為進一步加快教育信息化和現(xiàn)代遠程教育工程的發(fā)展

為進一步加快教育信息化和現(xiàn)代遠程教育工程的發(fā)

展，規(guī)范教育信息技術(shù)和現(xiàn)代遠程教育教學資源的開發(fā)

工作，以實現(xiàn)優(yōu)秀教育資源的整合和共享，我部組系專

家研究制定了《基礎(chǔ)教育教學資源元數(shù)據(jù)規(guī)范CELTS-

42》—i亥-堤范當,并經(jīng)我部信息化技術(shù)標準委員會審查通

過，現(xiàn)印發(fā)給你們.以作為基砒教育教學資一源并發(fā)的參

考標準該規(guī)范內(nèi)容也同時在中國教育和科研計算機網(wǎng)

()上手以發(fā)布。同時，根據(jù)^國家標準化管

理委員會的要求，教育部教育信息化技術(shù)標準委員會正

在加快教育信息技術(shù)和現(xiàn)代遠程教育的國家標準制定工

作，并開始進行教育信息技術(shù)標準化的測試實險室建設(shè)

和標準的認證工作。有關(guān)工作進展情況，我部將隨時在

教育信息化技術(shù)標準委員會網(wǎng)站上予以發(fā)布。(教育信息

域代碼已更改

彳匕才支術(shù)標準委員會網(wǎng)立占網(wǎng)址是rttp://www.celtsc.edu.cn)

教育部

2002年10月10日

教育信息化技術(shù)標準

CELTS-42M

學習對象元數(shù)據(jù)基礎(chǔ)教育教學資源元數(shù)據(jù)

規(guī)范

（征求意見稿）：信息模型規(guī)范

Speeifk沿tionLeamingObject-MetHdat?：—InfoFmation-Model

CELTSE42CD1.6

（送審稿）

（本稿完成口期，2002年987月11207口）

教育部教育信息化技術(shù)標準委員會發(fā)布

1概述173

1.1目的173

1.2范圍173

2規(guī)范性引用文件173M

3術(shù)語定義與縮略語184

3.1本應(yīng)用規(guī)范使用的的礎(chǔ)術(shù)語184

3.2縮略語22667

4元數(shù)據(jù)元素屬性定義2377?

4.1元數(shù)據(jù)元素的供性描述23璘

4.2數(shù)據(jù)元元定義的規(guī)定238

5元數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)248

5.1元數(shù)據(jù)的出本結(jié)悶

5.2元數(shù)據(jù)元素及定義248豺

6限定詞匯與編目詞匯表28424W

6.1限定詞匯28434^

6.2本規(guī)范的限定詞與編目方式定義31”

6.3受控詞匯和編II方案42k

6.4一致性4930

7參考文獻52M

附錄A供參考的部分教育學科課程分類第三級詞匯表（課程內(nèi)容）5434

A』語文課程內(nèi)容分類5434

A.2數(shù)學課程內(nèi)容分類55美

A.3英語課程內(nèi)容分類58招

A.4地理課程內(nèi)容分類5939

A.5歷史課程內(nèi)容分類6040

A.6化學課程內(nèi)容分類62名

A.7物理課程內(nèi)容分類6444

A.8生物課程內(nèi)容分類6949

A.9信息技術(shù)課程內(nèi)容分類7059

A.10音樂課程內(nèi)容分類712

A.1I美術(shù)課程內(nèi)容分類71舁

CELTS-42

概述帶格式的：項目符號和編號

Li目的

源無數(shù)據(jù)應(yīng)用規(guī)范（BERMS1.0版3-本規(guī)范提供一個面向基

礎(chǔ)教育的教學資源定義元素的結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)模型，它可以根據(jù)元素的使用和表現(xiàn)要求來對

教學姿源提供描述和分類制定BfeRMa-

而學枝、個業(yè)、JL.他機構(gòu)和個人把的教學資源中使用元數(shù)據(jù)

的膽巳融入共資源的學校'企業(yè)一融機構(gòu)和令人提供一套資源編目準則,以使讀者

能快速、有效地在國家基礎(chǔ)教育資源庫及門戶網(wǎng)站中檢索到所需式的教學資源，廣泛

地實現(xiàn)資源共享.

