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文檔簡介
2025屆安徽省亳州市利辛縣闞疃金石中學高三3月份第一次模擬考試歷史試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.公元前406年春天,雅典的軍隊在菜斯波島和阿基征西群島間的海面上大勝斯巴達軍隊,但因風暴等原因損失了25艘戰(zhàn)艦和4000名戰(zhàn)士。有人認為損失是由于指揮官玩忽職守造成的,于是雅典公民大會判處4名指揮官死刑。該審判A.體現法律面前公民人人平等 B.體現了雅典的人文主義情懷C.說明直接民主保證司法公正 D.說明公民大會理性精神欠缺2.19世紀中葉,達爾文建立了以自然選擇為基礎的嚴密的生物進化理論,第一次對整個生物界的發(fā)生、發(fā)展作出了唯物的、規(guī)律性的解釋;近代中國知識分子嚴復接受并傳播進化論。兩者給東西方帶來的共同影響是()A.直接導致中英兩國政治改革 B.改變了部分知識分子的世界觀C.否定了上帝的權威 D.開始了民主、科學對民眾的啟蒙3.馬克思主義經典著作《資本論》在說明問題時大量使用了比例關系、函數關系、不等式及眾多的統計圖表。這說明社會科學研究A.一定意義上被數學成果主宰B.需要自然科學的有效支撐C.解釋了自然科學的基本規(guī)律D.完全依賴自然科學的發(fā)展4.《漢書·食貨志》記載:“今法律賤商人,商人已富貴矣;尊農夫,農夫已貧賤矣;故俗人之所貴,主人之所賤也;吏之所卑,法之所尊也。”這表明A.朝廷重農,百姓抑商 B.上至朝廷下至百姓皆重農抑商C.百姓皆重商輕農 D.重農抑商政策出現上下相背離傾向5.成立于1993年的合肥經濟技術開發(fā)區(qū)現已成為國家級開發(fā)區(qū),全區(qū)綜合發(fā)展水平連續(xù)多年蟬聯全國219家國家級開發(fā)區(qū)第一方陣,位列中西部第一位。當初其設立的主要目的是A.推動經濟體制改革不斷深入B.加強對合肥周邊的輻射作用C.服務于長三角區(qū)域經濟一體化發(fā)展的戰(zhàn)略D.引進外資,生產高新技術產品或出口產品6.《英國政治制度史》中說:“如果把1688年前后的歷史變化聯系起來看,誰也無法否認它是英國政治制度史上的一次以政變?yōu)樾问降母锩?,而且視野拉的越長,其革命性就越明顯?!边@種革命性主要表現為A.國家權力的重心決定性地自國王轉至議會B.推翻了封建專制王權,建立了議會制共和國C.實現了從傳統社會向近代民主社會的轉變D.工業(yè)資產階級獲得了更多的參政權和選舉權7.馬姆達尼指出,依據習俗法和地方自治政府確立起來的鄉(xiāng)村“間接統治”既非非洲傳統的前資本主義統治模式,也非白人殖民者帶來的資本主義統治模式,而就是在殖民地發(fā)明的適用于鄉(xiāng)村統治的模式,這種統治方式造成了非洲的停滯。由此可知,馬姆達尼認為A.“間接統治”體現了血緣特征B.殖民統治影響著非洲社會的發(fā)展C.“間接統治”繼承了非洲傳統D.資本主義生產方式阻礙非洲發(fā)展8.1933年3月12日,美國總統羅斯福利用當時比較流行的一種新聞媒介,發(fā)表了首次“爐邊談話”。他以親切誠摯的聲音,闡釋了自己的施政主張,極大地鼓舞了美國人民。這種新聞媒介應該是A.報刊 B.電報 C.廣播 D.電話9.羅馬法規(guī)定:如果當事人“商定的價格尚不足訂約時被出售物品實際價值的一半,而買方又不愿支付差價,賣主可以蒙受‘非常損失’為由而解除契約”。