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文檔簡介
2022試用期提前轉(zhuǎn)正申請書模板試用期轉(zhuǎn)正申請書范文有哪些?在當下這個社會中,申請書與我們的生活休戚相關(guān),正確運用轉(zhuǎn)正申請書可以到達事半功倍的效果。下面是我為大家?guī)淼?0xx試用期提前轉(zhuǎn)正申請書模板大全,歡送大家查閱!
試用期轉(zhuǎn)正申請書范文1
敬重的領(lǐng)導(dǎo):
我于20__年3月2日來到懷遠銷售部,起先我的實習工作生活,銷售部領(lǐng)導(dǎo)委派我到公司倉儲部實習一個月半后,于四月中旬轉(zhuǎn)入運輸部配送組實習。在倉儲部實習的一個半月中,我主要負責奶粉和化學品的的收發(fā)貨及庫管工作。在運輸部實習的這兩個月我主要從事tms系統(tǒng)錄入以及捷普工程的轉(zhuǎn)倉工作。這將近四個月的時間對于我來說有著不同尋常的意義。從學校到社會,從學生到職員,從學習到工作,環(huán)境有變更,身份有變更,職責有變更。四個月的時間,我努力適應(yīng)并不斷成長;我學以致用并踴躍學習積累新學問、新經(jīng)歷。四個月的時間,不管是工作還是生活,我都已經(jīng)融入進懷遠這個大家庭。這段實習的過程是我人生中彌足寶貴的經(jīng)驗,也給我留下了精彩而美妙的回憶。
這一個月來,我全身心投入工作。工作謹慎、踏實且具有較強的責任心和進取心,勤勉不懈,極富工作熱忱,先后駕馭了公司的運輸管理系統(tǒng)(tms)、倉儲管理系統(tǒng)(wms)、gps系統(tǒng)、協(xié)同辦公系統(tǒng)等系統(tǒng)等;樂于與他人溝通,有很強的團隊協(xié)作實力,譬如,由于自己曾經(jīng)在總倉工作過,對總倉的運作狀況較為熟識,為我開展捷普轉(zhuǎn)倉工作供應(yīng)了諸多便利;責任感強,的確完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作,和公司同事之間能夠通力合作,關(guān)系相處融洽而和諧,協(xié)作各部門負責人勝利地完成各項工作,公司與我校于20__年3月24日共同進展了實習基地揭牌儀式,我陪伴公司領(lǐng)導(dǎo)前去學校調(diào)研,我司在引進第四批城市職業(yè)學院實習生的同時,我受運輸部經(jīng)理的托付,協(xié)同行政部李麗君經(jīng)理前去學校聘請等;踴躍學習新學問、技能,注意自身開展和進步,自己不斷的產(chǎn)生更多的求知欲望,努力學習倉儲的業(yè)務(wù)流程,并屢次就物品堆存、拼裝分類、質(zhì)量管理向倉儲高管提出可行性建議等。
此時此刻我從事捷普工程調(diào)度員這個職位,對于學問要求比擬高,比擬全,所以學習對于我是甚為重要!在公司里,我不斷的學習和擴大運輸學問,做好本職工作,不懂就問,努力提高自己的綜合實力,不斷的查資料,學習貨運平安管理限制程序、顧客財產(chǎn)管理限制程序、產(chǎn)品防護與交付管理限制程序以及特地針對不同客戶的操作步驟和流程等,從而進一步提高自己的配送業(yè)務(wù)實力。因此,我此時此刻已經(jīng)能嫻熟進展配送線路的設(shè)計,運輸本錢限制分析、在途信息跟蹤,異樣事故處理、客戶運輸操作步驟的設(shè)計等單工作,我根本上擁有了一名調(diào)度員最根本的才能。今后,我將會去更深化學習運輸專業(yè)學問,并向其他同事學習處理如何在節(jié)約本錢的狀況下,平安、準時、高效的將貨物送到達客戶,從而為自己爭取更大的學習開展平臺。
此致
敬禮
申請人:
20__年__月__日
試用期轉(zhuǎn)正申請書范文2
我于20__年_月_日進入公司,依據(jù)公司的須要,目前擔當__一職,負責____工作。