12范圍

--傲棄教學資源見數(shù)據(jù)應(yīng)用規(guī)范—-MS1.0版-）＜-本規(guī)/在《核心元,索弟

聞fCTLTS-3OJ對—k信息模型（以下簡稱『學習對象元數(shù)據(jù)規(guī)范二

一框架的基礎(chǔ)上,結(jié)合我國基礎(chǔ)教育的

實際，定義了一組,：：向基礎(chǔ)教育的用次描.小教學資源寫核心元數(shù)據(jù)元素。

BERMS-丕也絕照參考教育部頒布的《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》」與《義

務(wù)教育各學科課程標準（實驗稿）》以及丁《學習對象元數(shù)據(jù)規(guī)范》，同時參考寸今

規(guī)范教育資源建設(shè)技術(shù)規(guī)范》,《都柏林核心都柏林核心集元數(shù)據(jù)（DCMES）八鈣

斗斗象元數(shù)據(jù)標港訃福（LOM）》，《中國圖書館圖書分類法》、美國GEM項目及

澳大利亞EdNA項目的詞匯分類方法，定義了一組用于元數(shù)據(jù)元素編目的受控詞匯及

相應(yīng)的詞匯表。

BERMS至現(xiàn)"通過與《學習對象元數(shù)據(jù)標準早稿規(guī)范》一的元素映射衣的元素

間映射來實現(xiàn)與CELTS的基本一致性。

BkRMS/，1包括：

?概述

?規(guī)范性引用文件

?術(shù)語定義與縮略語

?元數(shù)據(jù)元素屬性定義

?元數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

?限定詞匯及編目詞匯表

?一致性

?參考文獻

2規(guī)范性引用文件

下列文件中的條款通過本規(guī)范的引用而成為本應(yīng)用規(guī)范的條款。凡是注日期的引

用文件，其隨后所有的修改單（不包括勘誤的內(nèi)容）或修訂版均不適用于本應(yīng)用規(guī)范。

然而，鼓勵根據(jù)本標準達成協(xié)議的各方研究是否可使用這些文件的最新版本。凡走不

注日期的引用文件，其最新版本適用于本應(yīng)用規(guī)范。

1_ISO639：規(guī)定人類語言表示方法的國際標準。?帶格式的：縮進：首仃縮道:0.56爐米.項H花'，：

+級別：I+對齊位置：0厘米4制表符后于：

?_ISO646：規(guī)定ASCII字符集的國際標準。0.74照米+縮進位苴：0.74限米，制表位：0字

符.列表制表位+不在2字符

?一ISO8601：規(guī)定日期和時間表示方法的國際標準。

1_ISO3166：規(guī)定國家名稱表示方法的國際標準。

1____ISO/IEC10646-1（1993）：規(guī)定32位字符集的國際標準。

?CELTS-3:學習對象元數(shù)據(jù)：信息模型規(guī)范。

?ANSI/NISOZ39.85-2001:都柏林根心都柏林核心集元索集。

1_MIME類型：對因特網(wǎng)郵件格式的一種擴展[DCT]。

1____DCMITypeVocabulary；DCVI類型詞匯，DCMI推薦11July2000。

-UniformResourceIdentifiers（URI）；URI一般語義，InternetRFC2396。

?[TGN]GettyThesaurusofGeographicNames：地理名詞的類屬詞典J帶格式的：縮進：首行絹進：0.56厘米工項H符號

+線別：1+對齊位置：0皿米一制表格后二：

?[XML]ExtensibleMarkupLanguage：XML語言。0.74座米，縮進位出：0.71厘米,制表位：。字

符，列表制表位+不在2字符

3_術(shù)語定義與縮略語帶格式的：且逅號和漏號

本章給出那些在本礴中規(guī)范的各章中普遍使用的術(shù)語及在本應(yīng)用規(guī)范中的定義

以及縮略語。對術(shù)語的和定義盡處與《學習對象元數(shù)據(jù)規(guī)范》、《都梅林核

心都柏林核心庚元數(shù)據(jù)集初稿（DCMD》保持和CEUI學3（學習對象元數(shù)據(jù)標準草

稿（LQM）》規(guī)范》保持一致，從而與GEUFS■保持一致。

3.1本應(yīng)用規(guī)范使用的基礎(chǔ)術(shù)語帶格式的：理口段和編號

3.1.1美國標準信息交換碼（ASGN碼）■

Cataloginginfonnation

方便內(nèi)容使用的信息，包括：標簽、索引、檢索、存儲、恢復、執(zhí)行、顯示、注

冊、維護或使用。

3.44—3.1.2分類帶格式的：礪T符號和編號

Classification

整理知識的邏輯計劃。通常應(yīng)用學科為分類主線。分類計劃采用字母、數(shù)字或兩

者的混合。

3.1.5—

Qualifiers

在數(shù)據(jù)集或元數(shù)據(jù)集中經(jīng)常應(yīng)用的和詳細定義項的一個規(guī)定的詞匯集合。應(yīng)用限

定詞匯能提高搜索的準確性。

3.1.7核心元素帶格式的：項目符弓和編號

Course

