大學(xué)英語(yǔ)課后習(xí)題答案及TexaA譯文精美篇

Unitl

TextA

學(xué)在哈佛

米歇爾?李

1.

我仍清晰地記得當(dāng)初我被斯坦福大學(xué)提前錄取時(shí)的場(chǎng)景。當(dāng)時(shí)我正在車上，

收件箱突然彈出了一封電子郵件，告知我已經(jīng)被夢(mèng)寐以求的斯坦福大學(xué)錄取

了，我不禁喜極而泣。接下來(lái)的幾個(gè)月，我一直幻想著自己成為斯坦福''樞

機(jī)紅〃一員的情景并等待著他們的正式錄取通知書。

2.

然而，接下來(lái)更多的錄取通知書接踵而至，當(dāng)?shù)弥约哼€被哈佛大學(xué)錄取后,

我內(nèi)心的激動(dòng)之情無(wú)以言表。我面臨著一個(gè)極其艱難的抉擇一一斯坦福還是

哈佛？

3.

我決定先實(shí)地考察一下這兩所學(xué)校再做最后選擇，沒想到的是，我竟然喜歡

上了哈佛。我曾一心想成為斯坦福''樞機(jī)紅〃的一員，所以并沒有認(rèn)真考慮過(guò)

選擇其他大學(xué)。然而我一踏入哈佛校園，便感覺一切正合乎我的心意。哈佛

的校園，哈佛的課堂，哈佛的人，都使我意識(shí)到這就是未來(lái)四年我唯一想呆

的地方。

4.

在哈佛入學(xué)后，我迫切地渴望開始人生的新篇章，但與此同時(shí)，又因身處遙

遠(yuǎn)他鄉(xiāng)而感到焦慮不安。和親朋好友告別的那一刻，我清醒地意識(shí)到即將來(lái)

臨的自主獨(dú)立將意味著什么。我不知道未來(lái)會(huì)怎樣，而且擔(dān)心自己會(huì)在這么

知名的學(xué)府里找不到自己的定位。

5.

一個(gè)學(xué)期后，我不得不說(shuō)我做了人生中最正確的決定。我找到了一種歸屬感,

并且在很多方面成為了哈佛的一分子。

6.

在短短數(shù)月里，如果說(shuō)我學(xué)會(huì)了什么的話，那就是明白了大學(xué)學(xué)習(xí)一點(diǎn)都不

輕松。學(xué)業(yè)課程比以往的都難，但我可以自由選擇學(xué)習(xí)任何我感興趣的課程

領(lǐng)域。我申請(qǐng)的是醫(yī)學(xué)預(yù)科，但一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)在下一年確定專業(yè)之

前，我實(shí)際上有無(wú)數(shù)的方向可以選擇。

7.

課程通常包括：教授主講、研究生輔講次要內(nèi)容以及課外的學(xué)生學(xué)習(xí)小組。學(xué)

習(xí)小組合作學(xué)習(xí)對(duì)應(yīng)對(duì)哈佛繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)起著重要的作用。如果感到不堪

重負(fù)，我只需要走下樓去見見我的學(xué)監(jiān)，或者和我的學(xué)業(yè)導(dǎo)師預(yù)約見個(gè)面。

8.

剛剛過(guò)去的12月份是期末考試階段，排滿了各種冗長(zhǎng)的綜合考試。但是哈

佛讀書周停課一周，與高中階段相比的確是一個(gè)很不錯(cuò)的改變。期末考試周

還會(huì)由一項(xiàng)名為''原始尖叫"的活動(dòng)拉開序幕：午夜時(shí)分成百上千的哈佛學(xué)生

根據(jù)古老傳統(tǒng)在哈佛園裸奔。

9.

學(xué)習(xí)之余，我參加了哈佛大學(xué)緋紅舞蹈團(tuán)。緋紅舞蹈團(tuán)將舞蹈動(dòng)作與精神層

面的內(nèi)涵完美地結(jié)合起來(lái)。我曾經(jīng)參加過(guò)舞蹈比賽，期待能重新點(diǎn)燃對(duì)舞蹈

的激情；我興奮地得知，今年一月份緋紅舞蹈團(tuán)將在辿士尼樂(lè)園全國(guó)性的舞

蹈大賽上參加角逐。

10.

作為都柏林高中畢業(yè)年級(jí)的學(xué)生會(huì)主席，我喜歡成為領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的一員，并希

望找到一個(gè)契機(jī)在大學(xué)繼續(xù)擔(dān)任學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)。新生社交委員會(huì)提供了這樣的機(jī)

會(huì)。我們舉辦的第一個(gè)活動(dòng)是''驚嚇節(jié)"，有萬(wàn)圣節(jié)服裝走秀及跳舞項(xiàng)目，吸

引了我們年級(jí)的千余名同學(xué)參加，取得了巨大的成功。

11.

哈佛所提供給我們最好的東西之一是它的多樣性。我遇到了來(lái)自世界各地的

優(yōu)秀的人，我很多要好的朋友都是從馬其頓、瑞士、德國(guó)和希臘等地方來(lái)的

國(guó)際生。聽了他們的介紹后，我渴望將來(lái)能夠出國(guó)深造。這里的每一個(gè)人都

熱愛學(xué)習(xí)，期待成功，我只需環(huán)顧教室就能獲得學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

12.

