2014年中考語(yǔ)文模擬試卷及答案

2014年中考語(yǔ)文模擬試卷及答案一、積累與運(yùn)用1、漢字積累——下列各項(xiàng)詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()3分A：奇崛jué侮蔑huí對(duì)峙zhì融融泄泄yìB：虔誠(chéng)qián雋妙jùn失怙gǔ怒不可遏èC：分娩miǎn靦腆diǎn棲息qī姹紫嫣紅chàD：嬉戲xī貽誤yí吮吸shǔn潸然淚下shān2、詞語(yǔ)積累——下面成語(yǔ)的意思完全相近的一項(xiàng)是()3分A：忐忑不安不知所措無(wú)所適從B：比比皆是俯拾皆是頭頭是道C：瞬息萬(wàn)變?nèi)招略庐愸R到成功D：水泄不通絡(luò)繹不絕人聲鼎沸3、文化積累——下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述,有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()3分A、《左傳》是我國(guó)的一部編年體史書，相傳為春秋末年魯國(guó)史官左丘明所著。B、杜甫是唐代現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，代表作有《三吏》、《三別》等，他的詩(shī)被稱為“史詩(shī)”，大多具有沉郁頓挫的風(fēng)格。C、《論語(yǔ)》是記錄孔子及其弟子言行的對(duì)話體著作，是儒家經(jīng)典之一，對(duì)后世影響很大，有“半部《論語(yǔ)》治天下”之說(shuō)。D、劉禹錫的《陋室銘》的“銘”，韓愈《馬說(shuō)》的“說(shuō)”，諸葛亮《出師表》的“表”都點(diǎn)明了文章的文體特點(diǎn)。4、語(yǔ)言運(yùn)用——下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的—句是()。3分(資料來(lái)源于查字典語(yǔ)文網(wǎng))A.“學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵是什么?”他頓了一頓，鄭重地說(shuō)，“就是要注意日常積累和在課堂上認(rèn)真聽講。”B.“福娃妮妮”的造型創(chuàng)意來(lái)源于北京傳統(tǒng)的沙燕風(fēng)箏，“燕”還代表燕京，(古代北京的稱謂)妮妮在體操比賽中登場(chǎng)，代表奧林匹克五環(huán)中綠色的一環(huán)。C.她每次去超市都會(huì)買很多零碎的東西，什么杏肉呀、酸奶呀、薯片呀，滿滿地裝了一車。D.朋友問：“這條路誰(shuí)能走通呢?”我干脆地回答：“我不知道這條路誰(shuí)能走通?但我一定要堅(jiān)定不移地走下去。5、語(yǔ)言運(yùn)用——填入橫線的語(yǔ)句，與前文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()3分未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽(yáng)光大道的可貴;未經(jīng)歷風(fēng)雨交加的困頓，哪能明白風(fēng)和日麗的美好;，。A.要體會(huì)勝利和成功的喜悅，就要經(jīng)歷挫折磨難的考驗(yàn)。B.只有經(jīng)歷挫折磨難的考驗(yàn)，才能體會(huì)勝利和成功的喜悅。C.未經(jīng)歷挫折磨難的考驗(yàn)，哪能體會(huì)勝利和成功的喜悅。D.未經(jīng)歷勝利和成功的喜悅，哪能體會(huì)挫折磨難的考驗(yàn)。6、語(yǔ)言運(yùn)用——下列句子主干提取不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()3分A、征服沙漠最重要的武器是水。(武器是水)B、《從三到萬(wàn)》這個(gè)故事似乎對(duì)我們有一些啟示。(故事有啟示)C、這個(gè)時(shí)候，就連起初生過(guò)紡車氣的人也對(duì)紡車發(fā)生了感情。(人發(fā)生了感情)D、母親最大的特點(diǎn)是一生不曾脫離過(guò)勞動(dòng)。(母親勞動(dòng))7、句子積累——默寫句子。8分①《游山西村》：莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。，.。②《過(guò)零丁洋》：辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落是周星。，.。③《論語(yǔ)》：子曰：“其恕乎!，。”④《聞官軍收河南河北》：，.。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。