部編版八年級語文上冊第22課《夢回繁華》精美課件

以長卷形式，采用散點透視的構圖法，將繁雜的景物納入統(tǒng)一而富于變化的圖畫中清明上河圖張擇端北宋學習目標壹貳叁能夠通過自讀深思自主梳理本文的寫作思路，掌握常見的說明順序了解主要的說明方法，理解作者怎樣恰當?shù)倪x擇和使用說明方法的了解《清明上河圖》在中國繪畫史上的重要地位，增強自豪感和思辨力回壹基礎知識整體感知貳深入探究叁拓展延伸肆夢回繁華夢回壹基礎知識夢知識鏈接選取中外繪畫作品八十幅由國內(nèi)著名美術評論家進行講解、評析所選畫作包括各個民族、各個時代、各個流派的傳世經(jīng)典引領我們體驗頂級藝術作品的美妙內(nèi)涵和豐富底蘊著作配以深入淺出的鑒賞文字和豐富翔實的背景資料、相關圖片知識鏈接關于《中外繪畫名作八十講》這本書選取中外繪畫作品八十幅，由國內(nèi)著名美術評論家進行講解、評析。所選畫作包括各個民族、各個時代、各個流派的傳世經(jīng)典，同時配以深入淺出的鑒賞文字和豐富翔實的背景資料、相關圖片，引領我們體驗頂級藝術作品的美妙內(nèi)涵和豐富底蘊。關于《清明上河圖》《清明上河圖》描繪的是北宋京城汴梁（又稱“汴京”）清明時節(jié)的繁榮景象，是汴梁當年繁榮的見證，也是北宋城市經(jīng)濟情況的寫照?！肚迕魃虾訄D》將汴河上繁忙、緊張的運輸場面栩栩如生地描畫出來，反映出當時社會各階層的生活情態(tài)。城郭、街市、舟橋、車馬，刻畫精細；商販、農(nóng)夫、工匠、藝人等，各色人物形神皆惟妙惟肖。規(guī)模宏大，場面壯觀，構圖嚴謹，筆墨古雅，具有重要的歷史價值和藝術價值。汴梁biàn舳艫馱隊tuó跋涉bá長而不冗rǒng岔道chà翰林hàn遒勁qiú汴梁舳艫馱隊跋涉長而不冗岔道翰林遒勁字音識記zhúlú摩肩接踵zhǒng摩肩接踵字音識記田疇chóu田疇城郭guō城郭yì絡繹不絕絡繹不絕內(nèi)憂外患：內(nèi)有憂亂，外有禍患。多指國家內(nèi)部的不安定和外來的侵略。設色：（繪畫）涂色，著色。春寒料峭：雖已春季，但天氣還比較寒冷。料峭，形容微寒。長途跋涉：遠距離翻山涉水。形容旅途的艱辛。跋涉，爬山過水，形容旅途艱苦。詞語釋義舳艫相接：船只首尾銜接。舳，船尾。艫，船頭。車水馬龍：車像流水，馬像游龍，形容車馬或車輛很多，來往不絕。遒勁：雄健有力。詞語釋義回貳整體感知夢1、請同學們在預習的基礎上速讀課文，梳理出作者按照什么思路來介紹這幅圖的？采用了什么樣的說明方法和說明順序。第3-5自然段第1自然段第2自然段由宋朝城市的發(fā)展、繁榮，引出說明對象《清明上河圖》介紹畫家張擇端的生平，并引出畫作的背景，呼應課題——夢回繁華具體介紹了《清明上河圖》的特點、內(nèi)容、藝術特色和地位。就整篇而言，是按由表及里的順序來介紹的；在介紹畫作的內(nèi)容時，是按次（開卷）、主（中段）、次（后段）的順序來寫的。邏輯順序說明畫作的內(nèi)容時是按從右至左的順序來介紹的。空間順序舉例子、列數(shù)字、引用、摹狀貌、打比方等說明方法2、這篇文章題為“夢回繁華”而不是叫“《清明上河圖》”介紹之類，你是如何理解這個題目的？根據(jù)文章第2自然段,這“繁華”應該是指北宋城市經(jīng)濟空前繁榮的局面。但《清明上河圖》中所展示的這種繁華局面是不是真實的呢？在歷史上或許是真實的,但我們從第2自然段介紹畫作創(chuàng)作的時間看,那時正是“北宋統(tǒng)治者在覆滅之前大造盛世假象,以此掩蓋內(nèi)憂外患的時期”,因此畫作所呈現(xiàn)的可能只畫家所能憶起的往昔的真實,所以文章稱“夢回”,這“夢”中應該含是蓄著作者對往日繁華的追念。同時,這張圖流傳至南宋時期后,那些已經(jīng)南渡的北宋遺民看到這幅圖,也必然會引起他們對故土的懷念,對北宋繁榮生活的追憶。因此,“夢回繁華”既是說的這幅圖畫的內(nèi)蘊,更是為了展示畫圖人和看圖人對過往生活的懷念。3、本文介紹《清明上河圖》重在介紹畫作的內(nèi)容而不是繪畫的技巧,你是怎樣理解這樣的安排的？這樣選取重點是為了與文章的標題相照應。標題“夢回繁華”概括了本文要表達的主題,就是要通過這幅畫作展示北宋時期都城汴梁的繁華,描繪當時的社會現(xiàn)實。讀者通過文章的細致介紹,自然可以更多地了解到當時的社會風貌。回叁深入探究夢第一段介紹了《清明上河圖》這幅畫作的創(chuàng)作背景。這一段的介紹，不僅交代了當時的社會背景，而且引出了本文要說明的對象。北宋時期，商業(yè)手工業(yè)迅速發(fā)展，城市布局打破了坊（fāng）與市的嚴格界限，出現(xiàn)空前的繁榮局面，北宋汴（biàn）梁商業(yè)繁盛，除（chú）貴族聚集外，還住有大量的商人、手工業(yè)者和市民，城市的文化生活也十分活躍。