今年，我和四個(gè)來(lái)自國(guó)內(nèi)外的女孩合住一個(gè)套間。我們住在哈佛園盡頭的威

格爾斯沃思堂宿舍，大一新生都住在這里。幸運(yùn)的是，這里離拉蒙特和懷德

納圖書館都很近，在這些圖書館里學(xué)生們夜以繼日地為考試做準(zhǔn)備，甚至有

學(xué)生暈倒在書桌上！我們透過(guò)窗戶可以俯瞰位于哈佛廣場(chǎng)中心的馬薩諸塞大

道。那里有本人經(jīng)常光顧的星巴克、提供夜宵的中餐館和披薩店，以及庫(kù)普

書店，我們?cè)谠摰曩?gòu)買所有的書籍和學(xué)習(xí)用品。哈佛及其周邊地區(qū)值得稱道

之處是：一切都相當(dāng)便利。我們漂亮的霍格沃茲風(fēng)格的餐廳一一安能堡一一

離哈佛園只有幾分鐘的步程。我大部分的課都在哈佛園內(nèi)以及與哈佛園相鄰

的科學(xué)中心里面上，所以我常步行出入。

13.

每天早上在哈佛醒來(lái)，我都為自己能在這兒學(xué)習(xí)而感恩不已。雖然哈佛的學(xué)

業(yè)壓力會(huì)很大，但我就是寧愿呆在這里。

TextA

ReadingComprehension

i.

A.

amazing,dream,hard,fantastic,unimaginable,disappointing,

challenging,??,

B.

Paragraph(s)Topic

Paras.1-3hardchoicetomakebetweenuniversities

Para.4theauthor'seagerness,anxietyandfearaboutlifeat

Harvard

Paras.5-8academicworkatHarvard

Paras.9-10outsideclass/extracurricularactivities

Paras.11-12Harvard'sdiversityandaccessibility

C.

TheauthorintendstotalkaboutherlifeatHarvardUniversitywhichis

probablyfantastic,challengingandfulfilling.

2.

LifeatHarvardUniversity

Theauthor，sexpectationsandeagertostartthenextphaseofher

anxietylife;

anxiousatthethoughtofbeingsofar

fromhome;

havingnoideawhattoexpect

Theauthor，sinacademiclifelearningthatcollegeisfarfrom

experienceseasyandacademicsareharderthan

ever;

gettingthefreedomtostudywhatever

interestsher;

learningtocolInboraIeinstudy

groups;

experiencinganicechangefromhigh

schoolthroughHarvard，sreadingperiod

infindingherhomeandbecomingpartofthe

extracurricularHarvardcommunity;

LifeatHarvardUniversity

lifeunderstandingdiversity,whichisoneof

thebestthingsHarvardhastooffer;

learningwhat'sgreataboutHarvardand

itssurroundingarea:everythingisso

accessible

Theauthor，soverallfeelingblessedandoverwhelmedat

impressionsHarvard,butstillfeelingthereisno

otherplaceshe'dratherbe

ReadingandDiscussing

3.

Forreference

1)Diversityreferstotheculturalandethnicvarietiesinthe

compositionofHarvard,sstudentbase.

LanguageinUse

4.1)overlooking2)overwhelming3)enroll4)keen

5)blend6)inspiration7)frequented8)diversity

9)passion10)incredible

5.

1)TheSept.4gamebetweentheSeahawksandthePackerskicked

offthisyear'sfootballseason.

2)Abigpartofawoman'sdietshouldconsistoffruitsandvegetables,wholegrains,

high-fiberfoods,andoilyfish.

3)EleanorRoosevelt,whowasashyyounggirl,wasterrifiedatthethoughtof

speakinginpublic.

4)Seniorcitizens,militaryveteransandbusinessmenmakeupthegroupofpeople

requestingforgovernmentinformationintheUnitedStates.

5)Theschedulewillmakeyouawareofhowyouspendvourtime.

6.reachadecision(達(dá)成決定)shapeone'slife(塑造生活)

analyzeaproblem(分析問(wèn)題)approveadecision(通過(guò)決定)

improveone'slife(改善生活)solveaproblem(解決問(wèn)題)

1)making2)reach3)changed4)shape5)enjoy6)solve

7)analyze8)encounter

7.1)dishonest2)illegal3)substandard4)irregular

5)unlock6)incorrect7)outnumber8)supermarket

9)Undergraduate10)overestimate

8.

1)學(xué)習(xí)小組合作學(xué)習(xí)對(duì)應(yīng)對(duì)哈佛繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)起著重要的作用。

2)哈佛及其周邊地區(qū)值得稱道之處是：一切都相當(dāng)便利。

3)我決定先實(shí)地考察一下這兩所學(xué)校再做最后選擇，沒想到的是，我竟然喜歡

上了哈佛。

4)我申請(qǐng)的是醫(yī)學(xué)預(yù)科，但一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)在下一年確定專業(yè)之前，我

實(shí)際上有無(wú)數(shù)的方向可以選擇。

5)在哈佛的學(xué)業(yè)壓力會(huì)很大，但我就是寧愿呆在這里。

9.