為一個或多個學習者使用而設(shè)計的一個完整的教學單元，為它們形成在某一學科

的學力或某?套相關(guān)任務(wù)的能力而提供必要的知識或技能。它可能包含若干課、測驗

和相關(guān)的學習目標，也可能是某課程體系的一部分。

卻1—3.1.5課件:常格式的：項目符號和編號:

Courseware

主要用于訓練或教學的軟件。

"-43.1.6課程（體系）帶格式的：項目符號和編“

Curriculum

按照一個或多個教育專門方向組合而成的課程集合，或由較小的學習單元組合而

成的集合。

加11—3.1.7都柏林核心都柏林核心集帶格式的：項目符號和編號

DublinCore

都柏林核心都柏林核心核是為了有目的地幫助發(fā)現(xiàn)電子化信息資源而設(shè)計的一

套包括15個元素的元數(shù)據(jù)元素集。都柏林核心都柏林核心集是自從1995年起由圖書

館界的通過工作組形式聚合起來的研究網(wǎng)絡(luò)化和數(shù)字化圖書館的專家團體開發(fā)的。

3.1.12要素帶格式的：項目符號和編號

Extendeddataclement

是數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的要素之一，其定義超出某一標準范圍并被允許用于該數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的事

例中。擴展數(shù)據(jù)元素需經(jīng)各數(shù)據(jù)互換方和各數(shù)據(jù)互換實現(xiàn)方同意才能被使用。

3.1.143.1.9學習對象元數(shù)據(jù)帶格式的：項目符弓和編'?；

Learningobjectsmetadata

用于描述學習對象數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)。

3445—3.1.10課帶格式的:項目符號和編號

lesson

包括學習內(nèi)容和相關(guān)學習對象的教學單元，其中可能還包含學生考核部分，需要

通過不斷的努力才能掌握。

3.1.163.1.11課元帶格式的：項II符號和編號

Lessonelement

任意賦名的課中片段。

3km3.1.12L0M數(shù)據(jù)元素帶格式的：項目符號和編號

LOMdataelement

LOM中的數(shù)據(jù)元素二通過名稱、解釋、元素屬性、元素大小、是否有序、取值范

圍和數(shù)據(jù)類型來定義。

3.1.13L0M（惜格式的：項目符號和編號）

LearningObieciMeiadata

由CELTSC制定的用F描述學習時象的無數(shù)據(jù)元素信息模型集。

3.1,183.1.14必需必須數(shù)據(jù)元素帶格式的：項目符號和編號

Mandatorydataelement

在數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中被定義，并且必須在數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的實例中出現(xiàn)的數(shù)據(jù)元素。在數(shù)據(jù)結(jié)

構(gòu)中被定義11被只體事例所必需的元素U

—.1.15元數(shù)據(jù)帶格式的：乃1H行'?；和編號）

Metadata

用于描述學習資源、數(shù)據(jù)對象、學習技術(shù)系統(tǒng)構(gòu)件特性的結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)。

3M.203.1.16元數(shù)據(jù)記錄

Metadatarecord

用程序語言準確地表達信息資源的描述性信息（元數(shù)據(jù)）:在都柏林核心中，表

Al*T!T*T??TiUZUJJsjlUAH；J/E3.1.A?JZK7VIH'JII1TT->X^

如4-3.1.17最低峰值帶格式的：項目符號和編號

Minimum-maximaSmallestpennittedmaxima

應(yīng)用程序至少能支持的列表項數(shù)或字符串長度。該展低峰值應(yīng)用于具體實現(xiàn)，由

它確定實現(xiàn)所必須支持的城小的技人值.在特定字段和記錄中允許的最大值的下限u

田22—3.1.18多語種字符串一數(shù)組帶格式的：項目國號和編號

Mlstring_array

描述某些字符串類型數(shù)據(jù)元素,它必須表示成多語言的和多文化的上下文-一

一般稱作國際化和地區(qū)化函數(shù)。

（帶格式的：項目符號和第號一）

3423-3.1.19可選數(shù)據(jù)元素

Optionaldataelement

在數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中被定義，但不?定要求在數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的實例中出現(xiàn)的數(shù)據(jù)元素。

