企業(yè)員工執(zhí)行力培訓(xùn)

EXECUTIVEPOWER員工100%執(zhí)行力培訓(xùn)贏在執(zhí)行力PPT模板LFPPT網(wǎng)-WWW.LFPPT.COMPPTLFPPT網(wǎng)-WWW.LFPPT.COMLFPPT網(wǎng)-WWW.LFPPT.COM免費(fèi)PPT模板下載LFPPT網(wǎng)-WWW.LFPPT.COMPPT模板LFPPT網(wǎng)-WWW.LFPPT.COMPPTLFPPT網(wǎng)-WWW.LFPPT.COMPPT模板下載LFPPT網(wǎng)-WWW.LFPPT.COMPPT模板免費(fèi)下載LFPPT網(wǎng)-WWW.LFPPT.COMPPT教程LFPPT網(wǎng)-WWW.LFPPT.COMPPT素材LFPPT網(wǎng)-WWW.LFPPT.COMPPT課件目錄什么是執(zhí)行力1團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培養(yǎng)2壹PARTONE什么是執(zhí)行力Whatisexecutivepower什么是執(zhí)行力1在部隊(duì)接受任務(wù)時(shí)回答永遠(yuǎn)是:“是！保證完成任務(wù)！服從有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上！等什么等馬上就做世界上沒有一只總是找借口的狼，否則它們?cè)缇宛I死了。執(zhí)行亮劍高效什么是執(zhí)行力1個(gè)人就是把一件事情干好的能力或者說按質(zhì)按量完成自己工作任務(wù)的能力團(tuán)隊(duì)就是把長期的戰(zhàn)略、方針一步一步落實(shí)的能力執(zhí)行力執(zhí)行力執(zhí)行！無條件地執(zhí)行團(tuán)隊(duì)的本質(zhì)就是執(zhí)行其實(shí)執(zhí)行力最本質(zhì)的內(nèi)涵就是一個(gè)字“做”執(zhí)行力就是知行合一執(zhí)行力的強(qiáng)弱因人而異，同樣一件事情不同的人去做，往往會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果——ABB公司名譽(yù)主席巴尼維克“團(tuán)隊(duì)的成功是5%的戰(zhàn)略加95%的執(zhí)行?！辟EPARTTWO團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培養(yǎng)Teamexecutiontraining團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培養(yǎng)2

團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)是為了保證產(chǎn)量、營業(yè)額、成本、安全、利潤等；部隊(duì)部隊(duì)的目標(biāo)是為了提高戰(zhàn)斗力生成執(zhí)行力執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培養(yǎng)2解決管理者沒有常抓不懈的問題1執(zhí)行力執(zhí)行力大的方面對(duì)政策的執(zhí)行不能始終如一地堅(jiān)持虎頭蛇尾小的方面有布置沒檢查，檢查工作時(shí)前緊后松，工作中寬以待已，嚴(yán)于律人團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培養(yǎng)2解決管理者沒有常抓不懈的問題1其身正，不令而行；其身不正，雖令不從上不正，下參差。團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培養(yǎng)22解決政策朝令夕改的問題樹立典型選其首惡選其首惡樹立典型“在引進(jìn)新管理體系時(shí)，要先僵化，后優(yōu)化，再固化，他對(duì)手下的干部講：5年之內(nèi)不允許你們進(jìn)行幼稚創(chuàng)新，顧問們說什么，用什么方法，即使認(rèn)為不合理，也不允許你們動(dòng)。5年以后，把系統(tǒng)用好了，我可以授權(quán)你們進(jìn)行局部改動(dòng)。至于結(jié)構(gòu)性改動(dòng)，那是10年之后的事?！薄A為：任正非2解決政策朝令夕改的問題團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培養(yǎng)2團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培養(yǎng)2團(tuán)隊(duì)在設(shè)計(jì)相關(guān)的制度和規(guī)定時(shí)一定要本著這樣一個(gè)原則3解決制度本身不合理的問題所有的制度和規(guī)定都是為了幫助員工更好地工作的是提供方便而不是為了約束是為了規(guī)范其行為不是一種負(fù)擔(dān)是提供方便而不是為了約束是為了規(guī)范其行為不是一種負(fù)擔(dān)肆團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培養(yǎng)2縮短非必要部門的中間審批環(huán)節(jié)，提高作業(yè)效率，進(jìn)行科學(xué)的流程再造是制度得以有效貫徹執(zhí)行的必要措施?？