第01講 集合（講義）（原卷版）

第01講集合目錄考點(diǎn)要求考題統(tǒng)計(jì)考情分析（1）集合的概念與表示（2）集合的基本關(guān)系（3）集合的基本運(yùn)算2022年I卷II卷第1題，5分2021年I卷II卷第1題，5分2020年I卷II卷第1題，5分高考對(duì)集合的考查相對(duì)穩(wěn)定，考查內(nèi)容、頻率、題型、難度均變化不大.重點(diǎn)是集合間的基本運(yùn)算，主要考查集合的交、并、補(bǔ)運(yùn)算，常與一元二次不等式解法、一元一次不等式解法、分式不等式解法、指數(shù)、對(duì)數(shù)不等式解法結(jié)合.同時(shí)適當(dāng)關(guān)注集合與充要條件相結(jié)合的解題方法.1、元素與集合（1）集合中元素的三個(gè)特性：確定性、互異性、無序性.（2）元素與集合的關(guān)系：屬于或不屬于，數(shù)學(xué)符號(hào)分別記為：和.（3）集合的表示方法：列舉法、描述法、韋恩圖（圖）.（4）常見數(shù)集和數(shù)學(xué)符號(hào)數(shù)集自然數(shù)集正整數(shù)集整數(shù)集有理數(shù)集實(shí)數(shù)集符號(hào)或說明：①確定性：給定的集合，它的元素必須是確定的；也就是說，給定一個(gè)集合，那么任何一個(gè)元素在不在這個(gè)集合中就確定了.給定集合，可知,在該集合中，,不在該集合中；②互異性：一個(gè)給定集合中的元素是互不相同的；也就是說，集合中的元素是不重復(fù)出現(xiàn)的.集合應(yīng)滿足.③無序性：組成集合的元素間沒有順序之分。集合和是同一個(gè)集合.④列舉法把集合的元素一一列舉出來，并用花括號(hào)“”括起來表示集合的方法叫做列舉法.⑤描述法用集合所含元素的共同特征表示集合的方法稱為描述法.具體方法是：在花括號(hào)內(nèi)先寫上表示這個(gè)集合元素的一般符號(hào)及取值（或變化）范圍，再畫一條豎線，在豎線后寫出這個(gè)集合中元素所具有的共同特征.2、集合間的基本關(guān)系（1）子集（subset）：一般地，對(duì)于兩個(gè)集合、，如果集合中任意一個(gè)元素都是集合中的元素，我們就說這兩個(gè)集合有包含關(guān)系，稱集合為集合的子集，記作（或），讀作“包含于”（或“包含”）.（2）真子集（propersubset）：如果集合，但存在元素，且，我們稱集合是集合的真子集，記作（或）.讀作“真包含于”或“真包含”.（3）相等：如果集合是集合的子集（，且集合是集合的子集（），此時(shí)，集合與集合中的元素是一樣的，因此，集合與集合相等，記作.（4）空集的性質(zhì)：我們把不含任何元素的集合叫做空集，記作；是任何集合的子集，是任何非空集合的真子集.3、集合的基本運(yùn)算（1）交集：一般地，由屬于集合且屬于集合的所有元素組成的集合，稱為與的交集，記作，即．（2）并集：一般地，由所有屬于集合或?qū)儆诩系脑亟M成的集合，稱為與的并集，記作，即．（3）補(bǔ)集：對(duì)于一個(gè)集合，由全集中不屬于集合的所有元素組成的集合稱為集合相對(duì)于全集的補(bǔ)集，簡(jiǎn)稱為集合的補(bǔ)集，記作，即．4、集合的運(yùn)算性質(zhì)（1），，．（2），，．（3），，．【解題方法總結(jié)】（1）若有限集中有個(gè)元素，則的子集有個(gè)，真子集有個(gè)，非空子集有個(gè)，非空真子集有個(gè)．（2）空集是任何集合的子集，是任何非空集合的真子集．（3）．（4）,．題型一：集合的表示：列舉法、描述法例1．（2023·廣東江門·統(tǒng)考一模）已知集合，，則集合B中所有元素之和為（