在數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中被定義但具體事例不定需要的元素U

Protocolconformance

指：工2與一個協(xié)議綁定相一致的特性。

:常格式的：項目符號和編號:

3.1.263.1.21信息庫

Repository

信息的集合：將信息連同數(shù)據(jù)存取控制機制（如檢索、索引、存儲、恢品和安全）

集中在一起的實現(xiàn)辦法。

jO——帶格式的：薊否號和編號

ResourceDescriptionFramework（RDF）

記錄元數(shù)據(jù)基本語言，為在互聯(lián)網(wǎng)上處理元數(shù)據(jù)提供了一個有力的和適宜的基

礎(chǔ)。RDF保持用戶之間交換元數(shù)據(jù)的能力，允許每一用戶根據(jù)自己的需要定義和使用

元數(shù)據(jù)"a_（■進?坐岸?可沌.1；，.參見

him:〃www.w3.orc/RDF/

帶格式的：項目符號和編號

URLencoding

HTML形式的數(shù)據(jù)通常都是采用URL編碼。由于AICC的互操作性，所有作為請

求實體一部分的AICC數(shù)據(jù)都必須采用URL編碼。下面是一些URL編碼的規(guī)則：1）將

名稱和數(shù)值中所有“不安全”的字符轉(zhuǎn)換為“％xx”形式，其中“XX”是字符的十六

位制ASCH值。2）僅有的安全字符是字母表中的字符，以及$._.!*"（）。3）“不安

全”字符如=,&,%,+。4）將所有空格變?yōu)椤?”或“％20”.

g「32—3.1.24值帶格式的：項目符號和糧號

Value

數(shù)據(jù)元素數(shù)據(jù)的1及值U匕數(shù)據(jù)元素相關(guān)的資料，可作為匕其相等的符號,也稱數(shù)

據(jù)元素值。

3.1.333.-25假帶格式的：項目符號和褊號

Valuespace一

某?數(shù)據(jù)類型(ISO/IEC11404:1996)可能的值的集合。

3.1.34詞匯表帶格式的：項目符號和編號

XMLbinding

從數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)到XML的映射。

3.2縮略語帶格式的：項U符號和編號

3.2.1CELTS<（帶格式的：項目符號和編號j

ChineseE-LearningTechnologyStandarl

中國網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)標準

*2^1—3.2.2DCMI帶格式的rw符號和編丁

-DublinCoreMetadataInitiative

都柏林核心都柏林核心集元數(shù)據(jù)勺兒存動計劃

/index.shtml

3^2丁2—3.2.3DOMES帶格式的回［1號和編號

DublinCoreMetadataElementSet.

都柏林核心都柏林核心集元數(shù)據(jù)元素集

帶格式的二項目杯號和編廠

和2-3—3.2.4EdNA

EducationNetworkAustraliaandEdNAOnline

澳大利亞教育網(wǎng)絡(luò)與EdNA在線

.au

^■2..4—3.2.5IEEE帶格式的:項目符號和編號

InstituteofElectricalandElectronicsEngineers

美國電氣及電子工程師學會

3.2.53.2.6IMS:常格式的：項目符號和豌號:

IMSGlobalLearningConsortiumInc.

IMS全球性學習合伙公司

hup:〃

3.2.63.2.7ISO帶格式的：礪T符號和租4

InternationalOrganizationforStandardisation

國際標準化組織

http://www.iso.ch/iso/en/ISOOnline.fronlpage

——3.2.8LTSC帶格式的：項目符疝扁號

IEEELearningTechnologyStandardsCommittee

美國電氣及電子工程師學會學習技術(shù)標準委員會

3.2.83.2.9W3C帶格式的：頂百符號和漏號

TheWorldWideWebConsortium

萬維網(wǎng)聯(lián)盟

4_元數(shù)據(jù)元素屬性定義*帶格式的：項目符號和編號

4.1元數(shù)據(jù)元素的屬性描述

為了增加與其他元數(shù)據(jù)規(guī)范的?致性及改善本規(guī)范元素定義的明晰性、范困以及

內(nèi)部的?致性，本規(guī)范畫架M、GEUIS4O■的數(shù)據(jù)元素定義方法采用ISO11179標準的

元數(shù)據(jù)元素描述方法。這二正式的描逑標準不僅改善了BERMSCELTSY。核心后數(shù)據(jù)

片J」Xr>仙it*.開zLi■抄!*A出iJ根l沐'i的?J?的桂.I同JHJ時ll出uj對改ri靠x>甘zL元iJJ%去z-*主^-A.義I*J的明**1"晰1II杵-一YLL蘇IH闈I同乃tj山II劉P*1的J?

