2024六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Module 3 Unit 1 Collecting stamps is my hobby教案 外研版（三起）

2024六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Module3Unit1Collectingstampsismyhobby教案外研版（三起）課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、課程基本信息1.課程名稱：2024六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Module3Unit1"Collectingstampsismyhobby"教案

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：六年級(jí)

3.授課時(shí)間：第1課時(shí)

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘

【教學(xué)目標(biāo)】

1.能夠聽(tīng)懂、準(zhǔn)確說(shuō)出與愛(ài)好相關(guān)的詞匯和句型。

2.能夠用英語(yǔ)簡(jiǎn)單介紹自己的愛(ài)好。

3.能夠理解并運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)描述經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)。

4.培養(yǎng)學(xué)生之間的相互了解和尊重。

【教學(xué)內(nèi)容】

1.詞匯：stamp,collect,hobby,fun,interesting,also,often,sometimes,visit,postoffice,buy,sell,exchange,album

2.句型：-Whatdoyouliketodoinyourfreetime?-Iliketocollectstamps.It'sfun/interesting.-Metoo.Ialsoenjoy...-Howoftendoyou...?

【教學(xué)步驟】

1.熱身活動(dòng)（5分鐘）

-與學(xué)生談?wù)撍麄兊恼n余時(shí)間喜歡做什么，引出愛(ài)好這個(gè)話題。

2.新課導(dǎo)入（10分鐘）

-通過(guò)展示不同的愛(ài)好圖片，教授新詞匯。

-使用句型"Whatdoyouliketodoinyourfreetime?"讓學(xué)生進(jìn)行小組內(nèi)交流。

3.課文學(xué)習(xí)（10分鐘）

-讓學(xué)生聽(tīng)課文錄音，回答與課文相關(guān)的問(wèn)題。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注一般現(xiàn)在時(shí)的用法。

4.語(yǔ)言實(shí)踐（10分鐘）

-學(xué)生兩人一組，用所學(xué)句型談?wù)摳髯缘膼?ài)好。

-鼓勵(lì)學(xué)生使用"also","often","sometimes"等詞匯豐富表達(dá)。

5.課后作業(yè)（5分鐘）

-讓學(xué)生寫一篇關(guān)于自己愛(ài)好的小短文，不少于5句話。

6.總結(jié)與反思（5分鐘）

-回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)練習(xí)。

【教學(xué)評(píng)價(jià)】

1.學(xué)生課堂參與度。

2.學(xué)生對(duì)詞匯和句型的掌握情況。

3.學(xué)生書寫短文的能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，使其能夠運(yùn)用英語(yǔ)流暢地交流個(gè)人愛(ài)好，增強(qiáng)跨文化交際意識(shí)。

2.培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)，通過(guò)分析、比較不同愛(ài)好，鍛煉批判性思維和創(chuàng)造性思維。

3.增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，使其在探索愛(ài)好相關(guān)詞匯和句型的過(guò)程中，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

4.培養(yǎng)學(xué)生的文化意識(shí)，讓學(xué)生了解并尊重不同國(guó)家的愛(ài)好和習(xí)俗，提高國(guó)際視野。

5.培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，體驗(yàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，樹立自信心。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了相關(guān)知識(shí)：六年級(jí)學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中，已經(jīng)掌握了基本的英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)，如一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)等，以及一些與日常生活相關(guān)的詞匯。此外，他們已經(jīng)學(xué)過(guò)如何用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我介紹和描述事物，為本節(jié)課談?wù)搨€(gè)人愛(ài)好奠定了基礎(chǔ)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：六年級(jí)學(xué)生具有較強(qiáng)的求知欲和好奇心，對(duì)新鮮事物感興趣。他們?cè)谡Z(yǔ)言表達(dá)、邏輯思維等方面具備一定能力，喜歡通過(guò)小組合作、互動(dòng)交流的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。此外，學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)風(fēng)格各異，有的善于表達(dá)，有的則較內(nèi)向。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在本節(jié)課中，學(xué)生可能在新詞匯的掌握、一般現(xiàn)在時(shí)的運(yùn)用以及描述個(gè)人愛(ài)好時(shí)表達(dá)不準(zhǔn)確等方面遇到困難。具體包括：

