學(xué)生干部培訓(xùn)案例手冊(cè)模板

鄭州輕工業(yè)學(xué)院電氣信息工程學(xué)院干部培訓(xùn)案例手冊(cè)干部培訓(xùn)案例手冊(cè)序言帶著希冀和夢(mèng)想你們走進(jìn)了夢(mèng)寐以求大學(xué)校園，開(kāi)始了新人生征程。充滿激情你們，面對(duì)陌生環(huán)境和未知生活，難免在學(xué)習(xí)、工作中會(huì)碰到很多困難和挑戰(zhàn)。然而，作為學(xué)生干部我們，更要努力適應(yīng)新形勢(shì)要求，全方面增強(qiáng)我們服務(wù)意識(shí)，提升政治理論修養(yǎng)水平和業(yè)務(wù)能力，明確學(xué)干服務(wù)宗旨和理念，樹(shù)立起“全心全意為廣大學(xué)生服務(wù)”意識(shí)，在學(xué)生工作中發(fā)揮更大作用，努力成為一名優(yōu)異學(xué)生干部。為了讓大家能夠愈加好為同學(xué)們服務(wù)，愈加快提升自己能力，我院學(xué)生會(huì)秘書處和團(tuán)總支特整理了“問(wèn)題手冊(cè)”，以供大家參考學(xué)習(xí)。該手冊(cè)分為三部分。分別為08、09級(jí)學(xué)生會(huì)各部所遇問(wèn)題、各班班委所遇困難、10級(jí)學(xué)生干部所提出問(wèn)題及其處理方案。其中包含大家常常碰到問(wèn)題譬如怎樣正確處理學(xué)習(xí)和工作關(guān)系，舉行活動(dòng)時(shí)怎樣提升同學(xué)們主動(dòng)性，怎樣增強(qiáng)班級(jí)凝聚力等。此手冊(cè)包含問(wèn)題廣泛，處理方案具體，望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，有所收益。因?yàn)槲覀兡芰τ邢?，難免會(huì)有部分缺點(diǎn)和錯(cuò)誤之處，期望同學(xué)們給予指正。若有意見(jiàn)和提議請(qǐng)和我院學(xué)生會(huì)秘書處聯(lián)絡(luò)。10月學(xué)生會(huì)問(wèn)題及其處理方案1、活動(dòng)策劃組織者怎樣較高效率地進(jìn)行信息傳達(dá)和交流？處理方案：(1)、通知信息時(shí)附加“收到請(qǐng)回復(fù)”字樣，以防特殊情況未立即收到信息延誤情況，便于通知者在信息沒(méi)有立即傳達(dá)時(shí)做好對(duì)應(yīng)處理，確?；顒?dòng)按時(shí)開(kāi)展。(2)、開(kāi)會(huì)之前寫提要，便于把握討論方向，少說(shuō)或不說(shuō)和會(huì)議無(wú)關(guān)內(nèi)容，提升效率。2、兩地辦學(xué)給活動(dòng)舉行帶來(lái)哪些弊端？怎樣處理？處理方案：因?yàn)閮傻剞k學(xué)影響，當(dāng)和活動(dòng)相關(guān)地點(diǎn)、時(shí)間等問(wèn)題，如有變更，應(yīng)立即主動(dòng)和學(xué)長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)交流，做好對(duì)應(yīng)變動(dòng)。3、怎樣確保文藝節(jié)目按時(shí)按量完成？處理方案：（1）、每個(gè)節(jié)目安排一名責(zé)任人，活動(dòng)組織者立即和責(zé)任人交流，把握活動(dòng)排練進(jìn)程，確保節(jié)目按時(shí)完成。（2）、準(zhǔn)備每個(gè)專業(yè)班級(jí)課程表，了解各班級(jí)課余時(shí)間分布，方便課程和活動(dòng)較緊湊時(shí)能做到提前通知，使大家提早做好準(zhǔn)備，不因時(shí)間不夠而降低活動(dòng)節(jié)目質(zhì)量。4、學(xué)生干部在日常生活中應(yīng)注意多個(gè)問(wèn)題。處理方案：注意和同學(xué)溝通語(yǔ)氣、態(tài)度，注意平時(shí)和學(xué)長(zhǎng)多溝通交流，注意和教導(dǎo)員老師立即溝通思想，注意在平時(shí)舉行活動(dòng)中多總結(jié)多反省，多多聽(tīng)取反饋意見(jiàn)，不停提升本身各方面能力，多思索，增強(qiáng)集體凝聚力。5、秘書處舉行“干部論壇”活動(dòng)時(shí)連續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，同學(xué)們產(chǎn)生情緒，不認(rèn)真聽(tīng)講怎么辦？處理方案：（1）在策劃組織該活動(dòng)時(shí)，不僅更依據(jù)活動(dòng)需要，更要考慮同學(xué)們感受來(lái)確定一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)合適時(shí)間，不宜過(guò)長(zhǎng)。（2）在活動(dòng)中盡可能邀請(qǐng)部分能活躍氣氛、靈活、幽默、含有魅力學(xué)長(zhǎng)講話。（3）設(shè)部分能讓同學(xué)們參與步驟，現(xiàn)在年“案例分析”，先讓同學(xué)們回復(fù)問(wèn)題，再由學(xué)長(zhǎng)指正。6秘書處于老區(qū)排值班表時(shí)碰到試驗(yàn)、協(xié)會(huì)例會(huì)等未在課程表上怎么辦？處理方案：請(qǐng)每個(gè)部門匯總出一張本部全部組員無(wú)課表，要求把全部情況全部羅列進(jìn)去，方便排出適合全部些人值班表。7、活動(dòng)時(shí)碰到突發(fā)情況怎么辦？處理方案：舉活動(dòng)時(shí)會(huì)有部分不確定原因，所以難免會(huì)碰到部分突發(fā)情況。比如人員不齊，道具缺失等等。碰到這類情況時(shí)，作為主辦方你一定不能著急，最少不能讓大家看到你很著急，我們要首先判定這些突發(fā)原因是否會(huì)影響大局，是否會(huì)影響到我們活動(dòng)順利進(jìn)行。假如不太緊急，那就先不要慌，一切以活動(dòng)為主。假如事情緊急不處理活動(dòng)就無(wú)法正常進(jìn)行，那就先找主辦團(tuán)體其它組員商議，看看自己是否能夠處理。假如實(shí)在沒(méi)法處理就趕快打電話問(wèn)大二、大三學(xué)長(zhǎng)們?cè)趺刺幚??？偠灾?，碰到突發(fā)情況時(shí)一定不能慌張，要有條理進(jìn)行處理。8、怎樣合理處理好上級(jí)和下級(jí)人事關(guān)系？處理方案：對(duì)上，應(yīng)做到上行下效，認(rèn)真完成上面部署各項(xiàng)任務(wù)，用心琢磨上級(jí)心思，為上級(jí)分憂解難，在其位謀其政，不能越權(quán)，做一個(gè)合格下屬。對(duì)下，要做到雷厲風(fēng)行，魄力從事，嚴(yán)于律己，以身作則，成為大家效仿和學(xué)習(xí)楷模，同時(shí)還要學(xué)會(huì)批評(píng)和自我批評(píng)，主動(dòng)帶動(dòng)大家工作熱情，做一個(gè)讓大家滿意好領(lǐng)導(dǎo)。9、活動(dòng)宣傳該怎么做？處理方案：第一：做好前期宣傳工作，讓大家盡可能了解活動(dòng)，提升大家愛(ài)好。第二，在通知活動(dòng)時(shí)候，通知到場(chǎng)時(shí)間要早于活動(dòng)開(kāi)始時(shí)間十分鐘。而且每個(gè)活動(dòng)在開(kāi)始前兩個(gè)小時(shí)在群發(fā)一遍飛信通知一遍，確保大家按時(shí)到場(chǎng)。第三，最關(guān)鍵一點(diǎn)，我們要加強(qiáng)和班委（尤其是各班班長(zhǎng)）之間聯(lián)絡(luò)，而不僅僅讓本部人員去通知，讓班委們采取多種合適方法提升大家參與率！10、生活部舉行宿舍衛(wèi)生文化評(píng)選活動(dòng)連續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間，進(jìn)行到二分之一時(shí)有同學(xué)開(kāi)始敷衍檢驗(yàn)怎么辦？處理方案：把部員分為四組，盡可能不把一個(gè)專業(yè)分在一組，并提前和各個(gè)專業(yè)班長(zhǎng)約好一個(gè)時(shí)間，然后在大家上晚自習(xí)期間，分別到四個(gè)專業(yè)班級(jí)去搜集大家對(duì)這次活動(dòng)意見(jiàn)和提議，并現(xiàn)場(chǎng)對(duì)大家提出問(wèn)題給解答。經(jīng)過(guò)這種交流，我們拉近了和同學(xué)們距離，并了解到部分平時(shí)在工作中沒(méi)有注意到問(wèn)題，為接下來(lái)工作順利開(kāi)展奠定了良好基礎(chǔ)。因?yàn)榛顒?dòng)消息傳達(dá)錯(cuò)誤引發(fā)部分同學(xué)反感怎么辦？處理方案：第一時(shí)間以短信或其它方法向同學(xué)們道歉，假如有條件就公開(kāi)道歉。另外要在下面和同學(xué)們做好溝通，講明傳達(dá)出現(xiàn)錯(cuò)誤原因，相信同學(xué)們會(huì)原諒，而且經(jīng)過(guò)這件事，同學(xué)們也會(huì)認(rèn)為學(xué)生會(huì)是一個(gè)勇于負(fù)擔(dān)、負(fù)責(zé)任團(tuán)體。12、大一下學(xué)期在校學(xué)生會(huì)“宿舍文化評(píng)選月”活動(dòng)中，校學(xué)生會(huì)采取是突擊檢驗(yàn)形式，即在活動(dòng)期間，每次突擊檢驗(yàn)前不做事先通知，直接進(jìn)入宿舍檢驗(yàn)。怎樣才能讓校學(xué)生會(huì)在突擊檢驗(yàn)過(guò)程中使咱院系各個(gè)寢室有同學(xué)在，方便她們檢驗(yàn)?zāi)?？處理方案：生活部組員分工明確，兩三個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)專業(yè)，到我們?cè)合蹈鱾€(gè)寢室一一說(shuō)明活動(dòng)內(nèi)容，然后要求她們?cè)诨顒?dòng)期間，要是沒(méi)課話，寢室盡可能全部要有些人在。我們依據(jù)以往歷屆情況，推斷校學(xué)生會(huì)通常全部是在剛放學(xué)或剛下夜自習(xí)時(shí)突擊檢驗(yàn)，在這個(gè)時(shí)間段應(yīng)得有些人，最好每個(gè)寢室排個(gè)值班表，避免出現(xiàn)寢室沒(méi)有些人，鎖著門現(xiàn)象。13、“宿舍文化評(píng)選月”中我們得悉校學(xué)生會(huì)突擊檢驗(yàn)時(shí)，怎樣才能讓我們?cè)合等客瑢W(xué)在第一時(shí)間取得消息，不至于措手不及，方便有所應(yīng)急準(zhǔn)備呢？處理方案：生活部負(fù)責(zé)各個(gè)專業(yè)組員聯(lián)絡(luò)到各班班長(zhǎng)，搜集各班同學(xué)聯(lián)絡(luò)方法，各自加上負(fù)責(zé)專業(yè)班級(jí)同學(xué)飛信。在突擊檢驗(yàn)時(shí)，飛信群發(fā)讓全部同學(xué)，使快速得之消息。假如飛信沒(méi)有立即通知，已經(jīng)被檢驗(yàn)過(guò)寢室同學(xué)，快速通知鄰寢同學(xué)這一消息。這么就使消息在第一時(shí)間快速傳達(dá)了。14、“宿舍文化評(píng)選月”中怎樣才能使咱院系在評(píng)選中取得優(yōu)異成績(jī)呢？處理方案：生活部組員首先得向?qū)W長(zhǎng)學(xué)習(xí)、問(wèn)詢相關(guān)以往歷屆突擊檢驗(yàn)注意事項(xiàng)，怎樣裝扮寢室才能是我們?cè)合祵嬍以谌Ｈ繉嬍抑忻摲f而出。再者就是向各個(gè)寢室宣傳，在平時(shí)保持寢室衛(wèi)生關(guān)鍵性，預(yù)防在突擊檢驗(yàn)時(shí)寢室沒(méi)有打掃情況。