這說明羅馬法A.防范了欺詐性契約的簽訂B.具有完備的契約自由精神C.旨在調和經濟契約的矛盾D.注重維護契約的公平原則10.1938年至1945年,國民政府建立起一整套從營造、入祀、公祭、日常管理到調查統計的國家忠烈祭祀制度。普設“忠烈祠”涵蓋了國民政府所認可的辛亥以來所有烈士但以抗日烈士為主。這一制度設立的主要目的是A.加強對意識形態(tài)的控制 B.激發(fā)國人的抗戰(zhàn)精神C.促進對辛亥革命的研究 D.維護國民黨一黨專政11.19世紀末,日本學者稱李鴻章為世界五大偉人,中國卻稱他為“當世秦檜”。對此認識最恰當的是()A.這是日本的陰謀,離間清廷B.李鴻章出賣主權,被日推崇C.評價人物的視角和立場不同D.因時代不同對人物看法不一12.下面為山東省陵縣農民增收統計表年份合作社戶數比單干時收入增加的戶數與單干時收入相等的戶數比單干時收入減少的戶數10%11%—20%21%—30%30%以上小計195217840012321953272527052151906814195422194014465492271623616180195535987187185544942484874240據此可知,當時該地A.農村經濟中出現了平均主義傾向B.農民的生產收入得到了普遍增長C.農業(yè)社會主義改造任務基本完成D.農業(yè)社會主義改造激發(fā)了農村活力13.春秋戰(zhàn)國時期,某思想家提出:“道之以政,齊之以刑,民免而無恥;道之以德,齊之以禮,有恥且格?!毕铝醒哉撆c該思想家出自同一思想派別的是A.隆禮尊賢而王,重法愛民而霸 B.愛多則法不立,威寡則下侵上C.故天下兼相愛則治,交相惡則亂 D.圣人居無為之事,行不言之教14.布衣將相之局基本結束了“世襲貴族主宰政治的時代”。這個時代可確定的是A.夏、商 B.商、周 C.秦、漢 D.秦末以前15.美國歷史上曾有兩人進行總統競選,他們根據時局分別創(chuàng)作了競選歌曲《兄弟,你能拿出一毛錢嗎》和《快樂的日子又回來了》。與該情景發(fā)生的世界背景相同的歷史事件是A.法國大革命爆發(fā) B.日本明治維新開始C.巴黎和會召開 D.德國納粹體制確立16.某次重要會議的決議指出:“要從下述觀點來進行經濟建設……從一個輸入機器和設備的國家變成生產機器和設備的國家……在資本主義包圍環(huán)境下絕不會變成資本主義世界經濟的附庸,而成為一個按社會主義方式進行建設的獨立的經濟單位?!边@次會議是A.1917年全俄工兵代表蘇維埃第二次代表大會B.1921年俄共(布)第十次代表大會C.1925年聯共(布)第十四次代表大會D.1990年第三次蘇聯人民代表(非常)大會17.1920年12月,毛澤東在致新民學會學員蔡和森的信中說:“羅素在長沙演說,主張共產主義,但反對勞農專政,謂宜用教育的方法使有產階級覺悟,可不至要妨礙自由,興起戰(zhàn)爭,革命流血……我對于羅素的主張,有兩句評語,就是理論上說得通,事實上做不到。俄國就是個明證,所以我對于中國將來的改造,以為完全適用社會主義的原理與方法。”材料表明當時中國共產黨早期組織成員A.認為俄國革命道路要和中國實際結合B.主張思想啟蒙以喚醒中國民眾C.認識到勞工階級取得政權的必要性D.主張用憲政手段改造中國社會18.如表為1914—1927年中國的凈進口貨值和凈出口貨值(單位:千海關兩)對此,解讀正確的是A.中國半殖民地的程度不斷加深B.中國的進出口產品結構不斷優(yōu)化C.