⑤《假如生活欺騙了你》：假如生活欺騙了你，，.。⑥《白楊禮贊》：它的干通常是丈把高，像加過(guò)人工似的，。⑦《飲酒》：，.。山氣日夕佳，飛鳥相與還。⑧《觀刈麥》一詩(shī)中下面描寫農(nóng)民辛苦勞作的句子是：，.。8、篇段積累——默寫《桃花源記》片段4分忽逢桃花林，.。，.。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。二、閱讀50分(一)珍珠項(xiàng)鏈(17分)(1)去鼓浪嶼旅游，給母親挑了一串珍珠項(xiàng)鏈。淡粉色的，光澤很柔和，珠子大小也均勻，雖然比不上名貴的珍珠，但已經(jīng)花去我一個(gè)月的工資。母親生日那天，很恭敬地送給了她。(2)母親很高興，那天父親在森林公園附近的一家酒店里訂了房間，想讓母親高高興興地度過(guò)一個(gè)休閑周末。母親雖然嘴里說(shuō)太浪費(fèi)了但還是很高興。她戴上了那淡粉色的珍珠項(xiàng)鏈，穿了一件墨藍(lán)色的領(lǐng)口和袖子上有鏤空花紋的長(zhǎng)裙。然后一家人出去拍照，六十歲的母親那天依然十分美麗。(3)中午，我們?cè)诰频甑牟蛷d吃飯，母親說(shuō)要去一趟洗手間，誰(shuí)知一去半天都沒回來(lái)。我和姐姐納悶了，趕緊去找。在洗手間門口，看見母親在跟一個(gè)年輕的女孩說(shuō)話，很客氣的樣子。見我們來(lái)了，母親對(duì)那女孩子說(shuō)：我女兒來(lái)了，那么我們?cè)僖娏?女孩微微地向母親彎了彎腰，匆匆走了。(4)我和姐姐都以為那女孩是母親的學(xué)生。(5)一直到晚上回到家里我們才知道整件事的過(guò)程。(6)母親從洗手間出來(lái)，在鏡前想梳洗一下。酒店的洗手間分兩間，外面梳妝，里面是女廁。她怕肥皂水弄臟了珍珠，就摘下項(xiàng)鏈放在梳妝臺(tái)的一個(gè)專門用來(lái)放小飾物的白色小瓷盤里。等到母親洗完臉再看，小瓷盤空著，珍珠項(xiàng)鏈不見了!臺(tái)面上下都沒有。母親想了想，洗手間里只有她和那個(gè)女孩，母親梳洗的時(shí)候她就站在母親身邊，現(xiàn)在那女孩正抓住洗手間玻璃門的銅把手，而且神色慌張要出去，母親叫住了她。(7)母親說(shuō)，我知道我不能著急，哪怕是一點(diǎn)兒急躁的樣子，也會(huì)把這個(gè)女孩嚇跑，就算我判斷正確也沒用。(8)“姑娘?！?9)“干什么?”那女孩一驚。(10)“請(qǐng)你幫我個(gè)忙好嗎?”(11)“什么事?”(12)“我有一條珍珠項(xiàng)鏈，是我的小女兒送給我的禮物。不是很昂貴，但那是她用自己的工資為我買的。剛才我洗臉怕弄臟了，隨手一放就不記得放在什么地方，人老了，記性真不好。今天是我第一次戴呢。要是找不到了，那我女兒可要傷心死了。因?yàn)榻裉焓俏疑?。我今天整六十歲了，一家人高高興興地非要到這兒來(lái)給我過(guò)生日。其實(shí)，像我這樣的年齡，我倒希望她們不記得我的生日才好。免得老是提醒我一天比一天老?！迸㈤L(zhǎng)久地看著母親，緊張的神情開始緩解，慢慢地臉上現(xiàn)出一絲微笑：“您一點(diǎn)兒都不老，您看上去比我媽媽還要年輕，她才四十多歲?！彼Ａ艘幌掠终f(shuō)，“我?guī)湍艺铱窗伞！?13)“那就麻煩你了，我到里邊去找找看?！蹦赣H推開了里邊那扇門。(14)過(guò)了一會(huì)兒，母親出來(lái)。女孩用餐巾紙托著那串珍珠項(xiàng)鏈說(shuō)：“您看，是這條嗎?”(15)母親接過(guò)來(lái)：“就是它。還是年輕人眼睛好，真謝謝你了?！?16)女孩連忙說(shuō)：“不用，真不用?！蓖Ａ艘幌拢终f(shuō)：“我也祝您生日快樂!”(17)就在這時(shí)，我和姐姐找來(lái)了。(18)母親撫摸著脖子上的珍珠項(xiàng)鏈，說(shuō)：“那女孩，真不錯(cuò)?！?19)“她偷了您的東西，您還謝她。您應(yīng)該去叫保安?！蔽液徒憬憬械?。(20)“我覺得她也許不是有意要偷我的東西，”母親說(shuō)，“要是我叫保安，那我們兩個(gè)人中，總有一個(gè)會(huì)丟掉珍珠的?！?.請(qǐng)用一句話概括這篇文章的主要內(nèi)容。(限在25字以內(nèi))(3分)本文敘述了的故事。10.這篇敘事散文以為線索。請(qǐng)細(xì)讀全文，在下面方框里，把本文情節(jié)發(fā)展的脈絡(luò)補(bǔ)充完整。(2分)受贈(zèng)珍珠項(xiàng)鏈→→→感嘆珍珠項(xiàng)鏈11.本文采用的記敘方法，其內(nèi)容從“”起，到“”止。這種寫法的好處是：。(4分)12.細(xì)心的你已發(fā)現(xiàn)第7自然段在人稱使用上發(fā)生的微妙變化：依據(jù)上文，本段的三個(gè)“我”應(yīng)為三個(gè)“她”，而作者卻讓“母親”改用“我”來(lái)敘述。