-新詞匯的發(fā)音和拼寫，如stamp、collect、hobby等；

-在實(shí)際語(yǔ)境中運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)描述經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)；

-描述個(gè)人愛(ài)好時(shí)，可能因?yàn)樵~匯量不足或句型掌握不熟練而出現(xiàn)表達(dá)困難；

-部分學(xué)生可能在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出害羞、不敢開口說(shuō)英語(yǔ)的現(xiàn)象，影響課堂參與度。

針對(duì)以上分析，教師應(yīng)采取適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略，幫助學(xué)生克服困難，提高課堂學(xué)習(xí)效果。四、教學(xué)資源1.硬件資源：

-多媒體教學(xué)設(shè)備

-投影儀

-電腦

-白板

-學(xué)生用書

-教師用書

-作業(yè)本

2.軟件資源：

-外研版英語(yǔ)教材

-課文音頻

-教學(xué)PPT

-課程相關(guān)圖片

-詞匯卡片

3.課程平臺(tái)：

-學(xué)校內(nèi)部學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)

-在線作業(yè)與評(píng)價(jià)平臺(tái)

4.信息化資源：

-電子教案

-教學(xué)視頻資源

-電子白板軟件

5.教學(xué)手段：

-小組合作學(xué)習(xí)

-任務(wù)型教學(xué)法

-情境教學(xué)法

-交際法

-演示法

-問(wèn)答法

-互動(dòng)游戲五、教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)學(xué)校內(nèi)部學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如課文PDF、詞匯卡片、預(yù)習(xí)PPT等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞"Collectingstampsismyhobby"課題，設(shè)計(jì)問(wèn)題如“Doyouhaveahobby?Whatisit?”，引導(dǎo)學(xué)生思考自己的愛(ài)好。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過(guò)學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)跟蹤學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，及時(shí)給予反饋。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，閱讀課文，學(xué)習(xí)新詞匯。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：學(xué)生針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行獨(dú)立思考，并記錄自己的答案和疑問(wèn)。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)筆記、問(wèn)題等提交至學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生自主探索，提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

-信息技術(shù)手段：利用學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)資源共享和進(jìn)度監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前接觸新課題，了解個(gè)人愛(ài)好相關(guān)詞匯和表達(dá)。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)展示不同學(xué)生的愛(ài)好圖片，引出本課主題。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，并通過(guò)例句展示如何描述愛(ài)好。

-組織課堂活動(dòng)：開展小組討論，讓學(xué)生分享自己的愛(ài)好，并使用所學(xué)時(shí)態(tài)進(jìn)行描述。

-解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生在活動(dòng)中遇到的語(yǔ)法或詞匯問(wèn)題，進(jìn)行實(shí)時(shí)解答。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽(tīng)講并思考：認(rèn)真聽(tīng)講，思考如何用英語(yǔ)表達(dá)自己的愛(ài)好。

-參與課堂活動(dòng)：在小組中積極發(fā)言，練習(xí)使用一般現(xiàn)在時(shí)描述愛(ài)好。

-提問(wèn)與討論：對(duì)不懂的問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)，與小組成員共同討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過(guò)講解和例句，幫助學(xué)生掌握一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：通過(guò)小組討論，讓學(xué)生在實(shí)踐中應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。

-合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。

作用與目的：

-加深學(xué)生對(duì)一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的理解，并能在實(shí)際情境中運(yùn)用。

-通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和交際能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：布置寫一篇關(guān)于自己愛(ài)好的英語(yǔ)短文，要求使用一般現(xiàn)在時(shí)。

-提供拓展資源：推薦一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站，供學(xué)生查閱更多關(guān)于愛(ài)好的表達(dá)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生個(gè)性化反饋。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：根據(jù)老師的要求，認(rèn)真完成短文寫作。