中國產品在一戰(zhàn)后失去競爭力D.進出口貿易深受時局變動的影響19.如表1933年中國重要工礦產品中民族資本與外國資本對比表產品民族資本外國資本外國資本與民族資本的比值(B/A)電力(百萬度)5318911.68鐵(千噸)1276004.72棉紗(千包)16176560.41棉布(千包)9040144251.60卷煙(千箱)5186851.32火柴(千箱)666690.10如表中的數據對比反映了A.民族工業(yè)的半殖民地特征 B.外國資本控制了中國命脈C.大危機對中國的影響有限 D.帝國主義侵華方式有變化20.某學者進行了一場學術演講,演講提綱如下圖所示,你認為該學者演講的主題是A.歐洲是當今世界的科技中心B.偉大的科技革命造就偉大的科學家C.重大科學理論的出現是科技革命的先導D.偉大的歷史人物推動歷史進程的大發(fā)展21.徐中約在《中國近代史》中提到:孫中山看到了西方的民主、獨立與繁榮,但也看到了西方為工業(yè)化問題所困擾。為預防資本集中他主張節(jié)制資本,為應對中國人口的增長超過土地面積的增長帶來的土地問題他主張平均地權。這反映了孫中山A.立足中國國情又借鑒外來文明B.深受中共民主革命思想影響C.吸取了民主革命失敗的教訓D.側重吸收中國傳統文化的精華22.羅斯福新政得到廣大工人的擁護,但是也有部分資本家將其稱為“剝削富有者的暴政”。以下新政政策最容易引起資本家反對的是()A.以工代賑,興辦公共工程B.復興工業(yè),調整農牧業(yè)C.政府擔保存款,恢復銀行信用D.實施社會保障,縮小貧富差距23.20世紀30年代末,國民政府在國內全面推行農村合作社,廣泛建立合作金庫,為農民提供農貸資金,并培養(yǎng)各級合作指導人員。政府此舉意在A.保障長期抗戰(zhàn) B.維護統一戰(zhàn)線C.消滅邊區(qū)政權 D.應對經濟危機24.“御筆”、“手詔”和“上批”是繞開政府和監(jiān)督機關、由皇帝直接下達的命令。據李燾《續(xù)資治通鑒長編》所引用的此類命令統計,宋太祖、太宗、真宗、仁宗、英宗五朝共計109次,而宋神宗有1260次,這說明北宋中期A.統治者致力于加強中央集權 B.王安石徹底改變宋初的體制C.中樞決策的程序性有所減弱 D.監(jiān)察諫議制度出現重大變化25.有學者認為,晚清的改革根本不可能有任何成功的希望,立憲派終究要與革命黨匯流;革命,或許不是一種很好的選擇,但卻是晚清唯一的選擇。對此解釋合理的是A.清政府的新政沒有進步作用B.立憲派與革命黨都希望建立共和政體C.推翻清政府統治是歷史必然D.改良與革命相結合才能產生更好效果26.19世紀末20世紀初,“衛(wèi)生”一詞日益流行。從知識精英到一般知識分子,中國的文化論述里彌漫著講求衛(wèi)生、強身救國的主張?!陡叩刃W衛(wèi)生教科書》(1903年)廣告詞言:“今亟譯此類之書,以餉吾國民。凡有保種之責,而知亡國之憂者,蓋令青年子弟日肆習之?!边@種現象說明A.清政府順應近代化潮流 B.主要在知識階層傳播C.“衛(wèi)生”觀念承載著國家、種族意識 D.中國傳統社會習俗日益西方化27.廣州灣作為法國租借地,在抗戰(zhàn)時期各方政治勢力云集。盡管背景復雜,立場不一,但民眾積極開展和參與各類抗日救亡活動,掲露日本侵略者的野心和暴行,聲授前線的抗日將士,救助戰(zhàn)爭難民。由此可見,廣州灣的抗戰(zhàn)A.呈現出不分黨派全民參與的特點 B.得到了法國政府的大力支持C.得到了國共兩黨軍隊的全力配合 D.