由此，繪畫的題材范圍在反映現(xiàn)實生活方面得到了極大的拓展，從唐代以描繪重大歷史事件和貴族生活為主，擴展到描繪城鄉(xiāng)市井平民生活的各個方面。張擇端的《清明上河圖》便是北宋風俗畫作品中最具代表性的一幅。1、概括第1段的內(nèi)容，并說說在全文中有何作用？不能?！翱赡堋北硎静淮_定，《清明上河圖》“作于政和至宣和年間”只是推測的情況，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。2、畫線中的句子能否去掉？為什么？《清明上河圖》可能作于政和至宣和年間（1111-1125）。動機是南渡的北宋移民對故土的懷念，以及對“夢回繁華”的期待。3、張擇端創(chuàng)作《清明上河圖》的動機是什么？4、第3段主要運用了什么說明方法？有何作用？張擇端畫的《清明上河圖》，絹本，設色，縱24.8厘米，橫528.7厘米。作品描繪了京城汴梁從城郊、汴河到城內(nèi)街市的繁華景象。整個長卷猶如一部樂章，有慢板、柔板，逐漸進入快板、緊板，轉而進入尾聲，留下無盡的回味?？v24.8厘米，橫528.7厘米列數(shù)字。運用列數(shù)字準確具體地說明了《清明上河圖》畫卷龐大整個長卷猶如一部樂章打比方。運用打比方將畫作內(nèi)容做了形象的切分，又對畫作各個部分的欣賞做了形象的定調，起到了形象概括畫作總特點的作用5、畫面開卷處的風光有哪些？馱物的驢隊道路5、畫面開卷處的風光有哪些？谷場農(nóng)舍5、畫面開卷處的風光有哪些？長途跋涉的行旅掃墓歸來的轎乘隊伍6、“樹木新發(fā)的枝芽”對表現(xiàn)畫面內(nèi)容有什么作用？能調節(jié)畫面的色彩和疏密，透露出北國早春的氣息，增強了畫面的繁華感。7、請概括畫面中段汴河兩岸的繁華景象。舳艫相接的漕船、忙碌的船工、拖著船逆水行駛的纖夫們、規(guī)模宏大的拱橋、熱鬧非凡的街市。汴梁市區(qū)的街道。街道縱橫，房屋林立，各類店鋪經(jīng)營著各色商品，場面恢宏，人頭攢動，各行各業(yè)，無所不備。8、畫面后段描寫的是什么地方？有什么特點？內(nèi)容主旨本文通過對張擇端《清明上河圖》的創(chuàng)作時間、內(nèi)容及藝術特點的描述,生動形象地展示了這一藝術珍品的全貌,揭示了其重大的歷史價值?；厮镣卣寡由靿?、結合課文內(nèi)容,說說本文寫作的意義。課文以《夢回繁華》為題,介紹《清明上河圖》這一國寶級畫作,描繪了北宋時期繁華的市井風情,非富了人們對當時社會風貌的了解,激發(fā)了人們對古代生活的想象。這幅長卷人物繁多,場景復雜,但本文介紹得條理分明、細膩具體,并且挖掘出畫面背后的社會歷史內(nèi)涵,堪稱難能可貴?！肚迕魃虾訄D》在繪畫藝術方面有什么特點？1、采用了中國傳統(tǒng)繪畫特有的手卷形式，以移動的視點攝取對象。2、段落清晰，結構嚴謹。3、采用兼工帶寫的手法，線條遒勁，筆法靈動。4、寫實性強。(1)語言科學準確,典雅而富有韻味介紹作者、畫面內(nèi)容,符合事實,科學準確。文中大量的四字短語,如“疏林薄霧”“農(nóng)舍田疇”“春寒料峭”“車水馬龍”“握篙盤索”“街道縱橫”“房屋林立”等,不僅概括力強,而且使文章的語言典雅而富有韻味。寫作特色(2)條理分明,細膩具體《清明上河圖》這幅長卷人物繁多,場景復雜,但本文介紹得條理分明、細膩具體,并且挖掘出了畫面背后的社會歷史內(nèi)涵。如,介紹畫面內(nèi)容,就先介紹開卷處的汴京近郊風光,然后介紹畫面中段汴河兩岸的繁華情景,最后介紹后段汴梁市區(qū)的街道。再見22夢回繁華新課導入點擊畫面播放視頻新課導入點擊畫面播放視頻1.了解《清明上河圖》的相關知識及其成就，積累“遒勁”“摩肩接踵”“絡繹不絕”等重點詞語。學習目標（重點）（難點）（重點）2.梳理本文的說明順序，理清作者的寫作思路。3.了解本文主要采用的說明方法，理解作者是怎樣恰當?shù)剡x擇和使用說明方法的。4.品味文章的語言，把握其既有科學性又富有文學色彩的特點，提高審美水平和鑒賞能力。毛寧，1975年生，浙江財經(jīng)大學藝術學院副教授，主講中外美術史、美術鑒賞等課程。作者簡介出處本文選自《中外繪畫名作八十講》（廣西師范大學出版社2004年版）。有改動。背景北宋末年，社會雖表面上是一片繁華的盛世景象，但實際上內(nèi)憂外患，隱藏著很深的社會危機。張擇端正是在這種歷史背景下，創(chuàng)作了風俗畫《清明上河圖》。題意本文就是通過《清明上河圖》這重要文化資料去了解北宋汴京的繁榮景象和當時人們的生活狀況的；而且建炎之后，南渡的北宋遺民懷念故土，在他們眼中，《清明上河圖》有特殊的意義，正是他們回首故土、夢回繁華的寫照，所以作者說“夢回繁華”。背景鏈接絹（

