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文檔簡介
任務(wù)二:親近動物,豐富生命體驗第五單元■語言運用用準(zhǔn)確的語言描述動物的主要特征、行為習(xí)性、生活環(huán)境,并分享感悟?!鏊季S能力通過觀察,發(fā)現(xiàn)動物的主要特征,并做真實的記錄,進(jìn)行概括總結(jié)。教學(xué)重點:用準(zhǔn)確的語言描述動物的主要特征、行為習(xí)性、生活環(huán)境,并分享感悟。教學(xué)難點:通過觀察,發(fā)現(xiàn)動物的主要特征,并做真實的記錄,進(jìn)行概括總結(jié)。
在本單元的課文中,我們已經(jīng)認(rèn)識了幾種可愛的動物,本節(jié)課就一起談?wù)劥蠹易约杭?xì)致、深入觀察的動物。
圖片上的動物你認(rèn)識哪些?你們覺得這些動物可愛嗎?為什么?課前活動準(zhǔn)備觀察并用心記錄,完成下面的任務(wù)。1.記錄一種動物一天的生活。建議:(1)可觀察家里的寵物。
(2)可觀察動物園、水族館等地的動物。(3)以上兩種觀察方式無法實現(xiàn)時,可在圖書館搜集自己感興趣的一種動物的資料。觀察記錄表觀察人
觀察對象觀察時間
觀察地點
(動物)的一天
精彩瞬間(圖片)觀察總結(jié)(需包含動物的形體特點、行為習(xí)性、生活環(huán)境、自身感悟等)2.完成觀察記錄表。示例:觀察記錄表觀察人小語觀察對象貓咪觀察時間星期天觀察地點家中貓咪的一天①零點
這個時間點的貓咪其實特別活潑,它會在家里到處的巡視,就好像在看有沒有“敵人”潛伏在家里一樣。因為它睡覺的時候警覺性很低,所以要確保家里沒有威脅了,才會放心地去睡覺。②半夜兩點貓咪淺睡一下,半夜兩點又起來巡視一下“領(lǐng)地”。它會先在房子中巡視一圈,然后去看看我們,聞一聞我們的呼吸。巡視中的貓咪,有時會做出不好的行為,例如拆家、“跑酷”之類的。③早上五點貓咪到了這個點兒也算是睡醒了,它會伸一下懶腰,然后舔一下自己的毛發(fā),進(jìn)行一下簡單的梳理,讓自己漂漂亮亮的。舔完毛發(fā)之后就會走到我們的身邊,看看我們睡醒了沒有,如果沒有,它可能會趴在我們的胸口,陪我們再睡一會兒。④早上七點到了早上七點的時候,貓咪就要吃東西了,如果這時我們還沒有睡醒,那么它就會想盡一切辦法,把我們從睡夢中喚醒。畢竟吃早飯對貓咪來說特別重要,所以為了這頓早飯,它可以做任何事。⑤早上八點早上八點,就是貓咪傷心的時間點,看著我們出門上班、上學(xué),它就會特別難過。⑥中午十一點
中午十一點左右,就是貓咪準(zhǔn)備吃午飯的時間了。貓咪一般吃完食物之后,舔幾下毛發(fā),趴在窗口看幾眼,就慢慢睡著了。貓咪午睡的時間一般比較長。⑦下午三點貓咪午睡起來,伸伸懶腰,玩一會兒游戲或玩具,剩下的時間就是等我們下班、放學(xué)了。有的貓咪會趴在門口等著我們。⑧晚上七點
晚上七點,是貓咪吃晚飯的時間。貓咪跟我們玩一會兒之后,就會“勉為其難”地吃完我們給的食物。⑨晚上十點
晚上十點,貓咪會陪在我們身邊,可能趴在我們的腿上,又或者跟我們一起玩逗貓棒。其實晚上多跟貓咪玩耍是有好處的。這樣到了半夜,它就沒有那么活潑了,“跑酷”的情況也會減少。精彩瞬間觀察總結(jié)(需包含動物的形體特點、行為習(xí)性、生活環(huán)境、自身感悟等)①形體特點這只貓咪體型勻稱,毛色柔軟光滑,呈現(xiàn)出一種優(yōu)雅而又矯健的美感。它的眼睛大而明亮,仿佛兩顆晶瑩剔透的寶石,閃爍著聰慧的光芒。它的耳朵小而靈活,能夠敏銳地捕捉到周圍的聲響。它的四肢修長有力,行走時輕盈而優(yōu)雅,展現(xiàn)出貓咪獨特的魅力。②行為習(xí)性這只貓咪既獨立又和人親昵。它常常獨自玩耍,追逐著自己的尾巴或者紙團(tuán),展現(xiàn)出一種天真活潑。然而,當(dāng)我們呼喚它時,它又會立刻飛奔過來,依偎在我們的腳邊,發(fā)出滿足的呼嚕聲,顯露出對我們的深厚情感。它的好奇心也很強,喜歡探索周圍的一切新鮮事物,尤其是對那些會動的小物件,更是充滿了濃厚的興趣。③生活環(huán)境這只貓咪生活在一個干凈舒適的環(huán)境中。它的窩墊柔軟溫暖,四周擺放著各種貓咪玩具和抓板,滿足了它的休息和玩耍需求。此外,我們還定期為它洗澡、修剪指甲等。在這個溫馨的環(huán)境中,它生活得十分愜意,也展現(xiàn)出了健康活潑的狀態(tài)。④自身感悟