執(zhí)行了中共全民族抗戰(zhàn)路線28.清末湘軍的組織形式“譬之木焉,統領如根,由根而生干、生枝、生葉,皆一氣所貫通,是以口糧雖出自公款,而勇丁感營官挑選之恩,皆若受其私惠。”這種軍隊組織形式是()A.便于國家直接控制、指揮軍隊 B.使將不專兵,妨礙軍隊作戰(zhàn)C.造成兵歸將有,為近代軍閥所承襲 D.促進官兵平等,有利于提高戰(zhàn)斗力29.明代中后期,來自海外的事物在中國社會逐漸增多。除了由耶穌會士傳入的天主教以及西方科學知識以外,白銀、玉米、火器等已經成為社會生活中難以或缺的外來物質。自鳴鐘、眼鏡、望遠鏡之類也已經出現在晚明時代社會生活中。這些現象反映了A.明代中國具有一定的開放性征B.中國對外接觸的內驅動力增強C.民間對外合法往來空間的擴大D.文化優(yōu)越這一傳統心態(tài)的改變30.愛因斯坦認為,相對論彰顯了科學家用想象力構造理論的自由,形成了強調自由構造的科學思想,在此思想影響下,20世紀的繪畫和建筑領域興起了構成主義,心理學和教育學領域興起了構造主義,歷史學和社會學領域興起了建構主文。這表明A.科學發(fā)展改變人們認識世界的角度和方式B.人的思想自由是人類文明取得突破的基礎C.想象力是現代科學最根本的特征D.科學思想可全盤照搬到其他領域二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結合所學知識回答問題。31.1927年2月,盧作孚到北碚出任峽防團務局局長,該局管轄江(北)巴(縣)壁(山)合(川)四縣團務,局址設在北碚,也稱北碚峽防局。后來,他即以北碚作為基地,利用峽防局和由其擔任總經理的民生實業(yè)公司,在嘉陵江三峽地區(qū)從事鄉(xiāng)村建設的理論探究和社會實踐。由于當地是抗戰(zhàn)大后方,在其他地區(qū)鄉(xiāng)村建設運動受日本侵華戰(zhàn)爭影響而陷入停頓之時,盧作孚推行的鄉(xiāng)建運動卻仍然能夠得以繼續(xù)進行。另外,與其他地區(qū)相比較,盧作孚從事鄉(xiāng)村建設的突出特點,是力圖建構一個別具特色的“以經濟建設為中心,以交通建設為先行,以鄉(xiāng)村城市化為帶動,以文化教育為重點的‘鄉(xiāng)村現代化’建設模式”。他為之付出了極為艱辛的努力,也取得了令人矚目的成效——摘編自朱英《中國近代史十五講》(1)根據材料并結合所學知識,概括盧作孚發(fā)起的鄉(xiāng)建運動順利開展的原因。(2)根據材料并結合所學知識,簡要評述盧作孚的歷史功績。32.材料東漢初,豪強勢力發(fā)展,土地兼并逐漸嚴重,既威脅皇權,也影響百姓生活。為了加強朝廷對全國墾田和勞動人手的控制,平均徭役負擔,光武帝頒布了“度田”詔令,核實各地的墾田數量和清查戶口。起初,地方官員在執(zhí)行“度田”詔令時,畏于權勢,不敢認真清查,袒護豪強大族。特別是河南、南陽兩地,一為京師之地,功臣居多;一為帝鄉(xiāng),皇親尤眾,“田宅逾制”更甚。這些問題暴露后光武帝極為重視,果斷采取措施,整肅吏治,嚴懲在“度田”中作弊的官員,因“度田”不實被處死的郡守達十余名從打擊官員所涉及的地域范圍看,有河南郡、河內郡,充州之東平國,徐州之東海國、瑯邪郡,荊州之南郡等,范圍很大。光武帝的“度田”令因此得以嚴格執(zhí)行,取得顯著成效?!幾园讐垡椭骶帯吨袊ㄊ贰罚?)根據材料并結合所學知識,概括光武帝“度田”改革的原因。(2)根據材料并結合所學知識,簡析光武帝“度田”改革的作用。33.一戰(zhàn)后的世界格局問題:(1)請為圖一配上一段解說詞。(2)綜合圖一、二相關信息,結合所學知識,分析一戰(zhàn)后世界格局的新變化。
