方案初二語(yǔ)文期中考卷

初二語(yǔ)文期中考試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)（每題2分，共20分）1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（）A.瑰麗（guīlì）糾葛（jiūgé）憧憬（chōngjǐng）B.愜意（qièyì）驚駭（jīnghài）情不自禁（qíngbùzìjīn）C.嘔心瀝血（ǒuxīnlìxuè）氣息奄奄（qìxīyānyān）畏縮不前（wèisuōbùqián）D.謹(jǐn)慎（jǐnshèn）拮據(jù)（jiéjū）挑撥離間（tiǎobōlíjiàn）2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.真諦猙獰振聾發(fā)聵B.珠聯(lián)璧合哀聲嘆氣殘羹冷炙C.神采奕奕鶴立雞群氣勢(shì)洶洶D.和顏悅色鞠躬盡瘁良辰美景3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A.他這個(gè)人很熱情，每次見(jiàn)到我都會(huì)滔滔不絕地講述他的故事。B.這部電影情節(jié)曲折，讓人嘆為觀止。C.在危急關(guān)頭，他挺身而出，化險(xiǎn)為夷。D.老師耐心地給我們講解難題，直到我們豁然開(kāi)朗。4.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了環(huán)保的重要性。B.他的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?，為同學(xué)們樹(shù)立了一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。C.老師要求我們不僅要努力學(xué)習(xí)，而且要積極參加各種課外活動(dòng)。D.為了提高自己的綜合素質(zhì)，他每天都要閱讀大量的書(shū)籍。5.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.豁然開(kāi)朗：形容一下子明白了某種道理。B.情不自禁：形容感情激動(dòng)得不能控制。C.鞠躬盡瘁：形容竭盡全力，死而后已。D.振聾發(fā)聵：形容聲音很大，使聾子都能聽(tīng)見(jiàn)。二、文言文閱讀（每題4分，共20分）閱讀下面的文言文，完成610題?！墩撜Z(yǔ)》一則子曰：“由！誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也?！薄咀⑨尅坑桑嚎鬃拥膶W(xué)生仲由，字子路。女：同“汝”，你。6.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（1）知之乎（2）是知也7.翻譯句子：“知之為知之，不知為不知，是知也。”8.請(qǐng)簡(jiǎn)述本文的主要內(nèi)容。9.孔子在這里想要傳達(dá)給我們什么樣的道理？10.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“知之為知之，不知為不知”這句話的理解。三、現(xiàn)代文閱讀（每題4分，共40分）閱讀下面的文章，完成1120題。《背影》朱自清我說(shuō)道：“爸爸，你走吧。”他往車(chē)外看了看，說(shuō)：“我買(mǎi)幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)?！蔽铱茨沁呍屡_(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣(mài)東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過(guò)鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚，怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車(chē)上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，由于散放在地上，拍拍衣上的泥土，立刻向我說(shuō)道：“我走了，一、基礎(chǔ)知識(shí)1.D2.C3.C4.B5.D二、文言文閱讀6.（1）了解（2）聰明、智慧7.知道就是知道，不知道就是不知道，這就是智慧。8.孔子教導(dǎo)仲由要有真知灼見(jiàn)，知道就是知道，不知道就是不知道，這才是聰明的。9.要有真知灼見(jiàn)，不要不懂裝懂。10.要有自知之明，承認(rèn)自己的不足，才能不斷進(jìn)步。三、現(xiàn)代文閱讀11.朱自清12.描述父親買(mǎi)橘子時(shí)的背影，表現(xiàn)了父親對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)和兒子對(duì)父親的感激之情。13.父親的背影14.“攀”“縮”“微傾”等動(dòng)作描寫(xiě)，表現(xiàn)了父親買(mǎi)橘子時(shí)的艱難，體現(xiàn)了父親對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)。15.神態(tài)描寫(xiě)和動(dòng)作描寫(xiě)，表現(xiàn)了父親對(duì)兒子的體貼和關(guān)愛(ài)。16.“我”怕父親看到“我”流淚而擔(dān)心，體現(xiàn)了“我”對(duì)父親的體貼和關(guān)愛(ài)。17.照應(yīng)開(kāi)頭，使文章結(jié)構(gòu)完整；表現(xiàn)了“我”對(duì)父親的思念之情。18.不能。因?yàn)椤氨秤啊笔侨牡闹骶€，是“我”感情的觸發(fā)點(diǎn)。19.示例：文章通過(guò)描寫(xiě)父親送“我”上火車(chē)的情景，表現(xiàn)了父親對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)和兒子對(duì)父親的感激之情。20.示例：在日常生活中，我們應(yīng)該多關(guān)心父母，理解他們的不易，不向他們提出過(guò)分的要求。1.漢字注音：考察學(xué)生對(duì)漢字的正確發(fā)音能力。2.錯(cuò)別字辨析：考察學(xué)生對(duì)漢字書(shū)寫(xiě)的準(zhǔn)確性。3.成語(yǔ)運(yùn)用：考察學(xué)生對(duì)成語(yǔ)意義的理解和運(yùn)用能力。4.病句修改：考察學(xué)生對(duì)句子結(jié)構(gòu)的掌握和語(yǔ)言表達(dá)能力。5.詞義解釋：考察學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)意義的理解能力。各題型知識(shí)點(diǎn)詳解及示例：1.漢字注音：如“謹(jǐn)慎”中的“謹(jǐn)”讀作“jǐn”，而非“jìn”。2.錯(cuò)別字辨析：如“殘羹冷炙”中的“炙”易誤寫(xiě)為“灸”。3.成語(yǔ)運(yùn)用：如“振聾發(fā)聵”表示聲音很大，使聾子都能聽(tīng)見(jiàn)，