、其他多種渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)為輔的體制?！瞯〕54、《義務(wù)教育法》規(guī)定，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭依法保障適齡兒童、少年承受義務(wù)教育的權(quán)利。v55、實(shí)施教育行政處分的機(jī)關(guān)，除法律、法規(guī)另有規(guī)定的外，必須是縣級(jí)以上人民政府的教育行政部門(mén)?！瞯〕59、學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生的受教育權(quán)，不得隨意開(kāi)除學(xué)生。〔v〕60、凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍適齡兒童、少年不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)情況、宗教信仰等，依法享有平等承受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行承受義務(wù)教育的義務(wù)?！瞯〕61、適齡兒童、少年的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法保證其按時(shí)入學(xué)承受并完成義務(wù)教育?！瞯〕62、國(guó)務(wù)院和縣級(jí)以上地方人民政府應(yīng)當(dāng)合理配置教育資源，促進(jìn)義務(wù)教育均衡開(kāi)展?！瞯〕63、凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)承受并完成義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到七周歲?！瞯〕64、發(fā)生違反本法的重大事件，阻礙義務(wù)教育實(shí)施，造成重大社會(huì)影響的，負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的人民政府或者人民政府教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)引咎辭職?！瞯〕65、普通學(xué)校應(yīng)當(dāng)接收具有承受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀，并為其學(xué)習(xí)、康復(fù)提供幫助。v67、教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生的實(shí)際開(kāi)展?！瞯〕68、國(guó)家鼓勵(lì)學(xué)校和教師采用啟發(fā)式教育等教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。v69、國(guó)家鼓勵(lì)教科書(shū)循環(huán)使用?！瞯〕70、教師享有法律規(guī)定的權(quán)利，履行法律規(guī)定的義務(wù)，應(yīng)當(dāng)為人師表、忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。教師應(yīng)當(dāng)取得國(guó)家規(guī)定的教師資格?！瞯〕71、中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法制定的根據(jù)是根據(jù)憲法和我國(guó)實(shí)際情況確定的。v72、中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法確定的義務(wù)教育年限是九年制義務(wù)教育。〔v〕73、義務(wù)教育可以分為初等教育和初級(jí)中等教育兩個(gè)階段。在普及初等教育的根基上普及初級(jí)中等教育?！瞯〕74、義務(wù)教育法規(guī)定的義務(wù)教育學(xué)制是由國(guó)務(wù)院教育主管部門(mén)制定。v75、義務(wù)教育法規(guī)定由國(guó)務(wù)院教育主管部門(mén)確定義務(wù)教育的教學(xué)制度、教學(xué)內(nèi)容、課程設(shè)置，審訂教科書(shū)?！瞯〕76、義務(wù)教育法規(guī)定，適齡少年兒童的父母或者其他監(jiān)護(hù)人承當(dāng)“必須使適齡的子女或者被監(jiān)護(hù)人按時(shí)入學(xué)，承受規(guī)定年限的義務(wù)教育〞的義務(wù)?！瞯〕77、國(guó)務(wù)院根基教育改革合開(kāi)展決定講教育工作中的"兩基"的含義是基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲?！瞯〕79、2005年起，對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育段家庭貧困的學(xué)生實(shí)施的“兩免一補(bǔ)〞的內(nèi)容是免收雜費(fèi)、免教科書(shū)費(fèi)、補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)?！瞯〕80、我國(guó)現(xiàn)行的《憲法》是中華人民共和國(guó)成立后公布的第五部憲法，1982年公布的?！瞲〕81、公民最基本的人身權(quán)是生命安康權(quán)?！瞯〕82、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》中的“未成年人〞是指未滿18周歲的公民?！瞯〕83、我國(guó)監(jiān)護(hù)人的設(shè)立有法定監(jiān)護(hù)、委托監(jiān)護(hù)和指定監(jiān)護(hù)三種方式?！