s短非必要部門的中間審批環(huán)節(jié)，提高作業(yè)效率，進(jìn)行科學(xué)的流程再造是制度得以有效貫徹執(zhí)行的必要措施?？s短非必要部門的中間審批環(huán)節(jié)，提高作業(yè)效率，進(jìn)行科學(xué)的流程再造是制度得以有效貫徹執(zhí)行的必要措施。4解決流程過于繁瑣的問題團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培養(yǎng)21+1沒有大于2，甚至能不能等于2都是個(gè)問號(hào)。5解決作業(yè)過程缺少良好方法的問題團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培養(yǎng)2充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用，利用大家的智慧先確定思路上原則性的東西，先保證大家努力的方向不會(huì)錯(cuò)1在作業(yè)的過程中注意積累，建立自己的作業(yè)工具模板25解決作業(yè)過程缺少良好方法的問題伍團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培養(yǎng)25解決缺少科學(xué)的監(jiān)督考核機(jī)制問題一是沒人監(jiān)督二是監(jiān)督的方法不對(duì)。一是沒人監(jiān)督，二是監(jiān)督的方法不對(duì)前者是只要做了，做好做壞沒人管或者是有些事沒有明確規(guī)定該哪些部門去做，職責(zé)不明確，所以無法考核一是沒人監(jiān)督，二是監(jiān)督的方法不對(duì)前者是只要做了，做好做壞沒人管或者是有些事沒有明確規(guī)定該哪些部門去做，職責(zé)不明確，所以無法考核團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培養(yǎng)26解決缺少科學(xué)的監(jiān)督考核機(jī)制問題重于個(gè)體團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培養(yǎng)27解決培訓(xùn)中的浪費(fèi)問題團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)現(xiàn)在很多團(tuán)隊(duì)都重視員工的培訓(xùn)，從管理到技術(shù)，從技能到心態(tài)等等，無所不包。這一方面反映了團(tuán)隊(duì)對(duì)提高員工能力增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力的重視，也從一個(gè)側(cè)面反映出了團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)中的形式主義現(xiàn)在很多團(tuán)隊(duì)都重視員工的培訓(xùn)，從管理到技術(shù)，從技能到心態(tài)等等，無所不包。這一方面反映了團(tuán)隊(duì)對(duì)提高員工能力增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力的重視，也從一個(gè)側(cè)面反映出了團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)中的形式主義講解示范演練鞏固團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培養(yǎng)27解決培訓(xùn)中的浪費(fèi)問題團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)公司明確表示職位空缺時(shí)都會(huì)首先從公司內(nèi)部進(jìn)行招聘，而且又明確了各崗位應(yīng)該具備的素質(zhì)和能力，然后我們告訴業(yè)務(wù)人員，現(xiàn)在訓(xùn)練大家不是因?yàn)橐蠹覟榱私粓?bào)表而做報(bào)表，而是在訓(xùn)練大家做部門經(jīng)理，這是為公司在快速擴(kuò)張的市場培養(yǎng)后備人才，而且做一名合格的部門經(jīng)理應(yīng)該具備什么素質(zhì)和能力都有明確的要求團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培養(yǎng)28解決團(tuán)隊(duì)文化沒有形成凝聚力的問題團(tuán)隊(duì)文化團(tuán)隊(duì)文化卻是力圖通過影響執(zhí)行者的意識(shí)進(jìn)而改變他們的心態(tài)，最終讓執(zhí)行者自覺改變行為的一種做法，是一種更為積極，更為有效的做法團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培養(yǎng)28解決團(tuán)隊(duì)文化沒有形成凝聚力的問題團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力其次要對(duì)執(zhí)行者進(jìn)行團(tuán)隊(duì)文化，特別是員