15、在出宣傳板時(shí)出現(xiàn)版面上內(nèi)容寫錯(cuò)、畫面和字布局不合理、顏色搭配不合理等問(wèn)題應(yīng)怎么立即補(bǔ)救？處理方案：假如內(nèi)容寫錯(cuò)了，不能夠直接在原來(lái)字上修改或劃掉重新寫，那樣做會(huì)使整個(gè)版面布局變亂，這時(shí)最簡(jiǎn)單方法就是找一塊大小適中顏色相同紙將錯(cuò)誤蓋上；假如出現(xiàn)大面積錯(cuò)誤，只能換一張紙重新出了，不過(guò)這種情況必需避免出現(xiàn)。為了預(yù)防畫面和字布局出現(xiàn)不合理情況，在用馬克筆或水彩上色、或?qū)懽种?，?yīng)該首先用鉛筆將每一部分能夠占用面積勾畫出來(lái)，而且為要寫字打好格，磨刀不誤砍柴工，這么也會(huì)提升出宣傳板效率。為了預(yù)防顏色搭配不合理情況，應(yīng)在版紙后面試用多種顏色搭配，這么才能真正看出效果。16、假如現(xiàn)在有一塊板需要完成，工作中，大家對(duì)排版，設(shè)計(jì)等各有各見(jiàn)解，造成不能夠統(tǒng)一，怎么辦？處理方案：1.先確定此次活動(dòng)專題，假如是比較活潑一點(diǎn)活動(dòng)，就能夠用色鮮艷一點(diǎn)，字體可愛(ài)活潑一點(diǎn)，假如是比較鄭重活動(dòng)，就要把字寫得嚴(yán)厲一點(diǎn)，版面設(shè)計(jì)也不要太花哨。2.要確定部分方案可行性，可能有些看起來(lái)效果會(huì)很好，可我們因?yàn)椴牧显O(shè)備等不足，不可能達(dá)成預(yù)期目標(biāo)，這么話有可能會(huì)適得其反，所以，要從本身?xiàng)l件出發(fā)。3.有些版面在A4紙上設(shè)計(jì)出來(lái)效果很好，可是，要知道我們做版面可是比A4紙大得多，有些畫放大了，就不見(jiàn)得會(huì)適合了，所以，縮小版和放大版差距要考慮進(jìn)去。4.最終還是斟酌不定時(shí)，能夠找學(xué)長(zhǎng)，老師咨詢意見(jiàn)。切記，不要固執(zhí)己見(jiàn)，爭(zhēng)得不愉快，服務(wù)同學(xué)是我們宗旨，要相信集體力量。總而言之，要緊緊圍繞專題，簡(jiǎn)約大方，活潑有度，提升效率，愉快地完成每次任務(wù)。17、我們系即使也是我們學(xué)校一個(gè)大系，在各項(xiàng)活動(dòng)中全部取得了不錯(cuò)成績(jī)，但體育運(yùn)動(dòng)卻不是我們系強(qiáng)項(xiàng)，尤其是最近幾年我們系在春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上表現(xiàn)平平。雖說(shuō)是友誼第一，比賽第二，但拿了名次還是比不拿好。沒(méi)人報(bào)項(xiàng)，我們能夠用體育部人補(bǔ)，不過(guò)運(yùn)動(dòng)員能力不強(qiáng)怎么辦？處理方案：今年我們能夠早點(diǎn)讓同學(xué)報(bào)名，讓她們提前做準(zhǔn)備。早晨起床跑跑步，自由訓(xùn)練她們參與項(xiàng)目。這么不僅利于下十二個(gè)月春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，對(duì)她們身體也有好處。有些人反駁早上起早了上課瞌睡，但高中我們四點(diǎn)多就起了，為何不瞌睡呢？我們現(xiàn)在是變懶了，看看外國(guó)大學(xué)生活跟我們高中一樣擔(dān)心，為了不讓我們大學(xué)白上，我們也必需勤奮起來(lái)。每十二個(gè)月我們學(xué)校全部有體育達(dá)標(biāo)，我們能夠從中找到部分體育好而沒(méi)有參與運(yùn)動(dòng)會(huì)人，激勵(lì)她們參與。自由訓(xùn)練也不用天天全部練，每七天三次就行了。到正式訓(xùn)練時(shí)候，我們能夠合適增大部分運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，以免她們?cè)谡奖荣愔校w力不支。在集中訓(xùn)練過(guò)程中，我部人員最少做到輪番陪練，監(jiān)督、激勵(lì)她們訓(xùn)練，處理訓(xùn)練過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題，關(guān)心她們訓(xùn)練進(jìn)度，讓她們心中充滿了力量，發(fā)揮更大潛力。18、當(dāng)活動(dòng)舉行方在盡心盡力地做了大量繁瑣準(zhǔn)備工作以后，卻發(fā)覺(jué)活動(dòng)舉行之時(shí)，到場(chǎng)人數(shù)甚為稀少，氣氛甚是冷場(chǎng)，根本無(wú)法達(dá)成預(yù)期效果，確是一個(gè)讓人頭疼難耐一個(gè)問(wèn)題，該怎樣應(yīng)對(duì)呢？處理方案：1花大力氣，做好宣傳。宣傳好比商家做廣告，只有宣傳做得好，做到了大眾心里，做到了路人皆知，那才算成功第一步。能夠從以下幾點(diǎn)著手：a.做好宣傳板，做到吸引眼球地步，而且還要占盡有利地形，放在顯眼地方b.利用好各路關(guān)系，找各班較為有威信班委，讓她們幫助你來(lái)宣傳，這么比你自己去宣傳更為有價(jià)值和可觀性。c.能夠抽出點(diǎn)時(shí)間，到各班去巡回宣傳一下，事無(wú)巨細(xì)，各個(gè)可能方面全部要考慮到，全部要盡力做好d.平時(shí)搞好關(guān)系，和各部門，各班班委做好聯(lián)絡(luò)，這么在舉行活動(dòng)時(shí)，你宣傳力度能夠以指數(shù)形勢(shì)增加2.利用和抓住舉行方主動(dòng)權(quán)，能夠在活動(dòng)中穿插加入部分節(jié)目，細(xì)可分為：a.加入部分娛樂(lè)性節(jié)目，單一乏味理論演講以后，觀眾心已較為沉寂，此時(shí)加入娛樂(lè)性活動(dòng)能夠吸引眼球，換換氣氛，這么能夠留住已經(jīng)到來(lái)觀眾b.依據(jù)活動(dòng)舉行專題，能夠依據(jù)觀眾需要，事先安排部分觀眾之所需所想所要實(shí)際性問(wèn)題，比如上次網(wǎng)路部活動(dòng)，能夠加入怎樣殺毒，怎樣重裝系統(tǒng)，怎樣簡(jiǎn)單快速美化照片，怎樣制作電子相冊(cè)，視頻等較為貼近觀眾實(shí)際生活問(wèn)題c.安排部分互動(dòng)步驟，這么全場(chǎng)互動(dòng)，氣氛能夠很快哄抬起來(lái)19、社踐部干事之間交流少，仿佛是有些人脫離了組織一樣，沒(méi)有了方向和奮斗目標(biāo)，有時(shí)候是有勁使不上，所以有些有些想法人被埋沒(méi)了或是說(shuō)是沒(méi)有發(fā)揮自己水平，展現(xiàn)自己能力，該怎么做呢？處理方案：在新區(qū)舉行社踐部例會(huì)，大家各抒己見(jiàn)，了解內(nèi)部組員思想動(dòng)態(tài)，了解你們自己部分想法，在一起交流一下，而且分享一下你們經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)心得等等，全部能夠培養(yǎng)培養(yǎng)感情。另外，多和其它部一起辦活動(dòng)，多幫幫其它部門，畢竟我們學(xué)生會(huì)是一個(gè)整體。20、團(tuán)總支在報(bào)紙內(nèi)容審核時(shí)，出現(xiàn)見(jiàn)解不一致情況，該怎樣處理？處理方案：首先討論所選內(nèi)容實(shí)用性和可行性，然后決定是不是要寫這些東西，最終就是作品審核，當(dāng)這些全部經(jīng)過(guò)，再考慮下一個(gè)問(wèn)題。21、因?yàn)閳F(tuán)總支人員不足，所以在辦報(bào)紙時(shí)就出現(xiàn)了人手不足問(wèn)題，怎樣提升工作效率呢？處理方案：針對(duì)這個(gè)問(wèn)題我們就進(jìn)行了分工，在教導(dǎo)員和團(tuán)總支書記指導(dǎo)下，我只要負(fù)責(zé)寫稿和版面內(nèi)容審核，本部另一人員（劉入源）負(fù)責(zé)版面設(shè)置和插圖找尋，這么分工明確，不僅降低個(gè)人工作量，而且提升了工作效率。22、作為一名學(xué)生干部怎樣能贏得大家信任？處理方案：1、首先在工作中提升本身素質(zhì)。在從事一定社會(huì)工作過(guò)程中，不停提升個(gè)人思想覺(jué)悟和文化素養(yǎng)；不停增強(qiáng)分析問(wèn)題，處理問(wèn)題綜合能力。這么不僅不會(huì)影響書本知識(shí)學(xué)習(xí)，反過(guò)來(lái)還能促進(jìn)學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)生干部社會(huì)工作本身是一個(gè)學(xué)習(xí)鍛煉過(guò)程，是分析問(wèn)題，處理問(wèn)題，能力提升過(guò)程，有利于調(diào)整自己知識(shí)結(jié)構(gòu)，求得良好學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)本身素質(zhì)提升及個(gè)人魅力提升。2、其次在學(xué)習(xí)中提升自己威信。學(xué)習(xí)時(shí)要心無(wú)旁騖，用心致志，不然，就會(huì)顧此失彼，失者無(wú)法得到賠償。上課時(shí)用心聽(tīng)講是首要，不要一邊在聽(tīng)課，一邊在分心思索工作。要學(xué)會(huì)用頑強(qiáng)意志力控制自己，使自己心智專一，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。因?yàn)閷W(xué)生干部學(xué)習(xí)不好，威信是不會(huì)高，這么反過(guò)來(lái)又會(huì)影響工作。所以我們要尤其強(qiáng)調(diào)學(xué)生干部一定要學(xué)習(xí)好，這么她們說(shuō)起話來(lái)才有威信。23、每個(gè)學(xué)生性格、習(xí)慣等全部不一樣怎樣在她們中愈加好開(kāi)展工作？處理方案：因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生性格、習(xí)慣、素質(zhì)修養(yǎng)等全部不一樣，在她們中開(kāi)展工作之前要多多了解她們，這就要求你們多和她們交流溝通，和同學(xué)打交道，不一樣人就應(yīng)不一樣對(duì)待。善于同多種類型人交好友，要學(xué)會(huì)從心理學(xué)角度去分析人﹑判定人，對(duì)同學(xué)要謙虛寬容以誠(chéng)相見(jiàn)，不搞虛偽那一套，遇事要抱吃一點(diǎn)虧也算不了什么態(tài)度，不要發(fā)怨言，出怨氣。這么同學(xué)就愿意和你相處，就能夠把更多同學(xué)團(tuán)結(jié)起來(lái)攜手進(jìn)步。24、作為學(xué)生會(huì)干部，假如在上課期間有事情需要做，是繼續(xù)上課還是去工作？處理方案：你雖是學(xué)生會(huì)干部，但你要記住并不是因?yàn)槟闶菍W(xué)生會(huì)干部就有什么特殊之處，享受什么優(yōu)惠待遇。如若不然你堵不住悠悠之口，未來(lái)工作中也難以服眾；假如你因?yàn)椴糠掷碛商诱n話，那么一個(gè)班級(jí)這么多人，她們看到了，又當(dāng)怎樣處之，恐怕全部學(xué)你了吧。所以你還是要上課。至于假如事情很緊急話，你需要請(qǐng)示老師，但我勸你最好不要請(qǐng)示，因?yàn)槟闶且幻麑W(xué)生，假如你向老師請(qǐng)假話，老師聽(tīng)到你理由，恐怕對(duì)印象也不太好。25、在學(xué)生會(huì)工作我們到底為了什么？處理方案：在學(xué)生會(huì)確實(shí)是累，這是很多學(xué)生會(huì)過(guò)來(lái)人體會(huì)?