瞯〕84、中華人民共和國(guó)公民年滿18歲可以依法享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。v85、12周歲以上未成年人屬于限制民事行為能力人，不滿10周歲的未成年人屬于無(wú)民事行為能力人?！瞲〕10歲以上86、初二學(xué)生陳某犯搶劫罪被判處有期徒刑，陳某在刑罰執(zhí)行期間還可以繼續(xù)承受義務(wù)教育?！瞯〕87、初中學(xué)生李某犯盜竊罪，被判處有期限徒刑1年緩刑3年，李某可以回校繼續(xù)讀書(shū)?！瞯〕88、義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則由國(guó)家教委制定的，于1993年3月14日實(shí)施的?！瞲〕89、依法實(shí)施義務(wù)教育的學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)完成教育教學(xué)任務(wù)保證教育教學(xué)質(zhì)量?！瞯〕90、各級(jí)人民政府對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的適齡兒童、少年免費(fèi)提供教科書(shū)并補(bǔ)助學(xué)費(fèi)。x91、2006年6月29日第十屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十二次會(huì)議通過(guò)了新修訂的《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》。〔v〕92、教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心開(kāi)展特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中，注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展。〔v〕93、學(xué)校應(yīng)當(dāng)把德育放在首位，寓德育于教育教學(xué)之中，開(kāi)展與學(xué)生年齡相適應(yīng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)相互配合的思想道德教育體系，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣?！瞯〕94、學(xué)校的學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)基本標(biāo)準(zhǔn)由國(guó)務(wù)院財(cái)政部門(mén)會(huì)同教育行政部門(mén)制定，并根據(jù)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)開(kāi)展?fàn)顩r適時(shí)調(diào)整。制定、調(diào)整學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)基本標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)當(dāng)滿足教育教學(xué)基本需要?！瞯〕95、義務(wù)教育是國(guó)家必須予以保障的公益性事業(yè)。地方各級(jí)人民政府應(yīng)保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)?！瞯〕96、凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等承受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行承受義務(wù)教育的義務(wù)?！瞯〕97、義務(wù)教育必須貫徹國(guó)家的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，使適齡兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面開(kāi)展，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定根基。〔v〕98、學(xué)校不得違反國(guó)家規(guī)定收取費(fèi)用，不得以向?qū)W生推銷(xiāo)或者變相推銷(xiāo)商品、服務(wù)等方式謀取利益?！瞯〕99、國(guó)家對(duì)義務(wù)教育的學(xué)生免收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)?！瞯〕

《中華人民共和國(guó)教師法》考試試題及答案一、單項(xiàng)選擇題1．我國(guó)首次以法律形式明確規(guī)定“國(guó)家實(shí)行教師資格制度〞的文件是〔D〕A《教師資格條例》B《教師資格認(rèn)定的過(guò)渡方法》C《〈教師資格條例〉實(shí)施方法》D《中華人民共和國(guó)教師法》2．制度化教育建設(shè)的典型表現(xiàn)特征是〔B〕A學(xué)校的產(chǎn)生B學(xué)制的建設(shè)C教育實(shí)體的出現(xiàn)D定型的教育組織形式出現(xiàn)3．個(gè)體主觀能動(dòng)性的第一層次的活動(dòng)是人作為生命體進(jìn)展的〔A〕A生理活動(dòng)B心理活動(dòng)C認(rèn)識(shí)活動(dòng)D實(shí)踐活動(dòng)4．教育史上“現(xiàn)代教育〞的代言人是〔B〕A赫爾巴特B杜威C夸美紐斯D洛克5．培養(yǎng)勞動(dòng)者是〔A〕A社會(huì)主義教育目的的總要求B對(duì)人才培養(yǎng)規(guī)格的具體要求C我國(guó)教育目的的基本特點(diǎn)D學(xué)校的教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)6．