1)Asisknowntoall,theyear2003sawthesuccessfullaunchingofChina'sfirst

mannedspaceship.

2)Timehaswitnessedthelonghistory,freeacademicatmosphereandenergetic

students'lifeoftheuniversity.

3)Thenewcenturywillseeasignificantandfar-reachingchangeinChina.

4)Nanjing,anancientandbeautifulcity,haswitnessedmanygreathistoricevents.

5)Avisittotheplaceswherehehadstudiedandworkedduringhisyouthbrought

backmanyfondmemories.

TextB

ReadingComprehension

i.

A.

Itcanbeadifficulttimetomoveawayfromeverythingfamiliartoyou.

B.

Joina。extracurricularactivity.(Para.6)

Makeafriend.(Para.7)

Trvrelaxationmethods.(Para.8)

Taketimeforyourselfeachdsy.(Para.9)

C.

Becomingautonomous.(Para.12)

Establishingidentity.(Para.13)

Freeinginterpersonalrelationships.(Para.14)

Establishingandclarifyingpurposes.(Para.15)

Developingintegrity.(Para.16)

LanguageinUse

2.1)significantly2)exhausted3)relaxing4)concealed5)intellectual

6)triggers7)clarified8)integrate9)wasestablished10)fatigue

3.1)thinkingabout2)focuson3)carryon4)contributeto5)conformto/with

6)copeswith

4.

Referencetranslation

1）按照輕重緩急安排工作會(huì)讓你覺得一切必做之事都在自己掌控中，而且感覺

一定能做好。

2)長(zhǎng)期的疲勞是誘發(fā)抑郁的關(guān)鍵因素。每晚睡七八個(gè)小時(shí)對(duì)(你的)健康很重

要。

3)這些包括：靜思，深呼吸，泡熱水澡，遠(yuǎn)足，鍛煉一一任何你喜歡且可以減

輕你的壓力和不適感的方法都可以。

4)關(guān)注自己可以讓你精力充沛，感到目標(biāo)明確并覺得自己能掌控自己的生活。

5)培養(yǎng)能夠?qū)捜莞鞣N不同類型的人的能力是這項(xiàng)任務(wù)的一個(gè)重要方面，該任務(wù)

要求尊重和接受不同背景、信仰、文化、種族、生活方式和外貌的人。

Writing

Exercise1

1)TopicSentence:

I'mslowlyrealizing,though,thatthebestassetsHarvardhasofferedmethusfar

havebeentheotherstudentsI'vemet.

Thelimitedtopicis"thebestassetsHarvardhasofferedme".

Thecontrollingideais"theotherstudentsI'vemet".

2)Supportingdetails:

a)AlmosteveryoneI'veencounteredherehasbeensodown-toearththatevery

timeIseethosesamepeopleeithersinginganincrediblymovingsongatanacapella

concert,performinganamazingviolinsoloatatalentshow,orsayingsomething

extremelyprofoundinoneofmyclasses,Kmshocked.

b)Therearesomanygiftedpeoplehere;it'seasytofeelinsecure.

c)ButonceIrealizethat,no,Kmnot“thefreshmantheadmissionsoffice

accidentallyletin”,andlearntobecomfortablewithwhoIam,Icanbeginto

appreciateallthetalentthatsurroundsme.

3)Concludingsentence:

Ithinkthat'swhatwillmakemyHarvardexperiencetrulypriceless.

Exercise2

2)

a)WhenJackcouldnotfitanymoregroceriesintohiscart,hedecidedtogotothe

checkoutcounter.

b)Jackdecidedtogotothecheckoutcounterbecausehecouldnotfitanymore

groceriesintohiscart.

3)

a)Ifthevendormachineisunderrepair,wewon'tbeabletogetanysoda.

b)Wewon'tbeabletogetanysodaasthevendormachineisunderrepair.

4)

a)Alltheclasswenthikinginthemountainwhenitwasraining.

b)Althoughitwasraining,alltheclasswenthikinginthemountain.

5)

a)Oncethereisaclearancesale,IwillbuyfourpairsofshoesandtwobagsthatI

havelongedfor.

b)IwillbuyfourpairsofshoesandtwobagsthatIhavelongedforsincethereisa

clearancesale.

Exercise3

Sample

MyFirstDayofCollege

Myfirstdayofcollegeisanunforgettabledayinmylife.Iwokeupearly

inthemorning,curiouslyandnervouslywaitingforthemomenttosetfoot

onthecampus.Iwalkedwithgreatjoy,impressedbythelovelybuildings,

theoldgianttreeseverywherethroughoutthecampus,andevenmoreso,

bythecool,crispmountainairthatkepthittingmynose.Inthecentral

squareIstoppedforawhile,andlistenedtothemusicplayingonthe

schoolJsradiostation.Studentswerehappilymovingfromclasstoclass

alongthecorridors.Professorsweresmilingbroadlyandexchanging

greetingswithstudentsinafriendlymanner.Allthesethingsreminded

methatIneededtogetusedtothe“collegeways”ofdoingthings,which

aresodifferentfromthoseathighschool.Onthatspecialday,Ireally

feltanewrhythmoflifewithamixedsenseofdutyandliberty.

