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5我愛我們班第一課時教學(xué)設(shè)計課題課題我愛我們班單元二單元學(xué)科道德與法治年級二年級1.了解班級的日?;顒樱獣约w活動的歡快。學(xué)習(xí)2.知道班級有團結(jié)有愛的同學(xué),感受集體的溫和。目標(biāo)3.明確自己是班級的一份子,應(yīng)樂觀參與班級活動,敬重教師,團結(jié)同學(xué)。重點知曉班級活動的歡快,感受集體的溫和。難點班級靠大家,每個人都應(yīng)當(dāng)樂觀參與班級活動,和同學(xué)友好相處。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入課學(xué)生觀看視頻通過視頻你們?nèi)ツ甑陌嗉壔顒邮欠裼星镉文??答?fù)以下問題引入,再通出示圖片過一問一答的方式,年秋游時你們一起經(jīng)受的難忘的事情,當(dāng)時你的心引入主情如何?題內(nèi)容。學(xué)生答復(fù)〔板書:班級活動〕講授課一、班級活動歡快多一、學(xué)生參與溝通、一、讓學(xué)生班級是我們的大家庭,你們每天和教師同學(xué)在一起,尋常都做什么呢?〔同學(xué)爭辯答復(fù)〕并答復(fù)相關(guān)問題?;氐狡綍r的班級生活中,將他出示圖片:大家一起學(xué)習(xí)們真實生出示圖片:大家一起玩耍活展現(xiàn)在出示圖片:大家一起勞動學(xué)生體驗到在班級動?大家庭生〔學(xué)生答復(fù)〕活的樂趣,出示圖片:植樹節(jié),我們一起去植樹……出示圖片:跳蚤市場擺攤慶“六一”……出示圖片:我們一起去烈士陵園,緬懷革命前輩……出示圖片:重陽節(jié)時,我們走進敬老院給他們送去了節(jié)日的祝福……出示圖片:一起包餃子過冬至,讓我們歡快多多……
從而激發(fā)學(xué)生熱愛班集體之情出示圖片:我們一起苦練團體舞、武術(shù),雖然辛苦,但是在一起很歡快……爭辯:說說你們參與這些活動的感受吧,你們覺得歡快嗎?學(xué)生答復(fù)〔板書:班級活動歡快多〕二、團結(jié)友愛的同學(xué)班級生活歡快多,我們有豐富的集體活動,也有團結(jié)有愛的同學(xué)們。在這一年多的時間里,同學(xué)們相互催促,共同進步。出示課本圖片:有很多同學(xué)都成了好朋友,有共同興趣愛好的同學(xué)還組建了興趣小組,彼此催促,共同進步……(如手工組、舞蹈組、閱讀組等等)她預(yù)備禮物……圖片中的小朋友們有了自己的好朋友,組建了興趣小組,通過自己獨特的方式為同學(xué)慶祝生日,你們呢?大家在一起生活、學(xué)習(xí)一年多時間了,肯定有自己的好朋友,肯定發(fā)生了很多好玩的事情?,F(xiàn)在分組溝通,說一說團結(jié)友愛的同學(xué)們,說一說你們之間
答復(fù)相關(guān)問題。好朋友》
二、讓學(xué)生重溫同學(xué)相處中的細節(jié),讓他們感受同學(xué)之間的友愛,進而更加熱愛這個大集體?!餐瑢W(xué)爭辯溝通〕〔板書:團結(jié)友愛的同學(xué)〕出示圖片:我的同桌是個“熱心腸”,她總是經(jīng)常幫助大家。說一說:你身邊是否有這樣的“熱心腸”的同學(xué)?出示圖片:我的好朋友蘇東做事格外認真,還情愿幫助同學(xué),我最寵愛和他一起玩。說一說:你情愿和認真、熱心的同學(xué)交朋友嗎?出示圖片:麗麗很博學(xué),總是急躁幫助大家解決問題,是我們班的“智多星”。說一說:你情愿成為像麗麗一樣的“智多星”嗎?要怎么做呢?出示圖片:丫丫性格很開朗,會唱歌、跳舞,她總能給大家?guī)須g快,是我們班的“快活果”。說一說:你寵愛給大家?guī)須g快的“快活果”嗎?你情愿和她成為好朋友嗎?出示圖片:我的好朋友李明,運動細胞特別興旺,我寵愛和他一起運動。說一說:運動有利于身體安康,你情愿成為李明樣的“運動達人”嗎?你們在這一年里相互關(guān)心,共同學(xué)習(xí)、一起玩耍,說一說遇到這些同學(xué),得到同學(xué)幫助時,你的心情怎么樣?通過同學(xué)們的介紹,想一想在接下來的日子里,你還想在班里交幾個好朋友?你最想?yún)⒓邮裁磁d趣小組?