山東省新泰第一中學(xué)老校區(qū)新泰中學(xué)2024-2025學(xué)年高二生物上學(xué)期期中試題

PAGE試卷第=10頁，總=sectionpages1111頁PAGE15山東省新泰第一中學(xué)老校區(qū)（新泰中學(xué)）2024-2025學(xué)年高二生物上學(xué)期期中試題考試時間：90分鐘；滿分：100留意事項：1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2．請將答案正確填寫在答題卡上第I卷（選擇題）一、單選題(共30小題，每題2分)1．對下面有關(guān)生物體生命活動的調(diào)整和免疫的說法的推斷，正確的是（）①植物根的正向重力生長和莖的負向重力生長都能體現(xiàn)生長素對植物生長的作用的兩重性②人體饑餓時，下丘腦發(fā)出的有關(guān)神經(jīng)的興奮可使胰島素和腎上腺素的分泌都增加③在寒冷環(huán)境中，人體腎上腺素和甲狀腺激素的分泌增加都是神經(jīng)調(diào)整的結(jié)果④人體能維持血液中甲狀腺激素、性激素和胰島素含量的相對穩(wěn)定的緣由之一是反饋調(diào)整⑤在草原上快速奔跑的狼體內(nèi)，興奮以局部電流的形式在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)，以化學(xué)信號的形式在神經(jīng)元間單向傳遞⑥在體液免疫中，漿細胞能產(chǎn)生組織胺發(fā)揮免疫效應(yīng)A．只有一個說法對B．不只一個說法對C．全部的說法都對 D．沒有一個說法是對的2．如圖是人體局部內(nèi)環(huán)境的示意圖。以下敘述正確的是（）A．A中滲透壓的維持主要與蛋白質(zhì)有關(guān)，其次與無機鹽有關(guān)B．C中滲透壓的調(diào)整有激素和神經(jīng)遞質(zhì)的參與C．A中緩沖物質(zhì)的主要作用是調(diào)整滲透壓D．圖中A、B、C中穩(wěn)態(tài)的維持均要通過神經(jīng)—體液—免疫調(diào)整網(wǎng)絡(luò)共同完成3．下列生命活動發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的是（）A．攝取的蔗糖水解成單糖 B．丙酮酸和[H]轉(zhuǎn)化為乳酸C．血紅蛋白與氧氣相結(jié)合 D．組織液中的性激素運輸至垂體4．某同學(xué)參與學(xué)校組織的秋季越野賽后，感覺渾身酸痛，并伴隨著大量出汗等。下列有關(guān)說法正確的是A．參與猛烈運動的人，體內(nèi)會產(chǎn)生大量的乳酸，致使血漿pH顯著下降B．應(yīng)當剛好補償鹽水，并留意適當散熱，維持水鹽與體溫平衡C．由于能量大量消耗須要進食較多蛋白質(zhì)類食品D．當人體內(nèi)環(huán)境pH失衡時，會出現(xiàn)酶促反應(yīng)加快，細胞代謝紊亂5．圖中A、B代表人體內(nèi)的物質(zhì)，①②③④代表體液。下列說法不正確的是（）A．若組織細胞為腦細胞，則①比④處CO2濃度高B．過敏時毛細血管壁的通透性增大，引起③中的液體將削減C．若組織細胞為下丘腦細胞，則A可代表促甲狀腺激素并受其調(diào)整D．若組織細胞是肺泡細胞，呼吸急促時，④處CO2的含量高于①處6．下列對神經(jīng)系統(tǒng)的組成及相關(guān)結(jié)構(gòu)的敘述中，錯誤的是（）A．坐骨神經(jīng)中有很多條神經(jīng)纖維B．神經(jīng)膠質(zhì)細胞的數(shù)量比神經(jīng)元多，具有支持、愛護、養(yǎng)分和修復(fù)神經(jīng)元等多種功能C．神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)整功能靠神經(jīng)元就能完成D．支持骨骼肌的運動神經(jīng)元細胞體位于脊髓7．下列關(guān)于生命活動調(diào)整的敘述，正確的是（）A．嚴峻腹瀉后只需補充水分就能維持細胞外液正常的滲透壓B．刺激支配肌肉的神經(jīng)，引起該肌肉收縮的過程屬于非條件反射C．突出后膜上的受體與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合后，就會引起突出后膜的電位改變?yōu)橥庳搩?nèi)正D．垂體功能受損的幼犬會出現(xiàn)抗寒實力減弱等現(xiàn)象8．下圖是膝跳反射的反射弧示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是（）。A．