致性向很大作用u

ISO"179標準規(guī)定用10個屬性描述元素，包括：

?名稱(Name):分配給數(shù)據(jù)元素的標簽名稱。

?標識符(Indeniifier):分配給數(shù)據(jù)元素的唯一的標識.

?版本(Version)：數(shù)據(jù)元素的版本。

?登記授權(quán)(RegistmlionAuihority):數(shù)據(jù)元素授權(quán)登記的實體。

?語種(Language)：數(shù)據(jù)元素指定的語言。

?定義(Definilion):能清楚地表現(xiàn)數(shù)據(jù)元素內(nèi)容和基本本質(zhì)的描述。

?興務(wù)約束性(Obligation)：數(shù)據(jù)元素需特別表示的指標。

?數(shù)據(jù)類型(DaleType)：能表達數(shù)據(jù)值的數(shù)據(jù)元素的類型指標。

?最大值(MaximumOccurrence):對數(shù)據(jù)元素可重復的限定指標。

?注解(Commenl)：關(guān)于數(shù)據(jù)元素應(yīng)用的注解。

4.2元數(shù)據(jù)元素定義的規(guī)定?帶格式的：項目符號和編號

?在以下的描述中，為便于進行語義上的理解，每個元素都有一個描述性的名

稱，同時為便于在一定的編碼體系中使用，每個元素都有一個正式的標簽

(Label)o

?盡管HTMLN類的環(huán)境并不區(qū)分大小寫，我們還是建議在實際使用中按照下

文所定義的標簽大4寫全部用小寫字母來進行書寫,-以免在轉(zhuǎn)換或移植到

其它環(huán)境肘發(fā)生沖突或歧義，如在XML中。(參見

/TR/PR-xml)

一個元素都是可選的及可重發(fā)的，并IL排列喉庠也可以是任意的，

?元數(shù)據(jù)元素的含義不因其是否嵌入所描述的資源而受到影響。

元數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)<帶格式的：項目符號和，號

5.1元數(shù)據(jù)的基本結(jié)構(gòu)

BERMS整理也規(guī)定的描述基礎(chǔ)教育資源的核.數(shù)據(jù)元素集包括22頭個元素，

其中必需必須元武1304■個(標題、學科、關(guān)犍詞、描述、標識、格式、口期、語種、

類型、作者、適用對.象、元數(shù)據(jù)語種、元數(shù)據(jù)方案)，可選弟素T超4這23個主

規(guī)范的必須數(shù)據(jù)元素與包含44鬲「GEUFST?學習時象元數(shù)據(jù)規(guī)范》的全部

二「，潘監(jiān)方菊料WJ廣乙二,二7l.」.好建&曲板NI蹄I班做晚源捌跳5

盅范圍、權(quán)限、評價、評價者），包含了《學習對象元數(shù)據(jù)規(guī)范》的部分七元素。

J允許用戶根據(jù)各自需要擴充元物《元素，但1頒符合BH2s史必元素定義格赫岐

術(shù)規(guī)范。

陽3特小規(guī)，的核心元數(shù)據(jù)元素依據(jù)其描述的內(nèi)容和類別分為三類：

?資源內(nèi)容描述類，包括標題、學科、美俄詞、描述、來源相關(guān)資源、關(guān)系描述、

語種、關(guān)系l覆蓋范圍、適用對象頂小犯9個數(shù)據(jù)核心元素。

?知識產(chǎn)權(quán)信息類，包括作者、出版者、其它作者、權(quán)限答理權(quán)限、版本'：5個核

心教遺元素。

?外部屬性描述類，包括口期、類型、格式、標識、評價、評價者、兩元數(shù)據(jù)方案、

元數(shù)據(jù)語種耳的有88個核心數(shù)據(jù)元素。

型一作者—適用對象適用對象等-101個核心元素，

5.2核心元數(shù)據(jù)元素及定義

（有*的元索系必題元索）

?元素1標題

名稱：標題

標識：Title

定義：賦于資源的標題。

注解：一般而言，這一名稱指的是資源對象的正式公開的標題。

元素2作者

名稱：作者

標識：Creator

定義：創(chuàng)建資源內(nèi)容的主要作者。

注解：隹者創(chuàng)建者的實例包括一個個人，一個組織或一個服務(wù)。一般而言，用創(chuàng)建者

的名字來標識這一條目。

?元素3學科

名稱：學科

標識,Subject

定義：有關(guān)資源內(nèi)容的學科描述。

注解：一般而言，一個學科通常采用描述資源內(nèi)容屬性。推薦學科最好是取自一個規(guī)