）A．0 B．1 C．－1 D．例2．（2023·江蘇·高三統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試）對(duì)于兩個(gè)非空實(shí)數(shù)集合和，我們把集合記作.若集合，則中元素的個(gè)數(shù)為（

）A．1 B．2 C．3 D．4例3．（2023·全國(guó)·高三專題練習(xí)）定義集合且.已知集合，，則中元素的個(gè)數(shù)為（

）A．6 B．5 C．4 D．7【解題總結(jié)】1、列舉法，注意元素互異性和無序性，列舉法的特點(diǎn)是直觀、一目了然.2、描述法，注意代表元素.題型二：集合元素的三大特征例4．（2023·北京海淀·?？寄M預(yù)測(cè)）設(shè)集合，若，則實(shí)數(shù)m=（

）A．0 B． C．0或 D．0或1例5．（2023·江西·金溪一中校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè)）已知集合，，若，則（

）A． B．0 C．1 D．2例6．（2023·北京東城·統(tǒng)考一模）已知集合，且，則a可以為（

）A．－2 B．－1 C． D．【解題方法總結(jié)】1、研究集合問題，看元素是否滿足集合的特征：確定性、互異性、無序性。2、研究?jī)蓚€(gè)或者多個(gè)集合的關(guān)系時(shí)，最重要的技巧是將兩集合的關(guān)系轉(zhuǎn)化為元素間的關(guān)系。題型三：元素與集合間的關(guān)系例7．（2023·河南·開封高中?？寄M預(yù)測(cè)）已知，若，且，則a的取值范圍是（

）A． B． C． D．例8．（2023·吉林延邊·統(tǒng)考二模）已知集合的元素只有一個(gè)，則實(shí)數(shù)a的值為（

）A． B．0 C．或0 D．無解例9．（2023·全國(guó)·高三專題練習(xí)）已知集合，則A中元素的個(gè)數(shù)為（

）A．9 B．10 C．11 D．12【解題方法總結(jié)】1、一定要牢記五個(gè)大寫字母所表示的數(shù)集，尤其是N與N*的區(qū)別．2、當(dāng)集合用描述法給出時(shí)，一定要注意描述的是點(diǎn)還是數(shù)，是還是．題型四：集合與集合之間的關(guān)系例10．（多選題）（2023·山東濰坊·統(tǒng)考一模）若非空集合滿足：，則（

）A． B．C． D．例11．（2023·江蘇·統(tǒng)考一模）設(shè)，，則（

）A． B． C． D．例12．（2023·遼寧沈陽·東北育才學(xué)校?？寄M預(yù)測(cè)）已知集合，，若“”是“”的必要不充分條件，則實(shí)數(shù)的取值范圍為（

）A． B． C． D．例13．（2023·廣東茂名·統(tǒng)考二模）已知集合，，若，則實(shí)數(shù)的取值范圍是（

）A． B． C． D．【解題方法總結(jié)】1、注意子集和真子集的聯(lián)系與區(qū)別.2、判斷集合之間關(guān)系的兩大技巧：（1）定義法進(jìn)行判斷（2）數(shù)形結(jié)合法進(jìn)行判斷題型五：集合的交、并、補(bǔ)運(yùn)算例14．（2023·廣東廣州·統(tǒng)考二模）已知集合，，則集合的元素個(gè)數(shù)為（