參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】
公民大會無視海上戰(zhàn)役勝利結果,將自然原因導致的人員船只的損失歸于指揮官的失誤并判處指揮官死刑,體現了公民大會欠缺理性精神,D項正確;忽視自然原因,沒有科學分析戰(zhàn)爭損失做出的判決,不能說明法律面前人人平等,不是人文精神的體現,這一審判并不公正的,ABC三項錯誤。2、B【解析】試題分析:材料提到,達爾文的生物進化理論和嚴復接受并傳播進化論,結合所學知識可知,進化論沒有導致英國的政治改革,故A項錯誤。中英兩國的部分知識分子的世界觀確實被進化論改變,故B項正確。對中國的影響沒有涉及到上帝,故C項錯誤。民主、科學對民眾的啟蒙屬于啟蒙運動,故D項排除。考點:近代以來世界的科學歷程·探索生命起源之謎·進化論影響【名師點睛】生物進化論,簡稱進化論,是生物學最基本的理論之一,是指生物在變異、遺傳與自然選擇作用下的演變發(fā)展,物種淘汰和物種產生過程。達爾文生前的生物變化思想發(fā)展和關于萬物互相轉化和演變的自然觀可以追溯到人類文明的早期。維新派思想家嚴復接受并傳播進化論,推動了中國的維新變法運動。3、B【解析】
據材料“馬克思主義經典著作《資本論》在說明問題時大量使用了比例關系、函數關系、不等式及眾多的統計圖表”可知借助數學工具來研究歷史問題,體現出會科學研究需要自然科學的有效支撐,故B項正確;“一定意義上被數學成果主宰”說法絕對,故A項錯誤;材料說的是社會科學并非解釋了自然科學的基本規(guī)律,故C項錯誤;“完全依賴自然科學的發(fā)展”說法太絕對,故D項錯誤。4、D【解析】據材料“法律賤商人,商人已富矣;尊農夫,農夫已貧賤矣”并結合所學知識可知,這反映了當時政府的重農抑商政策與社會實際情況相違背,說明重農抑商政策出現上下相背傾向,故D項正確;材料無法體現百姓抑商的信息,故A項錯誤;“上至朝廷下至百姓皆重農抑商”說法過于絕對,故B項錯誤;材料也不能說明當時百姓皆重商輕農,故C項錯誤。故選D。5、D【解析】
根據材料結合相關對外開放史實可知,國家設立經濟技術開發(fā)區(qū)的目的就是引進外資,生產高新技術產品或出口產品,故D項正確;材料內容涉及的是對外開放問題,與經濟體制改革沒有直接關系,故A項錯誤;加強對合肥周邊的輻射作用不是材料所述問題的主要目的,故B項錯誤;國家設立經濟技術開發(fā)區(qū)的目的就是引進外資,生產高新技術產品或出口產品,而不是服務于長三角區(qū)域經濟一體化發(fā)展的戰(zhàn)略,故C項錯誤。6、C【解析】
根據材料和所學知識可知,1688年“光榮革命”后資產階級和新貴族掌握政權,1689年《權利法案》確立了議會至上的原則,君主的權力受到法律的制約,不僅表現在當時實行君主立憲,還推動了英國社會從封建到近代民主,故C項正確,B項錯誤;A項描述的是政變之后的權力分配,不符合題意;D項是19世紀中期工業(yè)革命后的狀況,排除。7、B【解析】
根據材料可知,馬姆達尼認為,白人殖民者在殖民地采取的適合殖民地發(fā)展的模式造成了非洲發(fā)展的停滯,故選擇B選項;材料中并沒有關于“血緣特征”的描述,與其無關,故排除A選項;“間接統治”不是非洲傳統的前資本主義統治模式,并沒有繼承,故排除C選項;材料并沒有體現機器化大生產的資本主義生產方式,故排除D選項。8、C【解析】