Unit2

TextA

【譯文】

遺留在時(shí)光背后的思念

帕梅拉?佩里?布萊恩

1.

他們已經(jīng)走了。

2.

我站在車道上，看著我成年的孩子們駕車遠(yuǎn)去。我凝視著公路的盡頭，直到

再也看不見他們的車。

3.

''他們住得離我太遠(yuǎn)了，“我自言自語(yǔ)道。''他們什么時(shí)候長(zhǎng)大且為人父母的？

我不是才長(zhǎng)大，才為人父母嗎？”

4.

我回到屋里，只是漫無(wú)目的地從一個(gè)房間轉(zhuǎn)到另一個(gè)房間。我就已經(jīng)開始想

他們了，在屋里尋找著他們?cè)?jīng)生活的印記。地板上的枕頭是孩子們從沙發(fā)

上扔下來(lái)的，一些布絨動(dòng)物玩具正躺在孩子們之前玩耍的地方。

5.

看著鏡子上的小指印，我笑了，沒有去擦?；叵肫鸷⒆舆€小時(shí)，我竭力不讓

鏡子和房門沾上指印?？涩F(xiàn)在，我希望這些小指印都留在上面，這樣我能多

看一會(huì)兒。

6.

當(dāng)我在屋里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去時(shí)，我撿起地上的一些物品，并把一張椅子擺正。我決

定整理一下玩具箱里的玩具，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了一只會(huì)飛的恐龍、一副骨架和一個(gè)

弗蘭肯斯泰因怪物，也不知這怪物是如何在我的玩具箱里安家的。

7.

我走進(jìn)廚房，水槽后部有一個(gè)被落下的洗瓶刷。哈，連泰莎的東西也忘帶走

了，''我說(shuō)道。噢，肯定是有人幫她刷瓶子，畢竟她只有四個(gè)月大。

8.

''我想知道還有什么東西落下了，”并非特意對(duì)誰(shuí)說(shuō)話，我卻出聲地說(shuō)出來(lái)

了。我丈夫聽見了我的話，也和我一塊搜尋那些落下的東西。

9.

似乎每次我們家庭聚會(huì)以后，總會(huì)留下點(diǎn)什么東西。每次我打電話告訴孩子

們都落下些什么的時(shí)候,他們通常會(huì)跟我說(shuō),''噢，下次你來(lái)時(shí)給我們帶來(lái)吧?！?/p>

或者''幫我留著，下次我回去再取。"又或者''嗨，我急著用，能幫我郵寄過(guò)來(lái)

嗎？”

10.

''噢，看！這是泰根的牙，“我邊撿起一個(gè)寫著她名字的自封袋，邊對(duì)丈夫說(shuō)

道。泰根先前有顆牙松了，那天早些時(shí)候她把它拽出來(lái)了。''現(xiàn)在，她沒法

把牙放在她的枕頭下了。我不知道，如果我把它放在我的枕頭下，那傳說(shuō)是

否會(huì)奏效。牙仙子會(huì)弄不清是怎么回事了！“我笑了。

11.

我繼續(xù)在屋里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，發(fā)現(xiàn)了更多被落下來(lái)的東西：一把牙刷、一根發(fā)帶、

一個(gè)天使小雕像、一個(gè)烙餡餅用的平底鍋、一個(gè)放在冰柜里冷藏的牙膠，最

后還有火雞油炸鍋內(nèi)膽。

12.

我還真的挺樂(lè)在其中的。這使我在他們走后有事可做，從而暫時(shí)擺脫對(duì)他們

的思念。

13.

隨后，當(dāng)我看到污漬被刷洗后晾在水槽旁的嬰兒套裝時(shí)，我的眼淚涌了出

來(lái)。那件小套裝，現(xiàn)在雖然污漬沒了，卻讓我想起了帶羅恩去急診室那件事。

那次，她用好奇的小手拉倒了一個(gè)花盆，花盆在她頭上劃開了一道很深的口

子。

14.

''嗯，留下的東西……”我陷入沉思中。有一樣?xùn)|西似乎每次都留下來(lái)了。我尋

思著，有些記憶總是留存在腦海里，美好的記憶對(duì)我們來(lái)說(shuō)是如此珍貴。我

想著每一件落下的東西如何勾起了我對(duì)物主以及相關(guān)故事的追憶。那個(gè)落下

的火雞油炸鍋內(nèi)膽使我想起了我們都很享受的那頓美味感恩節(jié)大餐；空空的

烙餡餅用的平底鍋使我想起了凱蒂的美味餡餅；天使小雕像使我想起了我們

每年都會(huì)玩的''白象禮物交換游戲”。甚至關(guān)于羅恩受傷的那段糟糕的記憶也

使我想起了聽到她的哭喊聲時(shí)，我有多驚恐。這段糟糕的記憶之所以變得美

好是因?yàn)樗嵝蚜宋?，小羅恩對(duì)我們來(lái)說(shuō)是如此珍貴。

15.