，F(xiàn)在大家全部只看眼前效益，做點(diǎn)事情全部想很快得到回報(bào)，但實(shí)際上，越是大回報(bào)，越需要長(zhǎng)久積累。我們需要重視過(guò)程，別太在意結(jié)果。很多事情不是你努力了就一定有多好結(jié)果，不過(guò)你經(jīng)歷多了，做事成功幾率才會(huì)變更大。所以，臨時(shí)享受痛苦吧，當(dāng)你能換一個(gè)心情來(lái)面正確時(shí)候，你將前進(jìn)不少。班委問(wèn)題及處理方案１、班長(zhǎng)分配事情，其它班委全部不主動(dòng)去干，怎樣調(diào)動(dòng)班委主動(dòng)性？處理方案：(1)班長(zhǎng)要學(xué)會(huì)權(quán)利下放，班委是個(gè)團(tuán)體，大家共同合作才能把事情做得愈加好，這么大家才能共同提升，要學(xué)會(huì)依據(jù)每個(gè)人特點(diǎn)安排對(duì)應(yīng)工作。(2)平時(shí)多和班委交流，學(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次做愈加好。2、教室擔(dān)心，這就造成了無(wú)法統(tǒng)一通知事情困難，怎么辦？處理方案：充足利用寢室長(zhǎng)，也就是要通知事情時(shí)，集中各宿舍寢室長(zhǎng)集中傳達(dá)，再讓她們具體通知到每一位組員，大大提升了效率傳達(dá)信息正確度。3、當(dāng)自己做工作得不到同學(xué)們認(rèn)可時(shí)，該怎么辦？處理方案：從本身找原因，這說(shuō)明自己工作做還不夠多、不夠好，需要自己進(jìn)行反思，聽(tīng)取她人提議，立即完善自己，更多為班級(jí)，為同學(xué)做貢獻(xiàn)。4、生活中當(dāng)有同學(xué)需要我們幫助時(shí)，我們對(duì)她提出問(wèn)題不太清楚或感覺(jué)自己幫不上忙時(shí)，怎么辦？處理方案：我們不應(yīng)該敷衍了事，應(yīng)該對(duì)自己行為負(fù)責(zé)，認(rèn)真對(duì)待。自己幫不上忙時(shí)候，應(yīng)該和其說(shuō)明，真正推行班委職責(zé)。5、做班級(jí)事務(wù)時(shí)，同學(xué)反應(yīng)透明度不夠怎么辦？處理方案：班級(jí)活動(dòng)務(wù)必需提前通知班內(nèi)同學(xué)，宣告事情時(shí)，要把事情原委說(shuō)清楚，部分決定要盡可能多征求同學(xué)意見(jiàn)，讓同學(xué)參與到班級(jí)事務(wù)管理上，不定時(shí)說(shuō)一下班級(jí)內(nèi)近況。6、作為一個(gè)學(xué)生干部該怎樣擺正心態(tài)去服務(wù)同學(xué)？處理方案：身為學(xué)生干部要做同學(xué)知心好友，以誠(chéng)相待，相互幫助，及同學(xué)所急，想同學(xué)所想。不要總以領(lǐng)導(dǎo)者或高人一等尊容出現(xiàn)，在工作中發(fā)揮本身模范表率作用，親密聯(lián)絡(luò)同學(xué)們。7、工作和學(xué)習(xí)沖突了怎么做？處理方案：關(guān)鍵還是在于你怎樣分配自己時(shí)間，不要總找借口說(shuō)自己工作太忙，沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)。其實(shí)在考試之前30天內(nèi)，幾乎全部活動(dòng)全部取消了，這時(shí)候你就要用心學(xué)習(xí)了，需要你以學(xué)習(xí)者身份而不是以學(xué)習(xí)者和工作者雙重身份去學(xué)習(xí)！8、對(duì)所學(xué)科目不感愛(ài)好，不知道所學(xué)科目是否有用？處理方案：（1）了解本專業(yè)是培養(yǎng)哪方面人才，企業(yè)對(duì)我們有何要求，需要我們含有哪些知識(shí)。（2）了解我們以后所學(xué)專業(yè)課是以哪些基礎(chǔ)課為基礎(chǔ)，這么就會(huì)知道該怎樣對(duì)待基礎(chǔ)課。9、怎樣處理大家埋怨活動(dòng)較少問(wèn)題？處理方案：充足利用新區(qū)多媒體教室便利，組織了看勵(lì)志主體電影，和兩月一次文藝晚會(huì)，以豐富同學(xué)們課余生活，另外還有部分“歪點(diǎn)子”也收到不錯(cuò)結(jié)果，如“我愛(ài)我家鄉(xiāng)”方言朗誦比賽。10、有些同學(xué)比較內(nèi)向，班級(jí)聚會(huì)有時(shí)候不愿意去參與，她們還不習(xí)慣大學(xué)人際交往，總是只和高中同學(xué)聯(lián)絡(luò)，極難融入現(xiàn)在人際關(guān)系圈，怎么辦？處理方案：1、要找到每個(gè)人愛(ài)好，然后一起舉行部分活動(dòng)。2、開(kāi)導(dǎo)她們，想進(jìn)步，自己就要有突破，讓她們多參與社團(tuán)活動(dòng)，認(rèn)識(shí)外系同學(xué)。這么就能夠增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使同學(xué)們更為團(tuán)結(jié)。在舉行活動(dòng)過(guò)程中怎樣協(xié)調(diào)各位同學(xué)之間關(guān)系？處理方案：首先要熟悉每一位同學(xué)對(duì)于這一次活動(dòng)具體想法，然后綜協(xié)議學(xué)想法制訂策劃，盡可能考慮到每位同學(xué)想法，假如實(shí)在不能只能根據(jù)大部分同學(xué)想法制訂合理策劃。12、我們班里男生和女生之間很陌生，平時(shí)全部不怎么說(shuō)話，有很顯著界限劃分，怎樣緩解其中關(guān)系？處理方案：（1）經(jīng)過(guò)舉行“3+2”籃球賽。三男生二女生為一組，男生不準(zhǔn)投籃，只能負(fù)責(zé)搶球，然后把球傳給女生，由女生投籃，相互配合，促進(jìn)溝通交流。（2）經(jīng)過(guò)舉行“女生節(jié)”活動(dòng)，發(fā)動(dòng)全班男生為女生過(guò)節(jié)日，做游戲，一對(duì)一搭配互動(dòng)，氣氛友好融洽，使相互了解，增深友誼。13、因?yàn)槟?、女生分別在兩個(gè)住宿區(qū)，這么給班委之間，班委和同學(xué)之間聯(lián)絡(luò)造成不便，好多事情通知不到位，影響到了工作進(jìn)行，怎樣處理此問(wèn)題？處理方案：班委一周聚齊兩次，對(duì)一周工作情況做出總結(jié)，對(duì)下周工作做個(gè)計(jì)劃和分配，以避免出現(xiàn)相互推情況，而且加強(qiáng)班委之間交流，共同營(yíng)造班級(jí)凝聚力。14、在新區(qū)班里同學(xué)聚比較少，班委不能立即了解學(xué)生動(dòng)向，怎么辦？處理方案：在班里建立三個(gè)小組，由健康委員定時(shí)開(kāi)組長(zhǎng)會(huì)議，了解班里近階段情況或同學(xué)們部分想法或?qū)Π嗉?jí)務(wù)見(jiàn)解。這么也有利于班長(zhǎng)等其它班委管理。15、班級(jí)財(cái)務(wù)碰到問(wèn)題是生活委員最大問(wèn)題，怎樣讓大家放心她們錢呢？怎樣讓大家知道動(dòng)態(tài)呢？怎樣不枉花大家錢呢？處理方案：（1）設(shè)置專業(yè)記賬薄，記下每筆錢花費(fèi)原因、時(shí)間、花銷具體內(nèi)容和數(shù)目而且每年進(jìn)行班級(jí)財(cái)務(wù)公告（2）在大筆開(kāi)銷上征求班里意見(jiàn)并協(xié)調(diào)各班委立即進(jìn)行處理。（3）盡可能降低無(wú)須要開(kāi)支。（4）堅(jiān)持大權(quán)掌握在班級(jí)同學(xué)們手里標(biāo)準(zhǔn)。（5）購(gòu)置班級(jí)財(cái)物讓班里人跟著、砍價(jià)、能省一毛是一毛。16、怎樣做好班級(jí)思想工作？處理方案：日常能夠經(jīng)過(guò)多種集體活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)思想建設(shè)工作，比如體育比賽，晚會(huì)，聚餐等各項(xiàng)活動(dòng)。在活動(dòng)中要注意班委引導(dǎo)作用，要引導(dǎo)班里同學(xué)。學(xué)習(xí)氣氛也是極其關(guān)鍵一項(xiàng)，立即了解同學(xué)在學(xué)習(xí)中問(wèn)題，并向老師反應(yīng)。向同學(xué)們介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，多進(jìn)行交流。17、怎樣做好班委團(tuán)體工作？處理方案：從日常一點(diǎn)一滴做起，讓同學(xué)們看到各個(gè)班委作用。大家要多交流，群策群力，立即了解同學(xué)們動(dòng)態(tài)，以做出正確決議。在工作中，班長(zhǎng)工作分配很關(guān)鍵，要因人、因時(shí)分配好班委各項(xiàng)工作，并在整體上協(xié)調(diào)好。工作中要注意集體力量。要立即和教導(dǎo)員溝通，聽(tīng)取教導(dǎo)員意見(jiàn)；主動(dòng)學(xué)習(xí)其它班工作經(jīng)驗(yàn)，她山之石能夠攻玉，努力爭(zhēng)取做到集百家之長(zhǎng)。怎樣處理同學(xué)們之間矛盾，情緒問(wèn)題？處理方案：作為班委，要立即了解同學(xué)們動(dòng)態(tài)，班委要冷靜思索，從多個(gè)角度在其中調(diào)解。而且要注意方法利用，要因時(shí)、因人而異。另外還要注意立即疏導(dǎo)有些同學(xué)情緒，比如在部分獎(jiǎng)項(xiàng)競(jìng)選失敗后，要對(duì)這些同學(xué)進(jìn)行疏導(dǎo)，不要讓這些同學(xué)有部分偏激情緒。19、一個(gè)合格學(xué)生干部要做到哪幾方面？處理方案：（1）、思想境界（2）、道德修養(yǎng)（3）、學(xué)習(xí)能力（4）、組織能力（5）表示能力（6）社交能力。20、怎樣對(duì)待考勤問(wèn)題？處理方案：（1）班級(jí)考勤手冊(cè)和考勤報(bào)表完全對(duì)班級(jí)所以同學(xué)公開(kāi)，方便同學(xué)們查閱，提出疑問(wèn)，監(jiān)督我們工作。（2）對(duì)班級(jí)遲到和缺勤同學(xué)以教育為主，提升其思想認(rèn)識(shí)，端正其態(tài)度，以達(dá)成提升班級(jí)同學(xué)組織紀(jì)律觀念目標(biāo)。（3）那些對(duì)有急事同學(xué)許可其事后12小時(shí)內(nèi)補(bǔ)請(qǐng)假條，既方便了同學(xué)生活，又有利于班級(jí)管理，同時(shí)還有利于縮小同學(xué)和學(xué)生干部距離，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。（4）班級(jí)綜合測(cè)評(píng)和班級(jí)考勤掛鉤，對(duì)全勤同學(xué)給予激勵(lì)，深入調(diào)動(dòng)同學(xué)們主動(dòng)性。21、“啦啦隊(duì)”隊(duì)員應(yīng)怎樣挑選？處理方案：此事應(yīng)盡可能將人員分散出去，每寢室分配，經(jīng)過(guò)寢室內(nèi)人員協(xié)商，這次誰(shuí)去，下次誰(shuí)去。22、怎樣提升副班長(zhǎng)工作效率？處理方案：將班級(jí)考勤和紀(jì)律工作結(jié)合起來(lái)，即方便班級(jí)管理，又精簡(jiǎn)了班級(jí)管理組織，提升了工作效率，主動(dòng)和班委其它委員配合工作,這么有利于工作效率提升。23、健康委員對(duì)大家進(jìn)行心理咨詢時(shí)，大家不甚耐心,怎么辦？