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文檔簡介
說一說生活中有沒有由直線與直線、射線與射線或線段與線段組成的圖形?說一說生活中我們觀察到很多的圖形,你能找到圖形中的角嗎?說一說說一說從A、B、C哪一點踢球最容易進?ABCM
N第六章:平面圖形的認識6.2角人教版執(zhí)教:9
七年級數(shù)學角的概念6.2角七年級數(shù)學角:有公共端點的兩條射線組成的圖形oAB頂點角的概念6.2角七年級數(shù)學角的形成:oAB頂點始邊終邊角的表示6.2角七年級數(shù)學oAB怎樣表示一個角呢?角用符號“”表示,讀作角。角的表示方法:1:用三個大寫字母表示2:用一個希臘字母表示3:用一個數(shù)字來表示角角的表示6.2角七年級數(shù)學54321EDCBA∠BCE∠1∠2∠3∠4∠5∠BCA∠BAC∠BAD∠ABC將圖中的角用不同方法表示出來:角的表示6.2角七年級數(shù)學認識平角和周角oAB平角角的表示6.2角七年級數(shù)學認識平角和周角oAB周角想一想6.2角七年級數(shù)學請你判斷:平角就是一條直線角的大小6.2角七年級數(shù)學你知道下圖中兩個角的大小嗎?角的大小6.2角七年級數(shù)學比較角的大小的方法:度量和疊合角的單位6.2角七年級數(shù)學角的單位:度、分、秒測量工具:量角器1°的等于1′,1°=
′,1′的等于1〞,1′=
〞.6060160160一對中,二合線,三讀數(shù)練一練6.2角七年級數(shù)學45
′=
°
78°54′
=
°2.8°=
°
′39°36′=
°角的和差6.2角七年級數(shù)學
1.圖中共有多少個角?
用字母分別表示這些角。2.圖中各角之間有怎樣的大小關(guān)系?ABCO練一練6.2角七年級數(shù)學ABDCO1.如圖以OA為一邊的角有哪幾個?請按從小到大的順序用“<”號連接這些角.2.如圖中∠AOC=∠AOB+∠BOC,∠AOB=∠AOD-∠DO
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