有些回憶總是悄悄地涌上心頭。當(dāng)我們回首往事時(shí)，我們會(huì)對(duì)那些壓力重重

和艱難困苦的過(guò)往時(shí)刻報(bào)以歡笑，心生喜悅。未來(lái)的某天里，有人會(huì)問(wèn)：''還

記得嗎？當(dāng)時(shí)……〃這時(shí)，一個(gè)個(gè)故事又會(huì)被引出，眾人亦隨之呵呵大笑。

16.

當(dāng)然，也有一些記憶是該忘卻的。那些曾經(jīng)的傷害、怨恨、苦痛、憤怒的記

憶應(yīng)該永遠(yuǎn)忘卻。我們永不該把這些負(fù)面情緒留存至再次發(fā)生的時(shí)候，不該

用以回敬他人，也不要待到下次見面時(shí)還依然耿耿于懷。

17.

是的，我站在車道上，看著成年的孩子們駕車遠(yuǎn)去。我記起自己的父母也曾

做著同樣的事。我從沒想過(guò)自己有一天也會(huì)在車道上向遠(yuǎn)方揮手，感受著自

己的心沿路遠(yuǎn)行。那是因?yàn)?，除了留下的記憶以外，還有一樣?xùn)|西保留下來(lái)

了……那就是愛。

18.

正如伊麗莎白?斯通所說(shuō)：''有了孩子就永遠(yuǎn)注定你的心不會(huì)放在自己身上

了。"

TextA

ReadingComprehension

i.

A.

LocationSpecificitemsleftbehindormessedup

onthefloorpillowsandafewstuffedanimals

onmymirrorlittlefingerprints

inmyboxoftoysaflyingdinosaur,askeletonandaFrankenstein

inaziplockbagTegan'stooth

inthefreezerateethingring

besidethesinkTessa'sbottlebrushandababyoutfit

B.

1)Theinsidesofaturkeyfryerremindedtheauthoroflh。delicious

Thanksgivingmealthatthefamilyallenjoyed.

2)TheemptypiepanlettheauthorthinkofKatie'sdeliciouspies.

3)Thememoryofthewhiteelephantgiftexchangegamecamebacktothe

authorwhenshesawtheangelfigurine.

4)ThetriptotheemergencyroomwithRowanreoccurredtotheauthor

asshefoundthebabyoutfit.

5)TheauthorrecalledhowfrightenedshewasatthesoundofRowan's

cry,

2.

Somestressfulanddifficultmomentsinthepastbecomestoriesofthe

future,becausewhenwelookbackonthem,theygiveuslaughleeandjoy.

Thememoriesofpasthurts,unforgiveness,bitterness,

andangershouldbeleftbehindforever.Thesethingsshouldneverbe

keptuntilthenexttigneverbemailedback,orneverbebroughtwith

ustoournextvisit.Besidesmemories,loveshouldbeleftbehind.

AccordingtoElizabethStone,whenyoudecidetobeaparent,yourheart

willnotbelongtoyouanymore,buttoyourchildren.Nomatterwhere

yourchildrenare,yourheartgoeswiththem.

ReadingandDiscussing

3.

Forreference

2)Whenyoudecidetobeaparent,itmeansallyourattentionandyour

lovewillbefocusedonyourchild.Yourheartwillnotbelongtoyou

anymore,buttoyourchild.Nomatterwhereyourchildis,yourheartgoes

withhim/her.

LanguageinUse

4.1)pondering2)tossed3)slipped4)stained5)scrub

6)straightened7)item8)residence9)mysteriously

10)outfits

5.1)a2)b3)c4)b5)c6)a7)b8)a

6.1)atthesightof2)ontheoccasionof3)onrareoccasions

4)atthesmellof5)oneveryoccasion6)onoccasion

7)atthethoughtof8)atthesoundof

7.1)foresee2)postwar3)rebuild4)transatlantic5)interact

6)preview;review7)ex-president8)subway

8.

Referencetranslation

1)"哈，連泰莎的東西也忘帶走了，"我說(shuō)道。

2)似乎每次我們家庭聚會(huì)以后，都會(huì)留下點(diǎn)什么東西。

3)我尋思著，有些記憶總是留存在腦海里，美好的記憶對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么珍貴。

4)當(dāng)然，也有一些記憶是該忘卻的。那些曾經(jīng)的傷害、怨恨、苦痛、憤怒的記

憶應(yīng)該永遠(yuǎn)忘卻。

5)那是因?yàn)椋肆粝碌挠洃浺酝?，還有一樣?xùn)|西保留下來(lái)了......那就是愛。

9.

Referencetranslation

1)Watchingexcitingsoccergamesisthebestwaytotakemymindoffallthe

problemsinmywork.

2)Friendssadlywatchedhimdriveoff,knowingitwouldbelongbeforetheycould

meetagain.

3)Ittookthecommunityworkersamonthtowipeoffthegraffiti,whichusedtobea

notablesightofthecity.

4)Inhighaltitudeareas,peopleuselotsofwaystokeepoffultravioletrays.

5)Thisvillage'swaterandpowersupplieshavebeencutoffbecauseofthe

snowstorm.

TextB

ReadingComprehension

1.

Paras.1-5

Topic:theimportanceoffriendship

ArecentPublicLibraryofSciencereviewfoundthatsocial

relationshipsalsodramaticallyinfluenceourmortalityrate.

