二級習(xí)題 教育心理學(xué)14附有答案

二級習(xí)題教育心理學(xué)14[復(fù)制]一、單項(xiàng)選擇題1.行為目標(biāo)的陳述依據(jù)是（）。[單選題]*A.可觀察和可測量的行為(正確答案)B.行為產(chǎn)生的條件C.行為的標(biāo)準(zhǔn)D.具體目標(biāo)2.有系統(tǒng)地收集有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)行為的資料，參照預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)對其進(jìn)行價值判斷的過程，叫做:（）。[單選題]*A.教學(xué)測量B.教學(xué)測驗(yàn)C.教學(xué)評價(正確答案)D.教學(xué)鑒定3.從實(shí)施教學(xué)評價的時機(jī)，可將教學(xué)測評可分為（）、形成性評價和總結(jié)性評價。[單選題]*A.準(zhǔn)備性評價(正確答案)B.常規(guī)參考測評C.過程性評價D.正式評價4.根據(jù)教學(xué)評價資料的處理方式，將教學(xué)評價分為（）。[單選題]*A.正式評價和非正式評價B.相對評價和絕對評價(正確答案)C.常規(guī)評價和特殊評價D.過程評價和結(jié)果評價5.評價時以學(xué)生所在團(tuán)體的平均成績?yōu)閰⒄諛?biāo)準(zhǔn)，根據(jù)其在團(tuán)體中的位置來報告評價結(jié)果的是（）。[單選題]*A.配置性評價B.診斷性評價C.標(biāo)準(zhǔn)參照評價D.常模參照評價(正確答案)6.如果將期末考試結(jié)果的解釋視為總結(jié)性評價，那么對在教學(xué)過程中實(shí)施測驗(yàn)的解釋就是（）。[單選題]*A.形成性評價(正確答案)B.定性評價C.定量評價D.考查性評價7.通過觀察、對話等手段獲得資料，并以此為依據(jù)對個別學(xué)生進(jìn)行評價，這是（）。[單選題]*A.配置性評價B.診斷性評價C.正式評價D.非正式評價(正確答案)8.測量的正確性，即一個測驗(yàn)?zāi)軌驕y量出其所要測量東西的程度叫（）。[單選題]*A.信度(B.區(qū)分度C.效度(正確答案)D.常模9.測驗(yàn)的可靠性，即多次測驗(yàn)分?jǐn)?shù)的穩(wěn)定、一致的程度稱為（）。[單選題]*A.常模(B.區(qū)分度C.效度D.信度(正確答案)10.在教師自編測驗(yàn)里，下面哪一類題型是主觀題（）。[單選題]*A.選擇題B.判斷題C.填空題D.論述題(正確答案)11.我們要測量學(xué)生的智力，可測驗(yàn)內(nèi)容卻是文化知識，要評價學(xué)生的道德品質(zhì)，可測得的卻是學(xué)生的道德認(rèn)知能力，這些測驗(yàn)的問題在于（）。[單選題]*A.難度B.區(qū)分度C.信度D.效度(正確答案)12.“小明這學(xué)期期中英語成績的得分在班級中排第20名”此句中運(yùn)用了（）。①形成性評價②外部評價③總結(jié)性評價④相對性評價[單選題]*A.①②③B.②③④(正確答案)C.①③④D.①②③④13.進(jìn)行個人作品收集，以明確目前成就和進(jìn)步過程的成長記錄評價屬于（）。[單選題]*A.質(zhì)性評價(正確答案)B.量化評價C.常模參照評價D.標(biāo)準(zhǔn)參照評價14.選用某種測驗(yàn)時，必須首先考慮的質(zhì)量指標(biāo)是（）。[單選題]*A.信度B.效度(正確答案)C.難度D.區(qū)分度15.在每節(jié)課或單元教學(xué)結(jié)束后，通過日常觀察、作業(yè)評定等手段來考場學(xué)生是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的要求，指出缺點(diǎn)并提出建議，力求改進(jìn)學(xué)習(xí)過程、調(diào)整教學(xué)方案，這樣一種“監(jiān)控式”的評價屬于（）。[單選題]*A.診斷性評價B.形成性評價(正確答案)C.總結(jié)性評價D.個體內(nèi)差異評價16.只考慮被評價對象應(yīng)達(dá)到的水平而不受評價對象在其特定整體中位置的影響，這種評價屬于（）。[單選題]*A.個體差異評價B.總結(jié)性評價C.相對性評價D.絕對性評價(正確答案)17.（）的目的在于把測驗(yàn)成績做橫向比較，指出每個被測對象在某一參照群體中的相對地位的高低。