做膝跳反射試驗時，應(yīng)用小錘敲擊5所示的部位B．膝跳反射屬于非條件反射，其神經(jīng)中樞位于脊髓C．膝跳反射中，神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的途徑是5→4→3→2→1D．膝跳反射的完成，須要大腦皮層肯定區(qū)域的參與9．下列有關(guān)反射與反射弧的敘述，正確的是（）A．只要反射弧完整，反射就肯定能夠進行B．興奮在反射弧上單向傳導(dǎo)，故興奮在神經(jīng)纖維上以及神經(jīng)元間傳導(dǎo)也具有單向性C．興奮在反射弧上傳導(dǎo)的時間取決于刺激的強度D．神經(jīng)遞質(zhì)可作用于神經(jīng)元，也可作用于內(nèi)分泌腺10．如圖甲為反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙為圖甲中b處的放大圖像。下列敘述正確的是（）A．圖甲可表人膝跳反射反射弧的組成B．圖甲中，當在d點施加某一刺激時，肌肉會收縮，這種現(xiàn)象稱為反射C．圖乙中③內(nèi)物質(zhì)的釋放通過④的方式是主動運輸D．圖乙中④的面積小于⑥的面積，體現(xiàn)了細胞結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特征11．下圖甲、乙、丙是三個電流計，a點位于乙電流計兩極的中心。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A．刺激b處，電流計甲和乙的指針仍指向中心B．刺激a處，三個電流計指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是甲和丙C．與興奮在神經(jīng)元上傳導(dǎo)有關(guān)的物質(zhì)主要有Na＋和K＋D．與興奮在神經(jīng)元之間傳遞有關(guān)的物質(zhì)主要有神經(jīng)遞質(zhì)和突觸后膜上的受體12．如圖表示三個通過突觸相連接的神經(jīng)元（“●——＜”表示從細胞體到軸突及末梢），電表的電極連接在神經(jīng)纖維膜的外表面。刺激a點，以下分析不正確的是（）A．a(chǎn)點接受刺激后，其膜內(nèi)電位由負變正再變負B．電表①會發(fā)生兩次不同方向的偏轉(zhuǎn)，電表②只發(fā)生1次偏轉(zhuǎn)C．該試驗證明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的D．該試驗不能證明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的13．下列實例能夠說明神經(jīng)系統(tǒng)中的高級中樞對低級中樞有限制作用的是（）A．針刺指尖引起縮手反射B．短期記憶的多次重復(fù)可形成長期記憶C．大腦皮層語言H區(qū)損傷，導(dǎo)致人不能聽懂別人講話D．骨骼肌不自主戰(zhàn)栗不受大腦限制，但是我們也可以通過大腦強制限制它不顫抖14．學(xué)習(xí)和記憶是腦的高級功能之一，下列說法錯誤的是（）A．短期記憶不斷的重復(fù)可能會形成長期的記憶B．通過視覺、聽覺、觸覺等外界信息輸入會形成瞬時記憶C．學(xué)習(xí)過程中反復(fù)刺激各種感官，有助于長期記憶的形成D．短期記憶與新突觸的建立有關(guān)15．下列有關(guān)促胰液素的敘述，不正確的是：（）A．促胰液素是人們發(fā)覺的第一種激素，是由胰腺分泌的B．促胰液素是由小腸黏膜分泌的，作用于胰腺，促進胰腺分泌胰液C．促胰液素經(jīng)過體液運輸，作用于胰腺D．促胰液素屬于激素，在體內(nèi)含量極微，但能顯著調(diào)整生命活動16．下圖為人體內(nèi)體溫調(diào)整的示意圖，有關(guān)敘述不正確的是：（）A．當受到寒冷刺激時，a、b、c、d激素的分泌均會增加B．上圖可反映出激素具有分級調(diào)整的特點C．下丘腦是感覺體溫改變的主要中樞，是形成冷覺、熱覺的部位D．c、d激素分泌增多，可促進骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增加，產(chǎn)熱量增加17．下列關(guān)于垂體和下丘腦的敘述，錯誤的是（）A．下丘腦中某些細胞能接受刺激并產(chǎn)生興奮B．甲亢患者下丘腦的某些分泌活動會受到影響C．腺垂體分泌的生長激素能夠促進脂肪的分解D．腺垂體通過導(dǎo)管將促甲狀腺激素分泌到內(nèi)環(huán)境中18．