ProfessorTimothySmiththinkssocialrelationshipshaveasmuchofan

impactonmortalilyasriskfactorssuchassmokingandalcohol

consumption,andevenmoreofanimpactthanphysicalinactivityand

obesity.

ClinicalpsychologistReneeMillpointsoulthalweexhibita

spontaneoussocialinstincttomakefriendsfromaveryearlyage.

Paras.6-11

Topic:waysofmakingnewfriends

PsychologistMartinSeligmanstatesIhatIhehighestpredictorof

happinessisgoodrelationships.

ReneeMillstatesfriendshipsareoftenfluid,dependentonwhereyou

liveandwork—and,interestingly,proximityisthehighestindicator

ofacontinuingfriendship.

PsychologistNikkiKaplanbelieveswithoutface-to-faceconnection,we

losesomethingpreciousinourqualityofinteractionandsherecommends

wefocusonregularlydoingenjoyablethingswithourfriends.

Paras.12-16

Topic:nurturingfriendships

HilaryLevineslatesshestaysawayfrompeoplewhoarenegativeand

drainherenergies,andenjoyshavingfriendsfromdifferentculturesto

expandherworldinsteadofrelyingononeperson.

StephanieDowricksaysthatdeeperfriendshipsexpandourinnerhorizons

andenhancethequalityofourlife.

LanguageinUse

2.1)consumption2)instinct3)nurture4)priorities5)sustain6)sufficient

7)enhances8)factor9)attributes10)gossip

3.1)engagein2)withaviewto3)taketheinitiative4)investin

5)interactwith6)awiderangeof

4.

Referencetranslation

1)在你的生活中，有沒有一些人能在你人生起伏時(shí)陪你同歡笑同哭泣呢？

2）負(fù)責(zé)此項(xiàng)研究的蒂莫西?史密斯教授指出，人際關(guān)系對(duì)死亡的影響如同吸煙和

酗酒等危險(xiǎn)因素一樣大，甚至比缺乏運(yùn)動(dòng)和肥胖產(chǎn)生的影響更大。

3）到了小孩上幼兒園或者讀書之后，你就有機(jī)會(huì)和你孩子同學(xué)的父母交流了。

4）也許你會(huì)搬到一個(gè)新社區(qū)、新城市甚至是另一個(gè)國(guó)家，離婚，或者做一份新

工作。

5）我正在車上，這時(shí)我的收件箱里彈出一封郵件，告知我已經(jīng)被夢(mèng)寐以求的學(xué)

校錄取了，我頓時(shí)喜極而泣。

Writing

Exercise1

1）Theproblem:"Sohowdoesonemakeafriend?"

2）Thesolutionsgiven:

a.Atwork,itseasierthananywhereelsebecauseyouoftenmeetlike-minded

colleagueswhoeventuallybecomeyourfriends.

b.Butiftheworkplaceisn'tanoption,youmayhavetoenrolinacourseora

sportingactivity,orjoinabookclub.Theimportantthingistodosomethingyou

reallylike-suchaspainting,sailingorbushwalking-sothatyoucanmeetothers

wholiketheseactivitiestoo.There'snopointinjoiningabridgeclubifyouhate

playingcards.

c.Itsalsopossibletomakegoodfriendsinsurprisingplaces;evenafriendlychatina

bankqueuecanleadtoafriendshipthatlastsyears,asoneofmyfriendsattests!

d.Beingopentoopportunitiesisthekeytomakingnewfriends,asisahealthydose

ofcourage:youmusttaketheinitiative.Evenifyou'reshyorreluctanttomakethe

firstmove,whenyoumeetsomeoneyoufeelarapportwith,itsimportantto

suggestexchangingcontactdetailswithaviewtomeeting.

Exercise2

Sample

LackofFace-to-FaceCommunication

Nowadays,withtheincreasingpaceoflife,lackofface-to-face

communicationisbecomingaproblemthatischangingthewaywelive.The

reasonisouracceleratedpaceoflifeandourfailuretocontrolit.

Meanwhile,peoplearegettinglazierandspoiledbytheconvenienceof

modernlife.Togetbackthehappylifeweusedtohave,onesolutionis

tospendlesstimeonthecomputerandputdownourcellphones.Weneed

totalktoourfamilyandfriendsmore,insteadofsendingemailsortext

messages.Anotherpossiblesolutionisthatweshouldspendmoretime

doingthingstogetherwithlovedones.Forexample,wecouldorganize

parties,visitneighbors,planfamilytrips,justlikeintheoldtimes.

Weshouldnotletsocialmediaandelectronicdevicescontrolusand

destroyourwayoflife.

Unit3

TextA

【譯文】

音樂(lè)與愛因斯坦的天賦

1.

說(shuō)到''天才〃，他的名字就會(huì)立即浮現(xiàn)在腦海里。描述天才時(shí)，愛因斯坦是你

能找到的最合適的例子，就連小孩都熟悉他。在學(xué)術(shù)界，其他人的知名度連

愛因斯坦的一半都不及。

2.

世界上沒有哪個(gè)天才如同阿爾伯特?愛因斯坦一樣受到人們?nèi)绱说淖鹁春蛺?/p>

戴。他那留著與眾不同的發(fā)型的照片甚至成為一種流行文化的標(biāo)志。

3.

