2022年結(jié)核病健康教育總結(jié)

2022年結(jié)核病健康教育總結(jié)根據(jù)區(qū)衛(wèi)疾控所___開展中小學(xué)結(jié)核病健康教育推廣工作__通知精神，為加強學(xué)校結(jié)核病健康教育工作，普及結(jié)核病防治知識，增強結(jié)核病防病意識，保障師生健康。同時，使結(jié)核病防治知識由學(xué)校向家庭、社區(qū)輻射，大力提高我校結(jié)核病防治知識知曉率，降低結(jié)核病的發(fā)病率和死亡率。開展了一系列活動，并且收到了良好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：一、___健全，領(lǐng)導(dǎo)重視1、建立健全___領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，分工明確，責(zé)任到人，確保學(xué)校結(jié)核病健康教育工作扎實有效地開展。組長：郭扶才（校長）副組長：李祖彬（副校長）梅竹（衛(wèi)生兼職教師）組員：田志強、李能兵、何雨芹、各校主任教師。分工如下：郭鐵才督查結(jié)核病健康教育工作的開展。李祖彬負責(zé)___實施結(jié)核病健康教育工作，___對教師的培訓(xùn)和檔案資料等。田志強負責(zé)對全校學(xué)生、家長的培訓(xùn)，協(xié)助學(xué)校檔案資料等。梅竹利用電腦課、多媒體___學(xué)生觀看光盤。李能兵協(xié)助學(xué)校督查各班級開展活動的情況。何雨芹負責(zé)開展活動的像片。2、切實加強領(lǐng)導(dǎo)，認識上高度民主重視，工作實施方案認真研究。在開展教育活動之前，學(xué)校行政會對此事做了專題研究，統(tǒng)一思想認識，分工具體明確，責(zé)任定位到人，發(fā)現(xiàn)問題，切實落實責(zé)任追究制度。二、人人參與，開展活動1、學(xué)校派分管領(lǐng)導(dǎo)李祖彬和衛(wèi)生教師梅竹統(tǒng)一參加了市、區(qū)級結(jié)核病防治知識培訓(xùn)，在學(xué)校___實施結(jié)核病健康教育工作。2、學(xué)校對___位教師、___年級______位學(xué)生進行了結(jié)核病防治知識培訓(xùn)前知曉率的測試，測試結(jié)果教師的知曉率___%，學(xué)生知曉率___%。3、學(xué)校分別對___位教師、___年級___位學(xué)生進行了結(jié)核病防治知識的專題培訓(xùn)，使教師、學(xué)生全面深刻了解結(jié)核病防治知識。并做了培訓(xùn)后結(jié)核病防治知識測試，測試結(jié)果教師的知曉率___%，學(xué)生知曉率___%。4、在校門口兩塊宣傳黑板上張貼喜報___次，還利用校園廣播電視臺___次，營造結(jié)核病防治知識教育氛圍。5、各宣傳窗、各班黑板報都刊出一期以“加強結(jié)核病防治知識教育，共建和諧校園”為主題的班刊、手抄報、簡筆畫，能做到主題突出，內(nèi)容豐富，教育性強。6、利用各班電腦課___學(xué)生觀看光碟、圖片、動畫片，讓學(xué)生充分體會到預(yù)防結(jié)核病的重要性，得了結(jié)核病，醫(yī)治不正規(guī)，不及時，所付出的代價。一個個真實的慘痛的故事，給我們流下了沉思。7、___年級班主任利用學(xué)校所發(fā)的___本預(yù)防結(jié)核病宣傳資料，結(jié)合各班實際，開展以“加強結(jié)核病防治知識教育，共建和諧校園”主題結(jié)核病防治知識教育，教育過程由校長室監(jiān)督檢查，課后各班主任上交一節(jié)結(jié)核病防治知識教育教案。8、在師生中開展一次“我為他人查肺結(jié)核”為主題的肺結(jié)核排查活動，深入細致地排查學(xué)校師生肺結(jié)核病情況，切實防止肺結(jié)核病在校園內(nèi)傳播。三、成效顯著、長抓不懈1、學(xué)生預(yù)防肺結(jié)核知識面更廣了，預(yù)防肺結(jié)核意識更強了，對肺結(jié)核病的理解更深了。2、學(xué)生法制觀念增強了，學(xué)生能夠做到知法守法，學(xué)生的自我保護意識和能力也提高了。3、學(xué)生講衛(wèi)生意識更高了，個人自理能力更強了。