）馱（

）檀（

）冗（

）翰林（

）題跋（

）擅長（

）城郭（

）考訂（

）田疇（

）岔道（

）簇擁（

）踏青（

）行旅（

）宏敞（

）攝取（

）遒勁（

）春寒料峭（

）長途跋涉（

）摩肩接踵（

）絡繹不絕（

）juàntuótánrǒnɡhànbáshànɡuōdìnɡchóuchàcùtàxínɡchǎnɡshèqiúqiàoshèzhǒnɡyì絹本馱運檀木冗長字詞清單讀讀寫寫汴京（

）覆滅（

）薄霧（

）漕運（

）樞紐（

）舳艫（

）纖夫（

）桅桿（

）握篙（

）酒肆（

）寺觀（

）biànfùbócáoshūzhúlúqiànwéiɡāosìɡuàn【串句記憶法】1.顏真卿的書法作品，用筆流暢遒勁（），許多書法愛好者觀賞之后，學習勁（

）頭十足。2.這幅手卷（

）要慢慢卷（

）起，不可隨意折疊、揉搓。宋代突破了唐代的坊市制度，住宅區(qū)（坊）與商業(yè)區(qū)（市）的界限幾乎消失殆盡。jìnɡjìnjuànjuǎn多音字暇（）瑕（）xiáxiá遐（）xiá無暇一顧遐思瑕不掩瑜擅（）膻（）shànshān檀（）tán擅長檀香膻氣紐（）扭（）niǔniǔ鈕（）niǔ樞紐按鈕扭頭【形旁辨字法】修訂（dìnɡ）書稿不言（讠）語，盯（dīnɡ）梢跟蹤眼（目）不離，釘（dīnɡ）錘鑲金（钅）敲不停。比喻缺點掩蓋不了優(yōu)點。形近字船只首尾銜接。舳，船尾。艫，船頭。車像流水，馬像游龍，形容車馬或車輛很多，來往不絕。肩挨肩，腳碰腳。形容人很多，很擁擠。踵，腳后跟。（人、車等）往來不斷，前后相接。雄健有力。舳艫相接車水馬龍摩肩接踵絡繹不絕遒勁近義詞：川流不息詞語集注相同點不同點辨析絡繹不絕——車水馬龍都有“熱鬧非凡，來往不絕”的意思。