范的分類體系。

?元素4關(guān)鍵詞

名稱：關(guān)鍵詞

標識：Keywords

定義：有關(guān)資源內(nèi)容關(guān)鍵詞描述。

注解：一般而言，一個關(guān)鍵詞通常采用描述資源內(nèi)容的關(guān)鍵詞，短語或分類號。

推薦關(guān)鍵詞域好是取自于?個限定同表。

學元素5描述

名稱：描述

標識：Description

定義：對資源內(nèi)容的概要說明。

注解：說明元案可以包括但不限于以下部分：文摘,目錄，對以圖形來表示內(nèi)容的?個

參照或者一個有關(guān)內(nèi)容的自由文本描述。

元素6出版者

名稱：出版者

標識：Publisher

定義：使資源成為可以取得和利用狀態(tài)的責任者。

注解：出版者的實例包括一個個人，一個組織，或一種服務(wù)。一般而言，用出版者的

名字來標識這一條目。

元素7其他作者

名稱：其他作者

標識:Contributor

定義：對資源內(nèi)容創(chuàng)建作出貢獻的其他作者.

注解：其他作者的實例可包括個人，組織或服務(wù)。一般而言，用其他作者的名字來標

識這一條目。

*元素8日期

名稱：日期

標識：Date

定義：與資源本身生命周期中的一個事件相關(guān)的日期。

注解：一般而言，日期應(yīng)與資源的創(chuàng)建或出版日期相關(guān)。建議采用的日期格式應(yīng)符合

ISO8601［W3CDTF］規(guī)范，并使用YYYY-MM-DD的格式。

*元素9類型

名稱：類型

標識：Type

定義：有關(guān)資源內(nèi)容的特征和類型。

注解：資源類型包括描述資源內(nèi)容的分類范疇，功能，特性或集合層次的術(shù)語。建議

采用來自于受控詞表中的值。描述資源的物理或數(shù)字化表現(xiàn)形式，清使用格式

(FORMAT)元素。

?元素10格式

名稱：格式

標識：Formal

定義：資源的物理或數(shù)字化的表現(xiàn)形式。

注解：一般而言，格式可以包括資源的媒體形式或尺寸。格式元素可以用來決定對資

源進行操作或顯示所需的軟件和硬件。例如有關(guān)大小及時長的標注。建議采用

來自于受控詞表中的值(例如，因特網(wǎng)媒體類型表［MIME］定義了計算機媒體的

格式)。

*元素11標識

名稱：標識

標識：Identifier

定義：在一給定的文本環(huán)境中對資源的參照引用。

注解：建議對資源的標識采用一個符合正式標識體系的字符串及數(shù)字組合。例如正式

的標識體系包括統(tǒng)一資源標識符（URD-;數(shù)字對象標識符（DOI）和國際標準書

號（ISBN）.