“爐邊談話”是由美國總統富蘭克林?羅斯福所開創(chuàng)的廣播發(fā)言形式,故C正確;報刊、電報與題干中的“聲音”不符,AB排除;“電話”不屬于“新聞媒介”,故D排除。故選C。9、D【解析】根據材料信息可知,羅馬法規(guī)定在簽訂契約時必須保障買賣雙方的合理利益要求,注重了契約的公平性,故D項正確。材料強調羅馬法注重維護契約的公平原則,沒有涉及防范了欺詐性契約的簽訂,A項錯誤。僅一條羅馬法條文不能說明羅馬法具有完備的契約自由精神,B項錯誤。羅馬法包含了很多內容,并不僅僅局限于經濟契約的矛盾,C項錯誤。10、B【解析】
根據材料國民政府在各地普設“忠烈祠”的目的是弘揚抗日烈士精神,從而達到激發(fā)國人的抗戰(zhàn)精神的目的,故選B;材料顯示對抗日烈士的褒揚,而不是意識形態(tài)的控制,A錯誤;材料體現的是抗日戰(zhàn)爭時期,不是辛亥革命時期,C錯誤;抗日戰(zhàn)爭是全國人民抵抗外來侵略,目的不是維護國民黨一黨專政,D錯誤。11、C【解析】試題分析:本題考查的是史學理論與歷史素養(yǎng)相關知識點,旨在考查運用所學知識解決問題的能力。根據材料信息“世界五大偉人”、“當世秦檜”,結合所學知識可知,之所以出現題干所述現象,是因為兩國學者對李鴻章所持立場不同,C項表述準確,符合題意,正確;A項說法具有片面性,其說法沒有依據,排除;B項與題意明顯不符,排除;D項“時代不同”的說法錯誤,題干揭示的都是“19世紀末”,排除。故選C。考點:史學理論與歷史素養(yǎng)·認識和評價歷史人物的方法·不同視角和立場【名師點睛】認識和評價歷史人物的方法,應該注意以下方面:1.注意特定的歷史背景。歷史背景是歷史人物活動的大舞臺,人物同樣的活動如果處于不同的歷史背景,那就可以做出不同的評價。2.確定評估標準。要看是否有利于生產力的發(fā)展、社會的進步和國家的統一等。3.防止以偏概全。對歷史人物要考慮他的階級性和時代性。4.克服英雄史觀。歷史上有作為的人物是時勢造就出來的,同時也要承認人物的個性特點對事物的一定影響力。12、D【解析】
材料表明農民加入農業(yè)生產合作社后的收入總體上增加較為明顯。由此可知,農業(yè)社會主義改造激發(fā)了農民生產積極性。D正確;A項材料未體現,排除;B項當時存在著比單干時收入相等和減少的農戶,“普遍增長”的說法錯誤,排除;C項1956年底三大改造基本完成,排除。故選D。13、A【解析】
該思想家的言論屬于儒家思想,A項內容屬于儒家思想,符合題意;B項屬于法家思想,C項屬于墨家思想,D項屬于道家思想,均排除。故選A。14、B【解析】
根據所學,“世襲貴族主宰政治的時代”是指先秦時期的商、周貴族政治時代,B正確;夏朝并不是貴族政治時期,排除A項;CD項已經是官僚政治時代,排除。15、D【解析】
根據《兄弟,你能拿出一毛錢嗎》可得知當時美國民眾缺錢?!犊鞓返娜兆佑只貋砹恕氛f明當時美國人民并不快樂。結合所學可知,這是受到美國經濟危機的影響,時間處于20世紀30年代,而德國納粹體制確立正是在這一時期,故D項正確;法國大革命爆發(fā)是在18世紀,日本明治維新是在19世紀,巴黎和會召開是在1919年,都與材料判斷的時間不符合,故排除ABC項。16、C【解析】
“從一個輸入機器和設備的國家變成生產機器和設備的國家……而成為一個按社會主義方式進行建設的獨立的經濟單位”表明新經濟政策取得了一定的成就,蘇聯決定開始工業(yè)化建設,該會議應該是1925年聯共(布)第十四次代表大會,故C正確;ABD時間均不符合題意,排除。17、C【解析】