）A． B． C． D．例15．（2023·河北張家口·統(tǒng)考二模）已知集合，，則（

）A． B． C． D．例16．（2023·廣東·統(tǒng)考一模）已知集合，則下列Venn圖中陰影部分可以表示集合的是（

）A． B．C． D．例17．（2023·全國(guó)·高三專題練習(xí)）2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，電影頻道推出“經(jīng)典頻傳：看電影，學(xué)黨史”系列短視頻，傳揚(yáng)中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大精神，為廣大青年群體帶來精神感召.現(xiàn)有《青春之歌》《建黨偉業(yè)》《開國(guó)大典》三支短視頻，某大學(xué)社團(tuán)有50人，觀看了《青春之歌》的有21人，觀看了《建黨偉業(yè)》的有23人，觀看了《開國(guó)大典》的有26人.其中，只觀看了《青春之歌》和《建黨偉業(yè)》的有4人，只觀看了《建黨偉業(yè)》和《開國(guó)大典》的有7人，只觀看了《青春之歌》和《開國(guó)大典》的有6人，三支短視頻全觀看了的有3人，則沒有觀看任何一支短視頻的人數(shù)為________.【解題方法總結(jié)】1、注意交集與并集之間的關(guān)系2、全集和補(bǔ)集是不可分離的兩個(gè)概念題型六：集合與排列組合的密切結(jié)合例18．（2023·全國(guó)·高三專題練習(xí)）設(shè)集合，定義：集合，集合，集合，分別用，表示集合S，T中元素的個(gè)數(shù)，則下列結(jié)論可能成立的是（

）A． B． C． D．例19．（2023·全國(guó)·模擬預(yù)測(cè)）已知集合A，B滿足，若，且，表示兩個(gè)不同的“AB互襯對(duì)”，則滿足題意的“AB互襯對(duì)”個(gè)數(shù)為（

）A．9 B．4 C．27 D．8例20．（2023·北京·中央民族大學(xué)附屬中學(xué)校考模擬預(yù)測(cè)）已知集合滿足：①，②，必有，③集合中所有元素之和為，則集合中元素個(gè)數(shù)最多為（

）A．11 B．10 C．9 D．8【解題方法總結(jié)】利用排列與組合思想解決集合或者集合中元素個(gè)數(shù)的問題，需要運(yùn)用分析與轉(zhuǎn)化的思想方法題型七：集合的創(chuàng)新定義例21．（2023·全國(guó)·校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè)）對(duì)于集合，定義，且．若，，將集合中的元素從小到大排列得到數(shù)列，則（

）A．55 B．76 C．110 D．113例22．（多選題）（2023·河南安陽·安陽一中?？寄M預(yù)測(cè)）由無理數(shù)引發(fā)的數(shù)學(xué)危機(jī)一直延續(xù)到19世紀(jì)直到1872年，德國(guó)數(shù)學(xué)家戴德金從連續(xù)性的要求出發(fā)，用有理數(shù)的“分割”來定義無理數(shù)史稱戴德金分割，并把實(shí)數(shù)理論建立在嚴(yán)格的科學(xué)基礎(chǔ)上，才結(jié)束了無理數(shù)被認(rèn)為“無理”的時(shí)代，也結(jié)束了持續(xù)2000多年的數(shù)學(xué)史上的第一次大危機(jī)所謂戴德金分割，是指將有理數(shù)集Q劃分為兩個(gè)非空的子集M與N，且滿足，，M中的每一個(gè)元素都小于N中的每一個(gè)元素，則稱為戴德金分割試判斷下列選項(xiàng)中，可能成立的是（

）A．是一個(gè)戴德金分割B．M沒有最大元素，N有一個(gè)最小元素C．M有一個(gè)最大元素，N有一個(gè)最小元素D．M沒有最大元素，N也沒有最小元素例23．（2023·湖北·統(tǒng)考二模）已知X為包含v個(gè)元素的集合（，）．設(shè)A為由X的一些三元子集（含有三個(gè)元素的子集）組成的集合，使得X中的任意兩個(gè)不同的元素，都恰好同時(shí)包含在唯一的一個(gè)三元子集中，則稱組成一個(gè)v階的Steiner三元系．若為一個(gè)7階的Steiner三元系，則集合A中元素的個(gè)數(shù)為_____________．【解題方法總結(jié)】1、集合的創(chuàng)新定義題核心在于讀懂題意。讀懂里邊的數(shù)學(xué)知識(shí)，一般情況下，它所涉及到的知識(shí)和方法并不難，難在轉(zhuǎn)化.2、集合的創(chuàng)新定義題，主要是在題干中定義“新的概