元素12相關(guān)資源來源

名稱：來源相關(guān)資源

標識：RelaiedRecourseSource

定義：對另一個相關(guān)的資源標識的參照,而當前資源是海自與這一參照資源之回正在

某種聯(lián)系，“關(guān)系描述”元素描述了這種聯(lián)系。

注解：當前資源可能部分或全部源自來源逡元度所標識的資源。建議對這一資源的標

識采用一個符合正式標識系統(tǒng)的字串及數(shù)字組合。

元素13關(guān)系描述

名稱：關(guān)系描述

標識：RelationDescription

定義：當前資源與“相關(guān)資源”所表示的資源之間的關(guān)系。

注解：建議使用推薦的詞匯表。

?元素1耳語種

名稱：語種

標識：Language

定義：描述資源知識內(nèi)容的語種。

注解：建議本元素的值采用RFC1766中所定義的語言代碼規(guī)范，此標準定義了一個2

個英文字母的語言代碼（取自于ISO639標準），作為一個可選項，也可以在其

后加上一個2個英文字母的國家代碼（取自于ISO3166標準）。例如，en為英

語，fr為法語，或者使用en-uk表述為英國英語。

關(guān)系

名稱：覆蓋范圍

標識：Coverage

定義：資源內(nèi)容所涉及的外延與覆蓋范用。

注解：典型的覆蓋范圍包括空間位置描述（一個地名或地理坐標）、時間段描述（一

個時間標識，日期或一個日期范圍:、或者權(quán)限描述（比如命名的授權(quán)實體）。

推薦覆蓋范圍最好是取自于一個受控詞表（例如地名詞庫［TGN］）,并應(yīng)盡可能

地使用由數(shù)字表示的坐標或日期區(qū)何來描述地名與時間段。

元素16權(quán)限管理權(quán)限

名稱：權(quán)限答理權(quán)限

標識：Rights

定義：有關(guān)資源本身所有的或被賦予的權(quán)限信息。

注解：一般而言，權(quán)限常理權(quán)限元素應(yīng)包括一個對資源的根限等理權(quán)限聲明,或者是

對提供這一信息的服務(wù)的參照。權(quán)限售理權(quán)限一般包括知識產(chǎn)權(quán)（IPR）,版權(quán)或

其他各種各樣的產(chǎn)權(quán)。如果沒有權(quán)限吞理權(quán)限元素的標注，不可以對與資源相

關(guān)的上述或其他權(quán)利的情況作出任何假定。

?元素17適用對象

名稱：適用對象

標識：Audience

定義：應(yīng)用資源的適用對象的類別。

注解：包括資源使用適用對象的類別及教育水平。

元素18評價

名稱：評價

標識：Review

定義：對資源的來自非作者及出版者的第三者的評論或鑒定。

注解：對于非正式的評論或正式的鑒定都是可以接受的，以此作為對應(yīng)用資源的參考。

元素19評價者

名稱：評價者

標識：Reviewer

定義：與評價聯(lián)系在一起的個人、組織或機構(gòu)。

注解：建議最好表明與評價者聯(lián)系的方式。

元素2。目錄項

名稱：版本

標識：Version

定義：學習對象的版本。

注解：（略）

￡元素221_元元數(shù)據(jù)方案

名稱：元元數(shù)據(jù)方案

標識：MetadataScheme

定義：創(chuàng)建元數(shù)據(jù)實例的規(guī)范的名稱和版本。

注解：該規(guī)范需經(jīng)過認證。

—*元素22元數(shù)據(jù)語種

名稱：元數(shù)據(jù)語種

標識：McladataLanguage

定義：描述元數(shù)據(jù)的語種。

注解：建議本元索的值采用RFC1766中所定義的語言代碼規(guī)范，此標準定義了一個2

個英文字母的語言代碼（取自于ISO639標準），作為一個可選項，也可以在其后加上

?個2個英文字母的國家代碼（取自于ISO3166標準）。例如，en為英語，fr為法語,

或者使用en-uk表述為英國英語。

元素23目的

6_限定詞匯與編目詞匯表帶格式的：項目符號和褊號

6.1限定詞匯

在確定限定詞時，優(yōu)先選取經(jīng)現(xiàn)有機構(gòu)確立并維護的詞匯、符號和術(shù)語。必須強

調(diào)，在這里列出的由其它機構(gòu)維護的詞匯只是一個初步的詞表，尚有許多控制詞表或

分類體系這里沒有?涉及，■歡迎以現(xiàn)石標準用件修對本規(guī)范提出修改

飾的建議意見和建議。

肯定會碰到這種情況，一種為滿足地區(qū)性或?qū)I(yè)性的需求而制訂的限定詞方案，

對其它機構(gòu)或使用者來說無法理解。要對這種■本規(guī)范描述進行有效

的解釋，依賴于具體的應(yīng)用能否忽略未知的限定，而僅以該元素更寬泛的含義，即回

到未加修飾的形式加以解釋。這種元數(shù)據(jù)元素的修飾原則稱之為l通■俗地4井印?是“向上

兼容（Dump-Down）”原則，即要求使用者能夠忽略任何修飾詞，而僅以未修飾的形

式去理解對他的描述。這雖然會造成特殊性的損失，但剩氽的（未加修飾的）元素從

內(nèi)容上能夠保持大致止確，從血有助于內(nèi)容揭不。

我們鼓勵在地區(qū)性和專業(yè)性的應(yīng)用中使用限定詞，這些限定詞可能不被其他的應(yīng)