全世界都找不到另一個(gè)像他那樣的學(xué)者，其知名度可以與搖滾巨星媲美。他

的著名方程式、'E=mc2”與甲殼蟲樂(lè)隊(duì)的任何一張白金唱片相比都毫不遜色，

而他的相對(duì)論甚至撼動(dòng)了牛頓的萬(wàn)有引力理論的地位。

4.

孩子們?nèi)绻浪矚g音樂(lè)的話將會(huì)更喜歡他。如果他能活在更晚的年代，

他將很容易被人們當(dāng)作古典辣妹電子弦樂(lè)四重奏樂(lè)隊(duì)的唯一男性成員。看到

愛因斯坦置身于這些美艷絕倫的女孩之中同臺(tái)演奏，難道不是一件很棒的事

情嗎？

音樂(lè)和天才

5.

他曾吐露，如果他沒有成為一名科學(xué)家，那他可能會(huì)成為一名音樂(lè)家。他最

愛古典音樂(lè)，敬仰莫扎特，崇拜巴赫。

6.

他曾經(jīng)說(shuō)：''對(duì)我而言，沒有音樂(lè)的生活是無(wú)法想象的。''他還說(shuō)過(guò)他在音樂(lè)

中體驗(yàn)他的夢(mèng)想，''我從音樂(lè)中獲得人生最大的快樂(lè)?！焙永酢㈩^發(fā)蓬亂

的愛因斯坦的確在個(gè)人音樂(lè)會(huì)上演奏過(guò)！

音樂(lè)和愛因斯坦的早期生活

7.

關(guān)于這位偉人，有一件鮮為人知的事情。愛因斯坦上學(xué)時(shí)成績(jī)非常差，事實(shí)

上差到老師勸其父母讓他退學(xué)，因?yàn)樗麑?shí)在是''愚之極，難為學(xué)愛因斯坦,

太笨了，什么都學(xué)不會(huì)！老師們認(rèn)為愛因斯坦的父母讓他學(xué)一門手藝可能會(huì)

更容易。

8.

阿爾伯特的父母并沒有聽從他們的建議，而是給他買了一把小提琴。愛因斯

坦實(shí)際上六歲就開始學(xué)拉小提琴了，那時(shí)他們一家人還住在慕尼黑。然而，

在一個(gè)沒有任何想象力的家教的指導(dǎo)下，他學(xué)得異常費(fèi)力，直到他13歲時(shí)

才在莫扎特的奏鳴曲中找尋到愉悅。從那時(shí)起，盡管他沒有再繼續(xù)上音樂(lè)課

程了，小提琴卻依然一直陪伴著他。就在他17歲生日即將到來(lái)之際，阿爾

伯特在州立學(xué)校的音樂(lè)測(cè)試中演奏。考官說(shuō)：''一個(gè)叫愛因斯坦的學(xué)生在貝

多芬奏鳴曲的一個(gè)慢板樂(lè)章演奏中大放異彩?！背怂谛√崆偕媳憩F(xiàn)出來(lái)

的非凡才能，他還彈鋼琴，尤其喜歡即興演奏。

音樂(lè)和愛因斯坦的創(chuàng)造性工作

9.

音樂(lè)有助于激發(fā)出愛因斯坦的真正天賦。阿爾伯特?愛因斯坦自己也承認(rèn)，

他如此聰明的原因是他演奏小提琴。愛因斯坦的一個(gè)朋友G.J.威斯羅透露

說(shuō)，愛因斯坦通過(guò)即興演奏小提琴來(lái)處理問(wèn)題和解方程。他的第二任妻子，

艾爾莎，難得地向外界展示了他們?cè)诎亓值募彝ド钇巍?'在我還是一個(gè)

小女孩的時(shí)候，我就愛上了阿爾伯特，因?yàn)樗眯√崆賹⒛氐淖髌费葑?/p>

得如此美妙，“她曾寫道。''他還彈奏鋼琴。當(dāng)他思考自己的理論時(shí)，音樂(lè)可

以幫助他。他去書房，回來(lái)，在鋼琴上彈幾個(gè)和弦，然后匆忙記下一些東西,

又回書房?！彼膬鹤訚h斯?阿爾伯特?愛因斯坦也回憶說(shuō)，他父親把音樂(lè)當(dāng)

成幫助他工作的工具。他說(shuō)道，''工作時(shí)，只要他覺得自己已無(wú)路可走或者

處于困境，他就會(huì)求助于音樂(lè)。音樂(lè)通常能解決他所有的難題?！?/p>

10.

有研究表明，聽合成音樂(lè)有利于提高大腦的效率。某些音樂(lè)有助于集中注意

力。有趣的是，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有些音樂(lè)對(duì)大腦的作用卻完全相反。有幾項(xiàng)研究揭

示了某些特定音樂(lè)（尤其是巴羅克音樂(lè)和古典音樂(lè)），比如巴赫和莫扎特的

作品，可以幫助學(xué)生在測(cè)試中取得更好的成績(jī)，但是令人放松的聲音或寂靜

反而會(huì)使他們的分?jǐn)?shù)降低。

11.