通過觀察這只貓咪,我深刻感受到了動物世界的奇妙與和諧。貓咪雖然體型小巧,但卻擁有著獨特的魅力。它們既獨立又和人親昵,既活潑又可愛,是人類生活中不可或缺的伙伴。同時,貓咪的生活環(huán)境也提醒我們,要關(guān)注動物的生存狀況,為它們提供一個舒適安全的家園。在與貓咪的相處中,我也學(xué)會了如何更好地與動物溝通,學(xué)會理解和尊重它們的習(xí)性。這是一種寶貴的經(jīng)驗,讓我更加珍視身邊的每一個生命。在未來的日子里,我會繼續(xù)用心去觀察、理解這個世界上的每一個生命,感受它們帶來的美好。合作交流
·
深入思考活動一:我的動物觀察記錄1.全班自由結(jié)組,每組4-6人,記錄相同動物的同學(xué)優(yōu)先結(jié)組。組內(nèi)討論交流,修正錯誤,補充缺漏。各小組代表匯報動物觀察記錄。2.一個組匯報時,其他組評分。評分標(biāo)準(zhǔn)如下。評分標(biāo)準(zhǔn)1.內(nèi)容完整、準(zhǔn)確2分2.邏輯清晰2分3.語言表達(dá)準(zhǔn)確、簡練、流暢2分4.匯報內(nèi)容、表現(xiàn)形式、語言表達(dá)的新穎性2分5.在規(guī)定時間內(nèi)完成匯報2分活動二:我為動物來發(fā)聲進(jìn)行班級討論,論題如下:1.動物給人類帶來了什么?2.有些動物十分兇猛,為什么人類還要保護(hù)它們?問題1.動物給人類帶來了許多益處,具體表現(xiàn)在以下幾個方面:①動物為人類生活提供了豐富的物質(zhì)資源。
豐富的動物資源是大自然賜給人類的物質(zhì)寶庫。時至今日,除了列入瀕危動物名錄的保護(hù)動物以外,普通人工圈養(yǎng)、繁殖的動物是維持國民生計的重要資源。②與動物建立親密關(guān)系有利于人類心理健康。
保持身心健康是人們的愿望。在長期的實踐中,人們發(fā)現(xiàn)很多精神疾病可用動物來治療。有研究表明,抑郁癥患者養(yǎng)貓、狗等溫順可愛的小動物可以有效緩解抑郁癥狀。一些臨床案例顯示,特定的動物(如貓或狗)在治療孤獨癥過程中扮演了重要角色?;颊咴谂c寵物親密互動的過程中,不僅能夠穩(wěn)定情緒,還可能增加同情心,這對于孤獨癥患者的康復(fù)治療是非常有益的。③動物為人類提供了豐富多彩的衣著原料。
當(dāng)人類對動物的了解越來越多以后,人們發(fā)現(xiàn)有些動物的“產(chǎn)品”,可以成為制作服飾的原料。如蠶絲、鴨絨、牛皮等。④動物是傳播花粉的使者。
在生態(tài)系統(tǒng)中,綠色植物是“生產(chǎn)者”,是人類和食草動物的食物,為昆蟲提供棲息場所。但是,植物離開了動物也不行,據(jù)研究表明,絕大多數(shù)開花植物依賴動物幫助它們授粉。問題2.人類保護(hù)那些兇猛的動物的原因:①兇猛的動物是生態(tài)系統(tǒng)中的重要組成部分。它們在生態(tài)系統(tǒng)中扮演著特定的角色,有助于維持生態(tài)平衡。如果這些動物數(shù)量減少或消失,可能會對整個生態(tài)系統(tǒng)造成破壞,影響到其他生物的健康發(fā)展。②保護(hù)這些動物也是出于對人類自身利益的考慮。許多兇猛動物具有獨特的生態(tài)價值或科學(xué)價值,對于人類認(rèn)識和研究自然有著重要作用。
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