處理方案：（1）間接進(jìn)行疏導(dǎo)，比如說(shuō)轉(zhuǎn)換話題，引發(fā)談話愛(ài)好，然后旁敲側(cè)擊，找出對(duì)方心理障礙。(2)平時(shí)多和同學(xué)們交流，建立良好友誼，并以好好友身份來(lái)幫助同學(xué)克服心理障礙。10級(jí)問(wèn)題解答共性問(wèn)題1、怎樣處理好學(xué)習(xí)和工作關(guān)系？處理方案：標(biāo)準(zhǔn)：工作時(shí)候不談學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)候不談工作，工作投入、學(xué)習(xí)靜心、專注做一件事。一：要學(xué)會(huì)科學(xué)計(jì)劃合理安排。二：要掌握必需技巧提升效率。三：要調(diào)整本身狀態(tài)保持精力。四：要知道學(xué)習(xí)之道搞好學(xué)習(xí)。五：要鍛煉適應(yīng)能力克服環(huán)境。六：要知道人生智慧學(xué)會(huì)舍得。最終，套句數(shù)學(xué)語(yǔ)言，學(xué)習(xí)和工作并不是兩條永不相交平行線，而是有交集。這個(gè)交集天平怎樣才能達(dá)成最好平衡，更要靠你親身實(shí)踐和不停思索去把握，實(shí)踐出真知！2、在組織班會(huì)時(shí)，怎樣調(diào)動(dòng)同學(xué)們主動(dòng)性，怎樣活躍氣氛？處理方案：首先要確定一個(gè)能夠吸引住同學(xué)們班會(huì)專題，調(diào)動(dòng)同學(xué)們主動(dòng)性。比如我們?cè)诎鄷?huì)上班委只是簡(jiǎn)短說(shuō)部分工作任務(wù)和學(xué)習(xí)紀(jì)律等問(wèn)題，剩下時(shí)間即交給班里同學(xué)們一起討論，能夠以寢室或集體為單位舉行這次班會(huì)。充足調(diào)動(dòng)她們主動(dòng)性。3、對(duì)于不配合工作同學(xué)該怎們辦？處理方案：首先要考慮工作本身是否存在問(wèn)題，其次考慮到該同學(xué)有一些原因不能參與活動(dòng)，工作人員應(yīng)事先了解清楚進(jìn)行勸導(dǎo)，確實(shí)不配合工作者也不要勉強(qiáng)。4、大學(xué)里班委職能和高中有何不一樣？處理方案：首先在工作性質(zhì)上，大學(xué)班委工作要更人性化，覆蓋面廣，包含學(xué)生學(xué)習(xí)生活，愈加主動(dòng)組織同學(xué)舉行活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)自主學(xué)習(xí)。5、今年系學(xué)生會(huì)落選同學(xué)大二還有沒(méi)有機(jī)會(huì)進(jìn)系學(xué)生會(huì)？處理方案：只要你主動(dòng)表現(xiàn)，工作突出，成績(jī)優(yōu)良，在大一這段時(shí)間里鍛煉自己，到大二是能夠進(jìn)。6、怎樣增強(qiáng)班級(jí)凝聚力？處理方案：多舉行活動(dòng)，尤其是集體性質(zhì)，譬如班級(jí)籃球賽，同時(shí)多組織同學(xué)們參與以班級(jí)為單位比賽。7、宿舍環(huán)境嘈雜，影響正常休息，怎樣處理此現(xiàn)象？處理方案：首先寢室長(zhǎng)要以身作則，管理好宿舍內(nèi)部環(huán)境。其次也可由班委協(xié)調(diào)處理，假如效果不佳，找樓管協(xié)調(diào)處理。8、對(duì)于貧困生，學(xué)校除了發(fā)放助學(xué)金外還有什么方法補(bǔ)助？處理方案：還有臨時(shí)困補(bǔ)、勤工助學(xué)崗位等。對(duì)于困難生，提議經(jīng)過(guò)本身努力學(xué)習(xí)，拿到獎(jiǎng)學(xué)金，進(jìn)而申請(qǐng)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。9、各班除了宿舍衛(wèi)生需要打掃外是否還有其它衛(wèi)生區(qū)？處理方案：除了宿舍，教室、學(xué)校、食堂等共工場(chǎng)所也是我們學(xué)習(xí)生活地方，保持衛(wèi)生是我們職責(zé)。10、班里舉行活動(dòng)需要購(gòu)置東西，去哪里買較合算?處理方案：關(guān)鍵視你們所要購(gòu)置物品而定，比如舉行活動(dòng)時(shí)候裝飾用具，我們班委通常會(huì)去二七廣場(chǎng)那里對(duì)相關(guān)物品價(jià)格和質(zhì)量進(jìn)行比較后購(gòu)置。11、怎樣處理自己工作、學(xué)習(xí)壓力過(guò)大問(wèn)題？處理方案：首先要擺正心態(tài)，身為學(xué)生干部就有義務(wù)去負(fù)擔(dān)這些壓力。分配好自己時(shí)間，提升自己工作效率，工作同時(shí)盡可能少做其它無(wú)關(guān)事情，養(yǎng)成今日事今日畢好習(xí)慣，多和同學(xué)交流合作，共同分擔(dān)工作壓力。對(duì)于學(xué)習(xí)，要主動(dòng)主動(dòng)地完成作業(yè)，給自己留有更充裕自由時(shí)間。12、新班委建立早期，班委應(yīng)怎樣開(kāi)展工作？處理方案：一、我們剛剛踏進(jìn)一個(gè)陌生環(huán)境，新班委在建立早期，首先應(yīng)該經(jīng)過(guò)班級(jí)內(nèi)部各項(xiàng)活動(dòng)（團(tuán)日活動(dòng)，座談會(huì)等），提升班內(nèi)組員凝聚力，消除各位同學(xué)之間陌生感，讓她們對(duì)以后大學(xué)生活充滿信心。二、班委第二項(xiàng)任務(wù)是督促每一位同學(xué)學(xué)習(xí)，預(yù)防每一位同學(xué)在進(jìn)入大學(xué)早期就落下功課，能夠舉行學(xué)習(xí)愛(ài)好小組，組織早讀，監(jiān)督上晚自習(xí)等。三、激勵(lì)每一位同學(xué)能夠主動(dòng)參與班級(jí)內(nèi)外舉行各項(xiàng)活動(dòng)，豐富她們課余文化生活，鍛煉她們各項(xiàng)能力。13、晚上宿舍考勤怎樣愈加好開(kāi)展？處理方案：各班生活委員在考勤期間應(yīng)該以身作則，堅(jiān)持天天晚上宿舍考勤，并立即將結(jié)果上報(bào)，對(duì)于違反制度者不能偏護(hù)，應(yīng)該如實(shí)上報(bào)。班內(nèi)能夠建立考勤小組幫助生活委員進(jìn)行宿舍考勤。14、怎樣讓班委真正做到為同學(xué)服務(wù)，為班級(jí)謀利，對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)？處理方案：要想做到以上幾點(diǎn)：(1)、樹(shù)立良好班風(fēng)。(2)、組建強(qiáng)有力班委會(huì)，團(tuán)支部。（3)、大膽管理學(xué)生，嚴(yán)格按校規(guī)校紀(jì)辦事，同時(shí)注意工作方法。(4)、以“活動(dòng)”增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。15、大學(xué)宿舍文化盛行，成為一個(gè)個(gè)小團(tuán)體，而對(duì)本班同學(xué)相對(duì)漠視，怎樣讓她們走出去，融入大集體？處理方案：班級(jí)組織部分活動(dòng)，讓大家全部參與進(jìn)來(lái)，提升她們集體意識(shí)，班級(jí)內(nèi)部組織活動(dòng)能夠讓自己班一到三個(gè)宿舍負(fù)責(zé)，同時(shí)活動(dòng)中出演節(jié)目要求一個(gè)宿舍人不能同時(shí)上場(chǎng)，促進(jìn)各宿舍之間交流合作。16、宿舍何時(shí)能上網(wǎng)？食堂飯價(jià)是否能再廉價(jià)些？宿舍內(nèi)能貼海報(bào)嗎？處理方案：上網(wǎng)問(wèn)題請(qǐng)咨詢電教樓100，能夠?qū)⑹程蔑埐朔矫鎲?wèn)題反應(yīng)給生活部，由生活部統(tǒng)一向?qū)W校反應(yīng)。海報(bào)能夠貼，不過(guò)不要破壞宿舍整體形象和宿舍內(nèi)公物。17、為何大學(xué)征文活動(dòng)字?jǐn)?shù)要求那么高，部分體裁（詩(shī)歌）類根本達(dá)不到要求，能夠?qū)⒁蠓艑挷糠謫?？處理方案：為了讓同學(xué)們能夠更充足表現(xiàn)自我，使文章寫更深刻、更有價(jià)值，通常要求字?jǐn)?shù)比較高，也是為了讓同學(xué)們慢慢習(xí)慣于寫多種要求字?jǐn)?shù)較高論文，對(duì)以后本身發(fā)表論文時(shí)有很大益處，這是一個(gè)培養(yǎng)、鍛煉過(guò)程。18、一個(gè)專業(yè)兩個(gè)班在一起開(kāi)班會(huì)是否會(huì)造成部分不良影響？處理方案：各班盡可能獨(dú)自開(kāi)班會(huì)，能夠最大程度地促進(jìn)大家交流。兩個(gè)班一起開(kāi)班會(huì)，有些具體事情還需要協(xié)商，比較麻煩，而且兩班同學(xué)交往不多，可能會(huì)放不開(kāi)，影響班會(huì)效果。19、組織多種活動(dòng)能否盡可能少占用周四下午和雙休日？處理方案：關(guān)鍵是周四和周末大家全部沒(méi)有課，組織活動(dòng)比較方便。假如安排在其它時(shí)間，會(huì)占用大家比較多上課時(shí)間。20、課后假如有不會(huì)問(wèn)題應(yīng)怎樣聯(lián)絡(luò)各科老師？處理方案：各科老師全部安排有課后答疑時(shí)間，假如不清楚話，能夠問(wèn)本班課代表或上課問(wèn)詢老師。21、班里同學(xué)存在部分陳舊思想，認(rèn)為大學(xué)應(yīng)該放縱自我，無(wú)需理會(huì)外界干預(yù)，這種情況該怎樣處理？處理方案：召開(kāi)部分專題班會(huì)，共同探討應(yīng)怎樣更有意義地度過(guò)大學(xué)，能夠找些名人講座、勵(lì)志演講讓大家觀看；搜集部分現(xiàn)在社會(huì)上存在就業(yè)問(wèn)題、專業(yè)學(xué)習(xí)問(wèn)題，讓大家了解。私底下能夠嘗試和這些同學(xué)交流細(xì)想，講明道理，讓她們認(rèn)識(shí)到自己責(zé)任，努力學(xué)習(xí)。22、會(huì)議和活動(dòng)影響到平時(shí)生活應(yīng)怎樣處理？處理方案：養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，合理安排時(shí)間，確保一日三餐和充足休息。若影響到其它人，應(yīng)該主動(dòng)和她們溝通交流，并盡可能減小對(duì)她人影響。23、怎樣看待兼職？處理方案：不提倡做兼職，在學(xué)校以學(xué)習(xí)為主，課余時(shí)間多看些書，多參與活動(dòng)要知道在大學(xué)貯備知識(shí)，眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)部分，未來(lái)收獲會(huì)更大。24、怎樣愈加好勸阻影響她人學(xué)習(xí)生活同學(xué)？處理方案：經(jīng)過(guò)私下交流了解她想法，并提醒她學(xué)會(huì)站在她人角度思索問(wèn)題。多引導(dǎo)她參與集體活動(dòng)，形成一個(gè)團(tuán)體意識(shí)。25、怎樣促進(jìn)老師和同學(xué)們溝通？處理方案：首先，激勵(lì)同學(xué)們?cè)谡n堂上大膽發(fā)問(wèn)，在課間時(shí)間多向老師請(qǐng)教問(wèn)題。其次，私下向老師提議多采取部分調(diào)動(dòng)同學(xué)們主動(dòng)性教學(xué)方法。26、怎樣愈加好聽(tīng)取同學(xué)們提議？處理方案：多和同學(xué)們溝通、交流。