據材料“羅素在長沙演說,主張共產主義,但反對勞農專政,……我對于羅素的主張,有兩句評語,就是理論上說得通,事實上做不到?!晕覍τ谥袊鴮淼母脑欤詾橥耆m用社會主義的原理與方法。”可以看出毛澤東所代表的中國共產黨早期組織成員認為建立勞農專政是必要的,C正確;據所學可知,1920年12月,當時中國共產黨正處于建黨的籌備階段,對革命的前途、社會性質還沒有明確的認識,A錯誤;維新變法運動對社會進步有最早的啟蒙作用,而材料中沒有涉及思想啟蒙,B錯誤;主張用憲政手段改造中國社會是羅素的主張,D錯誤。18、D【解析】
根據材料可知1915年、1919年中國入超數值較小。聯系所學可知1915年袁世凱與日本簽署了喪權辱國的“二十一條”,消息傳出以后,國人主張抵制日貨,人人用國貨;1919年五四運動的爆發(fā)也掀起提倡國貨運動,可以得出進出口貿易深受時局變動的影響,故選D;單從凈出口進口貿易額不能看出半殖民地程度加深,A錯誤;BC在材料中無從體現,排除。19、A【解析】
1933年重要工礦業(yè)品中,尤其是重工業(yè)領域,外國資本占比明顯高于民族資本,這體現了近代中國民族工業(yè)半殖民地特征,A正確;通過題干無法判斷出列強對中國經濟命脈的控制,排除B;經濟危機更多的體現在生產和消費之間的關系,題干中未提供生產和消費相關信息,排除C;甲午戰(zhàn)爭后列強侵華以資本輸出為主,題干未體現出列強侵華方式的變化,排除D。20、D【解析】
從提綱可以看出,人物在三次工業(yè)革命中的作用巨大,選項D正確;材料未反映出地域的差距,排除A;選項B顛倒了提綱因果,排除;材料未反映科技理論的作用,而且瓦特的成就也并未體現出科技理論的作用,排除C。21、A【解析】
依據材料,孫中山看到了西方文明的先進,也看到了西方文明的問題,結合中國的國情提出平均地權,由此可知,孫中山立足中國國情又借鑒外來文明,故A項正確;材料沒有涉及中共民主革命思想,故B項錯誤;材料沒有涉及民主革命失敗的教訓,故C項錯誤;材料強調的是結合中國的國情學習西方文明,D不符合題意,排除?!军c睛】解答本題的關鍵信息是“孫中山看到了西方的民主、獨立與繁榮,但也看到了西方為工業(yè)化問題所困擾”“為預防資本集中他主張節(jié)制資本,為應對中國人口的增長超過土地面積的增長帶來的土地問題他主張平均地權”,緊扣關鍵信息分析解答。22、D【解析】
羅斯福新政中的“實施社會保障”觸及到資本家的利益,一定程度體現下層民眾的利益,所以遭到資本家的反對,故選D;興辦公共工程也創(chuàng)造資本家投資機會,排除A;復興工業(yè),調整農牧業(yè),符合資本家的直接利益,排除B;政府擔保存款,恢復銀行信用,有利于化解資本家的融資問題,排除C。23、A【解析】
20世紀30年代末,是抗戰(zhàn)時期,國民政府為農民提供農貸資金,并培養(yǎng)各級合作指導人員,有利于提高農民抗戰(zhàn)積極性,保障長期抗戰(zhàn),故選A;國民黨與共產黨建立抗日民族統一戰(zhàn)爭,與農民無關,排除B;20世紀30年代末,是抗戰(zhàn)時期,國民黨與共產黨建立抗日民族統一戰(zhàn)爭,合作抗日,C錯誤,排除;D不符合抗日戰(zhàn)爭的時代背景,排除?!军c睛】解答本題的關鍵信息是“20世紀30年代末”“為農民提供農貸資金”,聯系所學抗日戰(zhàn)爭的時代背景分析解答。24、C【解析】