-拓展學(xué)習(xí)：利用拓展資源，了解更多關(guān)于愛(ài)好的英語(yǔ)表達(dá)。

-反思總結(jié)：對(duì)自己的作業(yè)和學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行反思，總結(jié)學(xué)習(xí)收獲。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)，培養(yǎng)自我管理能力。

-反思總結(jié)法：通過(guò)反思，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身不足，促進(jìn)自我提升。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生對(duì)一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的掌握，提升寫作能力。

-通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，豐富學(xué)生的語(yǔ)言知識(shí)。

-通過(guò)反思，培養(yǎng)學(xué)生的自我評(píng)價(jià)和自我改進(jìn)能力。六、拓展與延伸1.拓展閱讀材料

-提供與愛(ài)好相關(guān)的英文文章，如介紹不同國(guó)家的特色愛(ài)好、名人愛(ài)好故事等。

-提供關(guān)于如何培養(yǎng)愛(ài)好、愛(ài)好對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響等方面的英文文章。

-推薦英文版的“愛(ài)好百科全書”，涵蓋各類愛(ài)好，讓學(xué)生了解更多的愛(ài)好知識(shí)。

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究

-鼓勵(lì)學(xué)生課后采訪家人、朋友，了解他們的愛(ài)好，并嘗試用英語(yǔ)進(jìn)行介紹。

-布置學(xué)生以小組為單位，選擇一個(gè)共同的愛(ài)好，進(jìn)行調(diào)查研究，并撰寫英文調(diào)查報(bào)告。

-引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，查找與愛(ài)好相關(guān)的英文視頻、歌曲等，提高英語(yǔ)聽(tīng)力水平。

材料一：HobbiesAroundtheWorld

Thisarticleintroducesvarioushobbiesfromdifferentcountries,suchasorigamiinJapan,footballinBrazil,andchessinRussia.Ithighlightshowthesehobbiesreflecttheculturalcharacteristicsofeachcountry.

材料二：TheBenefitsofHavingaHobby

Thisarticlediscussesthepositiveeffectsofhavingahobbyonpersonalgrowth,includingimprovingmentalhealth,enhancingcreativity,andfosteringsocialconnections.

材料三：FamousPeople'sHobbies

Thisarticlepresentstheinterestinghobbiesofsomewell-knownfigures,suchasWinstonChurchill'spassionforpaintingandAlbertEinstein'sloveforplayingtheviolin.Itshowsthathobbiescanbeanimportantpartofabalancedlife.

材料四：HowtoCultivateaHobby

Thisarticleprovidespracticaladviceonhowtodevelopahobby,includingsettinggoals,findinglike-mindedfriends,andjoiningclubsorcommunities.Itemphasizestheimportanceofpersistenceandpatienceincultivatingahobby.

材料五：EncyclopediaofHobbies

Thisbookcoversawiderangeofhobbies,fromsportsandartstocollectingandgardening.Itprovidesdetailedinformationabouteachhobby,includingitshistory,equipment,techniques,andfamouspractitioners.七、課后拓展拓展內(nèi)容：

1.提供與愛(ài)好相關(guān)的閱讀材料，例如《HobbiesAroundtheWorld》、《TheBenefitsofHavingaHobby》、《FamousPeople'sHobbies》、《HowtoCultivateaHobby》、《EncyclopediaofHobbies》等，讓學(xué)生了解不同國(guó)家的特色愛(ài)好、愛(ài)好對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響、名人的愛(ài)好故事、如何培養(yǎng)愛(ài)好以及各類愛(ài)好的知識(shí)。

2.提供與愛(ài)好相關(guān)的視頻資源，如英文版紀(jì)錄片《TheWorldofHobbies》，介紹各種愛(ài)好的發(fā)展歷史、愛(ài)好者群體等；或英文版訪談節(jié)目，邀請(qǐng)不同領(lǐng)域的專家分享他們的愛(ài)好經(jīng)歷和心得。

3.提供與一般現(xiàn)在時(shí)相關(guān)的語(yǔ)法練習(xí)材料，讓學(xué)生通過(guò)練習(xí)鞏固對(duì)該時(shí)態(tài)的理解和應(yīng)用。