不僅要常常開(kāi)班會(huì)聽(tīng)取和了解大家想法，還要在私底下經(jīng)過(guò)寢室間聊天交流立即掌握同學(xué)們思想動(dòng)態(tài)，了解她們對(duì)現(xiàn)階段各項(xiàng)工作和各個(gè)班委想法意見(jiàn)。27、學(xué)生會(huì)近期工作重心和大型活動(dòng)有哪些？處理方案：促進(jìn)大一新生融入大學(xué)生活。立即舉行活動(dòng)有干部培訓(xùn)、女生座談會(huì)、宿舍文化衛(wèi)生評(píng)選、學(xué)風(fēng)督察、籃球賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等。28、怎樣愈加快了解同學(xué)們？處理方案：溝通、交流。多參與集體性活動(dòng)，多熱心主動(dòng)地幫助她人，在寢室多串門。29、怎樣提升班級(jí)團(tuán)體和部門團(tuán)體效率？處理方案：制訂好具體計(jì)劃，把事情分配到具體人員，限定時(shí)間做好。同時(shí)還要考慮到多種突發(fā)事情或有沒(méi)有遺漏。班級(jí)問(wèn)題團(tuán)支書：1、對(duì)班級(jí)部分同學(xué)了解不深，且怎樣創(chuàng)新班級(jí)活動(dòng)專題？處理方案：作為團(tuán)支書就應(yīng)以最快速度認(rèn)識(shí)班級(jí)每位同學(xué)，然后逐步了解同學(xué)，和同學(xué)建立良好關(guān)系。班級(jí)活動(dòng)專題就類似一個(gè)團(tuán)體活動(dòng)了，想要?jiǎng)?chuàng)新，就能夠集思廣益，使那些有創(chuàng)新能力同學(xué)發(fā)揮自己才能，這個(gè)需要團(tuán)體力量，也需要個(gè)人能力。2、怎樣加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)，樹(shù)立良好班風(fēng)？處理方案：加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)，作為團(tuán)支書首先要有強(qiáng)烈團(tuán)結(jié)意識(shí)，其次是讓每個(gè)班委深刻了解，班委團(tuán)結(jié)是否往往反應(yīng)一個(gè)班是否團(tuán)結(jié)，班委團(tuán)結(jié)了，才能齊心協(xié)力搞好班級(jí)建設(shè)。平時(shí)，開(kāi)部分團(tuán)日活動(dòng)（一二九、讀書活動(dòng)等）、組織部分班級(jí)娛樂(lè)性活動(dòng)（籃球賽、元旦晚會(huì)），使得同學(xué)們多些交流和接觸，培養(yǎng)感情，可能一個(gè)拔河比賽就能拉近同學(xué)們之間距離。良好班風(fēng)是這個(gè)班整體形象，無(wú)規(guī)矩不成方圓，制訂最基礎(chǔ)班級(jí)制度是必需。嚴(yán)明紀(jì)律是保障，即使大學(xué)是個(gè)自由天堂，它一樣也需要約束。3、團(tuán)支書真是閑職嗎？處理方案：團(tuán)支書能夠說(shuō)是班委關(guān)鍵，整個(gè)班發(fā)展方向、思想發(fā)展方向全部需要擔(dān)起責(zé)任。班級(jí)是一個(gè)團(tuán)支部。作為團(tuán)支書，組織一次團(tuán)日活動(dòng)，需要和宣傳、組織委員共同策劃。班級(jí)事情也需要和各個(gè)班委共同擔(dān)當(dāng)?？赡?，有時(shí)不忙，但團(tuán)支書責(zé)任心是一刻全部不能放松。大學(xué)里，并不是全部工作全部是老師安排，也有需要班委發(fā)揮本身才能開(kāi)展工作。只要能夠建設(shè)一個(gè)良好班級(jí)體，開(kāi)展任何活動(dòng)、交流會(huì)等全部是團(tuán)支書工作。在工作中碰到麻煩是難免，但這并不可怕，障礙和麻煩是未知，作為團(tuán)支書不管做什么事情需要考慮周到，付出努力，努力以后，不足，失敗經(jīng)歷就是一個(gè)財(cái)富，其實(shí)不管做什么事情，不管結(jié)果是什么，作為團(tuán)支書全部要學(xué)會(huì)立即總結(jié)。4、為何多種會(huì)議總要安排到一個(gè)時(shí)間段？處理方案：因?yàn)榇蟛糠滞瑢W(xué)空閑時(shí)間比較集中。其實(shí)，會(huì)議安排是通常錯(cuò)開(kāi)，假如有沖突，那也是難免，這就需要自我調(diào)整能力。比如，一個(gè)干部會(huì)議和一個(gè)協(xié)會(huì)理事會(huì)議安排在同一時(shí)間，這種情況發(fā)生在極少人身上，時(shí)間安排通常全部是考慮大多數(shù)人時(shí)間。班長(zhǎng)：1、怎樣調(diào)動(dòng)班級(jí)組員主動(dòng)性？處理方案：班長(zhǎng)和同學(xué)應(yīng)該有個(gè)共同愛(ài)好愛(ài)好，比如體育類、娛樂(lè)活動(dòng)類，不過(guò)關(guān)鍵問(wèn)題在于班長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)和同學(xué)們交流，多關(guān)心大家，另外搜集大部分同學(xué)到底喜愛(ài)什么，擅長(zhǎng)什么，想干什么。以上是管理班級(jí)基礎(chǔ)，只有班長(zhǎng)主動(dòng)和同學(xué)們交流信息，同時(shí)也讓大家潛移默化了解班長(zhǎng)個(gè)性和管理思想，這么相互了解和交流能夠促進(jìn)很多事情順利處理。也包含調(diào)動(dòng)班級(jí)組員主動(dòng)性。2、和大家交流難，做事效率低，該怎樣分配班委之間任務(wù)？處理方案：最理想話場(chǎng)景是班長(zhǎng)能夠觀察大部分人喜愛(ài)什么，擅長(zhǎng)什么，這么班長(zhǎng)也應(yīng)該時(shí)不時(shí)增加自己在幾方面愛(ài)好愛(ài)好，這么有了一個(gè)共性話題以后交流就會(huì)變輕松愉快多了，做事之前大家也會(huì)多一點(diǎn)默契。但這也不是時(shí)時(shí)全部想著班里事情，只是常常注意一下就行。對(duì)于班委任務(wù)分配，首先各司其職，對(duì)于生活上問(wèn)題就應(yīng)該由生活委員帶頭其它班委相互協(xié)調(diào)，這么既鍛煉了生活委員責(zé)任意識(shí)又提升了其主人翁意識(shí)；然后人人觀大局考慮全局問(wèn)題，也就是把自己職務(wù)限制給去了，想象著自己就是班長(zhǎng)認(rèn)為事情應(yīng)該怎么做，這么既照料了細(xì)節(jié)又考慮了大局。3、該怎樣和同學(xué)們搞好關(guān)系？處理方案：平時(shí)多和每個(gè)宿舍組員交流和談心這是個(gè)很好關(guān)系，能夠給每個(gè)班委分配個(gè)任務(wù)，每個(gè)班委能夠選擇一個(gè)宿舍談心相互交流，就把最近這段時(shí)間自己在工作中碰到問(wèn)題和班級(jí)整個(gè)管理過(guò)程中比較棘手問(wèn)題能夠和同學(xué)們交流，這么既能讓同學(xué)們了解班委用心也能讓同學(xué)們知道我們?cè)诎嗉?jí)建設(shè)還有很多地方需要大家?guī)兔土私猓@么話就能夠讓那些不是班委同學(xué)也動(dòng)員起來(lái)為班級(jí)奉獻(xiàn)自己能力和智慧。只有些人人全部了解班級(jí)管理和建設(shè)，人人全部參與班級(jí)管理和建設(shè)那么優(yōu)異班級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)全部印在人人心中。4、大學(xué)里班會(huì)應(yīng)采取怎樣形式召開(kāi)比較適宜？處理方案：交流和信息共享。這里需要強(qiáng)調(diào)是，對(duì)于交流其實(shí)就是把自己想說(shuō)話經(jīng)過(guò)舞臺(tái)形式表示出來(lái)，既能夠鍛煉大家膽量和口才還讓她人真正了解你想法和性格，這么坦誠(chéng)交談是做好好友前提；對(duì)于信息共享就包含方方面面，比如最近活動(dòng)，班級(jí)建設(shè)最近出項(xiàng)比較難于處理相關(guān)系到每位同學(xué)問(wèn)題，這么班會(huì)開(kāi)展就會(huì)思想活躍人人參與，另外信息共享就是引進(jìn)除我們校園內(nèi)，相關(guān)外部世界信息，比如前沿科技、實(shí)時(shí)政治、社會(huì)現(xiàn)實(shí)狀況等等關(guān)系到我們但臨時(shí)離我們比較遠(yuǎn)事情。5、班里部分同學(xué)個(gè)性很強(qiáng)，不服從管理，怎們辦？處理方案：班級(jí)建設(shè)需要多元化，單一化班級(jí)不適應(yīng)現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展，人性格是不統(tǒng)一，能夠統(tǒng)一認(rèn)識(shí)但沒(méi)必需統(tǒng)一個(gè)性，主張班級(jí)組員個(gè)性多元化不過(guò)需要強(qiáng)調(diào)事情是，既然是班級(jí)一份子大家做事情是為了建設(shè)一個(gè)優(yōu)異班集體，這就需要大家共同努力，所以絕對(duì)不許可某一個(gè)因?yàn)樽约簜€(gè)性突出而損害了班級(jí)整體利益，關(guān)鍵是提醒大家為班級(jí)整體利益考慮就行，個(gè)性話是許可。這個(gè)也需要平時(shí)和這些個(gè)性很強(qiáng)人多交流，多讓她們了解班長(zhǎng)及班委想法，這么交流會(huì)讓她明白大家用心。6、怎樣協(xié)調(diào)班委之間矛盾？處理方案：班委之間矛盾應(yīng)該在于做事而不在于爭(zhēng)取什么榮譽(yù)，假如是相關(guān)做事方面問(wèn)題，那就需要分清職責(zé)，誰(shuí)負(fù)責(zé)能夠追究其責(zé)任，不過(guò)每個(gè)人全部應(yīng)該是認(rèn)錯(cuò)人。因?yàn)榘辔褪且粋€(gè)集體，每個(gè)組員錯(cuò)就是一個(gè)集體錯(cuò)，每個(gè)人全部有權(quán)利和義務(wù)相互合作共同負(fù)擔(dān)責(zé)任，這就需要每個(gè)人平時(shí)用心工作關(guān)心班級(jí)，這么即便是出現(xiàn)錯(cuò)誤也能把分?jǐn)偟?。?duì)于其它責(zé)任就應(yīng)該有理處理掉。7、怎樣做好一個(gè)班長(zhǎng)，怎樣做才叫盡職盡責(zé)？處理方案：班長(zhǎng)并不需要是全能型，不過(guò)班長(zhǎng)眼界應(yīng)該是寬大富有遠(yuǎn)見(jiàn)，而且是考慮全局，班長(zhǎng)個(gè)性應(yīng)該是敢想、敢做、又富有創(chuàng)新、有責(zé)任心，這么班長(zhǎng)會(huì)側(cè)面影響班級(jí)建設(shè)，也會(huì)使班級(jí)富有活力，同學(xué)們有干勁。班長(zhǎng)能夠做個(gè)長(zhǎng)久計(jì)劃，相關(guān)班級(jí)建設(shè)、班委小組建設(shè)。8、當(dāng)班委難免會(huì)得罪部分人不會(huì)使每個(gè)人滿意，學(xué)長(zhǎng)們看待這個(gè)問(wèn)題。你們有類似經(jīng)歷能夠談?wù)剢?？處理方案：工作中避免不了?huì)因?yàn)橐恍┦虑槎米锘蚴勾蠹也粷M，我想主動(dòng)去發(fā)覺(jué)這類事情提前處理這事預(yù)防事情深入惡化方法，另外班長(zhǎng)能夠?qū)⒆约簽楹芜@么做想法跟同學(xué)們交流，假如大家全部認(rèn)為不對(duì)了，那么作為班長(zhǎng)就應(yīng)該主動(dòng)地負(fù)擔(dān)責(zé)任，認(rèn)錯(cuò)。