從“109次”到“1260次”,說明北宋中期中樞決策的程序性有所減弱,皇帝意在繞開政府和監(jiān)督機關對他的權力制約,從而加強皇權,故選C;材料中皇帝想要加強的是皇權,而非中央集權,排除A;B項說法過于絕對,其“徹底”的說法不符合史實,排除;材料重點在于皇權的變動,而非監(jiān)察諫議制度,排除D。25、C【解析】
材料認為改革注定要失敗,革命是晚清唯一的選擇,由此可知,學者認為推翻清政府統治的歷史必然,C正確;新政促進了近代化,排除A;立憲派主張建立君主立憲,排除B;材料認為革命是唯一的選擇,D排除。26、C【解析】
材料信息“中國的文化論述里彌漫著講求衛(wèi)生、強身救國的主張”“今亟譯此類之書,以餉吾國民。凡有保種之責,而知亡國之憂者,蓋令青年子弟日肆習之”體現出近代衛(wèi)生觀念和救亡圖存的結合,因此這種現象說明“衛(wèi)生”觀念承載著國家、種族意識,故C正確;材料體現不出是否是清政府的行為,故A錯誤;材料未強調衛(wèi)生觀念主要在知識階層傳播,故B錯誤;強調衛(wèi)生不能說生活習俗日益西方化,故D錯誤。27、A【解析】
材料中各方政治勢力及民眾都積極支持抗戰(zhàn),可見抗戰(zhàn)時期的廣州灣呈現出不分黨派全民參與的特點,A項正確;材料無法得出法國政府大力支持中國抗日,B項排除。C項中“全力配合”在材料中無體現,排除;D項錯在把所有活動都歸結為中共領導,排除。故選A。28、C【解析】由“而勇丁感營官挑選之恩,皆若受其私惠”可知兵將之間的關系是隸屬關系。29、A【解析】
由材料“來自海外的事物在中國社會逐漸增多”“白銀、玉米、火器等已經成為社會生活中難以或缺的外來物質。此外,自鳴鐘、眼鏡、望遠鏡之類也已經出現在晚明時代中國社會生活中”可知,題干是明朝隨著經濟發(fā)展,許多外來事物逐漸內化成為社會體系要素,沒有理由完全拒絕外來事物,可見明代社會具有一定的開放性征,故選A;明代時期,我國自然經濟占主導,對外接觸的內驅動力不足,排除B;明代我國實行海禁政策,民間對外合法往來空間收縮,排除C;明清時期,統治者的心態(tài)主要還是天朝上國的傳統心態(tài),排除D。30、A【解析】
材料信息是,相對論形成了強調自由構造的科學思想,在此思想影響下,在繪畫和建筑、心理學和教育學、歷史學和社會學等領域興起了構成主義、構造主義和建構主義等。這表明相對論影響到人們認識世界的角度和方式,故A正確;材料主旨不是強調人的思想自由,故B錯誤;不能從材料中得出想象力是現代科學最根本的特征,故C錯誤;“全盤照搬”說法過于絕對,故D錯誤。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結合所學知識回答問題。31、(1)原因:盧作孚充分利用北碚峽防局局長身份推行;嘉陵江三峽地區(qū)是抗日的大后方,受戰(zhàn)爭破壞相對較?。槐R作孚為鄉(xiāng)建運動作了充分的理論探究和社會實踐準備。(2)歷史功績:倡導“實業(yè)救國”,加快了中國近代化歷程;強調文化教育,利于近代中國思想解放運動;推行的鄉(xiāng)村建設運動鞏固了抗日的大后方?!窘馕觥?/p>
(1)依據材料“盧作孚到北碚出任峽防團務局局長”來看,盧作孚沖利用了其北碚峽防局局長身份推行;依據材料“從事鄉(xiāng)村建設的理論探究和社會實踐”來看盧作孚為鄉(xiāng)建運
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