“絡繹不絕”可以形容人，也可以形容車等?！败囁R龍”側重于交通狀況，形容車馬或車輛很多，來往不絕。1.國慶期間，我和媽媽一起去逛街，到處人山人海，（），真是太熱鬧了!2.一到秋天，人們就（）地來到此地觀賞紅楓。車水馬龍絡繹不絕詞語辨析本文的說明對象是什么？文中主要寫了《清明上河圖》的哪些方面？《清明上河圖》畫卷的創(chuàng)作背景畫卷的作者畫卷的內(nèi)容畫卷的特色和價值整體感知畫卷的創(chuàng)作背景閱讀文章第1自然段，說說你知道了什么。年代：北宋社會背景：經(jīng)濟繁榮、文化生活活躍地位：張擇端的《清明上河圖》便是北宋風俗畫作品中最具代表性的一幅。課文精講張擇端，主要活動于北宋末年至南宋初年，生卒年不詳，山東東武人，字正道，又字文友。幼讀書游學于汴京，徽宗朝進入翰林，據(jù)張著題跋，“后習繪畫”，擅長界畫，工舟車、人物、市街、城郭，自成一家。除《清明上河圖》外，還有《西湖爭標圖》相傳為他所畫。簡要介紹張擇端的籍貫、經(jīng)歷、繪畫特長及代表作品。畫卷的作者除了作者，還知道了哪些信息？那正是北宋統(tǒng)治者在覆滅之前大造盛世假象，以此掩蓋內(nèi)憂外患的時期。特殊時代背景建炎之后，南渡的北宋遺民懷念故土，在他們眼中，這幅圖卷必有其特殊的意義，正是他們回首故土、夢回繁華的寫照。特殊的意義文章第2段為什么要介紹作者張擇端及其創(chuàng)作這幅畫的動機？這是一種“知人論世”的寫法。知人：介紹畫家論世：介紹畫作創(chuàng)作的社會背景了解這幅畫作的價值通過這些介紹，讀者就會對《清明上河圖》的表現(xiàn)內(nèi)容、創(chuàng)作主題等有大致的了解。這有助于讀者跟隨作者的文字走進《清明上河圖》，去領略畫作恢宏的場面，欣賞其非凡的藝術價值。畫卷描繪了什么景象？你是如何知道的？第3段：作品描繪了都城汴京從城郊、汴河到城內(nèi)街市的繁華景象。第4段：畫面開卷處描繪的是汴京近郊的風光……畫面中段是汴河兩岸的繁華情景……后段描寫汴京市區(qū)的街道。畫卷的內(nèi)容第3段和第4段都寫汴京的繁華景象，為什么不組合成一段，而要分成兩段說明呢？第3段：概括總寫繁華景象第4段：具體描繪繁華景象從概括到具體的邏輯關系第4自然段中運用了大量的四字短語來介紹《清明上河圖》中的景象，請找出來，讀一讀。疏林薄霧農(nóng)舍田疇春寒料峭長途跋涉舳艫相接規(guī)模宏敞結構精美宛如飛虹車水馬龍熱鬧非凡呼應相接揮臂助陣街道縱橫房屋林立一應俱全應有盡有摩肩接踵絡繹不絕各行各業(yè)無所不備畫卷的特色和價值《清明上河圖》有什么特色？采用了中國傳統(tǒng)繪畫特有的手卷形式，以移動的視點攝取對象。段落清晰、結構嚴謹，人物形態(tài)各異。采用兼工帶寫的手法，線條遒勁，筆法靈動寫實性很強它不是一般熱鬧場面的記錄，而是通過各階層人物活動的生動描繪，深刻地揭示出這一特定歷史時期的社會生活狀況。這句話該怎樣理解？在作者眼中，《清明上河圖》所描繪的繁華景象，具有虛假和緊張的特點，預示著北宋王朝大廈將傾的危機。所以說它不是一般熱鬧場面的記錄，而是通過對各階層人物活動的生動描繪，深刻地揭示出這一特定歷史時期的社會生活狀況。畫中豐富的內(nèi)容，有著文字無法取代的歷史價值，在藝術表現(xiàn)的同時，也是為12世紀中國城市生活狀況留下的重要形象資料。怎樣理解“重要形象資料”？“重要形象資料”幾個字是文章末尾一句的重點，說明了《清明上河圖》是我國歷史領域中一張重要的名片，展現(xiàn)了“北宋汴京”這一特定歷史時期的市井風貌，極具價值。本文介紹《清明上河圖》，濃墨重彩地介紹了畫作的內(nèi)容，而對其繪畫的技巧卻一筆帶過。你怎樣理解這樣的詳略安排？這樣選取重點是為了與文章的標題相照應。標題“夢回繁華”概括了本文要表達的主題，就是要通過這幅畫作展示北宋時期都城汴京的繁華，描繪當時的社會現(xiàn)實。讀者通過文章的細致介紹，自然可以更多地了解到當時的社會風貌。本文從整體上來看運用了什么說明順序？說明畫卷的內(nèi)容時又采用了什么說明順序？[答題思路]