這種人稱變化的表達(dá)作用是什么?(3分)答：13.“要是我叫保安，那我們兩個(gè)人中，總有一個(gè)會(huì)丟掉珍珠的”這句話的深層含義是什么?(2分)答：14.文中的母親是一個(gè)閃光的人物形象，請(qǐng)你簡(jiǎn)要分析母親的性格特征。(3分)答：(二)學(xué)會(huì)欣賞別人(13分)⑴生活里?？梢姷竭@樣的場(chǎng)面——⑵兩個(gè)年輕的媽媽在聊天，甲乙都說(shuō)我的孩子怎么怎么樣。她們的心里都充滿希望對(duì)方欣賞自己孩子的渴望，但忘了自己也該去欣賞對(duì)方的孩子。⑶一場(chǎng)演出剛完，全體演員拉著手排著隊(duì)出來(lái)謝幕，但觀眾卻已走了一半。剩下的也擁擠著往外走。掌聲稀稀落落。其實(shí)演出成功，觀眾也滿意，但就是不鼓掌。真為演員們難過(guò)，他們所要求觀眾的，不就是稍慢一點(diǎn)走，鼓一下掌嗎?觀眾為什么就不能滿足他們的要求，表示一下對(duì)他們演出的欣賞呢?⑷人們總是很吝嗇對(duì)別人的欣賞。⑸其實(shí)欣賞別人有什么不好呢?幾下掌聲，幾句贊譽(yù)，或者一個(gè)眼神一個(gè)微笑也可以。但別人卻會(huì)從你的欣賞里，得到了對(duì)自我的肯定，得到了鼓勵(lì)、歡樂、信心和力量。⑹欣賞的力量是神奇的。⑺有一個(gè)中學(xué)生高考失敗，萬(wàn)念俱灰，于是，帶上所有儲(chǔ)蓄出去旅游，預(yù)備花光錢就自盡。半路遇上兩個(gè)小孩兒溺水，他奮勇救助，觀者無(wú)不為他的勇氣和出色的泳技鼓掌。小孩兒父母更是拉他到家中，感謝之余，贊嘆不已。他不禁熱淚盈眶，從別人的贊賞中，重新認(rèn)識(shí)了自我，覺得生活還是值得留戀，于是輕松地踏上了歸途。⑻我有一個(gè)很好的朋友，常常捧著我那只能“發(fā)表”在本子上的習(xí)作欣賞，一番點(diǎn)評(píng)之后，是一句“這里有黃金”，包含了所有的期待和鼓勵(lì)，使我戰(zhàn)勝自卑，練筆不止。⑼社會(huì)是一個(gè)大舞臺(tái)，也是一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)。人生是表演，也是奮斗。每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的關(guān)注、喝彩和鼓掌，就像需要批評(píng)一樣。如果只有沉默，那生活就一定會(huì)索然無(wú)味。⑽欣賞不同于阿諛，它是出于真誠(chéng)，它是對(duì)別人人生意義的肯定，它是一種高尚的情操，是現(xiàn)代人應(yīng)該具備的一種修養(yǎng)。⑾偉大的發(fā)明、杰出的成就固然值得欣賞，但普普通通的一個(gè)巧思、一個(gè)小小的創(chuàng)見，甚至一件漂亮的衣服、幾句機(jī)智的玩笑，都同樣值得欣賞。只要我們敞開胸襟，我們就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，周圍竟有許多東西值得我們欣賞。⑿我們欣賞別人，別人也會(huì)欣賞我們。生活會(huì)因?yàn)橛辛诵蕾p而變得更加美麗。16、本文針對(duì)日常生活中______________________________這一現(xiàn)象(用文中語(yǔ)句回答)，闡述了_____________________________________的中心論點(diǎn)(用自己語(yǔ)言概括)。4分17、第⑺⑻兩段運(yùn)用________________________的論證方法，從___________________這一方面論證了中心論點(diǎn);第⑾段告訴我們生活中_____________________________，闡明了欣賞別人要______________________的道理，從而進(jìn)一步論述了中心論點(diǎn)。4分18、第⑨段中加點(diǎn)的“沉默”一詞在文中的意思是_________________________。2分19、第⑩段中說(shuō)“欣賞不同于阿諛”，請(qǐng)簡(jiǎn)答“欣賞”與“阿懼”有什么不同。3分答：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________(三)秋水(12分)秋水時(shí)至，百川灌河。涇流之大，兩渚崖之間，不辯牛馬。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美為盡在已。順流而東行，至于北海。東面而視，不見水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而嘆曰：“野語(yǔ)有之曰：‘聞道百，以為莫已若’者，我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞，而輕伯夷之義者，始吾弗信，今我睹子之難窮也，吾非至于子之門，則殆矣。