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文檔簡介
11.2.1三角形的內(nèi)角1.△ABC中,∠A=60°,∠B=20°,則∠C=
度.2.已知三角形的三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)之比為1:2:2,則這三個(gè)內(nèi)角度數(shù)分別是_____.3.已知△ABC中∠A+∠B=∠C,則∠C=
,△ABC是
三角形.問題1:直角三角形的表示方法
三角形用什么符號(hào)表示?那么對于特殊的三角形-----直角三角形是否也有特殊的表示方法呢?
三角形ABC表示為△ABC,如圖直角三角形可以用符號(hào)“Rt△”表示,直角△ABC可以寫成:Rt△ABC.問題2:
探究直角三角形的A性質(zhì)
請同學(xué)們先在紙上畫一個(gè)直角△ABC,其中∠C=
90°,再用量角器分別量出∠A、∠B的度數(shù),并求出∠A+∠B的值.追問1:通過對問題2的計(jì)算你發(fā)現(xiàn)∠A和∠B有什么關(guān)系?追問2:直角△ABC中∠A+∠B應(yīng)該等于90°,但我們手中的三角形只是所有諸多直角三角形中有限的幾個(gè),而形狀不同的直角三角形有無限多個(gè),我們又該如何說明“所有的直角三角形的兩個(gè)銳角的和都等于90°”這個(gè)結(jié)論呢?需要證明它追問3:你能結(jié)合圖形給出已知、求證并進(jìn)行證明嗎?已知:如圖,在Rt△ABC中,∠C=
90°,求證:∠A+∠B=90°證明:∵∠C=90°(已知)∠A+∠B+
∠C=180°(三角形內(nèi)角和180°).直角三角形性質(zhì):直角三角形的兩個(gè)銳角互余.∴∠A+∠B=90°直角三角形性質(zhì):直角三角形的兩個(gè)銳角互余.追問4:
此直角三角形性質(zhì)用幾何語言該怎樣表示?∵△ABC是直角三角形(已知)∴∠A+∠B=90°(直角三角形的兩個(gè)銳角互余).我們知道,如果一個(gè)三角形是直角三角形,那么這個(gè)三角形有兩個(gè)角互余.反過來,你能得出什么結(jié)論?這個(gè)結(jié)論成立嗎?如何驗(yàn)證你的想法?問題3:
探究直角三角形的判定可以得到逆命題:有兩個(gè)角互余的三角形是直角三角形.追問1:你能模仿性質(zhì)的證明過程,給出已知求證,并進(jìn)行證明嗎?完整解答過程如下:已知:如圖,在△ABC中,∠A+∠B=90°求證:△ABC是直角三角形證明:∵
∠A+∠B=90°(已知),∠A+∠B+∠C=
180°(三角形內(nèi)角和定理),∴
∠C=180°-(∠A+∠B)=90°,∴
△ABC是直角三角形(直角三角形定義).直角三角形判定定理:有兩個(gè)角互余的三角形是直角三角形.直角三角形判定定理:有兩個(gè)角互余的三角形是直角三角形.追問2:你能用幾何語言表示它嗎?∵∠A+∠B=90°(已知)∴△ABC是直角三角形(有兩個(gè)角互余的三角形是直角三角形).直角三角形判定定理:有兩個(gè)角互余的三角形是直角三角形.追問3:證明得到這一結(jié)論對今后的解題有什么幫助?用于判斷一個(gè)三角形是否是直角三角形目標(biāo)檢測1:1.在一個(gè)直角三角形中,有一個(gè)銳角等于50°,則另一個(gè)銳角的度數(shù)是()A.120°
B.90°
C.40D.70°2.直角三角形中,兩個(gè)銳角相等,則這兩個(gè)銳角分別為
度.3.三角形中三個(gè)內(nèi)角的比值分別為1∶2∶1,則這個(gè)三角形是
三角形.例1
如圖,∠C=∠D=90°,AD、BC相交與點(diǎn)E,∠CAE與∠DBE有什么關(guān)系?為什么?分析:要想找出∠CAE與∠DBE有什么關(guān)系,通過觀察發(fā)現(xiàn)它們是兩個(gè)不同直角三角形中的銳角,只要找另外兩個(gè)銳角的關(guān)系即可.分析:要說明△ADE是直角三角形,只需說明∠1+∠A=
90°,這個(gè)稍作轉(zhuǎn)化即可.例2
如圖,∠C=90°,∠1=∠B,△ADE是直角三角形嗎?為什么?1.(1)Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=28°,則∠A=______.
(2)若∠C=∠A+∠B,則△ABC是______三角形.
(3)在△ABC中,∠A=90°,∠B=2∠C,求∠B,∠C的度數(shù).目標(biāo)檢測2:2.
如圖,在△ABC中,若∠ACD=∠B,
CD⊥AB,△ABC為直角三角形嗎?為什么?目標(biāo)檢測2:1.本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?直角三角形的性質(zhì):直角三角形的兩個(gè)銳角互余;直角三角形的判定:有兩個(gè)角互余的三角形是直角三角形.2.證明幾何命
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