胰島A細胞和胰島B細胞分別合成并分泌胰高血糖素和胰島素，在人體內(nèi)胰島素分泌量增加會抑制胰高血糖素的分泌，下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A．血糖濃度的凹凸影響胰島A細胞和胰島B細胞的功能B．胰島A細胞和胰島B細胞功能的發(fā)揮受神經(jīng)遞質(zhì)的影響C．胰島素對胰高血糖素分泌的影響說明兩者間存在拮抗作用D．胰島素的靶細胞為全身細胞，胰高血糖素的靶細胞主要是肝細胞19．如圖表示免疫異樣引起的某種疾病的發(fā)病機理。下列相關(guān)分析正確的是（）A．這是一種自身免疫病，細胞甲為B細胞B．激素乙可以促進垂體分泌激素丙C．細胞甲的分泌活動越旺盛，激素乙的分泌就越多D．激素丙與抗體具有相同的受體，二者具有競爭性20．動物體的各項生命活動經(jīng)常同時受神經(jīng)調(diào)整和體液調(diào)整的共同作用（如圖所示）．下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)整和體液調(diào)整的敘述，錯誤的是（）A．據(jù)圖可知，內(nèi)外刺激可引起神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌腺作出反應(yīng)B．在血糖調(diào)整中，胰島和腎上腺都可以作為效應(yīng)器C．血糖濃度上升會促進圖中c的胰島A細胞分泌活動增加D．圖中激素d可影響神經(jīng)系統(tǒng)b的發(fā)育和功能21．如圖為人體的生命活動調(diào)整示意圖。有關(guān)敘述錯誤的是（）A．血糖平衡調(diào)整的過程可以通過A→C→D→E來實現(xiàn)，屬于體液調(diào)整B．當人的手被針扎縮回時，其調(diào)整過程可通過A→B→E來實現(xiàn)，屬于神經(jīng)調(diào)整C．水鹽平衡調(diào)整的過程可以通過A→B→C→D→E來實現(xiàn)，屬于神經(jīng)調(diào)整D．體溫調(diào)整過程可通過A→B→E來實現(xiàn)，體溫調(diào)整中既有神經(jīng)調(diào)整，也有體液調(diào)整22．垂體主要由前葉和后葉兩部分組成，其中垂體后葉沒有激素合成實力，它所釋放的激素由下丘腦產(chǎn)生。如圖表示人體下丘腦參與調(diào)整的部分示意圖，圖中①②③表示結(jié)構(gòu)，a～f表示激素分子。下列敘述正確的是（）A．圖中①②中屬于垂體后葉的是①B．血糖濃度高時，f的分泌會削減C．③在血糖調(diào)整過程中可作為效應(yīng)器的組成部分D．若給動物飼喂含有大量c的食物，下丘腦合成并分泌a的量將增加23．下列血糖平衡調(diào)整曲線模式圖，解讀錯誤的是（）A．下丘腦不參與血糖平衡的調(diào)整B．圖1表示正常人和糖尿病患者的胰島素濃度改變曲線，A為正常人，B為糖尿病患者C．圖2表示正常人和血糖異樣患者的血糖濃度改變曲線，b為正常人，a為高血糖或糖尿病患者，c為低血糖患者D．圖3表示進食后胰島素、胰高血糖素或腎上腺素相對含量改變曲線，a為胰島素，b為胰高血糖素或腎上腺素24．下列有關(guān)人體免疫的敘述中，錯誤的是（

）A．人體皮膚和黏膜構(gòu)成人體阻擋病原體和有毒物質(zhì)的第一道防線，屬于非特異性免疫B．作為人體其次道防線的吞噬細胞不僅能干脆吞噬侵入人體的病原體，同時也能將病原體的抗原信息傳遞給T細胞和B細胞C．作為人體第三道防線之一的T淋巴細胞受抗原刺激后能增殖分化成記憶細胞和漿細胞，漿細胞通過分泌抗體來殺死病原體D．記憶B細胞假如再次受到同種抗原刺激，則能引發(fā)機體的二次體液免疫，反應(yīng)快且強25．假如給人體注射滅活的某型流感病毒，可預(yù)防該型流感。下列有關(guān)滅活病毒及其在體內(nèi)引起的免疫反應(yīng)的敘述，錯誤的是（）A．滅活病毒可以使B細胞增殖分化形成漿細胞，并產(chǎn)生抗體B．該型流感病毒再次侵入人體時，T細胞不參與該免疫反應(yīng)C．吞噬細胞既可參與非特異性免疫反應(yīng)，也可參與特異性免疫反應(yīng)D．T淋巴細胞接受吞噬細胞傳遞的抗原后，能釋放淋巴因子26．如圖表示人體通過體液免疫殲滅破傷風(fēng)桿菌外毒素的過程，下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A．細胞2、細胞3均起源于造血干細胞B．細胞1、2、3、4中都含有合成物質(zhì)a的基因C．②、③過程與細胞膜上蛋白質(zhì)有關(guān)D．細胞5與細胞4仍具有分裂實力27．流感是一種由流感病毒引起的常見病，流感病毒有不同的亞型，現(xiàn)有多種流感疫苗，有人注射了一種流感疫苗后，在流感流行期間未患流感，但流感再次流行時，卻患了流感。