如今，學(xué)生、專業(yè)人員、藝術(shù)家，事實(shí)上所有人，都可以利用諸如巴赫、莫

扎特等人的作品來(lái)提高大腦的效率。他們的音樂(lè)可幫助人集中注意力，增強(qiáng)

記憶和提高智商。

TextA

ReadingComprehension

1.1)b2)c3)a4)e5)f6)d7)j8)g9)h10)i

2.

A.Einstein'sacademicpopularity:

1)Thereisnootherpersonalityintheacademicworldthathasevenhalf

Einstein'spopularity.

2)ThereisnogeniusintheworldasrespectedandaslovedasAlbert

Einstein.

3)Nowhereintheworldcouldwefindanotheracademicthatrivalsthe

popularityofrocksuperstars.

4)Hisopus“E二me”'wouldrivalanyBeatles'platinumrecord.

5)HisuTheoryofRelativityvevenshookNewton?sgravitational

theoryoffthecharts.

B.Einstein'sloveofandgiftformusic:

1)Hadhelivedlater,hecouldeasilypassvstheonlymalememberof

theBondelectricQuartet.

2)Hadhenolbeenascienlisl,hewouldhavebeenamusician.

3)Einstein,withunclippedmoustacheandunkempthair,did

actuallyperforminsoloconcerts!

4)Einsteinshoneinadeeplyfeltperformanceofanadagiofromoneof

theBeethovensonatasbeforehis17thbirlhday.

5)Inadditiontohisprowessontheviolin,healsoplayedthepianoand,

inparticular,lovedtoimprovise.

C.Einstein,sgiftbroughtoutbymusic:

1)AlbertEinsteinbelievedthathegotmostjoyinlifeoutofmusic.

2)AlbertEinsteinhimselfadmittedthatthereasonhewassosmart

wasbecauseheplayedtheviolin.

3)Onefriend,G.J.Withrow,confidedthatthewayEinsteindealtwith

problemsandequationswasbyimprovisingontheviolin.

4)Einstein'ssecondwife,Elsasaidthatmusichelpedhimwhenhewas

thinkingabouthistheories.

5)HissonHanssaidthatAlbertEinsteintookrefugeinmusic,which

wouldusuallyresolveallhisdifficulties.

ReadingandDiscussing

3.

Forreference

1)AlbertEinsteinhimselfadmittedthatthereasonhewassosmartwas

becauseheplayedtheviolin.Onefriend,G.J.Withrow,confidedthat

thewayEinsteindealtwithproblemsandequationswasbyimprovisingon

theviolin.Hissecondwife,Elsa,saidmusichelpedhimwhenhewas

thinkingabouthistheories.HissonHansAlbertEinsteintoorecalled

hisfatherusingmusicasatooltohelphiswork.

2)Musicisimportanttomostpeople,includingme.Musiccanhelpme

concentrateonmyhomework.Musicisawayoflife.Itcanbeinterpreted

inmanywaysandlifewithoutitwouldbelikelifewithoutcolor.Itgives

meachancetoexpressmyselfinwaysthatnothingelsecan.

LanguageinUse

4.1)popularity2)gorgeous3)distinctive4)rival

5)is/wasrevealed6)professionals7)wasresolved8)genius

9)icon10)wasadored

5.1)givesaglimpseof2)basedon3)dealwith4)passas/for

5)hadjotteddown6)takerefuge7)cametomind8)fallinlove

6.e)bringforwardf)bringbackg)bringuph)bringin

1)bringabout2)broughtback/bringsback3)bringup

4)bringforth5)bringout6)bring…Down7)bringin

8)bringforward

7.1)hardship2)popularized3)Creative4)consumption

5)significant6)admirable7)simplify8)musical9)performance

10)professional

8.

Referencetranslation

1)描述天才時(shí)，愛因斯坦是你能找到的最合適的例子，就連小孩都熟悉他。

2)在學(xué)術(shù)界，其他人的知名度連愛因斯坦的一半都不及。

3)世界上沒有哪個(gè)天才如同阿爾伯特?愛因斯坦一樣受到人們?nèi)绱说淖鹁春蛺?/p>

戴。他那留著與眾不同的發(fā)型的照片甚至成為一種流行文化的標(biāo)志。

4）全世界都找不到另一個(gè)像他那樣的學(xué)者，其知名度可以與搖滾巨星媲美。

5）沒有誰(shuí)比父母更愛你。

9.

Referencetranslation

1)CountrymusicisoneofthemostpopularformsofmusicintheUnitedStates

today.

2)Thereisnoothermisfortunethatcouldbecomparedwiththelossoftime.

3)Thereisnofriendasloyalasagoodbook.

4)NowhereelseintheworldcanyoufindsceneryasattractiveasinSwitzerland.

5)NocassettetapescouldrivalCDsintermsofsoundquality.

TextB

ReadingComprehension

1.

Researchquestion:Isplayingyourfavoritesonganeasywaytomake

homeworkbearable,orareyouhurtingyourperformance?

Previousresearch:Numerousbenefitsfromlisteningtomusic:it

improvesattention,memory,andevenmentalmathability;italso

alleviatesdepressionandanxiety.