Unit1Grammar課件冀教版英語七年級(jí)上冊(cè)_第1頁
Unit1Grammar課件冀教版英語七年級(jí)上冊(cè)_第2頁
Unit1Grammar課件冀教版英語七年級(jí)上冊(cè)_第3頁
Unit1Grammar課件冀教版英語七年級(jí)上冊(cè)_第4頁
Unit1Grammar課件冀教版英語七年級(jí)上冊(cè)_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

Unit1Thisisme!GrammarRevision1.我叫Millie。2.我12歲。3.這是Sandy。4.她的頭發(fā)很長(zhǎng)。5.他擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)。6.我喜愛閱讀。7.她喜歡音樂。PresentationSimplepresenttenseoftheverbtobeIamastudent.Sandyismyclassmate.WeareinClass1.amisarePresentation英語句子的時(shí)態(tài)是指句中謂語動(dòng)詞在不同的時(shí)間和狀況下所使用的某種動(dòng)詞形式。我們常使用一般現(xiàn)在時(shí)描述客觀事實(shí)、目前的事實(shí)和現(xiàn)在的狀態(tài)。I

am

astudent.I

am

fromChina.我來自中國(guó)?!锩枋隹陀^事實(shí)★描述目前的事實(shí)。Sandy

is

myclassmate.Heis12yearsold.他十二歲。Presentation英語句子的時(shí)態(tài)是指句中謂語動(dòng)詞在不同的時(shí)間和狀況下所使用的某種動(dòng)詞形式。我們常使用一般現(xiàn)在時(shí)描述客觀事實(shí)、目前的事實(shí)和現(xiàn)在的狀態(tài)?!锩枋霈F(xiàn)在的狀態(tài)。We

are

inclass1.Weareveryhappy.我們非常高興。主語可以是人稱代詞,也可以是名詞,動(dòng)詞be的選擇要與主語相一致。PresentationI

amyou

areis

用于

he,she,it單數(shù)

is復(fù)數(shù)

are小口訣Practiceam1.Iagirl.2.I12yearsold.is1.Hetall.2.ShefromNanjing.3.Itadog.are1.Youastudent.2.TheyinClass1.3.Wefriends.I

amyou

areis

用于

he,she,it單數(shù)

is復(fù)數(shù)

are縮寫PracticeBe動(dòng)詞的否定形式Iamhappy.否定形式Y(jié)ouarehappy.否定形式Heishappy.否定形式總結(jié):Be動(dòng)詞的否定形式是在

am,is,are后加“not”。PracticeBe動(dòng)詞的否定形式將下列句子變成否定句。1.Wearegoodfriends.2.Iamastudent.3.Sheisatallgirl.ProductionChangethedeclarativesentenceintothegeneralquestion.AmIhappy?Areyouhappy?Aretheyhappy?Isshehappy?positivesentencesYes,Iyou/we/theyhe/she/itnegativesentencesNo,Iyou/we/theyhe/she/it縮寫ProductionA:Completethesentenceswiththecorrectformsoftheverbtobe.1.MynameisMillie.I

12yearsold.2.Hello,

youSimon?3.They

myclassmates.We

inGrade7.4.Look,Sandy

overthere.5.MrWu

ourEnglishteacher.6.

ourschoolnice,boysandgirls?ProductionB:Completethesentenceswiththecorrectformsoftheverbtobe.1.Hi,Sandy.Ourschool

big.2.Yes,it

.Theclassroom

bigtoo.3.Ourteachers

nice.Mr.Wu

agoodteacher.4.

heourChineseteacher?5.No,he

.He

ourEnglishteacher.6.

yougoodatEnglish,Sandy?7.No,I

.SummaryBe動(dòng)詞在不同人稱下的不同用法,以及

一般疑問句的肯定回答和否定回答。positivesentencesYes,Iyou/we/theyhe/she/itnegativesentencesNo,Iyou/we/theyhe/she/itHomework將下列句子變成:1.一般疑問句并作肯定和否定回答;2.變成否定句。1.SimonandSandyarego

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論