（1）說明文的順序主要有三種：時間順序、空間順序、邏輯順序。

（2）根據(jù)上述三種說明順序的特征及對文章具體內(nèi)容的理解，確定相應的說明順序。清明上河圖（第1段）畫卷的創(chuàng)作背景（第2段）畫卷的作者（第3、4段）畫卷的內(nèi)容（第5段）畫卷的特色和價值（第3段）整體概括（總）（第4段）具體分說（分）開卷汴京近郊的風光中段汴河兩岸的繁華后段汴京市區(qū)的街道邏輯順序空間順序再讀課文，說說文章運用了哪些說明方法，有什么作用。幼讀書游學于汴京，徽宗朝進入翰林，據(jù)張著題跋，“后習繪畫”，擅長界畫，工舟車、人物、市街、城郭，自成一家。

引用：引用文獻資料使說明更具有權威性。張擇端畫的《清明上河圖》，絹本，設色，縱24.8厘米，橫28.7厘米。

列數(shù)字：說明了畫作的尺寸，使讀者對這幅畫的規(guī)模有了更直觀的了解。

整個長卷猶如一部樂章，由慢板、柔板，逐漸進入快板、緊板，轉而進入尾聲，留下無盡的回味。

打比方：形象地概括了畫作的特點，將專業(yè)性很強的內(nèi)容解說得通俗可感，給人帶來一種藝術感。船正在放倒桅桿準備過橋，船夫們呼喚叫喊，握篙盤索。橋上呼應相接，岸邊揮臂助陣，過往行人聚集在橋頭圍觀。而那些趕腳、推車、挑擔的人們，卻無暇一顧。這緊張的一幕，成為全畫的一個高潮。

摹狀貌：形象地描寫了畫作中一艘準備駛過拱橋的巨大漕船的細節(jié)，描繪了拱橋周圍熱鬧非凡的景象。畫中人物有五百多個，形態(tài)各異，采用兼工帶寫的手法，線條遒勁，筆法靈動，有別于一般的界畫。

作比較：突出《清明上河圖》“線條遒勁，筆法靈動”的特征。畫面細節(jié)的刻畫也十分真實，如橋梁的結構，車馬的樣式，人物的衣冠服飾，各行各業(yè)人員的活動，皆細致入微。

舉例子：具體說明了《清明上河圖》細節(jié)刻畫真實的特點。課文是怎樣圍繞“繁華”來說明《清明上河圖》的？你對這種“繁華”有怎樣的理解？（1）①從創(chuàng)作背景上看，北宋時期，社會出現(xiàn)了空前的繁榮局面；②從畫作整體上看，作品描繪了都城汴京從城郊、汴河到城內(nèi)街市的繁華景象；③從具體局部看，畫面開卷處初顯繁華景象；畫面中段反映了汴河兩岸的繁華情景；畫面后段盡顯生活的繁華。（2）①這些“繁華”景象是北宋繁盛時期社會生活狀況的真實記錄，所以也就成了南渡的北宋移民懷念故土、懷念昔日輝煌的精神寄托；②這一繁華只是表象，它掩蓋了當時十分嚴重的內(nèi)憂外患。深入探究夢回繁華高超的繪畫技藝不朽的傳世佳作《清明上河圖》的背景、作者北宋繁榮局面畫家張擇端鋪墊具體介紹《清明上河圖》基本信息（略）主體內(nèi)容（詳）：開卷處、中段、后段藝術特點和社會價值？（詳）結構梳理本文通過對張擇端《清明上河圖》的創(chuàng)作背景