下列緣由不行能的是（）A．流感病毒發(fā)生了基因突變B．抗體在體內(nèi)存留的時間短C．流行的流感病毒與注射的流感疫苗不是同種類型D．流感病毒使人的特異性免疫系統(tǒng)受損28．HIV病毒由兩條相同的線狀正鏈RNA構(gòu)成其基因組，具有囊膜。HIV囊膜蛋白gp120與宿主細胞膜上受體CD4結(jié)合后通過囊膜與宿主細胞膜融合的方式，使病毒進入細胞，下列有關(guān)敘述正確的是（）A．培育基培育HIV時，HIV首先利用其中的脫氧核苷酸逆轉(zhuǎn)錄合成DNAB．限制CD4合成的基因主要存在于T細胞中，因此HIV主要侵染T細胞C．CD4與gpl20的結(jié)合體現(xiàn)了細胞膜具有進行細胞間的信息溝通的功能D．HIV囊膜與細胞膜的融合不須要載體蛋白，體現(xiàn)了細胞膜的結(jié)構(gòu)特點29．不同濃度的生長素影響某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的試驗結(jié)果如圖所示，下列敘述不正確的是（）A．乙烯濃度高脫落率不肯定高B．肯定濃度的生長素可以促進乙烯的生成C．生長素和乙烯對葉片脫落的作用是相互拮抗的D．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可噴施較高濃度生長素類似物降低脫落率30．將黃化豌豆幼苗切段用不同濃度的生長素處理，結(jié)果如下圖?，F(xiàn)將相同長度的莖段浸泡在某一未知濃度的生長素溶液中，測得其生長量為a厘米，從圖中可知其對應(yīng)的生長素溶液濃度分別為4μmol/L和16μmol/L．為進一步確定其濃度，將待測溶液稀釋為原濃度的一半，再重新試驗，測得其生長量為b厘米。下列描述正確的是（）A．若a>b，則待測溶液的濃度為16μmol/LB．若a<b，則待測溶液的濃度為4μmol/LC．生長素是一種植物激素，干脆參與了細胞內(nèi)的代謝活動D．黃化豌豆幼苗的生長不只受生長素一種植物激素的調(diào)整二、不定項選擇題(共5小題，每小題3分，選錯不得分，漏選得1分)31．依據(jù)圖示推斷，正確的描述是()A．對于組織細胞的正常生理活動，過程a較過程b和c更為重要B．組織液中的CO2有害無益C．組織液中的物質(zhì)是有改變的D．過程b或c受阻可導(dǎo)致組織水腫32．下圖是人體內(nèi)某些生命活動的調(diào)整過程，相關(guān)敘述正確的是（）A．圖中的信息分子A、B、C釋放之后都會進入血漿B．與調(diào)整方式乙相比，甲的作用時間短、范圍廣、反應(yīng)快C．B淋巴細胞增殖分化通常須要信息分子C和抗原的共同作用D．人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)整網(wǎng)絡(luò)調(diào)控的結(jié)果33．穩(wěn)態(tài)是人體進行正常生命活動的必要條件，下列敘述錯誤的是（）A．K+具有維持細胞外液滲透壓的重要作用，神經(jīng)元受到刺激時它將內(nèi)流B．促甲狀腺激素釋放激素、抗利尿激素只能作用于垂體細胞C．受抗原刺激后的淋巴細胞發(fā)生的改變是細胞周期變短，核糖體活動增加D．人在接受器官移植手術(shù)時，須要運用免疫抑制劑，目的是抑制細胞免疫，以提高移植器官的成活率34．下列有關(guān)植物激素與動物激素的比較,正確的是（）A．都具有微量、高效、作用于靶細胞（器官）等特點B．激素受體的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì),并且都分布在細胞膜上C．植物激素的作用都具有兩重性,即低濃度促進、高濃度抑制D．動物激素調(diào)整往往受到神經(jīng)系統(tǒng)的干脆或間接限制35．科學(xué)探討表明：精神因素（焦慮、驚慌等的心理應(yīng)激）會使T細胞活性下降，對病毒、真菌感染的反抗實力和對腫瘤細胞的監(jiān)控實力下降，還間接引起機體生成抗體的實力降低，右圖表示其作用機理。下列相關(guān)分析正確的是（）A．人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是通過神經(jīng)系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)三大系統(tǒng)共同協(xié)調(diào)完成的B．精神因素能使T細胞活性下降，并導(dǎo)致機體生成抗體實力降低的緣由可能是T細胞分泌淋巴因子的量削減，識別呈遞抗原的實力降低C．