拓展要求：

1.鼓勵(lì)學(xué)生在課后閱讀拓展材料，了解不同國(guó)家的特色愛(ài)好、愛(ài)好對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響、名人的愛(ài)好故事、如何培養(yǎng)愛(ài)好以及各類愛(ài)好的知識(shí)，拓寬知識(shí)面。

2.鼓勵(lì)學(xué)生觀看拓展視頻，了解各種愛(ài)好的發(fā)展歷史、愛(ài)好者群體等，提高英語(yǔ)聽(tīng)力水平。

3.提供語(yǔ)法練習(xí)材料，讓學(xué)生通過(guò)練習(xí)鞏固一般現(xiàn)在時(shí)的理解和應(yīng)用，提高語(yǔ)法水平。

4.教師提供必要的指導(dǎo)和幫助，如推薦閱讀材料、解答疑問(wèn)等，幫助學(xué)生更好地進(jìn)行課后拓展。

5.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和拓展，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

6.鼓勵(lì)學(xué)生在課后與家人、朋友用英語(yǔ)交流，分享自己的愛(ài)好，提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。八、教學(xué)反思在完成本節(jié)課的教學(xué)后，我對(duì)教學(xué)過(guò)程和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行了反思。首先，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在課前預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)表現(xiàn)出較高的積極性，他們能夠按照要求自主閱讀課文，學(xué)習(xí)新詞匯，并認(rèn)真完成預(yù)習(xí)任務(wù)。這表明學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)充滿興趣，具備一定的自主學(xué)習(xí)能力。

在課堂教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在小組討論和分享環(huán)節(jié)表現(xiàn)出良好的合作精神和溝通能力。他們能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，用英語(yǔ)描述自己的愛(ài)好，并積極參與課堂活動(dòng)。這表明學(xué)生對(duì)一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的掌握程度較高，能夠?qū)⑵鋺?yīng)用于實(shí)際語(yǔ)境中。

然而，在教學(xué)過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。部分學(xué)生在描述個(gè)人愛(ài)好時(shí)，詞匯量不足，表達(dá)不夠流暢。這可能是由于學(xué)生對(duì)新詞匯的掌握不夠牢固，需要加強(qiáng)詞匯積累。此外，個(gè)別學(xué)生在課堂參與度方面還有待提高，可能是因?yàn)楹π呋蛉狈ψ孕?。我需要在今后的教學(xué)中關(guān)注這些學(xué)生，鼓勵(lì)他們積極參與課堂活動(dòng)，提高他們的自信心。

在課后拓展環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生能夠認(rèn)真完成作業(yè)，并利用拓展資源進(jìn)行進(jìn)一步學(xué)習(xí)。他們通過(guò)閱讀相關(guān)文章和觀看視頻，拓寬了知識(shí)面，提高了英語(yǔ)聽(tīng)力水平。這表明學(xué)生對(duì)課后拓展活動(dòng)持積極態(tài)度，愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)。

針對(duì)教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題，我將在今后的教學(xué)中進(jìn)行改進(jìn)。首先，我會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生詞匯積累的指導(dǎo)，提供更多詞匯學(xué)習(xí)資源，幫助他們擴(kuò)大詞匯量。其次，我會(huì)關(guān)注課堂參與度較低的學(xué)生，給予他們更多的鼓勵(lì)和支持，提高他們的自信心。同時(shí)，我還會(huì)設(shè)計(jì)更多有趣的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂參與度。內(nèi)容邏輯關(guān)系①一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的用法：介紹一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的構(gòu)成和用法，通過(guò)例句展示如何描述經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)。

②愛(ài)好相關(guān)詞匯：教授與愛(ài)好相關(guān)的詞匯，如stamp、collect、hobby等，并展示其用法。

③愛(ài)好表達(dá)句型：講解如何用英語(yǔ)表達(dá)個(gè)人愛(ài)好，包括詢問(wèn)他人愛(ài)好的句型，如"Whatdoyouliketodoinyourfreetime?"，以及回答句型，如"Iliketocollectstamps.It'sfun/interesting."

2.重點(diǎn)詞匯

①stamp、coll