被稱(chēng)為“課程評(píng)價(jià)之父〞的教育家是〔C〕A杜威B斯塔弗爾比姆C泰勒D裴斯泰洛齊7．在教學(xué)中；通過(guò)學(xué)生觀察所學(xué)事物或教師語(yǔ)言的形象描述；引導(dǎo)學(xué)生形成所學(xué)事物、過(guò)程的清晰表象；豐富他們的感性認(rèn)識(shí)；從而使他們能夠正確理解書(shū)本知識(shí)和開(kāi)展認(rèn)識(shí)能力的是〔A〕A直觀性原則B啟發(fā)性原則C循序漸進(jìn)原則D穩(wěn)固性原則8．教師在課堂上通過(guò)展示實(shí)物、直觀教具進(jìn)展演示實(shí)驗(yàn)；使學(xué)生獲得知識(shí)的方法稱(chēng)之為〔D〕。A實(shí)驗(yàn)法B講解法C討論法D演示法9．馬克思認(rèn)為：實(shí)現(xiàn)人的全面開(kāi)展的惟一方法是〔C〕A學(xué)校教育與社會(huì)教育相結(jié)合B德、智、體全面開(kāi)展C教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合D堅(jiān)持教育的正確方向10．教師首次被列入“專(zhuān)家、技術(shù)人員和有關(guān)工作者〞類(lèi)別的文件是〔B〕A《關(guān)于教師地位的建議》B《國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)分類(lèi)》C《教師資格條例》D《中華人民共和國(guó)教師法》11．把課程分為必修課程和選修課程的依據(jù)是〔C〕A課程任務(wù)B課程制定者C課程設(shè)置的要求D課程管理層次12．以下關(guān)于學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定表達(dá)正確的選項(xiàng)是〔A〕A評(píng)定學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)；一般采用百分制記分法和等級(jí)制記分法B一般說(shuō)；題的數(shù)量多、便于給小分的；用等級(jí)制較便利C題的數(shù)量不多、開(kāi)卷、理解和靈活運(yùn)用的題用百分制較方便D在成績(jī)?cè)u(píng)定時(shí)；不能把等級(jí)制換算成一定的分?jǐn)?shù)13．以下關(guān)于復(fù)式教學(xué)表達(dá)正確的選項(xiàng)是〔C〕A復(fù)式教學(xué)就是對(duì)兩個(gè)以上年級(jí)的學(xué)生進(jìn)展教學(xué)的一種教學(xué)組織形式B復(fù)式教學(xué)適用于學(xué)生多、教室少的情況下教學(xué)C復(fù)式教學(xué)課堂教師的教學(xué)和學(xué)生的自學(xué)或做作業(yè)同時(shí)進(jìn)展D復(fù)式教學(xué)情景下的學(xué)生的基本技能和自學(xué)能力相對(duì)較弱14．以下關(guān)于教學(xué)方法和教學(xué)策略的關(guān)系表達(dá)正確的選項(xiàng)是〔D〕A教學(xué)策略受制于教學(xué)方法B教學(xué)策略從層次上低于教學(xué)方法C教學(xué)方法的采用不受教學(xué)策略的支配D教學(xué)方法是教學(xué)策略的具體化15．學(xué)校有目的、有方案、系統(tǒng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)展德育的基本途徑是〔A〕A各學(xué)科教學(xué)B政治課C班主任工作D共青團(tuán)活動(dòng)16．道德教育的認(rèn)知模式理論的提出者是〔B〕A科爾伯格B皮亞杰C麥克費(fèi)爾D班杜拉17．中國(guó)最早采用班級(jí)授課制始于1862年清政府開(kāi)辦的〔A〕A京師同文館B京師大學(xué)堂C南洋工學(xué)D洋務(wù)學(xué)堂18．著名教育家馬卡連柯提出的班級(jí)管理理論是〔C〕A民主管理B目標(biāo)管理C平行管理D常規(guī)管理19．能較全面地反映被評(píng)價(jià)者品德情況；且應(yīng)用較廣的品德評(píng)價(jià)法是〔C〕A加減評(píng)分法B操行評(píng)語(yǔ)法C評(píng)等評(píng)分評(píng)語(yǔ)綜合測(cè)評(píng)法D模糊綜合測(cè)評(píng)法20．用于選拔性和競(jìng)賽性活動(dòng)的評(píng)價(jià)屬于〔A〕A相對(duì)評(píng)價(jià)B絕對(duì)評(píng)價(jià)C個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)D形成性評(píng)價(jià)二、填空題1．義務(wù)教育依據(jù)“法律規(guī)定〞；具有__強(qiáng)制__性、免費(fèi)性、__普遍_(kāi)_性。2．學(xué)生的年齡在12－15歲之間；處于少年期；是人生理發(fā)育的第__二__個(gè)頂峰期。3．布盧姆認(rèn)為；完整的教育目標(biāo)分類(lèi)包括三個(gè)主要領(lǐng)域：一是__認(rèn)知__的；二是_情感___的；三是動(dòng)作技能的。4．堅(jiān)持社會(huì)主義方向是我國(guó)教育目的的__基本特點(diǎn)__；要求德、智、體等方面全面開(kāi)展是社會(huì)主義的教育__質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)__。5．教學(xué)是學(xué)校的_中心_工作；是貫徹國(guó)家的教育方針；實(shí)現(xiàn)教育目的的_基本途徑。6.理想信念是道德之本,___教育觀念__是師德之魂。7.