5、管理機制更加完善了，教育責(zé)任到人，落實到位了。6、創(chuàng)建了健康的教學(xué)環(huán)境，形成了“預(yù)防結(jié)核病，共建和諧校園”的良好氛圍。當(dāng)然，預(yù)防防結(jié)核病是一項長期性的工作，僅僅靠幾個月的活動是遠遠不夠的，我們必須時時堅持肺結(jié)核病預(yù)防為主，防治結(jié)合的方針，肺結(jié)核知識教育的工作要從小抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，才能確保我們的身邊無肺結(jié)核病人發(fā)生。2022年結(jié)核病健康教育總結(jié)范文健康教育主辦：秦皇島島市第十七中學(xué)衛(wèi)生室___-___年第二學(xué)期第一期___年___月___日結(jié)核病知識___年底世界衛(wèi)生___（who）將每年___月___日作為世界防治結(jié)核病日，是為了紀(jì)念___年德國微生物學(xué)家羅伯特·科霍向一群德國柏林醫(yī)生發(fā)表他對結(jié)核病病原菌的發(fā)現(xiàn)。___年___月___日是第___個世界防治結(jié)核病日，我國的宣傳主題是“你我共同參與，依法防控結(jié)核”。結(jié)核病流行之廣，遍及全球、自化療藥物的相繼問世，使結(jié)核病基本得到治愈，但由于結(jié)核病有傳染性、潛伏性、抗藥性、頑固易發(fā)等特點，加之各種原因，結(jié)核病仍嚴(yán)重威脅著廣大人群的健康，因此，肺結(jié)核仍是一個嚴(yán)峻的社會公共問題。結(jié)核病俗稱“肺癆”，它是由結(jié)核桿菌侵入人體后引起的一種具有強烈傳染性的慢性消耗性疾病。它不受年齡、性別、種族、職業(yè)、地區(qū)的影響，人體許多器官、系統(tǒng)均可患結(jié)核病，其中以肺結(jié)核最為常見。肺結(jié)核的傳染___%以上是通過呼吸道傳染的，肺結(jié)核病人通過咳嗽、打噴嚏、高聲喧嘩、使帶有結(jié)核菌飛沫（醫(yī)學(xué)上稱微滴核）噴出體外，健康人吸入后而被感染?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)認為，結(jié)核桿菌侵入人體后是否發(fā)病，不僅取決于細菌的量和毒力，更主要取決于人體對結(jié)核桿菌的抵抗力（免疫力），在機體抵抗力（免疫力）低下的情況下，入侵的結(jié)核菌不被機體防御系統(tǒng)消滅而不斷繁殖，引起結(jié)核病。結(jié)核病的病狀比較隱匿，不典型，歸納起來全身結(jié)核病中毒癥狀有低熱、盜汗、疲勞、食欲不振、體重減輕、肺結(jié)核的局部癥狀如：咳嗽、胸痛、氣短、咯血。而其他肺外結(jié)核依其侵犯器官、系統(tǒng)的不同而各有不同的局部癥狀，個別病人無任何癥狀、偶爾體檢時才發(fā)現(xiàn)。結(jié)核病是一種頑固的慢性疾病，一旦感染發(fā)病，若不及時、不規(guī)范、不徹底治療，最終導(dǎo)致復(fù)發(fā)、惡化、產(chǎn)生耐藥，形成難治性肺結(jié)核，形成慢性傳染源，危害家庭、社會，最終因反復(fù)發(fā)作引發(fā)多種并發(fā)癥而死亡。___傳染病法將結(jié)核病列為乙類傳染病，必須歸口治療。因為專業(yè)醫(yī)院具有先進的檢測手段，只有結(jié)核病能夠系統(tǒng)管理系統(tǒng)治療，才是結(jié)核病得以根治、得以控制的最佳手段。預(yù)防措施一、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。1、做一次徹底的消毒。根據(jù)結(jié)核桿菌耐寒冷、耐干熱、但不耐濕熱的特點，將患者使用過的餐具、毛巾、衣物、手帕、口罩等物品煮沸10～___分鐘;對書籍、棉被、化纖衣物等不能用水煮的物品，可在陽光下曝曬4～___小時，或用紫外線燈消毒兩小時。此外，也可用來蘇水等消毒液消毒。對患者居住的房間，可用紫外線燈進行空氣消毒。2、定時開窗通風(fēng)、保持室內(nèi)空氣新鮮。據(jù)統(tǒng)計，每十分鐘通風(fēng)換氣一次，4～___次后可以吹掉空氣中___%的結(jié)核桿菌。3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如實行分食制、洗漱用具專人專