人教版小學(xué)四年級(jí)白公鵝語(yǔ)文課件

白公鵝人教版小學(xué)四年級(jí)PPT課件pasteinthisbox,andselectonlythetext.Yourcontenttoplayhere,orthroughyourcopy,pasteinpasteinthisbox,andselectonlythetext.Yourcontenttoplayhere,orthroughyourcopy,pasteinpasteinthisbox,andselectonlythetext.Yourcontenttoplayhere,orthroughyourcopy,pasteinpasteinthisbox,andselectonlythetext.Yourcontenttoplayhere,orthroughyourcopy,pastein匯報(bào)人：XXX時(shí)間：XX年XX月識(shí)字識(shí)詞1讀一讀寫(xiě)一寫(xiě)2課文賞析3課堂練習(xí)4目錄CONTENTS第一節(jié)THESceneryDESIGN識(shí)字識(shí)詞識(shí)字識(shí)詞CLICKTOADDCAPTIONTEXTqiānɡdiān腔掂l(xiāng)iányī漣漪識(shí)字識(shí)詞CLICKTOADDCAPTIONTEXT

lǜshúzǎi慮屬宰識(shí)字識(shí)詞CLICKTOADDCAPTIONTEXT

zhélíng

車(chē)轍凌亂língtǐng細(xì)翎挺拔第二節(jié)THESceneryDESIGN讀一讀寫(xiě)一寫(xiě)讀一讀寫(xiě)一寫(xiě)CLICKTOADDCAPTIONTEXT慢條絲理：形容動(dòng)作緩慢，不慌不忙。

掂量：斟酌。在課文中指白公鵝走路不緊不慢，

好像每一步都要想好才落腳。舉步：邁步。

官司：訴訟。這里指作者與鵝爭(zhēng)水面的事。讀一讀寫(xiě)一寫(xiě)CLICKTOADDCAPTIONTEXT徑直：直接進(jìn)行某件事，不在事前費(fèi)周折。文中指白

公鵝直接去吃魚(yú)餌，毫無(wú)顧忌。勾當(dāng)：讀gòu

dàng，常指壞事情。文中指白公鵝吃魚(yú)

餌的事情。主宰：掌握、支配人或事物的力量。在文中指白公鵝

認(rèn)為自己掌握著整條河。第三節(jié)THESceneryDESIGN課文賞析課文賞析CLICKTOADDCAPTIONTEXT白鵝大概認(rèn)為這個(gè)世界上的所有東西都屬于它。它要是知道了連它自己也屬于村里的少年斯焦普卡──他愿意的話，就可以把它抓起來(lái)，交給母親，用它和鮮白菜一起熬湯喝──那可就要大吃一驚了。課文賞析CLICKTOADDCAPTIONTEXT這是作者調(diào)侃的話。對(duì)近似“霸道”的鵝，作者雖然無(wú)可奈何，卻不憎恨它，之所以這樣說(shuō)，是出于一種喜愛(ài)。因?yàn)橄矏?ài)，才留心鵝的一舉一動(dòng)，做種種的遐想，用人的心理去推測(cè)鵝的心理，更突出了鵝的行為的放肆，增加了幽默的效果，使人覺(jué)得很好笑，很有趣。課文賞析CLICKTOADDCAPTIONTEXT在這句話中，出現(xiàn)了兩個(gè)破折號(hào)。破折號(hào)主要有三種作用：一是表示注釋說(shuō)明，二是表示聲音延長(zhǎng)，三是表示話題轉(zhuǎn)移。那句子中的兩個(gè)破折號(hào)有什么作用呢？課文賞析CLICKTOADDCAPTIONTEXT剛開(kāi)始敘述的主體是“它”，后來(lái)突然改變了角度說(shuō)“他”，接著又說(shuō)“它”，因此用破折號(hào)。這句話中的兩個(gè)破折號(hào)都有突然轉(zhuǎn)移話題的作用課文賞析CLICKTOADDCAPTIONTEXT作者怎樣寫(xiě)白公鵝的走路？每一步動(dòng)作過(guò)路的結(jié)果被狗追趕時(shí)的緩慢行走課文賞析CLICKTOADDCAPTIONTEXT這只白公鵝有什么特點(diǎn)？白公鵝擁有海軍上將的派頭。課文賞析CLICKTOADDCAPTIONTEXT課文從哪幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)白公鵝的特點(diǎn)？走路的姿態(tài)和平時(shí)的活動(dòng)。課文賞析CLICKTOADDCAPTIONTEXT走路的姿態(tài)是怎樣的？劃出相關(guān)的句子。它走起路來(lái)慢條斯理。落步之前，他總要先把腳掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起張開(kāi)的扇面一樣；然后擺一會(huì)兒這個(gè)姿勢(shì)，再不慌不忙地把腳掌放到地上。就是狗在后面追趕，也決不舉步奔跑。課文賞析CLICKTOADDCAPTIONTEXT這究竟是只什么樣的白鵝？請(qǐng)大家再次默讀課文，概括一下。（）的白公鵝（）的白公鵝（）的白公鵝耀武揚(yáng)威威風(fēng)凜凜派頭十足課文賞析CLICKTOADDCAPTIONTEXT從哪幾方面寫(xiě)出白公鵝平時(shí)的活動(dòng)？戲水搶占地盤(pán)公然吞食魚(yú)餌第四節(jié)THESceneryDESIGN課堂練習(xí)課堂練習(xí)CLICKTOADDCAPTIONTEXT形容動(dòng)作緩慢，不慌不忙。

（

）

直接進(jìn)行某件事，不在事前費(fèi)周折。

（

）掌握、支配人或事物的力量。

（

）根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)慢條斯理徑直主宰課堂練習(xí)CLICKTOADDCAPTIONTEXT在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（）的姿勢(shì) （）的脖子（）的翅膀 （）的白公鵝耀武揚(yáng)威有力板正長(zhǎng)長(zhǎng)在括號(hào)里填上相應(yīng)的近義詞。榮膺——()

慢條斯理——()

榮獲

不慌不忙

帶領(lǐng)

無(wú)拘無(wú)束率領(lǐng)——()

自由自在——()下課啦人教版小學(xué)四年級(jí)PPT課件pasteinthisbox,andselectonlythetext.Yourcontenttoplayhere,orthroughyourcopy,pasteinpasteinthisbox,andselectonlythetext.Yourcontenttoplayhere,orthroughyourcopy,pasteinpasteinthisbox,andselectonlythetext.