〔同學(xué)爭辯并答復(fù)〕視頻《我們都是好朋友》課堂小結(jié)課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)我們知道班級生活讓我們很快樂,在這里我們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、一起體驗集體生活的樂趣,結(jié)交團結(jié)友愛的同學(xué),感受如家班的溫和。板書班級活動班級活動歡快多團結(jié)友愛的同學(xué)5我愛我們班其次課時教學(xué)設(shè)計課題課題我愛我們班單元二單元學(xué)科道德與法治年級二年級1.培育學(xué)生的仆人翁意識,讓學(xué)生知道自己是班級的一員。學(xué)習(xí)2.知曉樂觀參與班集體活動是寵愛集體、維護集體榮譽的表現(xiàn)。目標(biāo)3.在活動中培育團結(jié)協(xié)作、努力向上的集體榮譽感。重點知曉班級活動的歡快,作為集體一員,應(yīng)樂觀參與集體活動。難點班級靠大家,每個人都應(yīng)當(dāng)團結(jié)協(xié)作樂觀參與班級活動。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入課師:我們學(xué)校每年都會組織很多集體活動,請同學(xué)學(xué)生答復(fù)以下問題通過一問說一說你參與過哪些集體活動?你情愿參與這些—答的方集體活動嗎?為什么?式,引入學(xué)生答復(fù)主題內(nèi)容。板書:參與集體活動講授課一、樂觀參與集體活動1.集體活動給我們的生活帶來了樂趣,集體的溫一、學(xué)生參與溝通、并答復(fù)相關(guān)問題。認識到作暖讓我們有了一個共同的家,我們每個人應(yīng)怎樣對為班級一待集體活動呢?〔學(xué)生爭辯〕力賽》員,應(yīng)當(dāng)積情境再現(xiàn),說說以下幾位同學(xué)的做法對嗎?為什極參與集么?二〔1〕班打算在星期六組織大家去科技館參觀。班級做力〔1〕周明說:“我已經(jīng)和媽媽說好去植物園,班級所能及的〔當(dāng)集事。這就是體活動與個人活動發(fā)生沖突時,能參與集體活動,為班級爭就盡量參與,不能由于“少我一個也沒關(guān)系”而不參光。這樣的〕行為值得〔2〕李鈴說:“我已經(jīng)和爸爸去過這個科技館了,點贊!不想再去了”和爸爸去與集體一起去性質(zhì)不一樣。即使去過,作為集體活動也要樂觀參與〕小結(jié):作為班級一員,應(yīng)當(dāng)樂觀參與集體活動,這才是寵愛集體的表現(xiàn)。2.我們的班級在大家樂觀參與和努力下,獲得了一些成績,回憶一下,我們曾經(jīng)獲過哪些榮譽?學(xué)生答復(fù)出示獲獎圖片:對于這些獲獎的同學(xué),你最想說什么?學(xué)生爭辯答復(fù)〔感謝他們,激發(fā)為班爭光的驕傲感和榮譽感〕出示課本圖片問:重撿起接力棒,堅持競賽的行為怎么樣?算不算為班級爭光?圖中哪些小朋友行為是值得贊揚的?為什么?雖然沒有獲得第一,但是大家仍舊快活,為什么?你認為他們這樣做是為班集體增榮耀了嗎?為什么?〔同學(xué)爭辯答復(fù)〕大家都為這場競賽盡了自己最大的努力,雖然沒有得到第一,但是大家都各盡其職,參與競賽的同學(xué)全力拼搏,沒參與競賽的同學(xué)為同學(xué)吶喊效勞,付出了努力就是最棒的。為班級爭榮譽不僅僅表現(xiàn)在獲獎上,各盡其能,為班級效勞,就是為班級爭光添彩。視頻《班級接力賽》
明白集體活動中團結(jié)協(xié)作的級靠大家,每個人都板書:我為班級點贊二、團結(jié)協(xié)作參與集體活動大家能樂觀參與集體活動,并且取得肯定成績,這些成績得來離不開大家的相互協(xié)作,那么尋常你們是怎么團結(jié)協(xié)作的呢?結(jié)合實際說一說出示課本圖片:你覺得在這個集體舞中,不出小事故,需要留意什么呢?說一說,你們尋常玩得哪些玩耍需要集體的協(xié)作呢?比方:跳大繩,丟沙包,跳橡皮筋等等下面我們來玩玩這些玩耍,可以選擇幾組同學(xué)進展玩耍,體會合作的重要性。剛剛的玩耍玩得真歡快,現(xiàn)在我們來玩一個“七巧成指定的圖形就算成功〔預(yù)先預(yù)備好七巧板拼圖〕采訪獲獎小組,問一問他們在這么短時間內(nèi)完成指定拼圖靠得
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