[單選題]*A.標(biāo)準(zhǔn)參照性測驗(yàn)B.群體參照性測驗(yàn)C.常模參照性測驗(yàn)(正確答案)D.團(tuán)體參照性測驗(yàn)18.主要目的在于改進(jìn)課程與教學(xué)的效果，在于搜集課程編制或?qū)嵤┻^程中存在的優(yōu)缺點(diǎn)的資料，作為進(jìn)一步修訂和改善的依據(jù)的評價是（）。[單選題]*A.形成性評價(正確答案)B.診斷性評價C.總結(jié)性評價D.內(nèi)部評價19.高中畢業(yè)會考是一種達(dá)標(biāo)考試，屬于（）。[單選題]*A.定量評價學(xué)校B.相對性評價C.形成性評價D.絕對性評價(正確答案)20.一個好的測量工具必須穩(wěn)定可靠，即多次測量結(jié)果要保持一致，這一指標(biāo)指的是（）。[單選題]*A.效度B.信度(正確答案)C.難度D.區(qū)分度21.教師采用摸底考試了解學(xué)生已有的知識與能力的做法屬于（）。[單選題]*A.形成性評價B.相對性評價C.總結(jié)性評價D.診斷性評價(正確答案)22.班主任對小新說:“根據(jù)你前段時間的表現(xiàn)可以看出你非常努力，雖然學(xué)習(xí)成績?nèi)匀徊皇呛芾硐?，但我認(rèn)為你只要做一些方法上的調(diào)整和改進(jìn)，相信成績會提高的。”其中的評價屬于（）。[單選題]*A.配置性評價B.形成性評價(正確答案)C.總結(jié)性評價D.診斷性評價23.某次數(shù)學(xué)考試，應(yīng)用題的文字冗長，學(xué)生讀題時間長，測驗(yàn)最后得分不高，以（）評價此次考試最恰當(dāng)。[單選題]*A.測驗(yàn)效度低(正確答案)B.測驗(yàn)信度高C.題目區(qū)分度高D.題目難度大24.從評價的功能上區(qū)分，中小學(xué)教育評價的類型可以分為（）。[單選題]*A.正式評價和非正式評價B.相對評價和絕對評價C.診斷性評價、形成性評價和總結(jié)性評價(正確答案)D.正確評價和錯誤評價25.關(guān)于形成性評價，以下描述中不正確的是（）。[單選題]*A.評價的內(nèi)容范圍較小，但運(yùn)用的頻率較高B.不是一種獨(dú)立于教學(xué)過程之外的評價，而是教學(xué)過程的一個有機(jī)組成部分C.側(cè)重于學(xué)習(xí)結(jié)果的評價，而不是學(xué)習(xí)過程的評價(正確答案)D.側(cè)重于教學(xué)反饋，而不是等級評定26.就一個測驗(yàn)的優(yōu)劣而言，最為重要的指標(biāo)是（）。[單選題]*A.信度B.效度(正確答案)C.區(qū)分度D.難度27.一種考試在結(jié)果上導(dǎo)致了下列情況的出現(xiàn):高水平學(xué)生在測驗(yàn)中能得到高分，低水平學(xué)生得分低，那么，這種考試的（）質(zhì)量指標(biāo)高。[單選題]*A.難度B.區(qū)分度(正確答案)C.信度D.效度28.張老師在課堂教學(xué)中，通過對學(xué)生進(jìn)行口頭提問和布置書面測驗(yàn)，以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，這種評價屬于（）。[單選題]*A.配置性評價B.形成性評價(正確答案)C.總結(jié)性評價D.鑒定性評價29.某同學(xué)在做高考的A卷、B卷時，得分差距不大，這反映的是什么內(nèi)容?（）[單選題]*A.區(qū)分度B.效度C.信度(正確答案)D.難度30.王老師決定以試卷的形式測試學(xué)生的上課成果，但是成績出來后，發(fā)現(xiàn)學(xué)生成績普遍偏低，這說明王老師的試卷測試缺乏（）。[單選題]*A.精度B.信度…C.區(qū)分度(正確答案)D.難度31.某次考試中，學(xué)生成績呈正態(tài)分布，說明本次命題（）。[單選題]*A.難度大B.信度高C.有效度D.區(qū)分度高(正確答案)32.通常在一門課程或教學(xué)活動后進(jìn)行，是對一個完整的教學(xué)過程進(jìn)行測定的評價，這是（）。[單選題]*A.正式評價B.形成性評價C.非正式評價D總結(jié)性評價(正確答案)33.在一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)后，楊老師發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在解方程的過程中常有移項(xiàng)時未變號等現(xiàn)象，于是楊老師針對學(xué)生的這些錯誤進(jìn)行深入指導(dǎo)，這種測驗(yàn)屬于（）。