學(xué)生的生命安康權(quán)受到侵害主要是由教師體罰、_變相體罰__和不作為侵權(quán)行為造成的。8._平等、民主、合作_是新型師生關(guān)系的基本理念。9.教學(xué)大綱側(cè)重強(qiáng)調(diào)的是知識(shí)和技能目標(biāo)，課程標(biāo)準(zhǔn)在關(guān)注知識(shí)和技能目標(biāo)的同時(shí)，還關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的_過(guò)程和方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀_。10.課程綜合性是新課程特點(diǎn)之一，其綜合性表現(xiàn)為_(kāi)_加強(qiáng)學(xué)科綜合_設(shè)置綜合課程、增加綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。11.教學(xué)大綱相對(duì)強(qiáng)調(diào)教師的教，課程標(biāo)準(zhǔn)更強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的過(guò)程與方法。12.新課程標(biāo)準(zhǔn)從內(nèi)容上看，關(guān)注學(xué)生的__學(xué)習(xí)興趣與經(jīng)歷；終身學(xué)習(xí)必備___的根基知識(shí)和技能。13.能夠表達(dá)學(xué)校辦學(xué)特色的課程是_校本_課程。14.一般認(rèn)為，傳統(tǒng)的課堂教學(xué)偏重_科學(xué)世界_，遠(yuǎn)離生活世界和兒童世界。15.按照課程資源的功能特點(diǎn)，可以把課程資源劃分_素材性資源_和_條件性資源_兩大類(lèi)。16.教師專(zhuān)業(yè)化是使教師從_普通職業(yè)_型轉(zhuǎn)化成_專(zhuān)業(yè)職業(yè)_并獲得相應(yīng)專(zhuān)業(yè)地位的過(guò)程。一、填空題〔共10題，每題2分，共20分〕1．教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專(zhuān)業(yè)人員，承當(dāng)教書(shū)育人，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。2．法律救濟(jì)一般包括司法救濟(jì)和行政救濟(jì)，在教育領(lǐng)域還有教師申訴和學(xué)生申訴等特定的救濟(jì)方式。3．教職工代表大會(huì)是教職工行使民主管理和民主監(jiān)視的權(quán)力機(jī)構(gòu)。4．國(guó)家助學(xué)貸款是信用貸款，學(xué)生不需要辦理貸款擔(dān)?；虻盅海枰兄Z按期還款，并承當(dāng)相關(guān)法律責(zé)任。5．教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于或者高于國(guó)家公務(wù)員的平均工資水平，并逐步提高。6．中國(guó)公民在各級(jí)各類(lèi)學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中專(zhuān)門(mén)從事教育教學(xué)工作，應(yīng)當(dāng)依法取得教師資格。7．教師在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格履行《教師法》規(guī)定的法律義務(wù)和教師職業(yè)道德，嚴(yán)格制止體罰或者變相體罰學(xué)生。8．學(xué)生傷害事故的責(zé)任，應(yīng)當(dāng)根據(jù)相關(guān)當(dāng)事人的行為與損害后果之間的因果關(guān)系依法確定。9．教師承當(dāng)法律責(zé)任的方式是由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門(mén)給予行政處分或者解聘。10．實(shí)行教師聘任制，學(xué)校與教師之間的法律關(guān)系主要表現(xiàn)為以平等、自愿為根基的民事法律關(guān)系。二、單項(xiàng)選擇題〔共10題，每題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，每題2分，共20分〕1．《教育法》賦予了學(xué)校自主管理權(quán)，但自主管理權(quán)不是無(wú)限的，而應(yīng)該有一個(gè)基本的遵循，因此，是學(xué)校自主管理的基本依據(jù)。(D)A．教師B．校長(zhǎng)C．學(xué)生D．章程2．教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面開(kāi)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。(B)A．社會(huì)實(shí)踐B．生產(chǎn)勞動(dòng)C．生產(chǎn)力D．勞動(dòng)資料3．中華人民共和國(guó)公民有受教育的?！睠〕A．權(quán)利B．義務(wù)C．權(quán)利和義務(wù)D．權(quán)力4．學(xué)校不履行法律法規(guī)規(guī)定的義務(wù)，情節(jié)嚴(yán)重或者造成嚴(yán)重后果，根據(jù)有關(guān)法律規(guī)定，要承當(dāng)相應(yīng)的法律責(zé)任?！睤〕A．校長(zhǎng)B．學(xué)校負(fù)責(zé)人C．有關(guān)直接責(zé)任人D．學(xué)校負(fù)責(zé)人和有關(guān)直接責(zé)任人5．教師認(rèn)為行政機(jī)關(guān)的具體行政行為侵犯其合法權(quán)益，應(yīng)當(dāng)自知道該具體行政行為之日起日內(nèi)提起行政復(fù)議申請(qǐng)，法律、法規(guī)規(guī)定超過(guò)此時(shí)限的除外。