假如手段正規(guī)而且很大部分認(rèn)為這么做很適宜，那么班長(zhǎng)就應(yīng)該把問(wèn)題處理方法和那些不滿意人交流，把利和弊跟她說(shuō)清楚，讓她自己權(quán)衡其輕重。9、當(dāng)學(xué)生會(huì)工作和班級(jí)工作發(fā)生沖突時(shí)怎樣處理?處理方案：這么事情會(huì)發(fā)生，不過(guò)每個(gè)人處理措施會(huì)不一樣，而且還要視其事情和工作輕重而定，而且當(dāng)包含到真正要處理這類事情時(shí)候通常全部會(huì)有比很好處理方案，因?yàn)榘嗉?jí)建設(shè)和學(xué)生會(huì)工作并不是一個(gè)人在做，團(tuán)體好處就是能夠降低工作時(shí)間，想出好處理方案，既然這么團(tuán)體里人全部主動(dòng)主動(dòng)負(fù)責(zé)，那么某一個(gè)職位臨時(shí)缺空也能夠用整體工作能力給補(bǔ)上。副班長(zhǎng)：1、副班長(zhǎng)責(zé)任？處理方案：作為副班長(zhǎng)，在實(shí)際工作中關(guān)鍵負(fù)責(zé)課堂紀(jì)律，考勤統(tǒng)計(jì)（一段時(shí)間后會(huì)背點(diǎn)名冊(cè)），夜晚查寢。這些只是基礎(chǔ)職責(zé)，作為班干部，其實(shí)有很多還要需要做，即使班委分工很細(xì)致，不過(guò)當(dāng)某位班干在某段時(shí)間內(nèi)比較忙，主動(dòng)地幫其分擔(dān)一下也未嘗不可（尤其是班長(zhǎng)）。比如組織活感人手不夠時(shí)，主動(dòng)融入其中。這不僅在同學(xué)們積累下很好人緣，還提升了自己能力。主動(dòng)和教導(dǎo)員保持聯(lián)絡(luò)，多和同學(xué)交流，沒(méi)事打打籃球，和本班女生聊聊天，晚上串串寢室，正確快速了解班內(nèi)情況。2、怎樣配合老師，班長(zhǎng)，班委工作？處理方案：首先和老師，班委，同學(xué)搞好關(guān)系（這個(gè)很關(guān)鍵）。其次，配合老師工作就是認(rèn)真，立即做好老師部署任務(wù)。配合班長(zhǎng)，班委開(kāi)展工作就是切實(shí)推行好自己職責(zé)，做好自己該做事情。然后，發(fā)揮出自己聰慧智慧，主動(dòng)為班級(jí)建設(shè)出計(jì)劃策。班委內(nèi)有任何一位做不好，甚至不對(duì)，你全部能夠勇敢提出自己想法。（其實(shí)在以后工作中會(huì)出現(xiàn)越來(lái)越多難以處理問(wèn)題，這就需要集合全部同學(xué)尤其是班委努力才有可能處理掉，所以，作為一名班干，有義務(wù)將全班緊緊地團(tuán)結(jié)起來(lái)，主動(dòng)創(chuàng)新，充滿朝氣和活力做好每一件事?。┥钗瘑T：1、收班費(fèi)難，大家總是起哄。處理方案：這個(gè)問(wèn)題是全部生活委員全部會(huì)碰到，因?yàn)榇蠹胰繉?duì)錢很敏感。處理問(wèn)題措施就是告訴大家這些錢未來(lái)用處，用錢計(jì)劃，正確統(tǒng)計(jì)班費(fèi)開(kāi)支。保管好班費(fèi)，認(rèn)真查對(duì)班費(fèi)開(kāi)支，對(duì)于部分不是很必需出項(xiàng)不要花，做到公正、公開(kāi)。讓大家無(wú)顧慮交班費(fèi)。2、辦事效率低，反饋問(wèn)題得不四處理。處理方案：反饋問(wèn)題目標(biāo)不僅僅是為了你們這一級(jí)處理問(wèn)題，假如每一級(jí)全部長(zhǎng)久反應(yīng)一個(gè)問(wèn)題話，學(xué)校最終會(huì)重視起來(lái)并處理它。3、怎么幫助貧困生？處理方案：首先多了解她們生活、學(xué)習(xí)情況，把握好她們思想動(dòng)態(tài)。然后，給她們講清楚相關(guān)助學(xué)金細(xì)則，激勵(lì)其好好學(xué)習(xí)、主動(dòng)參與院系班級(jí)組織活動(dòng)，做到人窮志不窮。4、在易發(fā)病季節(jié)生活委員該做什么？處理方案：能夠多提醒大家保持好個(gè)人，寢室衛(wèi)生。激勵(lì)大家晨讀晨練。在適宜時(shí)間（如班會(huì)）開(kāi)一個(gè)小小健康交流會(huì)，在會(huì)上能夠講部分預(yù)防疾病小常識(shí)。多關(guān)注天氣改變，在查寢時(shí)候多多提醒。激勵(lì)同學(xué)多多交流，同時(shí)確保身體和心理全部健康。學(xué)習(xí)委員：1、怎樣班級(jí)學(xué)風(fēng)才是好學(xué)風(fēng)，應(yīng)怎樣建設(shè)？處理方案：主動(dòng)向上，主動(dòng)求知，扎實(shí)務(wù)實(shí)，努力創(chuàng)新。對(duì)于怎樣建設(shè)，首先要求班委和其它學(xué)生干部充足發(fā)揮自己模范帶頭作用，以身作則，先從自己抓起，在同學(xué)之中樹(shù)立好楷模。然后作為班委要主動(dòng)了解同學(xué)思想動(dòng)向，正確引導(dǎo)（最好能讓同學(xué)趕上愛(ài)好）。其實(shí)好學(xué)風(fēng)不單單只指是學(xué)習(xí)書本上東西，還應(yīng)該有能力學(xué)習(xí)，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)這也是我要說(shuō)第三點(diǎn)：讓同學(xué)們?cè)诟鱾€(gè)方面全部有所發(fā)展。2、怎樣才能充足調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)熱情？處理方案：愛(ài)好是最好老師，你能夠經(jīng)過(guò)在網(wǎng)上搜集部分相關(guān)視頻（如奧巴馬激情演講、勵(lì)志電影）。班委一帶一，或一帶二感染同學(xué)學(xué)習(xí)。樹(shù)立明確目標(biāo)，會(huì)給自己帶來(lái)無(wú)窮動(dòng)力。3、怎樣做好老師和同學(xué)之間紐帶？處理方案：沒(méi)事話多找老師聊聊天，談?wù)勛约荷顚W(xué)習(xí)情況，反應(yīng)班級(jí)近期情況。對(duì)于每一位同學(xué)要作為自己好好友來(lái)對(duì)待，多和她們聊天談話，了解她們生活學(xué)習(xí)情況。4、新學(xué)期開(kāi)始，感覺(jué)沒(méi)有學(xué)多少東西，也沒(méi)有玩好，對(duì)于簡(jiǎn)單問(wèn)題有時(shí)就反應(yīng)不過(guò)來(lái)，有些懶散，沒(méi)有精神。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐對(duì)于怎樣安排給些提議？對(duì)于收發(fā)作業(yè)，期望學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐給些好提議。處理方案：新學(xué)期剛開(kāi)始學(xué)習(xí)內(nèi)容大全部是高中已經(jīng)“嚼”過(guò)，不過(guò)這是基礎(chǔ)，沒(méi)有很扎實(shí)基礎(chǔ)是無(wú)法確保以后愈加高深知識(shí)學(xué)習(xí)（你能夠看一下后面微積分，不是很簡(jiǎn)單）當(dāng)然，你假如認(rèn)為自己學(xué)不錯(cuò)為何要跟著老師步驟呢？你完全能夠把第一學(xué)期學(xué)內(nèi)容在這一段“無(wú)聊”時(shí)間內(nèi)學(xué)完。組織委員：1、班級(jí)組織活動(dòng)時(shí)，帶動(dòng)不了大家主動(dòng)性。處理方案：首先，參考我校德育學(xué)分考評(píng)措施，做好統(tǒng)計(jì)。以學(xué)生為本，舉行適合大家活動(dòng)，舉行前征求同學(xué)們意見(jiàn)，讓同學(xué)們道出心聲。其次，班委應(yīng)做好帶頭作用，一個(gè)班委應(yīng)主動(dòng)帶動(dòng)多個(gè)同學(xué)參與，讓她們切身感受到活動(dòng)給她們帶來(lái)愉快和提升。2、不清楚具體要做哪些工作？是每個(gè)人分工，還是共同參與？除學(xué)生會(huì)舉行活動(dòng)，是否能夠以班級(jí)為單位自行娛樂(lè)活動(dòng)，是否需要提出申請(qǐng)？處理方案：首先，做好活動(dòng)宣傳和計(jì)劃工作。其次，作為一次活動(dòng)組織者，從策劃書形成到活動(dòng)前期具體準(zhǔn)備，還有活動(dòng)中人員安排，和活動(dòng)中統(tǒng)計(jì)，全部應(yīng)由你來(lái)負(fù)責(zé)完成，活動(dòng)中每個(gè)細(xì)節(jié)和備用方案全部應(yīng)含有，一次活動(dòng)中各班委應(yīng)在一起協(xié)商共同出意見(jiàn)和提議，確保制訂出最好活動(dòng)方案，舉行班級(jí)為單位活動(dòng)也是必需。文藝委員：1、班上有活動(dòng)時(shí)氣氛不高，易冷場(chǎng)，怎么辦？處理方案：文藝委員關(guān)鍵任務(wù)是盡可能發(fā)掘班里每個(gè)人文藝細(xì)胞，了解和掌握每個(gè)人愛(ài)好愛(ài)好或特點(diǎn)，這么能在關(guān)鍵時(shí)候“為我所用”，緩解自己工作上壓力。班會(huì)時(shí)氣氛不高是很正常，這就要求文藝委員在下面部署任務(wù)，而且能讓大家愿意上臺(tái)演出，有步驟進(jìn)行自己事先”預(yù)演”班會(huì)。2、為使同學(xué)們學(xué)習(xí)生活變得豐富多彩，我需要做哪些努力？處理方案：平時(shí)多跟本系或本專業(yè)其它文藝委員交流，最好跟她們合作舉行幾次小型活動(dòng)，不僅鍛煉了你能力，豐富了同學(xué)們學(xué)習(xí)生活，而且促進(jìn)了大家對(duì)你認(rèn)識(shí)，還能跟其它文藝委員交流“經(jīng)驗(yàn)”，取長(zhǎng)補(bǔ)短，愈加好地為班級(jí)服務(wù)。3、為使自己愈加好、愈加快適應(yīng)文藝委員這個(gè)角色，我需要做哪些努力？處理方案：文藝委員工作帶有很大隨意性，其實(shí)在生活和和同學(xué)們?nèi)粘＝煌芯湍苓M(jìn)行自己工作，多于同學(xué)們交流，和大家維持盡可能好關(guān)系往往在班會(huì)時(shí)對(duì)自己有莫大幫助，讓大家愿意聽(tīng)你提議，愿意演出自己專長(zhǎng)。宣傳委員：1、作為班級(jí)宣傳委員除了日常主動(dòng)配合各班委完成各項(xiàng)任務(wù)外，其關(guān)鍵任務(wù)是什么？處理方案：聽(tīng)從教導(dǎo)員老師安排，主動(dòng)配合老師和其它班委工作，多和同學(xué)們交流溝通，了解她們問(wèn)題，向其它班委或老師反應(yīng)，和班委共同商討處理措施，全心全意服務(wù)同學(xué)。2、宣傳委員是不是要有單獨(dú)制作宣傳板能力，即是否要有一定繪畫功底？處理方案：有單獨(dú)制作宣傳板能力會(huì)愈加好，因?yàn)樾麄魑瘑T和宣傳部任務(wù)是不一樣，也不一定非要有單獨(dú)制作宣傳板能力，因?yàn)樾麄魑瘑T和宣傳部工作是不一樣，當(dāng)然有一定繪畫功底愈加好，因?yàn)榘嗬镛k晚會(huì)總免不了要出板報(bào)。3、大學(xué)入黨程序室怎樣？處理方案：要先寫一份入黨申請(qǐng)書交給教導(dǎo)員老師，推薦上黨課，定時(shí)寫思想?yún)R報(bào)，在班中要做好模范帶頭作用，主動(dòng)主動(dòng)配合班級(jí)工作，最終由組織判定認(rèn)可，大會(huì)經(jīng)過(guò)后才能成為黨員。