本人工作謹慎、細心且具有較強的責任心和進取心,勤勉不懈,極富工作熱忱;性格開朗,樂于與他人溝通,具有良好和嫻熟的溝通技巧,有很強的團隊協(xié)作實力;責任感強,的確完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作,和公司同事之間能夠通力合作,關(guān)系相處融洽而和諧,協(xié)作各部門負責人勝利地完成各項工作;踴躍學習新學問、技能,注意自身開展和進步,平常利用下班時間通過培訓學習,來提高自己的綜合素養(yǎng),目前正在電大就讀???,以期將來能學以致用,同公司共同開展、進步。
兩個多月來,我在王總、公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心協(xié)助及關(guān)愛下取得了必須的進步,綜合看來,我覺得自己還有以下的缺點和缺乏:
1、思想上個人主義較強,隨意性較大,顯得不虛心與散漫,沒做到虛心慎重,敬重聽從;
2、有時候辦事不夠干練,言行舉止沒注意約束自己;
3、工作主動性發(fā)揮的還是不夠,對工作的預(yù)見性和締造性不夠,離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有必須的距離;
4、業(yè)務(wù)學問方面特殊是相關(guān)法律法規(guī)駕馭的還不夠扎實等等。
在今后的工作和學習中,我會進一步嚴格要求自己,虛心向其他領(lǐng)導(dǎo)、同事學習,我堅信靠著自己高度的責任心和自信念,必須能夠改正這些缺點,爭取在各方面取得更大的進步。
依據(jù)公司規(guī)章制度,試用人員在試用期滿兩個月合格后,即可被錄用成為公司正式員工。且本人在工作期間,工作謹慎、細心且具有較強的責任心和進取心,勤勉不懈,極富工作熱忱;性格開朗,樂于與他人溝通,具有良好和嫻熟的溝通技巧,有很強的團隊協(xié)作實力。因此,我特向公司申請:盼望能依據(jù)我的工作實力、看法及表現(xiàn)給出合格評價,使我按期轉(zhuǎn)為正式員工。
來到這里工作,我最大的收獲莫過于在敬業(yè)精神、思想境界,還是在業(yè)務(wù)素養(yǎng)、工作實力上都得到了很大的進步與提高,也鼓勵我在工作中不斷前進與完善。我明白了企業(yè)的美妙明天要靠大家的努力去締造,堅信在全體員工的共同努力下,企業(yè)的美妙明天更輝煌。在以后的工作中我將更加努力上進,盼望上級領(lǐng)導(dǎo)批準轉(zhuǎn)正。
試用期轉(zhuǎn)正申請書范文3
敬重的人事部:
我于20__月二十五日進入公司,依據(jù)公司的須要,目前擔當__一職,負責總經(jīng)辦內(nèi)勤管理工作。
本人工作謹慎、細心且具有較強的責任心和進取心,勤勉不懈,極富工作熱忱;性格開朗,樂于與他人溝通,具有良好和嫻熟的溝通技巧,有很強的團隊協(xié)作實力;責任感強,的確完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作,和公司同事之間能夠通力合作,關(guān)系相處融洽而和諧,協(xié)作各部門負責人勝利地完成各項工作;踴躍學習新學問、技能,注意自身開展和進步,平常利用下班時間通過培訓學習,來提高自己的綜合素養(yǎng),目前正自學日語課程,打算報考全國探究生碩士,以期將來能學以致用,同公司共同開展、進步。
三個多月來,我在潘總、公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心協(xié)助及關(guān)愛下取得了必須的進步,綜合看來,我覺得自己還有以下的缺點和缺乏:
一、思想上個人主義較強,隨意性較大,顯得不虛心與散漫,沒做到虛心慎重,敬重聽從。
二、有時候辦事不夠干練,言行舉止沒注意約束自己。
三、工作主動性發(fā)揮的還是不夠,對工作的預(yù)見性和締造性不夠,離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有必須的距離。