吾長(zhǎng)見笑于大方之家。”20、解釋下列;加點(diǎn)的詞語(yǔ)5分(1)、秋水時(shí)至()(2)、望洋向若而嘆曰()(3)、且夫我嘗聞少仲尼之聞()(4)、吾長(zhǎng)見笑于大方之家()(5)、今我睹子之難窮也()21、翻譯下列句子4分(1)、以天下之美為盡在已(2)、“聞道百，以為莫已若”者，我之謂也。22、請(qǐng)用自己的語(yǔ)言歸納這篇寓言的寓意。3分(四)詠煤炭8分于謙鑿開混沌得烏金，藏蓄陽(yáng)和意最深。爝火燃回春浩浩，洪爐照破夜沉沉。鼎彝元賴生成力，鐵石猶存死后心。但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林。23、《詠煤炭》中托物言志，借以明志的名句是哪句?此句表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情懷?4分24、“爝火燃回春浩浩，洪爐照破夜沉沉。”兩句詩(shī)寫得好，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。4分三、綜合性學(xué)習(xí)在“主題探究學(xué)習(xí)：新聞”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，為了響應(yīng)“光盤行動(dòng)”，(“光盤行動(dòng)”，指就餐時(shí)倡導(dǎo)人們不浪費(fèi)糧食，吃光盤子里的東西，吃不完的飯菜打包帶走。)班上準(zhǔn)備開展以“我是光盤”為主題的調(diào)查活動(dòng)。請(qǐng)你完成下面任務(wù)。25、請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬一則標(biāo)語(yǔ)。3分26、請(qǐng)你就我校學(xué)生用餐現(xiàn)狀調(diào)查中存在的問題提出解決的辦法。4分(1)、問題：(2)、辦法：27、活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)你為此次活動(dòng)寫一則一句話新聞。3分四、作文60分28、按下面的題目和要求寫一篇文章(書寫5分，作文55分)題目：停電的那天晚上要求：(1)審清題目，選擇恰當(dāng)?shù)奈捏w，寫一篇內(nèi)容豐富的文章。(2)字?jǐn)?shù)不少于600字。(3、)除詩(shī)歌外，文體不限。(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名，校名。答案一、積累與運(yùn)用1、D2、A3、C《論語(yǔ)》以語(yǔ)錄體和對(duì)話文體為主4、A5、C6、D主干應(yīng)為“特點(diǎn)”而非母親二、記敘文閱讀9.母親的珍珠項(xiàng)鏈?zhǔn)Ф鴱?fù)得。(2分)10、(1)珍珠項(xiàng)鏈(1分)(2)丟失珍珠項(xiàng)鏈復(fù)得珍珠項(xiàng)鏈(每空0.5分)11.(1)插敘(1分)(2)從“母親從洗手間出來(lái)”到“就在這時(shí)我和姐姐找來(lái)了”(1分)(3)豐富文章的內(nèi)涵，有利于突出主題或主人公的品質(zhì)，并使文章結(jié)構(gòu)曲折多姿。(2分)(答出任何兩點(diǎn)即可給2分)12.這是一段心理描寫，采用第一人稱“我”敘述“母親”當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)，更能真實(shí)地表現(xiàn)母親的良苦用心和巧妙挽救失足女孩的思想過(guò)程。(2分，大意相同即可)13.如果叫保安，母親就會(huì)丟失愛護(hù)女孩、寬容他人的美德，女孩就會(huì)失去維護(hù)自尊、改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。(2分，大意相同即可)14.愛護(hù)年輕人，寬容他們，機(jī)智而有情。(扣住要點(diǎn)并作簡(jiǎn)要分析，才能得3分)三、議論文閱讀16、人們總是很吝惜對(duì)別人的欣賞。要欣賞別人(要善于欣賞別人，要學(xué)會(huì)欣賞別人)。17、舉例。欣賞的力量是神奇的(欣賞的作用)。許多東西值得欣賞。敞開胸襟(善于發(fā)現(xiàn))。18、冷漠(漠不關(guān)心)。19、欣賞是真誠(chéng)的(欣賞是對(duì)別人真誠(chéng)的肯定)，阿諛是虛偽的(阿諛是對(duì)別人虛假的討好)。四、文言文20：1、按時(shí)2、對(duì)3、況且4、被5、窮盡22、說(shuō)明個(gè)人的見識(shí)是有限的，經(jīng)過(guò)比較，就會(huì)顯示出自己