4、當(dāng)自己和同學(xué)們一致認(rèn)為所要宣傳內(nèi)容不合理時(shí)怎樣向上級(jí)反應(yīng)？假如能夠應(yīng)經(jīng)過(guò)什么方法向誰(shuí)反應(yīng)?處理方案：和其它班委商議，指出不合理地方，和不合理原因，然后再向教導(dǎo)員老師反央，一起商討處理措施。健康委員：1、怎樣使自己做事愈加從容不害怕？處理方案：首先，要自己說(shuō)服自己，只有自己給自己信心，才能使自己不害怕。嘗試著去做一件曾在自己腦海中出現(xiàn)了無(wú)數(shù)遍卻歷來(lái)不敢去做事，勇敢邁出“心里害怕區(qū)”陰影。其次，敢為。有時(shí)候，你不是不敢做，而是怕自己做不好她人笑話，大膽去做，做錯(cuò)了，我們能夠更正，做不好也沒(méi)關(guān)系最少你嘗試了，積累經(jīng)驗(yàn)，下次一定能做愈加好。2、健康委員具體工作有哪些？處理方案：（1）、有一定組織能力。在班上以多種形式做好心理健康知識(shí)宣傳工作，定時(shí)在班上開(kāi)展部分相關(guān)心理健康活動(dòng)，如“心理沙龍”等，并作好對(duì)應(yīng)總結(jié)和統(tǒng)計(jì)。同時(shí)用自己陽(yáng)光燦爛心靈感染影響其它同學(xué)，并能對(duì)同學(xué)之間一般心理不適作好對(duì)應(yīng)心理疏導(dǎo)工作。（2）、按時(shí)參與學(xué)院組織心理健康知識(shí)各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)習(xí)掌握心理健康專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)本身心理素質(zhì)，提升服務(wù)水平。（3）、掌握班級(jí)學(xué)生心理動(dòng)態(tài)，發(fā)覺(jué)在心理上有疾病處于痛苦中同學(xué)，要幫助、勸說(shuō)、介紹到心理咨詢中心，將有專業(yè)指導(dǎo)老師和學(xué)院同輩心理咨詢員對(duì)同學(xué)作出對(duì)應(yīng)咨詢和危機(jī)干預(yù)。（4）、搜集信息，立即做好反饋。發(fā)覺(jué)有心理障礙同學(xué)、有可能有偏激行為同學(xué)要快速立即地上報(bào)給教導(dǎo)員老師和心理咨詢中心，方便做出對(duì)應(yīng)方法。（5）、工作主動(dòng)總結(jié)，每學(xué)期結(jié)束和每次活動(dòng)開(kāi)展后寫出工作匯報(bào)和總結(jié)，并上報(bào)系上。3、怎樣策劃及開(kāi)展同學(xué)們心理健康工作？處理方案：平時(shí)學(xué)習(xí)生活中，多和同學(xué)接觸，在某段時(shí)間內(nèi)把同學(xué)們所碰到部分共性問(wèn)題搜集起來(lái)，開(kāi)展一次專題班會(huì)或交流會(huì)，時(shí)大家敞快樂(lè)扉，或在網(wǎng)上搜集部分勵(lì)志視頻或電影什么組織大家看。要想開(kāi)展好同學(xué)們心理健康工作，就要先和同學(xué)搞好關(guān)系了解同學(xué)，取得同學(xué)信任，比如，平時(shí)上網(wǎng)多和同學(xué)聊天，多發(fā)短信關(guān)心同學(xué)。4、有些人說(shuō)健康委員是虛職，做不了什么工作，那怎樣才能表現(xiàn)這個(gè)職位關(guān)鍵性，讓大家認(rèn)識(shí)到心理健康關(guān)鍵性？處理方案：其實(shí)，要想大家認(rèn)可，首先要自己認(rèn)可自己，自己認(rèn)識(shí)到這個(gè)職位關(guān)鍵性，用自己陽(yáng)光燦爛心靈感染影響其它同學(xué)，平時(shí)工作中也要多關(guān)心同學(xué)，多和同學(xué)談心，幫助同學(xué)。5、學(xué)校有沒(méi)相關(guān)注學(xué)生心理健康活動(dòng)？處理方案：有這方面活動(dòng)，學(xué)校有一個(gè)大學(xué)生心理協(xié)會(huì)社團(tuán)，她們會(huì)在學(xué)校開(kāi)展部分講座什么活動(dòng)，平時(shí)多注意一下學(xué)校宣傳板向同學(xué)們提供這方面信息，也能夠激勵(lì)大家主動(dòng)參與。體育委員：1、在學(xué)校舉行校運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，身為體委需要做些什么？處理方案：首先自己得了解運(yùn)動(dòng)會(huì)具體事項(xiàng)，正確立即傳達(dá)成班級(jí)內(nèi)。然后配合好其它班委一同組織好此次工作。其次在班內(nèi)主動(dòng)做好宣傳動(dòng)職員作。最終就是在同學(xué)比賽時(shí)做好后勤工作安排。學(xué)生會(huì)問(wèn)題１、學(xué)生會(huì)干部怎樣配合班級(jí)工作？處理方案：首先明確一點(diǎn)學(xué)生會(huì)干部也是學(xué)生干部，在自己班級(jí)中也一樣發(fā)揮自己干部作用。在平時(shí)工作和學(xué)習(xí)中，必需得有模范帶頭作用，學(xué)習(xí)努力爭(zhēng)取優(yōu)異，工作雷厲風(fēng)行。在平時(shí)班級(jí)活動(dòng)中就要主動(dòng)配合班干，也要有主人翁責(zé)任感，使班級(jí)活動(dòng)更出彩。再者，作為一名學(xué)生會(huì)干部，要端正心態(tài)，只是一名一般學(xué)生，沒(méi)什么了不起，平時(shí)要同學(xué)們打成一片，這么有利于以后班級(jí)工作和學(xué)生會(huì)工作。2、學(xué)生會(huì)組員應(yīng)以怎樣身份出現(xiàn)在同學(xué)們面前？處理方案：學(xué)生會(huì)干部本質(zhì)身份也是學(xué)生，而學(xué)生會(huì)干部只不過(guò)比一般學(xué)生多些為人處事鍛煉機(jī)會(huì)，多些和老師、領(lǐng)導(dǎo)接觸機(jī)會(huì)。在同學(xué)面前切不可有一個(gè)高人一等姿態(tài)。平時(shí)要時(shí)刻謹(jǐn)記“學(xué)生會(huì)干部是為了學(xué)生服務(wù)”這一工作宗旨。在要求同學(xué)遵守紀(jì)律同時(shí)，我們也要嚴(yán)格要求自己。學(xué)生會(huì)干部是管理者，同時(shí)也是被管理者，所以要處理好這二者關(guān)系，提升本身工作能力。做一個(gè)學(xué)生干部輕易，不過(guò)要做一個(gè)優(yōu)異學(xué)生干部卻并非一件易事。所以，作為學(xué)生干部要戒驕戒躁，求真務(wù)實(shí)，把自己工作做好。3、平時(shí)學(xué)生會(huì)活動(dòng)是怎樣安排，以后有什么具體安排？處理方案：通常活動(dòng)步驟：一、部門內(nèi)部商討活動(dòng)計(jì)劃，遞交活動(dòng)策劃書，由主席團(tuán)審閱同意。二、活動(dòng)開(kāi)展。聯(lián)絡(luò)活動(dòng)范圍所包含到參與對(duì)象代表（通常情況下聯(lián)絡(luò)各班班長(zhǎng)），做好前期宣傳、準(zhǔn)備等工作，然后開(kāi)展活動(dòng)。三、總結(jié)。以后每個(gè)部門活動(dòng)具體安排請(qǐng)咨詢本部副部或部長(zhǎng)。4、學(xué)生會(huì)組員之間有聯(lián)誼活動(dòng)嗎？處理方案：有，伴隨以后活動(dòng)陸續(xù)展開(kāi)。將會(huì)有越來(lái)越多部門合作舉行活動(dòng)。如：已舉行過(guò)學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)就是由學(xué)習(xí)部和生活部舉行?！案刹颗嘤?xùn)”活動(dòng)由秘書處和團(tuán)總支合作舉行。女工部和文藝部將聯(lián)合舉行女生座談會(huì)、女生晚會(huì)和秘書處幫助各部完成活動(dòng)。5、怎樣向?qū)W長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生會(huì)中部分不干活人？（不愿當(dāng)面說(shuō)）處理方案：學(xué)生會(huì)是一個(gè)集體組織，這里每一個(gè)人全部必需有很強(qiáng)責(zé)任感和高尚態(tài)度，首先是要做好自己，然后你才有資格評(píng)價(jià)她人，提議處理措施：(1)、私下里用和藹語(yǔ)氣提一下，能夠自己立即更正最好。(2)、將實(shí)際情況反應(yīng)給其副部，由其副部處理。(3)、做好自己，不過(guò)分指點(diǎn)她人缺點(diǎn)，因?yàn)槠湫袨榇蠹視?huì)有評(píng)價(jià)，這么人總將被學(xué)生會(huì)所淘汰。6、怎樣和其它部門溝通合作？處理方案：以態(tài)度打動(dòng)部門內(nèi)外人，用細(xì)心征服和你接觸人，主動(dòng)參與各部活動(dòng)，增加默契。一、溝通：我們?cè)谌穗H交往過(guò)程中，一定要遵照“以誠(chéng)待人，平等交往”根本標(biāo)準(zhǔn)。人際交往是一個(gè)相互過(guò)程，只有你以誠(chéng)待人，她人才會(huì)以一樣方法對(duì)待你。一開(kāi)始就抱著猜疑或提防態(tài)度和人交往，只會(huì)讓人和人之間缺乏起碼信任和尊重。在和她人相處時(shí)，不要因?yàn)樽约涸谝恍┓矫娌蝗缢司蛽碛凶员靶膽B(tài)，也不要因?yàn)樽约罕人藦?qiáng)就傲慢無(wú)禮。人和人之間即使存在這么或那樣差異，但在交往過(guò)程中人和人之間應(yīng)該是平等和互信。以樂(lè)觀、豁達(dá)心態(tài)看待人和人之間差異，用最為自信和坦誠(chéng)心態(tài)取得她人尊重，這才是參與人際交往，提升溝通能力關(guān)鍵所在。二、合作：在處理復(fù)雜問(wèn)題時(shí)有意識(shí)地要求自己客觀、冷靜地分析自我和環(huán)境原因，從正確定識(shí)本身能力、潛質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)等出發(fā)，在“自覺(jué)”和“自信”基礎(chǔ)上選擇最好處理方案；在和人相處時(shí)更多地站在她人立場(chǎng)或使用她人視角考慮問(wèn)題，用“同理心”避免人際交往中猜疑、誤解乃至沖突；在壓力或沖動(dòng)來(lái)臨時(shí)多提醒自己“三思以后行”，培養(yǎng)自我控制和自我調(diào)整能力，時(shí)刻保持清醒頭腦，用誠(chéng)信贏得信任，用自律取得尊重。這么才能夠愈加好進(jìn)行合作。學(xué)習(xí)部：1、本部最近會(huì)開(kāi)展哪些活動(dòng)？處理方案：在上學(xué)期，大約在第10、11周左右我們會(huì)召開(kāi)學(xué)風(fēng)督察活動(dòng)。同時(shí)從11月份開(kāi)始，學(xué)校會(huì)開(kāi)始組織各類演講比賽、朗誦賽、辯論賽等。其中比較盛大是新生演講比賽，我院學(xué)習(xí)部會(huì)協(xié)同承接。同時(shí)會(huì)同學(xué)生會(huì)其它部門協(xié)同開(kāi)展部分活動(dòng)，這些活動(dòng)可從其它部門介紹了解。生活部：1、作為生活部一員，該怎樣協(xié)同各部開(kāi)展活動(dòng)？處理方案：要依據(jù)各部活動(dòng)安排調(diào)整本部活動(dòng)時(shí)間,確保不要發(fā)生沖突、如有需要能夠依據(jù)情況協(xié)調(diào)別部門幫忙，其它部們活動(dòng)也要立即去幫忙，和大家做好溝通。2、請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)愈加清楚、具體講解一下本部工作有哪些？