四、業(yè)務(wù)學問方面特殊是相關(guān)法律法規(guī)駕馭的還不夠扎實等等。
在今后的工作和學習中,我會進一步嚴格要求自己,虛心向其他領(lǐng)導(dǎo)、同事學習,我堅信靠著自己高度的責任心和自信念,必須能夠改正這些缺點,爭取在各方面取得更大的進步。
依據(jù)公司規(guī)章制度,試用人員在試用期滿三個月合格后,即可被錄用成為公司正式員工。因此,我特向潘總申請:盼望能依據(jù)我的工作實力、看法及表現(xiàn)給出合格評價,使我按期轉(zhuǎn)為正式員工,并依據(jù)公司的薪金福利狀況,從20__年10月起,轉(zhuǎn)正工資調(diào)整為__元/月。
來到這里工作,我最大的收獲莫過于在敬業(yè)精神、思想境界,還是在業(yè)務(wù)素養(yǎng)、工作實力上都得到了很大的進步與提高,也鼓勵我在工作中不斷前進與完善。我明白了企業(yè)的美妙明天要靠大家的努力去締造,堅信在全體員工的共同努力下,企業(yè)的美妙明天更輝煌。在以后的工作中我將更加努力上進,盼望上級領(lǐng)導(dǎo)批準轉(zhuǎn)正。
申請人:__
__年__月__日
試用期轉(zhuǎn)正申請書范文4
敬重的領(lǐng)導(dǎo):
時間過的好快啊,在ABC幼兒園工作也快一年了。我在這里不斷學習、工作的同時也在不斷的成長。從最初的參與幼兒園培訓、和同事們一起布置園內(nèi)環(huán)境,到開展日常教學工作、外出學習、做好家園互動活動(電訪、開家長會、開展“圣誕party”活動、春季親子運動會)……這一路走來,我們付出了許多,但我堅信一句話:“付出總是有收獲的!而事實也給了我們很有力的證明。
回憶本學期的工作打算,我從六個方面進展一下小節(jié):
一、作為一名幼兒老師,首先應(yīng)當在思想上嚴格遵守師德標準、酷愛教育事業(yè),酷愛并敬重每一個孩子。有了這種心境,師生之間就能夠在一種和-諧的狀態(tài)中相處,很多事情也迎刃而解。我們要敬重和信任幼兒、關(guān)懷愛惜幼兒,只要是我的學生,無論活潑、頑皮、或怯懦、靜謐,我都會一視同仁。對性格孤僻的幼兒,我會賜予他們更多的關(guān)注,協(xié)助他們樹立起自信,走出自我封閉的誤區(qū)。我班的翟志明,剛來幼兒園自己坐在一角,不和小摯友們在一起玩。每次我都會把他叫過來和孩子們一起玩。引導(dǎo)他和孩子們漸漸熟識,漸漸融和,喜愛小摯友,喜愛教師,更喜愛幼兒園。不能冷落任何一個幼兒,讓每個孩子都感覺到教師的關(guān)懷。對活潑開朗的幼兒,我那么會供應(yīng)適合他們的展示和表現(xiàn)空間。每天上午或下午我們會播放節(jié)湊感較強的音樂,讓孩子們跳舞表現(xiàn),展示自己的風采,不受任何壓抑,同時還能帶動一些比擬靜謐的幼兒一起唱一起跳。人的感覺是相互的,教師的真誠,孩子是能感受到的。堅持酷愛、敬重每一位幼兒,與之同等相處,讓幼兒承受了你,就會以主動的看法承受你的教育。
二、本學期我和闞教師、陳教師共同擔當“尼莫(二)班”的教學、保育工作。我班共有15名幼兒,和這些得意的孩子們在一起,我們組成了一個溫馨、其樂融融的小家庭,每個孩子都有自己的小脾氣和特性特點。每次看到孩子們天真絢麗的笑容,很多苦惱的事情也會隨之煙消云散了。