機體只能通過神經(jīng)系統(tǒng)釋放特異的神經(jīng)遞質(zhì)來調(diào)整免疫器官或免疫細胞的活動D．維持機體穩(wěn)態(tài)離不開細胞間的信息溝通第II卷（非選擇題）三、綜合題(共4題，共25分)36．(本題6分)回答下列關(guān)于生命活動問題：血糖的平衡對于保證機體各種組織、器官的能量供應(yīng)具有重要的意義。如圖表示胰島素分泌及胰島素作用機理，請分析回答：（1）當血糖濃度上升時，葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，最終由傳出神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)與胰島B細胞上相應(yīng)受體結(jié)合，引起胰島素分泌增多，此反射弧的效應(yīng)器由組成，由圖可知，胰島B細胞分泌胰島素還受到、含量的影響。（2）據(jù)圖分析，胰島素與組織細胞膜上的受體結(jié)合后，一方面增加合成，促進葡萄糖進入細胞；另一方面促進細胞內(nèi)糖原等物質(zhì)合成，從而降低血糖濃度。當血糖濃度降至正常水平常，下丘腦活動減弱，胰島素分泌量削減，此過程屬于調(diào)整。（3）下丘腦在人體穩(wěn)態(tài)中發(fā)揮著重要作用作用，下列說法與下丘腦功能相符的是（填字母）a．體溫調(diào)整中樞b．視覺中樞c．生物節(jié)律的限制d．血糖調(diào)整中樞e．呼吸中樞f．分泌抗利尿激素37．（7分）如圖甲為反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙為圖甲中結(jié)構(gòu)c的放大圖，圖丙為圖甲神經(jīng)纖維上產(chǎn)生興奮時的電位改變示意圖。據(jù)圖分析回答下列問題（1）圖甲中a表示反射弧中的____。在e處實施刺激引起肌肉收縮____（填“屬于”或“不屬于”）反射。生活在刺激豐富的環(huán)境中的孩子，大腦皮層厚度會增加，圖甲中結(jié)構(gòu)[]____數(shù)量將增加。（2）興奮在圖乙所示結(jié)構(gòu)中的傳遞是單向的，緣由是____。當興奮傳至突觸小體時會引起細胞膜上Ca2＋通道打開，并使Ca2＋內(nèi)流，從而促進神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，圖中的神經(jīng)遞質(zhì)會引發(fā)后一個神經(jīng)元____（填“興奮”或“抑制”）。圖乙中興奮傳遞涉及的信號轉(zhuǎn)換為____。（3）圖丙中c→e過程中細胞膜外的電位改變?yōu)開___。38．(本題6分)病毒侵入機體時，機體會啟動免疫反應(yīng)對抗病毒。如圖是免疫系統(tǒng)作用于新型冠狀病毒的過程簡圖，其中字母表示細胞或物質(zhì)，數(shù)字表示過程。請回答下列問題：（1）免疫系統(tǒng)主要包括_________________________________，三道防線的主要功能是__________________________________。（2）細胞B在圖中免疫過程的作用是__________________________________。（3）過程②表示__________________細胞激活A(yù)細胞的過程。此過程中C細胞還會通過對該過程起作用。（4）患過新冠肺炎已經(jīng)治愈的人一般不會再次被該種病毒感染患病。試從免疫的角度分析其緣由是___________________________________________________。39．(本題6分)某棉農(nóng)獲知脫落酸可以促進葉片脫落的原理后，采收前在棉田噴施了肯定量的脫落酸，試圖除去棉花葉片便于機械采收，但效果不明顯，為探究其緣由，生物愛好小組設(shè)計了下面的試驗方案。試驗假設(shè)：生長素對脫落酸的功能有抑制作用。試驗方案：取若干長勢相同、處于生殖生長末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三組，做圖所示的處理，視察三組植株葉片脫落的先后。（1）生長素主要的合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子。在這些部位，________經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長素。（2）生長素從形態(tài)學(xué)上端向下端的運輸稱為_________，它是細胞的主動運輸。生長素既能防止落花落果，也能疏