處理方案：本部固定活動(dòng)有：《我大學(xué)》征文、宿舍文化評(píng)選月、輕院宿舍文化評(píng)選。另還有部分其它活動(dòng)，比現(xiàn)在年《公寓文化節(jié)》，去年有PPT制作大賽、低碳環(huán)境保護(hù)小制作、捐贈(zèng)圖書等，還有協(xié)同學(xué)生會(huì)其它各部舉行活動(dòng)。3、假如以后發(fā)覺(jué)自己不適合這個(gè)部門，可不能夠調(diào)到其它部門？處理方案：假如在其它部門能夠得到很大發(fā)展，而且兩部門全部得到同意話，能夠調(diào)，但最好調(diào)整自己，盡可能去適應(yīng)本部工作，挑戰(zhàn)自我，才能愈加快成長(zhǎng)。4、面對(duì)周圍能力強(qiáng)同學(xué)或以后同事，有壓力，該怎樣減壓？期望學(xué)長(zhǎng)能夠做“思想工作”。處理方案：和學(xué)長(zhǎng)交流，全方面認(rèn)識(shí)自己，了解自己優(yōu)勢(shì)和不足、和同事相互學(xué)習(xí)，從優(yōu)異同學(xué)身上對(duì)比發(fā)覺(jué)自己?jiǎn)栴},努力鍛煉提升，踏扎實(shí)實(shí)做事。5、學(xué)生會(huì)內(nèi)部增強(qiáng)相互了解活動(dòng)有哪些？處理方案：在舉行每一個(gè)活動(dòng)時(shí)，全部能夠增強(qiáng)相互了解，每個(gè)部全部能夠相互幫助完成工作，而且經(jīng)過(guò)部分會(huì)議交流能夠愈加好促進(jìn)了解和合作。6、當(dāng)自己想法和上級(jí)傳達(dá)事情發(fā)生矛盾時(shí)應(yīng)該怎么辦？處理方案：首先要考慮你想法正確性，假如認(rèn)為自己想法愈加好部分，那么能夠和學(xué)長(zhǎng)進(jìn)行交流，切忌注意自己方法，最終決定權(quán)以學(xué)長(zhǎng)為主，聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)安排。7、工作中碰到困難找誰(shuí)幫忙？處理方案：首先要意識(shí)到學(xué)生會(huì)是一個(gè)整體，每個(gè)部之間全部是相互聯(lián)絡(luò)，平時(shí)各部之間多做好交流工作，在碰到困難時(shí)能夠請(qǐng)各部幫忙，或請(qǐng)教學(xué)長(zhǎng)。社踐部：1、社踐部具體活動(dòng)時(shí)間安排？大一組員任務(wù)是什么？處理方案：社踐部在大一關(guān)鍵活動(dòng)是主辦電子基礎(chǔ)技能及設(shè)計(jì)競(jìng)賽，電子知識(shí)趣味競(jìng)賽，家電義務(wù)維修活動(dòng)和承接其它院系部分活動(dòng)。不過(guò)大部分活動(dòng)關(guān)鍵安排在下學(xué)期舉行，上學(xué)期關(guān)鍵是配合學(xué)生會(huì)其它部門活動(dòng)開(kāi)展工作，經(jīng)過(guò)這些活動(dòng)一樣能夠參與實(shí)踐，鍛煉自己。大一時(shí)候社踐部組員關(guān)鍵是主辦各個(gè)活動(dòng)，具體步驟，和活動(dòng)各個(gè)細(xì)節(jié)處理全部需要大一來(lái)關(guān)鍵完成。從活動(dòng)策劃，主持人選定、工作人員崗位、宣傳工作全部需要大一來(lái)完成。每次活動(dòng)舉行完成全部需要總結(jié)。2、社踐部相關(guān)外出實(shí)踐問(wèn)題。處理方案：系社踐部關(guān)鍵針對(duì)咱系內(nèi)部進(jìn)行學(xué)習(xí)實(shí)踐，對(duì)于社會(huì)上實(shí)踐關(guān)鍵是加點(diǎn)義務(wù)維修和暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，前者是配合電子科技協(xié)會(huì)一起舉行，本部主辦，電子科技協(xié)會(huì)協(xié)辦；后者關(guān)鍵針對(duì)大二大三舉行，表現(xiàn)好大一同學(xué)也能夠參與。體育部：1、運(yùn)動(dòng)會(huì)過(guò)后，體育部除了日常訓(xùn)練還有什么任務(wù)？處理方案：首先你們要了解到學(xué)生會(huì)宗旨是“服務(wù)同學(xué)，鍛煉自我”。這個(gè)宗旨落實(shí)我們?nèi)繉W(xué)生會(huì)工作，所以運(yùn)動(dòng)會(huì)這是個(gè)關(guān)鍵，組織得好可能能給我們系帶來(lái)榮譽(yù)，但即使沒(méi)有榮譽(yù)我們也努力過(guò)了。其實(shí)最關(guān)鍵還是平時(shí)，你們要充足發(fā)揮你們智慧，盡可能在條件許可情況下舉行更多活動(dòng)，盡可能地豐富同學(xué)們課余生活。比如，運(yùn)動(dòng)會(huì)過(guò)后了，你們能夠考慮舉行系籃球賽、羽毛球賽、足球賽之類，還有假如其它部需要你們幫忙你們也要主動(dòng)踴躍。有想法就提出來(lái)，學(xué)長(zhǎng)們會(huì)幫助你們幫助你們。女工部：1、請(qǐng)問(wèn)本部現(xiàn)在組織結(jié)構(gòu)是怎樣？具體怎樣分工協(xié)作？本部現(xiàn)在有何發(fā)展計(jì)劃？處理方案：一個(gè)部長(zhǎng)，四個(gè)副部，七個(gè)理事。部長(zhǎng)向下傳達(dá)取得同意活動(dòng)（本部歷年特色或依據(jù)現(xiàn)況提出活動(dòng)）；副部幫助部長(zhǎng)分析討論細(xì)節(jié)，制訂可行計(jì)劃并向10級(jí)干事分配具體任務(wù)；10級(jí)干事協(xié)同部長(zhǎng)及副部實(shí)施計(jì)劃。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)本部特色，為本院女生策劃更多有實(shí)際意義活動(dòng)，在豐富本院女生生活同時(shí)使本部組員能力得到鍛煉，切實(shí)實(shí)現(xiàn)學(xué)生會(huì)“服務(wù)同學(xué)，鍛煉自己”宗旨。網(wǎng)絡(luò)部：1、進(jìn)入學(xué)生會(huì)，感覺(jué)不像想那樣，不知道自己該做些為何，有何具體安排？處理方案：首先我認(rèn)為你們應(yīng)該去深層次了解學(xué)生會(huì)宗旨和目標(biāo)，學(xué)生會(huì)是服務(wù)群眾，提升自己一個(gè)團(tuán)體和平臺(tái)。她存在是建立于院系和學(xué)生之間橋梁，是維護(hù)院系正常運(yùn)轉(zhuǎn)一個(gè)動(dòng)力，不是某一個(gè)人認(rèn)為是怎樣就該怎樣。加入后發(fā)覺(jué)不如自己所想那樣，其實(shí)是很正常，但加入了學(xué)生會(huì)，你就是一個(gè)學(xué)生會(huì)干事，一個(gè)學(xué)生干部，你就應(yīng)該負(fù)起責(zé)任和義務(wù)。而且你應(yīng)該清楚，在大學(xué)最關(guān)鍵是學(xué)習(xí)，除此之外，就是要對(duì)自己工作負(fù)責(zé)，一定不要拖延。而對(duì)于網(wǎng)絡(luò)部這一個(gè)需要技術(shù)部門來(lái)說(shuō)，你應(yīng)該在平時(shí)，借助網(wǎng)絡(luò)或圖書室來(lái)學(xué)習(xí)部分能力，以愈加好提升自己和為院系獻(xiàn)上一份力量。2其它部門舉行活動(dòng)時(shí)需不需要過(guò)去幫忙？處理方案：這個(gè)是肯定。你們要深刻了解到學(xué)生會(huì)是一個(gè)整體，是一個(gè)大家庭，不是單純以一個(gè)個(gè)部門來(lái)區(qū)分。只有各個(gè)部門聯(lián)合起來(lái)，攜手共進(jìn)，我們電氣學(xué)院學(xué)生會(huì)工作才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。舉行一個(gè)活動(dòng)，不是某一個(gè)部門就能進(jìn)行，而是由整個(gè)學(xué)生會(huì)集體來(lái)共同舉行運(yùn)行。一個(gè)部門舉行活動(dòng)，肯定會(huì)出現(xiàn)人手不夠或能力不夠問(wèn)題，而這時(shí)，作為一個(gè)整體我們應(yīng)該主動(dòng)地幫忙，為活動(dòng)順利進(jìn)行貢獻(xiàn)力量。而當(dāng)我們舉行活動(dòng)時(shí)候，也會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題，這時(shí)，其它部門也是會(huì)來(lái)幫助我們。而這么一來(lái)一往，更能提升你能力和團(tuán)體意識(shí)，也是能快速結(jié)交好友有效方法。3、網(wǎng)絡(luò)部組員為完成工作應(yīng)含有哪些具體計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)和技能？處理方案：其實(shí)，對(duì)于網(wǎng)路部來(lái)說(shuō)，需要電腦知識(shí)和技能不需要很高深，只要能處理部分院系內(nèi)電腦和網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題即可。最為常見(jiàn)是Office辦公軟件，而這些你們?cè)诖笠簧蠈W(xué)期就能夠?qū)W會(huì)。其它，就要視個(gè)人能力了，比如PS，F(xiàn)LASH，和視頻制作和圖片處理了，這些能夠?yàn)樵合祷顒?dòng)添上色彩。另外，還應(yīng)該會(huì)重裝系統(tǒng)，備份和殺毒等部分基礎(chǔ)技能，這么能夠?yàn)樵合祵W(xué)生處理電腦上常見(jiàn)問(wèn)題。4、學(xué)生會(huì)為大家服務(wù)表現(xiàn)在什么方面？怎樣愈加好為大家服務(wù)？處理方案：1、學(xué)生會(huì)宗旨是“服務(wù)同學(xué)，鍛煉自我”，舉行每一個(gè)活動(dòng)全部表現(xiàn)出為大家服務(wù)。2、要想愈加好為大家服務(wù)，首先要從自己做起，養(yǎng)成良好品格精神，以真誠(chéng)心去服務(wù)，平時(shí)多和同學(xué)溝通了解，多舉行些有愛(ài)好、有意義活動(dòng)。文藝部：1、合唱曲目唱起來(lái)難度太高，相當(dāng)不好學(xué)，請(qǐng)派專員來(lái)教，幫助班里工作。處理方案：首先，要以主動(dòng)主動(dòng)學(xué)習(xí)心態(tài)對(duì)待這次校園合唱比賽，較難歌相對(duì)來(lái)說(shuō)更有利于提升自己學(xué)歌、唱歌能力。其次，在活動(dòng)沒(méi)有正式開(kāi)始準(zhǔn)備之前，部?jī)?nèi)組員能夠相互請(qǐng)教或跟著音樂(lè)學(xué)習(xí)，盡最大努力做好充實(shí)準(zhǔn)備。另外在合唱正式準(zhǔn)備階段，各院系均會(huì)有專門負(fù)責(zé)教歌者，幫助各個(gè)班級(jí)取得合唱方面進(jìn)步和佳績(jī)，無(wú)須擔(dān)心。2、每一次學(xué)生會(huì)舉行活動(dòng)假如和文藝部無(wú)關(guān)，但我對(duì)此活動(dòng)很感愛(ài)好，我是否能夠參與？處理方案：學(xué)生會(huì)舉行活動(dòng)目標(biāo)就是期望給每位同學(xué)一個(gè)愛(ài)好指導(dǎo)和展示、提升自己多方面能力大舞臺(tái)，只要感愛(ài)好完全能夠參與。學(xué)生會(huì)宗旨是“服務(wù)同學(xué)，鍛煉自己”，在參與