[單選題]*A.診斷性測驗(yàn)(正確答案)B.成就測驗(yàn)C.安置性測驗(yàn)D.學(xué)能測驗(yàn)34.“你是個文靜的孩子，學(xué)習(xí)認(rèn)真，能獨(dú)立思考，語音表達(dá)能力很強(qiáng)?！痹摻處煂W(xué)生的評價屬于（）。[單選題]*A.前置評價B.即時評價C.量化評價D.質(zhì)化評價(正確答案)35.計算機(jī)等級考試屬于一種（）。[單選題]*A.相對評價B.絕對評價(正確答案)C.診斷性評價D.個性差異評價36.課堂上，老師在學(xué)生學(xué)完新知識后會給出配套的習(xí)題以檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，這種教學(xué)評價屬于（）。[單選題]*A.形成性評價(正確答案)B.總結(jié)性評價C.診斷性評價D.個體內(nèi)差異評價37.以下關(guān)于教學(xué)評價的說法不正確的是（）。[單選題]*A.通過課后習(xí)題進(jìn)行評價可以反映學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)情況B.教師通過習(xí)題進(jìn)行的評價不是總結(jié)性評價C.教師的課堂點(diǎn)評屬于定量評價(正確答案)D.教師通過課堂觀察可以了解和判斷學(xué)生的學(xué)習(xí)情況38.（）是依據(jù)教學(xué)目標(biāo)對教學(xué)過程及結(jié)果進(jìn)行價值判斷并為教學(xué)決策服務(wù)的活動，是對教學(xué)活動現(xiàn)實(shí)的或潛在的價值做出判斷的過程。[單選題]*A.教學(xué)原則B.教學(xué)評價(正確答案)C.教學(xué)模式D.教學(xué)方法39.戴老師很擔(dān)心同一批學(xué)生在第二次參加同樣內(nèi)容的人格測驗(yàn)時獲得的分?jǐn)?shù)與上一次不同，他擔(dān)心的是下列哪一個概念反映的內(nèi)容?（）[單選題]*A.信度(正確答案)B.效度C.區(qū)分度D.難度40.某次月考數(shù)學(xué)試卷中的大部分題目偏離了大綱，導(dǎo)致平時成績優(yōu)秀的王鐵柱這次考試沒有及格，這表明此次月考的（）。[單選題]*A.信度低B.區(qū)分度好C.效度低(正確答案)D.難度適中二、多項(xiàng)選擇題1.下列關(guān)于教學(xué)測驗(yàn)的難度，說法正確的是（）*A.難度系數(shù)越大，難度越高B.實(shí)際評價過程中，難度高低的合適度取決于測驗(yàn)?zāi)康?正確答案)C.難度系數(shù)平均在0.5左右最佳(正確答案)D.難度系數(shù)過高或過低會降低測驗(yàn)的信度(正確答案)2.教學(xué)評價是教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)和不可缺少的部分，以下對教學(xué)評價理解正確的是（）*A.教學(xué)評價貫穿于整個教學(xué)過程中(正確答案)B.教師可以依照教學(xué)評價結(jié)果調(diào)節(jié)課堂教學(xué)安排(正確答案)C.教學(xué)評價是在學(xué)期結(jié)束時對教師的教學(xué)效果進(jìn)行的考核D.教師可以依照教學(xué)評價結(jié)果反思自己的教學(xué)過程，進(jìn)一步完善和提高教學(xué)能力(正確答案)3.考試命題的質(zhì)量指標(biāo)主要是（）*A.信度(正確答案)B.效度(正確答案)C.區(qū)分度(正確答案)D.難度(正確答案)4.每班只有幾個人及格，大部分同學(xué)都在30-50分之間，說明這次考試（）*A.難度高(正確答案)B.區(qū)分度低(正確答案)C.難度低D.區(qū)分度高5.根據(jù)評價標(biāo)準(zhǔn)的不同和解釋方法的不同，可以把教學(xué)評價分為（）。*A.標(biāo)準(zhǔn)參照性評價(正確答案)B.常模參照性評價(正確答案)C.自我評價D.他人評價三、判斷題1.區(qū)分度與難度有關(guān)，難度太低，必然區(qū)分度不高，所以增加難度才能提高區(qū)分度。[判斷題]*對錯(正確答案)2.達(dá)標(biāo)測驗(yàn)屬于