(D)A．15日B．20日C．30日D．60日6．是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須承受的教育，是國(guó)家必須予以保障的公益性事業(yè)。(A)A．義務(wù)教育B．中等教育C．職業(yè)教育D．高等教育7．學(xué)校違反國(guó)家規(guī)定收取費(fèi)用的，由縣級(jí)人民政府教育行政部門(mén)所收費(fèi)用?！睞〕A．責(zé)令退還B．雙倍退還C．沒(méi)收D．追繳8．學(xué)校聘用曾經(jīng)因成心犯罪被依法剝奪政治權(quán)利的人擔(dān)任工作人員?！睟〕A．可以B．不得C．特殊情況可以D．經(jīng)批準(zhǔn)可以9．教師對(duì)學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，或者對(duì)學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門(mén)提出申訴，教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)在接到申訴日內(nèi)作出處理。〔C〕A．15日B．20日C．30日D．60日10．《中華人民共和國(guó)教師法》適用于〔C〕。A．在學(xué)校中從事教學(xué)工作的教師B．所有教育機(jī)構(gòu)中從事教學(xué)工作的教師C．在各級(jí)各類(lèi)學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中專(zhuān)門(mén)從事教育教學(xué)工作的教師D．其他教育工作者三、多項(xiàng)選擇題〔共10題，每題有兩個(gè)以上正確選項(xiàng)，每題2分，共20分〕1．教師法律救濟(jì)的途徑是指教師認(rèn)為其權(quán)益受到損害時(shí)，請(qǐng)求解決或補(bǔ)償?shù)那阑蚍绞?。一般可分為〔ABC〕。A．司法救濟(jì)B．行政救濟(jì)C．社會(huì)救濟(jì)D．自力救濟(jì)2．教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心開(kāi)展特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，將等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中，注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展?！睞BCD〕A．德育B．智育C．體育D．美育3．學(xué)生傷害事故應(yīng)當(dāng)遵循的原則，及時(shí)妥善地處理?！睟CD〕A．公開(kāi)B．依法C．客觀公正D．合理適當(dāng)4．學(xué)生傷害事故的處理途徑有〔ABC〕。A．自行協(xié)商解決B．申請(qǐng)調(diào)解C．傷害事故的賠償D．不予理睬5．根據(jù)現(xiàn)有教育法律、法規(guī)規(guī)定，可以依法提起學(xué)生行政申訴的對(duì)象和內(nèi)容包括。〔ABCD〕A．對(duì)學(xué)校給予的處分不服的B．對(duì)學(xué)校侵犯其合法財(cái)產(chǎn)權(quán)的C．對(duì)學(xué)校侵犯其人身權(quán)的D．對(duì)學(xué)校侵犯其知識(shí)產(chǎn)權(quán)的6．學(xué)校依法享有辦學(xué)自主權(quán)，其教育教學(xué)活動(dòng)、對(duì)教師和學(xué)生的管理、財(cái)務(wù)管理的方面權(quán)利的行使，應(yīng)當(dāng)依法承受〔ACD〕。A．行政監(jiān)視B．輿論監(jiān)視C．司法監(jiān)視D．社會(huì)監(jiān)視7．學(xué)校作為法人的主要特點(diǎn)〔ABC〕。A．公益性B．民事活動(dòng)范圍的有限性C．財(cái)產(chǎn)的受限性D．盈利性8．制定學(xué)校各項(xiàng)管理制度，應(yīng)當(dāng)遵循以下基本原則〔ABCD〕。A．合法性原則B．公開(kāi)性原則C．合理性原則D．民主性原則9．教師有以下情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門(mén)給予行政處分或者解聘。〔BCD〕A．因不可抗力給教育教學(xué)工作造成損失的B．成心不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的C．體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的D．品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的10．教師承當(dāng)教育法律責(zé)任的條件是?！睞BCD〕A．教師的行為違反了教育法的有關(guān)規(guī)定，其行為有明顯違反法律性B．有特定的受侵害對(duì)象，并且造成了對(duì)教育對(duì)象的合法權(quán)益的侵害實(shí)施C．教師主觀上有過(guò)錯(cuò)D．違法行為與損害事實(shí)之間有因果關(guān)系為保護(hù)未成年人的身心安康，促進(jìn)義務(wù)教育的實(shí)施，維護(hù)未成年人的合法權(quán)益，根據(jù)————制定了《制止使用童工規(guī)定》?！睞CD〕A、憲法

B、教育法

C、勞動(dòng)法

D、未成年人保護(hù)法參考答案一、填空題〔共10題，每題2分，共20分〕1．教書(shū)育人2．教師申訴、學(xué)生申訴3．教職工代表大會(huì)4．信用貸款5．不低于或者高于6．教師資格7．變相體罰8．損害后果9．行政處分10．民事二、單項(xiàng)選擇題〔共10