用所理解,但只要遵從上述的限定原則，它便能夠在更寬泛的跨領(lǐng)域的內(nèi)容揭示中得

到推廣使用。

BERMSGEI笛Y0?本規(guī)范確立了兩大類限定詞：

?元素提煉：這類限定詞使元素的含義更為狹窄或?qū)Ｖ?，進一步限定的元素繼承r

未限定元素的外延，但具有更為嚴格的內(nèi)涵。如果使用者不明白經(jīng)過進一步限定

的術(shù)語的特指含義，可以忽略限定詞，直接將他作為未限定的（更寬泛的）元數(shù)

據(jù)元素來理解。用于元素的進一步限定的定義應(yīng)該可以方便地得到。

?編目方案：這類限定詞辨識有助F元素值的互操作。編碼方案包括受控詞匯表與

及正規(guī)的符號或解讀方式，采用來自受控詞匯表的表征符號（例如分類法主題詞

表中的術(shù)語）具有特定含義，或以?定形式組成的字符串表示正規(guī)的符號（例如

2000-01-01?個口期的標準表達方法）。如果?種編目體系無法被客戶機或代理

（agent）所理解，它的值仍能被人但類所理解。用于限定的編目體系必須有"清晰

明確的說明，并能夠方便地得到。

本文件中所列H；的所有修飾詞都屬于上述兩類。其它種類的修飾詞及其應(yīng)用以后

可能會逐步加入。8KRMS曲將妗生規(guī)范的元素限定詞匯概要見表④1

表1表6.1,'CEL*@,三理是:的元素限定詞概要

UERMSCELTSY0本規(guī)范元素提煉

元素ElementRefinement(s)元素編目體系

ElementEncoding

Scheme(s)

1.Title標題Alternative替代標題-

nNamepersonal名字

2.Creator作者-

namecorporate單位

postal地址

emailemail地址

LCSH國會圖書館主題詞表

MeSH醫(yī)學主題詞表

DDC杜威分類法

LCC國會圖書館分類法

3,Subject學科

UDC國際十進分類法

血TSMO本課程

分類詞匯表

4.Keyword關(guān)鍵詞

Abstract摘要

5.Description描述-

tableOfContents目錄

namepersonal名字

namecorporate單位

6.Publisher出版者-

postal地址

emailemail地址

namcpcrsonal名字

namecorporate單位

7.Contributor其他作者-

postal地址

emailemail地址

Created創(chuàng)建

Valid生效

DCMIPeriod

8.Date日期Available可獲得

W3C-DTF

Issued發(fā)行

Modified修改

DCMITypeVocabulary

9.Type類型-

BERX1SCELTSYE本頰癌

資源類型分類詞匯表

-BERMS€EUTS40本

Extent范囹

lO.Format格式媒體格式分類詞匯表

Medium媒體IMT

11.Identifier標識-URI統(tǒng)一資源定位符

1Z.RelatedRecourseSetffee

■URI統(tǒng)一資源定位符

來源相關(guān)資源

ISO639-2

>3：Lang?age-語種-

RFG4766

134.RelationDescription關(guān)IsVersionOf版本維承

系描述HusVersion版本關(guān)聯(lián)HasVersion版本關(guān)聯(lián)

IsReplacedBy被替代

Replaces替代

IsRequiredBy被需求

Requires需求

IsPartOf組成部分

HasPart部分為

IsReferencedBv被參考

References參考

IsFormalOf格式轉(zhuǎn)換于

HasFormat格式轉(zhuǎn)換為

URI統(tǒng)一資源定位符

l4.Laneuaee語種ISO639-2

二RFC1766

DCMiPoint

ISO3166

Spatial空間（地域）

DCMIBox

15.Coverage覆蓋范圍

TGN

DCMIPeriod

Temporal時間

W3C-DTF

16.Rights權(quán)限權(quán)限--

Learner學習者BERMSGEUSY。本規(guī)范

17.Audience適用對象Educationaltype教育類型學習者、教育類型與年級水

Gradelevel年級水平平分類詞匯表

18.Review評價

nNamcpersonal名字

namecorporale單位

19.Reviewer評價者

Doslal地址

emailemail地址

1.1.11Caabg書錄

2O.Caiak)gEniry目錄項

1.1.1.2Entry項

3.0(en?1.2alpha)(zh,測

2+0.Version版本

試版)

ISO/IEC10646-1

“LOMvI.O"，“，居礎(chǔ)教育教

2221.MatadataScheme后元

學資源元數(shù)據(jù)應(yīng)用規(guī)范”,

數(shù)據(jù)方案