三、由于孩子們年齡小,初來新環(huán)境,許多孩子不能很好的適應(yīng),怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應(yīng)幼兒園生活呢?我們每次都會和家長溝通溝通,了解孩子的特性特點以及愛好、不良習慣,謹慎填寫一日視察表,與家長剛好溝通孩子在園的生活狀況。在與孩子們的接觸中,我們相互相識,相互造就和增進感情,孩子們也很快適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境。俗話說:“良好的起先是勝利的一半”。在這一學期里,孩子們的改變很大了,從“哭哭鬧鬧”不情愿上幼兒園的小弟弟、小妹妹變成了會關(guān)懷別人、協(xié)助別人的小哥哥、小姐姐。這些小哥哥、小姐姐不僅學會了書本上的學問,更重要的是他(她)們變的自信了、有想法了。他們會發(fā)覺問題、提出問題、解決問題,慢慢喜愛探究一些別致事物了。我們班的寶貝,在整合課程上動手實力特別強,孩子們情愿貼一些小貼畫,根本上都能正確的貼上。也情愿做一些小手工,例如:“《給媽媽做項鏈》自己動手團成小球然后貼上,孩子們特別喜愛疼惜自己的作品,每次做完后我都會給他們貼在“我的作品”欄里展示。孩子們很開心的指著:這個是我的,那個是我的。有的會對別的小摯友說,我做的美麗吧。還有一些像畫十字線,添窗戶在涂在畫的時候踴躍性很高。還有在美術(shù)方面,孩子們對顏色的認知根本上都能駕馭!在涂色的時候,我們美術(shù)課本上的紙張較大,有的孩子涂了一半就不愿涂了。我就想了一個方法,讓這些圖畫形象,生動起來運用角色進展教育。例如:涂西紅柿時,有很多西紅柿,我就把他們分為:“西紅柿爸爸,媽媽。寶寶。調(diào)動孩子們的踴躍性,就會踴躍的去涂色。在涂色的時候,我會隨時提問:你涂的西紅柿寶寶是什么顏色”寶貝會答復(fù):“我涂的是紅色”這樣又加深了對顏色的認知。
四、擅長與家長溝通。在幼兒園工作中,家長工作是非常重要的,幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與協(xié)作。我的班里還有一個孩子是坐寶寶車的,我們與家長們面對面溝通的時機比擬少,于是我們采納電訪和寫寶寶本的方法,定時向家長反應(yīng)幼兒在園學習、生活狀況,同時也聽取家長們的想法和建議。假如有孩子發(fā)生突發(fā)狀況,我們也會剛好與家長電話溝通或上門家訪。一學期來,我通過多種渠道與家長溝通,讓家長剛好了解孩子在園的一些狀況,做到家園共育。
我真心地盼望成為這個大家庭中的一員,所以我肯請成為正式的幼兒老師,望領(lǐng)導(dǎo)批準!
申請人:
20__年__月__日
試用期轉(zhuǎn)正申請書范文5
敬重的公司領(lǐng)導(dǎo):
我于、年、月、日成為我公司的試用員工,到、月、日三個月試用期已滿,依據(jù)公司的規(guī)章制度,現(xiàn)申請成為公司正式員工。
作為一個應(yīng)屆畢業(yè)生,初來公司,曾經(jīng)特別擔憂自己不知該怎么與他人溝通、共處,該如何做好自己的工作;但是在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與教育下,在同事的踴躍協(xié)助下,以及公司寬松的工作氣氛、以人為本的企業(yè)文化,讓我很快融入了這個團體,完成了從學生到職員轉(zhuǎn)變的必經(jīng)過程。
在公司車間實習期間,與車間同事們一起工作,感受到了他們樂觀的工作看法,看到了他們負責的工作精神。同時,得益于他們無私的協(xié)助,讓我很快熟識了加氣機的裝配流程,各個零部件的性能、產(chǎn)地以及對應(yīng)的英文名稱。
工作中,我始終嚴格要求自己,謹慎剛好做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù),留意對細微環(huán)節(jié)的處理,不斷完善自己;對于專業(yè)和非專業(yè)上(特殊是第一次真正意義上的接觸機械,)不懂的問題虛心向同事學習請教,利用網(wǎng)絡(luò)、書刊等途徑不懈求證,不斷提高充溢自己,盼望能盡早駕馭自然氣設(shè)備方面的專業(yè)學問,為公司的開展作出更多的奉獻。
在__公司學習期間
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