2013廣東省高考卷

2013年廣東省高考模擬試卷一、選擇題（共30小題，每小題2分，共60分）1.下列詞語中加點(diǎn)字的注音全都正確的一組是（）A.神祇（qí）親炙（zhì）悲愴（chuàng）摒除（bìng）B.愜意（qiè）挾制（xié）氛圍（fēn）棱角（léng）C.真諦（dì）諂媚（chǎn）感慨系之（xì）呱呱墜地（gū）D.驚悚（sǒng）慍怒（yùn）咄咄逼人（duō）沒落（mò）2.下列句子中，沒有語病的一句是（）A.為了更好地傳承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，我們應(yīng)充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、微博、等新興媒體的平臺(tái)作用。B.我國地大物博，江河湖澤資源豐富，為水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)提供了得天獨(dú)厚的條件。C.歐洲足球錦標(biāo)賽預(yù)選賽一輪，葡萄牙隊(duì)主場(chǎng)對(duì)陣瑞典隊(duì)，最終以3：2的比分逆轉(zhuǎn)對(duì)手，晉級(jí)下一輪。D.在他的老家，祖祖輩輩留下的規(guī)矩是：人死了入土為安，不設(shè)墓碑，不舉行任何儀式。3.下列詩句中，使用了借代手法的一項(xiàng)是（）A.江山留勝跡，吾輩復(fù)登臨。B.羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。C.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。D.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？4.下列文學(xué)常識(shí)表述正確的一項(xiàng)是（）A.《古詩十九首》是南朝文學(xué)家蕭統(tǒng)編訂的一部詩歌選集，收錄了漢魏至南朝梁代的詩歌。B.《哈姆雷特》是英國劇作家莎士比亞創(chuàng)作的一部悲劇，講述了丹麥王子哈姆雷特為父報(bào)仇的故事。C.《巴黎圣母院》是法國作家雨果創(chuàng)作的一部浪漫主義小說，以描繪巴黎圣母院的建筑和藝術(shù)為背景。D.《駱駝祥子》是中國現(xiàn)代作家老舍創(chuàng)作的一部現(xiàn)實(shí)主義小說，講述了主人公祥子三起三落的人生經(jīng)歷。二、填空題（共15小題，每小題2分，共30分）5.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（1）________________，不悱不發(fā)，________________，則不復(fù)也。（《論語·述而》）（2）________________，________________，威武不能屈，此之謂大丈夫。（《孟子·滕文公下》）（3）青青子衿，________________。挑兮達(dá)兮，________________。（《詩經(jīng)·鄭風(fēng)》）（4）________________，________________，七十者可以食肉矣。（《孟子·梁惠王上》）6.下列成語中，與“瓜田李下”意思相近的一項(xiàng)是（）A.明察秋毫B.鹿死誰手C.莫衷一是D.暗度陳倉7.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.熨帖饑腸漉漉水龍頭炊煙裊裊B.諦聽按圖索驥嬌嗔莞爾一笑C.坐騎挑拔離間臉譜破綻百出D.沮喪嬌揉造作逡巡氣喘吁吁三、閱讀理解（共20分）（一）文言文閱讀（共10分）閱讀下面的文言文，完成810題。莊周家貧，故往貸粟于監(jiān)河侯。監(jiān)河侯曰：“諾。我將得邑金，將貸子三百金，可乎？”莊周忿然作色曰：“周昨暮夜見之于途，有螳螂捕蟬，黃雀從而后之。黃雀執(zhí)之以告鹓鶵曰：‘今吾子欲啄其心，而食其膏?！g鶵曰：‘子安知予不克朵也？’黃雀曰：‘子不知吾之才力能彎弓弩，又何知吾之勇猛能勝予心也？’鹓鶵曰：‘吾聞一、選擇題答案1.B2.D3.B4.B二、填空題答案5.（1）不憤不啟舉一隅不以三隅反（2）富貴不能淫貧賤不能移（3）悠悠我心在城闕兮（4）雞豚狗彘之畜無失其時(shí)6.D7.B三、閱讀理解答案（一）文言文閱讀答案8.B9.A10.D一、基礎(chǔ)知識(shí)部分1.字音字形：考察學(xué)生對(duì)漢字的正確發(fā)音和書寫能力。2.成語熟語：考察學(xué)生對(duì)成語意義的理解和正確運(yùn)用。3.文學(xué)常識(shí)：考察學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的作者、內(nèi)容、背景等基本知識(shí)的掌握。二、文言文閱讀部分1.文言文詞語理解：考察學(xué)生對(duì)文言文中實(shí)詞、虛詞意義的理解。2.文言文句子翻譯：考察學(xué)生對(duì)文言文句子的準(zhǔn)確翻譯能力。3.文言文內(nèi)容理解：考察學(xué)生對(duì)文言文整體內(nèi)容的理解和分析能力。各題型所考察學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)詳解及示例：一、選擇題1.字音字形：如選擇題第1題，考察學(xué)生對(duì)多音字、形近字的辨識(shí)能力。示例：A項(xiàng)中的“神祇”中的“祇”應(yīng)讀作qí，正確。2.成語熟語：如選擇題第6題，考察學(xué)生對(duì)成語意義的理解。示例：D項(xiàng)“暗度陳倉”與“瓜田李下”都是用來比喻暗中行動(dòng)，意義相近。3.文學(xué)常識(shí)：如選擇題第4題，考察學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的基本認(rèn)識(shí)。示例：B項(xiàng)《哈姆雷特》是莎士比亞的作品，描述了哈姆雷特的故事，正確。二、填空題1.名篇名句：如填空題第5題，考察學(xué)生對(duì)名篇名句的記憶和理解。示例：《論語·述而》中的“不憤不啟，不悱不發(fā)”是關(guān)于教育和啟發(fā)學(xué)生的名言。三、閱讀理解1.文言文詞語理解：如閱讀理解第8題，考察學(xué)生對(duì)文言文中詞語的理解。示例：題中的“諾”意為答應(yīng)，正確選項(xiàng)為B。2.文言文句子翻譯：如閱讀理解第9題，考察學(xué)生對(duì)文言文句子的